PROIECT DIDACTIC

Data:20.02.2018
Ziua –Marţi
Grupa: mijlocie
Tema unităţii tematice/proiectului: Munca şi răsplata.
Subtema: ABC-ul comportării.
Tema zilei: Copacul magic.
Obiective de referinţă :
* Să înţeleagă că atât comunicarea, cât şi forma de comunicare depind de situaţie, locul şi timpul
comunicării.
* Sa manifeste competenţe de adresare politicoasă ( rugăminte, recunoştinţă, plângere, nemulţumire ,
supărare ).
OBIECTIVE OPERAŢIONALE :
Obiective cognitive:
Să expună părerile lor în legătură cu care sunt cuvintele de politeţe , fermecate.
Să enumere care sunt cuvintele de politeţe.
Să se concentreze pe sarcini care îl/o interesează
Să devină conştient că mai multe cuvinte încep cu acelaşi sunet (b – bu- nic, bucătar, banană...).
Să recunoască şi să numească unele cifre.

Obiective socio-afective:
Să manifeste interes pentru a-i ajuta pe ceilalţi copii
Să-și exprime sentimentele, emoțiile față de poveste copacul magic
Să recunoască comportamentul pozitiv al altor copii.

Obiective psiho-motrice:

Strategii didactice:
Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, demonstraţia, audiţia poieziei,
exerciţiul, observaţia, interpretarea, joc, dramatizare.
Mijloace: planşa Calendarul naturii.
Forme de organizare-în grup,individual,frontală.
Surse bibliografice
_______________________________________________________________
 Desfăşurarea activităţii
Etapele Strategii
Activităţii Conţinutul activităţii didactice Eva
luar
ea.
Evocarea SALUTUL:
După ce au sosit toţi copiii, le propun să facem semicercul prieteniei
pentru a realiza întâlnirea de dimineaţă.In timpul acestei activităţi copiii
stau pe scăunele în formă de semicerc pentru a se putea vedea mai bine
Conversţia
si pentru a relaţiona în cele mai bune condiţii.Salutul va fi introdus
printr-o scurtă poezie :
Dimineata a sosit
Toţi copiii au venit
In semicerc ne adunăm, Indi
Frumos să ne salutăm! vidu
Fiecare copil va saluta strangând mâna copilului de lângă el şi rostindu-i Salutul ală
numele.Ultimul copil va saluta educatoarea,care la rândul ei va saluta
copiii:Buna dimineaţa,mici meseriaşi!

II.PREZENTA:
Se face cu ajutorul listei grupei,fiecare copil,când îşi aude numele,fiind
invitat să-şi ia fotografia şi să o aşeze la panoul de prezenţă,dupa care se
stabileste numarul celor absenţi.
Lucrul
III.CALENDARUL NATURII:
calendarul
Se va completa astfel:copiii sunt rugaţi să privească pe fereastră,să
spună ce vreme e afară,să aleagă jetonul portivit şi să-l aşeze la locul naturii.
care indica starea vremii.Se precizează ziua în care ne aflăm,se
aminteste ce zi a fost ieri,ce zi va fi măine,data,luna şi anul in care ne
aflăm.
Astăzi vreau să învăţăm o poiezie , cântec.
Versuri 7 ani de-acasă
Sunt destul de mic şi un pic peltic
Dar un lucru e de recunoscut Poiezie
Acasă, la plimbare şi-n orice împrejurare
Sunt bine crescut!
Eşti bine crescut!
Spun "Bună dimineaţa!" când mă trezesc
După ce mănânc, spun: "Mulţumesc!"
Ciocănesc când vreau să intru într-o încăpere
Cântec
Şi atunci când plec, spun: "La revedere!"
Spui: "La revedere!"
Vreau să ştiţi că eu, sunt atent mereu
De ceilalţi din jurul meu îmi pasă
Şi chiar de-s mai mic, că am pot să zic
Şapte ani de-acasă!
Ai şapte ani de-acasă!
Spun "Bună dimineaţa!" când mă trezesc
După ce mănânc, spun: "Mulţumesc!"
Ciocănesc când vreau să intru într-o încăpere
 Şi atunci când plec, spun: "La revedere!"

Spui: "La revedere!" Indi

vidu
Spun "Bună dimineaţa!" când mă trezesc
După ce mănânc, spun: "Mulţumesc!" al
Realizarea Ciocănesc când vreau să intru într-o încăpere
sensului Şi atunci când plec, spun: "La revedere!"

La revedere!

Acum aş vrea să vă citesc o poveste care se numeşte copacul magic

Copacul
Într-o zi un băieţel se plimba prin parc. În mijlocul parcului a descoperit magic
un copac ce avea pe el un semn, pe care scria: Sunt un copac magic! Indi
Spune cuvintele magice şi te vei convinge.Imediat, băieţelul a început să vidu
spună tot felul de cuvinte magice: abracadabra, al
supercalifragilisticexpialidocious, tan-ta-ra şi altele, dar niciunul nu
funcţiona.Obosit, copilul s-a trântit pe jos, spunând: Te rog, dragă
copacule! Deodată o uşă mare s-a deschis în trunchiul
copacului.Înăuntru era întuneric, însa cel mic a reușit să vadă un semn
pe care scria: Continuă magia! Băieţelul, bucuros, exclamă: Îţi
mulţumesc, copac drag!Imediat, întunericul s-a transformat într-o
lumina puternică ce dezvăluia drumul către un teanc mare de jucării şi
ciocolată.Băieţelul şi-a chemat toţi prietenii la copacul magic şi au Joc cu
caracter
organizat o petrecere de zile mari. De aceea, oamenii spun de fiecare
sportiv
dată că te rog şi mulţumesc sunt cuvinte magice.

Privim filmuleţul şi vedem care sunt cuvinte cuvintele de politeţe se mai În

numesc si fermecate. grup

Lucru la centre

Bibliotecă – să lipească litere formând cuvintul de politeţe te rog.

Joc de rol – să învăţăm jucăriile cuvinte frumoase, politicoase,

fermecate.

Reflexie
Artă –din plastelină să modeleze un copac şi să spună care sunt
cuvintele de politeţe.

Rutine/Tranziţie:
 „Mîinile sus, mîinile jos!
Stînga, dreapta dansăm frumos. În
grup
Batem din palme şi zîmbim,
Dăm din cap, ne răsucim.
La revedere, noi pornim!”

Indi
Rutine/Tranziţie: „Câte unul pe cărare
vidu
Mergem iute către baie al
Mergem ca să ne spălăm
Extindere Curăţei să arătăm.”
Evaluăm ziua de astăzi dacă le-a plăcut copiilor şi ce anume. Evaluăm
lucrările copiilor.