Obiective:

 să atribuie determinative cuvîntului „bunică”;

 să participe la concursurile propuse împreună cu bunicile;
 să recite clar, expresiv poeziile;
 să aducă felicitări şi mulţumiri bunicilor pentru grija care le-o poartă.

Demers didactic

I. Evocarea Ghici:
Cine primăvara înmugureşte,
Vara umbreşte
Şi iarna ne încălzeşte? (pomul)

- Din ce este compus un pom?

- Fără de care parte nu poate exista pomul? De ce?

II. Realizarea sensului

1. Convorbire despre asemănarea bunicilor cu pomul

- Cu cine putem compara un pom?

- Care sînt rădăcinile omului*?
- Cine sînt strămoşii voştri?
- Pe cine avem astăzi în ospeţie?
- Dar cuce ocazie le-am invitat?
- Vă iubiţi voi oare bunicile? (copiii se apropie de bunicuţe şi sărută, le cuprind?

2. Descrierea bunicii (copiii atribuie determinative pentru cuvîntul „bunică”)

3. Recunoaşterea vocii bunicii ( o bunicuţă strigă „Te iubesc!”, „Îmi eşti drag!” etc.,
iar copii trebuie să ghicească vocea).

4. Recitarea poeziilor despre bunici

Bunicuţe, bunicuţe,
Vă felicităm!
Flori ţi zîmbete pe faţă
Astăzi vă urăm!

Ce zi frumoasă e azi,
Totul în jur e trezit
Şi ochii bunicii cei buni
Parcă au întinerit.
Dragă-mi eşti bunică,
Dragă-ţi sînt şi eu
Şi-ţi închin mereu
Orice gînd al meu.
Dragă bunicuţă,
Să cresc mare aş vrea
Pentru fericirea ta!

Dacă-aş fi un pic mai mare

Aş culege flori din soare,
Din lună-aş lua mărgele
Să le dau bunicii mele.

Bunicuţa mea rămîne

Şi la rele, şi la bune,
Mă ceartă pe cît se poate
Dar din suflet nu mă scoate.

De-aş putea bunicii mele

I-aş da snop cu floricele,
I-aş da soarele şi luna
Pentru că e cea mai bună.

Bună, bunicuţă eşti,

Ce frumos tu ne zîmbeşti,
Parcă-ai fi o lună,
Zîna cea mai bună.

Bunicuţă, dragă-mi eşti

Zînă bună din poveşti
Eu ţi-aş dăriu un soare
Dar este departe tare,
Deci, mai bine-ţi dau o floare,
Bunicuţă, mamă-mare
Nu-ţi fac nici o supărare
Pentru că te iubesc eu tare!

Învaţă-mă, bunico,
Să merg pe drumul drept,
Să nu mă abat din cale,
Să ţin la toate piept.

Învaţă-mă, bunico,
Să fiu curat şi bun,
Să am mai multă milă
De cei rămaşi în drum.

Înavţă-mă, bunico,
Să pot iubi mereu
Şi pom , şi om , şi floare
Şi pe părinţii mei.

Primeşte-n dar această floare

Pentru că-i ziua ta,
Să fii blîndă, sănătoasă,
Bunicuţo, draga mea!.

Mă-nchin, bunică,-n faţa ta,

Mă rog de sănătate,
Mă-nchin, bunică,-n faţa ta
Şi-ţi mulţumesc de toate!

5. Dansul bunicilor cu nepoţii „Dansul răţuştelor”

III. Reflecţia

1. Concursuri pentru bunici şi nepoţi

 Încercăm iscusinţa (3-4 bunici trebuie şă reuşească să pună în ghiozdane doar

rechizitele şcolare) timp de 2 minute.
 Cîntecul de leagăn (la dorinţă, 1-2 bunici, interpretează un cîntec de leagăn)
 Gătirea bunicuţelor (copiii, cu ochii legaţi, gătesc bunica lor cu maramă) timp de
1 minut.
 Chipul nepoţicăi / nepoţelului (bunicile desenează pe o foaie chipul unui copil)

3. Felicitări