3

Despre sărbătorile şi tradiţiile ucrainene…

Prof.înv.primar APAN LIDIA-DANIELA

În Maramureş, în Bucovina, în Dobrogea şi Banat, de-a

lungul istoriei, s-au statornicit, pe lângă români, şi alte grupuri de
populaţii sau etnii. Acestea au fost aduse aici fie pentru a împiedica
invazia popoarelor migratoare, fie pentru a lucra pe domeniile
agricole sau în exploatările miniere şi forestiere. Unele etnii (evreii,
cazacii din Dobrogea) s-au refugiat în urma unor prigoniri.

Pe Valea Ruscovei, la Poienile de sub Munte, Repedea şi

Ruscova apar, astfel, grupuri compacte de huţuli din Precarpatia
(Ucraina). În Crasna, Valea-Vişeului, Bistra şi Rona de Sus întâlnim
grupuri de huţuli cu caracteristici comune huţulilor din Moldova sau
ucrainenilor din Lvov (Ucraina). Tot huţuli întâlnim şi în zona
Bucovinei, pe văile râurilor Suceava, Moldova, Moldoviţa şi Bistriţa
Aurie. Pe Valea Tisei, la Crăciuneşti, Lunca la Tisa, Remeţi, Teceu,
populaţia are influenţe rutene cu intruziuni de factură slovacă,
germană şi maghiară, mulţi având rădăcini în Galiţia. Cu timpul,
toate aceste subgrupuri au fuzionat şi le întâlnim astăzi sub numele
de ,,ucraineni”.

4
 Din păcate, costumul tradiţional se îmbracă numai cu ocazia
unor evenimente (mersul la biserică, spectacole). În ultimele decenii
s-a renunţat cu uşurinţă şi rapiditate la piesele tradiţionale,
preluându-se îmbrăcămintea ,,modernă”, din comerţ.

S-au păstrat totuşi, şi se mai practică, multe dintre

obiceiurile/tradiţiile ,,de peste an” care marchează succesiunea
anotimpurilor, muncile specifice şi marile sărbători şi praznice
creştine.

Sfânta Sărbătoare de Paşti şi-a păstrat şi la ucraineni

semnificaţia şi simbolurile străvechi. În Săptămâna Mare fiecare
creştin merge la spovedanie şi împărtăşanie. În Joia Mare (ziua în
care încep patimile lui Iisus) ,,se leagă” clopotele şi până în Noaptea
de Înviere se bate doar toaca. În satele din Dobrogea se aprind în
grădini focuri pentru a alunga duhurile rele sau pentru a aminti de
focul lângă care s-au încălzit soldaţii romani cât timp au aşteptat ca
Iuda să-L vândă pe Iisus. Doar în satul Crăciuneşti (Maramureş) se
practică umblatul după ,,cocuţe”: copiii merg din casă în casă şi
primesc ouă care urmează să fie vopsite (obligatoriu!) în Vinerea
Mare, până la liturghia de seară. (Se pare că acest obicei a fost
preluat de la români, fiind întâlnit în unele sate de pe Valea Izei.) În
alte zone ouăle sunt vopsite începând cu ziua de joi. De la austrieci
s-a ,,împrumutat” procedeul decorării cu frunze şi înroşirea prin

5
fierberea în cojile de ceapă. La ucrainenii bucovineni, pe ouă se
desenează cu ceară formele. Se aplică vopseaua în straturi succesive,
aceasta neacoperind părţile ceruite. În final, se înlătură ceara şi
rămân doar desenele multicolore. Aici, în Bucovina, încondeierea
ouălor s-a ridicat la rang de artă.

Un alt element specific ucrainenilor este conţinutul ,,coşului

de Paşti”. Prin tradiţie, în el se pune pasca cu semnul crucii pe ea (în
unele locuri e dulce, iar în unele locuri înlocuieşte pâinea), ouăle
vopsite, vinul roşu, lumânarea, sarea, usturoiul verde şi carnea de
miel. În satele de pe valea Tisei se pune şuncă de porc şi cârnaţ de
casă iar mielul este înlocuit cu un miel modelat din unt şi o bucăţică
de caş. Toate aceste bucate tradiţionale se duc în ziua de Paşti la
sfinţit, se mănâncă în cele trei zile de sărbătoare şi se dau de pomană
pentru sufletul celor morţi.

Sunt de remarcat câteva obiceiuri de Paşti care diferenţiază

zonele unele de altele. În unele sate, în a doua zi de Paşti se umblă cu
,,stropitul”( obicei preluat probabil de la maghiari şi români). La
Poienile de sub Munte, a doua zi de Paşti, lângă biserică, se aduc în
traistă şi se dau de pomană sau în dar colăcuţi şi ouă roşii. La
Crăciuneşti, în a treia zi de sărbătoare, după vecernie, băieţii
,,potcovesc” pantofii fetelor cu un ciocan de lemn, semn că a trecut
postul şi urmează perioada câşlegilor, perioadă în care se va putea

6
dansa. La Remeţi, lângă biserică, se fac întreceri de rostogolit ouăle
vopsite. Tot aici, ,,despărţirea” de sărbătoare se face într-un mod
inedit: seara, după ce clopotele bisericii au ,,salutat” zilele de Paşti
anunţând plecarea acestora, flăcăii şi fetele se prind de mâini
formând un cerc imens care, învârtindu-se continuu, se
,,rostogoleşte” de-a lungul drumului până la hotarul satului vecin
(Săpânţa).

Despre sărbătorile şi tradiţiile ucrainene ar fi foarte multe de

zis deoarece fiecare eveniment al omului a fost dintotdeauna însoţit
de obiceiuri şi credinţe care l-au ajutat la ,,trecerea” şi ,,petrecerea”
lui. Momentele importante din viaţa familiei, a comunităţii, au
determinat apariţia unor ceremonii, ritualuri, de o frumuseţe şi
originalitate deosebită. Din păcate, în zilele noastre, acestea îşi pierd
tot mai mult din caracterul lor magic şi ritual şi trec în cel
ceremonial, evoluând înspre cel artistic. Să nu uităm că obiceiurile şi
tradiţiile sunt punţi ale istoriei care leagă tercutul de prezent, sunt
însufleţirea de care are nevoie identitatea unei naţii.

7
Bibliografie:

Cristea, George/ Dăncuş, Mihai – ,,Maramureş-un muzeu viu în

centrul Europei”, Ed.Fundaţiei
Culturale Române, Bucureşti,
2000

Dăncuş, Mihai – ,,Zona etnografică Maramureş”, Bucureşti, 1986

Pereju, Silvia – ,,Culegere de folclor huţul-Din cufărul bunicii”,

Ed.Etnotehnologică, 2012

Știubeanu, Anca – ,,Obiceiurile de iarnă- o comoară a

bucovinenilor”, articol publicat în revista ,,Naş
holos” (Glasul nostru), nr.210, publicaţie lunară a
UUR

8
 Colindăm, colindăm
Pe Isus Îl bucurăm
Prof. înv. preșcolar Rus Timela-Narcisa

Fiecare iarnă este specială pentru copii, deoarece acest

anotimp este cel mai frumos şi cel mai bogat în cadouri şi sărbători.
Spiritul sărbătorilor domneşte în casele creştinilor, care aşteaptă cu
nerăbdare să fie curprinşi de pregătirile pentru Crăciun, de colinde şi
de bucurie.
În această perioadă la Grădinița Bocicoiu Mare s-a derulat
proiectul educațional ,,Colindăm, colindăm / Pe Isus Îl bucurăm”
prilej care ne-a adus colinde, bucurii și satisfacții. De-a lungul celor
două săptămâni, preșcolarii bocicoieni au realizat machete, felicitări,
ghirlande și podoabe cu care am împodobit bradul de la grădiniță.
Cuprinşi de același spirit de sărbătoare, mezinii Grădiniței
Bocicoiu Mare au pregătit și un program artistic în cadrul proiectului
educaţional, în care au reprodus faptele care s-au petrecut cu peste
2000 de ani în urmă, atunci când Dumnezeu a trimis pe unicul Său
Fiu pe pământ să se nască şi să ne mântuiască.
Colindele preșcolarilor au răsunat și la instituțiile comunei,
mai exact la Dispensar și Primărie, unde au fost răsplătiți cu

9
frumoase cadouri pentru care le-am mulțumit frumos, urându-le
sărbători fericite.

10
 O idee pentru mărțișor
Citra Zirca Carolina

Chiar dacă luna martie a trecut demult prichindeii grupei

,,Aricilor” de la Grădinița Crăciunești vor să demonstreze, chiar dacă
nu mai este nevoie, că sunt creatori, originali și mai ales dornici să vă
împărtășească din experiența lor.

Pentru a-i bucura pe cei dragi ei au realizat mărțișoare

folosind materiale diverse. Cel mai reușit mărțișor a fost cel
confecționat din coji de nucă, pentru că el reprezintă simbolul grupei.

Vă prezint modul de realizare. Cojile de nucă se curăță de

miez, apoi fiecare jumătate de coajă se pictează cu acuarelă maro.
Până ce acuarela se usucă se decupează silueta unui arici din hârtie
cartonată. Se desenează cu carioca neagră ochii și botișorul ariciului.
Se decupează și se lipește pe silueta ariciului un papion roșu. Cu
ajutorul lipiciului se fixează o agrafă de birou prin care se va trece un
șnur de mărțișor. La sfârșit se fixează cu un lipici special coaja de
nucă pe siluetă. Mărțișorul este gata pentru a fi oferit celor dragi.

Spor la treabă!

11
12
 Ziua Limbii Materne Ucrainene –
День Рідної Української Мови

Profesor Clemcovici Mariana

Ziua Internațională a Limbii Materne este o sărbătoare

ținută anual la 21 februarie în întreaga lume, cu scopul de a
promova diversitatea lingvistică și culturală, precum și
multilingvismul.

Limba maternă este cel mai puternic instrument de

conservare și dezvoltare. Limba maternă și cultura sunt componente
esențiale în procesul de definire a unei minorități naționale. Însușirea
limbii materne, precum și utilizarea ei ca mijloc de comunicare
contribuie la conservarea și perpetuarea identității fiecărei minorități.
Există obiceiuri, există tradiții care se păstrează și se transmit mai
departe, dar limba maternă se poate pierde foarte ușor, dacă nu este
învățată și vorbită în familie ori dacă nu este studiată și exersată în
școală. Limbile sunt cele mai puternice instrumente de conservare și
dezvoltare a patrimoniului mondial material și imaterial.

Limba e prima convenție pe care copilul o învață, primul

nostru mod de „a veni laolaltă cu ceilalți”. Primii pași în educație se
fac prin corectarea greșelilor de limbă. Doar învățând limba, copilul
este adus la numitorul comun al umanității. El intră în lume în
numele limbii pe care a învățat să o vorbească și iese din lume lăsând
în urmă amprenta limbii pe care a vorbit-o. Așa cum într-o țară
străină limba te exclude din comunitatea celorlați, limba vorbită la
tine acasă e cea care te include, te integrează și te face egalul
celorlalți.

13
Ziua Internațională a Limbii Materne a fost sărbătorită
și la Scoala Gimnazială Craciunești și Lunca la Tisa.

14
Omagiu Limbii materne Liceul Taras Seevcenko.

15
16
Ziua Limbii materne ucrainene –Școala de Muzică și
Arte Plastice „George Enescu” Sighetu-Marmației

17
Concursul județean de recitare a poeziei ucrainene!
Felicitări elevilor din Lunca la Tisa!

18
19
 De la inimă... la inimă
Prof. înv primar Druleac Nicoleta

3,2,1....Numărătoarea inversă a început. Vacanța se apropie

cu pași repezi. Mai sunt câteva zile până la momentul când clopoțelul
va suna pentru ultima oară în acest an școlar.

Este momentul să tragem linie, să facem bilanțul, să vedem

reușitele și eventualele eșecuri. Elevii clasei I de la Școala
Gimnazială Crăciunești au cu ce să se laude. Toți au promovat cu
medii de foarte bine și bine. Unii au obținut rezultate frumoase la
concursurile școlare la nivel județean, național sau internațional.
Despre aceste lucruri vorbesc: catalogul, carnetele elevilor și
diplomele obținute.

Mi-este foarte greu să aleg cea mai frumoasă activitate sau

experiență de neuitat și s-o împărtășesc cu voi, cititorii revistei
noastre școlare. Așa că am apelat la ajutorul eleviilor mei rugându-i
să aleagă ei ce le-a plăcut cel mai mult în acest an școlar. Cum este și
firesc, părerile au fost variate. Unii au apreciat excursiile de la Baia
Mare sau de la Sighetu Marmației, alții ar fi vrut să scriu despre
premiile obținute la concursurile ,,Comper” sau ,,Formidabilii” și
totuși cei mai mulți cred că cea mai frumoasă activitate a fost cea
intitulată “De la inimă...la inimă” desfășurată în luna decembrie
împreună cu prichindeii de la Grădinița Crăciunești. Activitatea a stat
sub semnul magiei Crăciunului, a lui Moș Crăciun, a bucuriei de a
primi și a oferi cadouri.

20
 Am cerut elevilor mei să motiveze alegerea și iată
răspunsurile lor:

,,Am primit cadouri.”

,,L-am văzut pe Moș Crăciun.”

,,Am colaborat cu prietenii noștri de la grădiniță.”

,,Am confecționatsinguridaruri.”

,,Am dăruit și am primit cadouri.”

,,Am cântat și am colindat.”

,,I-am făcut fericiți pe părinții noștri.”

Prin acest proiect am încercat să deschid sufletul copiilor spre

activități caritabile, să implic părinții, să atrag sponsori pentru
ajutorarea copiilor mai puțin favorizați. Proiectul a demarat la
începutul lunii decembrie și a avut ca obiective
următoarele:promovarea ideii de a face daruri, sensibilizarea
adulților, ajutorarea unor copii defavorizați.

În cadrul proiectului am derulat mai multe activități. Am

adunat cu sprijinul părințiilor dulciuri și hăinuțe pentru a participa la
Proiectul județean de caritate/voluntariat ,,Moș Nicolae vine la toți
copiii!”. Am învățat și am repetat împreună cu prietenii noștri de la
grădiniță cântece, colinde și poezii pentru serbare. Ce le-a plăcut cel
mai mult copiilor a fost că ei au confecționat daruri pentru preșcolari.
Materialele folosite au fost diverse:pahare de plastic, hârtie glasată și
creponată, beteală, lipici, sârmă. Îmbinând toate acestea au realizat
clopoței pentru pomul de Crăciun pe care le-au dăruit în timpul

21
serbării copiilor de la grădiniță, care la rândul lor au pregătit pentru
noi ghetuțe cu daruri. Pentru părinți cel mai frumos dar a fost
serbarea și zâmbetele copiilor care l-au întâlnit pe Moș Crăciun.
Moșul s-a bucurat de momentul artistic pregătit și i-a răsplătit pe
copii cu daruri, promițând că va reveni și la anul dacă copiii se vor
strădui, vor fi cuminți și îi vor asculta pe părinți.

În speranța că ați trăit împreună cu colectivul clasei I bucuria

de a primi și de a dărui vă urăm ,,Vacanță plăcută!”

22
 Anul Centenarului-Băseşti 2018

1918-2018
Prof. Cenuşe Larisa
Prof. Bobriuc Adela
Prof. Malearciuc Simona
Prof. Marusciac-Dan Sînziana Nicoleta

Elevii Şcolii Gimnaziale Crăciuneşti au participat la Băseşti,

în data de 19 mai 2018, la unul dintre cele mai frumoase evenimente
ale Maramureşului în anul Centenarului Marii Uniri.Un număr de
1228 de copii din întreg Maramureşul au venit să înveţe istoria
noastră la Băseşti, la casa memorială a lui George Pop de Băseşti,
preşedintele Adunării Naţionale din 1 decembrie 1918 de la Alba
Iulia. Cifra 1228 reprezintă exact numărul delegaţilor maramureşeni
la Alba Iulia.
Gazdele evenimentului s-au organizat exemplar pentru ca toţi
copiii să poată avea şansa de a ajunge în cele mai bune condiţii la
casa memorială George Pop de Băseşti şi să petreacă o zi minunată
înlocurile sfinte şi istorice ale Maramureşului.
Bucurie, emoție, momente artistice deosebite şi o frumoasă
lecție de istorie pentru reprezentanții Şcolii Gimnaziale Crăciuneşti
prezenți la Băseşti, cu ocazia evenimentului dedicat Centenarului
Marii Uniri, elevii fiind pregătiţi de prof. Malearciuc Simona şi prof.
Marusciac-Dan Sînziana şi însoţiţi de prof. Cenuşe Larisa Sorinela,
prof. Bobriuc Adela, prof. HreniucVasile.
Elevii noştri au fost deosebit de frumoşi, îmbrăcaţi în
costume tradiţionale specifice comunităţii ucrainene din care fac
parte. Elevele şcolii noastre au prezentat pe scenă un dans ucrainean

23
foarte apreciat, fiind admirate şi aplaudate la scenă deschisă. Sincere
mulțumiri D-lui Primar, Liviu Lazarciuc şi D-lui Viceprimar, Fedor
Koroli pentru sprijinul acordat.
A fost evocată figura marelui om politic George Pop de
Băsești, cel care a prezidat AdunareaNațională de la Alba Iulia,
momentul definitoriu pentru întregirea neamului românesc. La 100
de ani de la trecerea în neființă a acestei personalități emblematice,
Consiliul Județean Maramureș, în colaborare cu Primăria Comunei
Băsești a organizat, în localitatea sa natală, un eveniment omagial.
În 2018, când se aniversează împlinirea a 100 de ani de la
Marea Unire, România ar trebui să fie mai unită ca oricând. Toţi
cetăţenii ţării, indiferent de naţionalitatea lor, ar trebui să privească
încrezători spre viitor. Un viitor marcat de stabilitate şi prosperitate,
în care să trăiască împreună în armonie cu toţii, indiferent că sunt de
naţionalitate română, ucraineană, maghiară, germană sau aparţin
oricărei alte minorităţi naţionale.
Pentru România, anul 2018, an al centenarului încheierii
Primului Război Mondial, are o semnificație cu total specială, Marea
Unire de la 1918 fiind un eveniment care va rămâne una dintre cele
mai memorabile pagini ale istoriei românești. O sută de ani mai
târziu, suntem cu toții conectați la Primul Război Mondial și
înfăptuirea Marii Uniri, fie prin propia istorie a familiei, prin
moștenirea comunităților locale, dar și datorită impactului său pe
termen lung asupra societății și asupra lumii în care trăim.
Marea Unire s-a înfăptuit ca urmare a unui sacrificiu de sânge
deosebit de însemnat. România le datorează eroilor ţării respect și
cinstire pentru jertfă, prin activități și manifestări comemorative,
îngrijirea monumentelor, a memorialelor, cimitirelor și a locurilor în
care au căzut sau își dorm somnul de veci.

24
 Personalități precum Iuliu Maniu, Gheorghe Pop de Băseşti
au adus o contribuție deosebită pentru înfăptuirea Marii Uniri, prin
care s-a realizat visul multimilenar al românilor de pretutindeni de a
trăi în granițele firești ale unui stat românesc independent. Având în
vedere rezonanța istorică a acestui eveniment, considerăm esențială
aducerea în memoria colectivă a contribuției personalităților sălăjene
implicate în înfăptuirea Marii Uniri, precum și crearea unui prilej de
interacțiune și consolidare a legăturilor dintre comunitatea română şi
ucraineană, prin acțiuni și manifestări aniversare, îngrijirea
monumentelor, a memorialelor și a cimitirelor, precum și construirea
de monumente în cinstea Marii Uniri. Împreună, ne dorim să
conectăm generațiile actuale și viitoare cu viețile, poveștile celor care
au trăit, s-au luptat și au murit pentru înfăptuirea idealului național.
Felicitări elevilor şi cadrelor didactice implicate în acest
proiect!

Coordonatori activitate:

Inspector prof. Malearciuc Simona

Director prof. Marusciac-Dan Sînziana
Prof. Cenuşe Larisa Sorinela
Prof. Bobriuc Adela Maria
Prof. HreniucVasile

25
Imagini sugestive din timpul activităţii derulate la Băseşti:

26
27
28
 Şcoala fără ghiozdan
Prof. Cenuşe Larisa

În cadrul săptămânii ,,Şcoala altfel – Să ştii mai multe, să fii

mai bun!” elevii Şcolii Gimnaziale Lunca la Tisa au vizitat
obiectivele propuse cu mult interes: Muzeul de Ştiinţe ale Naturii din
Sighetu-Marmaţiei i-a impresionat profund în urma informaţiilor
primite din partea domnul muzeograf, despre ecosisteme, diversitatea
animalelor şi păsărilor, diferitele specii de peşti de apă dulce cât şi
specii care trăiesc în mediul marin, despre diverse mamifere şi
păsări. De asemenea, în cadrul acestei excursii au vizitat Unitatea de
Pompieri din oraş unde au fost încântaţi de uniformele pompierilor,
maşinile din dotare, diversele echipamente utilizate de aceştia dar au
luat la cunoştinţă şi de riscurile meseriei de pompier. Ultima vizită a
fost la Memorialul Victimelor Comunismului unde elevii au fost
impresionaţi de chinurile îndurate de cei din închisoare, au audiat
mărturii ale foştilor deţinuţi, retrăind parcăo perioadă a istoriei
naţionale, au rememorat o filă importantă a trecutului istoric. Elevilor
li s-a cultivat sentimentul de mândrie patriotică.

Elevii au fost fericiţi că au petrecut o zi minunată, au asimilat

multe informaţii utile. În urma excursiei s-au purtat discuţii pe baza
celor observate. Am citit în ochii copiilor curiozitatea, dorinţa de a
afla lucruri noi şi încântarea în urma celor văzute. Au întocmit un
portofoliu cu imagini ale obiectivelor vizitate şi au realizat creaţii

29
literare în care şi-au exprimat impresiile prin intermediul
compunerilor şi al poeziilor.

Excursiile tematice organizate au multiple valenţe de

informare şi educare a copiilor. Excursiile devin atractive la orice
vârstă pentru că se desfăşoară într-un cadru nou, stârnesc interes,
produc bucurie, facilitează acumularea de cunoştinţe, chiar dacă
reclamă efort suplimentar. Mediul de acţiune este diferit, iar tehnicile
de instruire sunt altele, ca urmare contribuie la dezvoltarea spiritului
de observaţie, îmbunătăţirea memoriei vizuale şi auditive,formează
gândirea operatorie a elevului. Excursia are valenţe de informare şi
educare a copiilor, contribuie la completarea procesului de
învăţământ prin ancorarea la mediul natural şi social explorat direct.
Are un conţinut mai variat şi mai complex decât activităţile
organizate în clasă,mai atractiv, o atmosferă de voioşie şi veselie
plină de optimism. Elevii devin capabili să rezolve probleme ce apar
la un moment dat. Valorificând cunoştinţele dobândite în excursii
copiii vin cu note originale prin care-şi exprimă impresii şi
sentimente proprii faţă de cele văzute. Excursia presupune contacte
între oameni, atitudini, comportamente şi trăiri specifice. Contribuie
la îmbogăţirea experienţei umane. este un fenomen contemporan care
răspunde la nevoia de evadare din mediul citadin şi reface legătura
omului cu natura. Acţionând individual sau în cadrul grupului,
copiilor li se dezvoltă spiritul practic,operaţional, dând posibilitatea
fiecăruia să se afirme după posibilităţile sale. Participarea efectivă şi
totală în activitate angajează atât copiii timizi, îi temperează pe cei
impulsivi, stimulează curenţii de influienţe reciproce, dezvoltă
spiritul de cooperare, contribuie la formarea colectivului de copii.
Prin faptul că în asemenea activităţi se supun de bună voie unor
reguli, asumându-şi responsabilităţi, copiii se autodisciplinează.

30
Cadrul didactic are prin acest tip de activitate posibilităţi deosebite
să-şi cunoască preşcolarii, să-i dirijeze, să le influenteze dezvoltarea,
să realizeze mai uşor şi mai frumos obiectivul principal al
învăţământului – pregătirea copilului pentru viaţă.

Motivul pentru care am organizat această activitate este

complexitatea ei. Nu este doar o simplă excursie, este un proiect bine
gândit şi structurat pe etape complexe, care au presupus implicarea
concretă a elevilor,profesorilor şi părinţilor, precum şi o abordare
interdisciplinară şi chiar transdisciplinară. Proiectul nu s-a desfăşurat
doar pe parcursul săptămânii „Şcoala altfel: să ştii mai multe, să fii
mai bun”. Elevii au fost implicaţi direct în alegerea traseului, în
documentarea conform grupelor de lucru. Profesorii de diferite
discipline au ajutat elevii cu informaţii şi sugestii. Părinţii au fost
conştientizaţi în legătură cu răspunderea pe care o au în pregătirea
excursiei privind conduita propriilor copii, unii dintre ei au însoţit
elevii şi cadrele didactice organizatoare, asigurându-se o directă
legătură şcoală-familie. În spaţiul expoziţional al şcolii am organizat
şi o expoziţie de fotografii. Consider că acest proiect este un adevărat
exemplu de cum se pot îmbina teoria cu practica, utilul cu plăcutul şi
distracţia cu acumularea de noi cunoştinţe.

Prof.coordonator: Cenuşe Larisa

Prof.însoţitori:
Bobriuc Adela
Hreniuc Galina
Malearciuc Gheorghe
Clemcovici Mariana

31
Fotografii din timpul activităţii la Unitatea de Pompieri
din Sighetu-Marmaţiei

32
33
Memorialul Victimelor Comunismului

34
Muzeul de Ştiinţe ale Naturii

35
36
 Maramureşul în contextul Marii Uniri
1918 – 2018

Prof. Malearciuc Simona

Prof. Marusciac-Dan Sînziana Nicoleta

În săptămâna „Şcoala Altfel”, una din zile a fost dedicată

activităţii cu tema „Maramureşul şi Marea Unire de la 1918” şi s-a
derulat la Muzeul Satului din localitatea Crăciuneşti, în parteneriat cu
Primăria Comunei Bocicoiu Mare, avându-l drept colaborator direct
pe dl Igor Druleac, referent cultural. Prin această acţiune am dorit să
scoatem în evidenţă şi frumoasele costume populare existente în
comunitate, o comunitate în care multiculturalitatea este la ea acasă.
Cum la 1 decembrie 2018 se împlinesc 100 de ani de la
Unirea Transilvaniei, Banatului, Crișanei și Maramureșului cu
România, întregul an 2018 îl dedicăm acestei frumoase aniversări.
Prin evenimentul organizat am dorit să aducem un omagiu
străbunilor noştri care au înfăptuit unirea şi să scoatem în evidenţă
Maramureşul şi reprezentanţii acestuia-în contextul Marii Uniri.
Momentele artistice pregătite de elevii şi preşcolarii Şcolii
Gimnaziale Crăciuneşti au debutat cu intonarea imnului României,
au continuat printr-o scenetă, cântece, poezii în limba română şi în
limba ucraineană şi s-au încheiat printr-o frumoasă horă a unirii.
Vocile cristaline, pline de emoţie, ale copiilor au bucurat auditoriul,
iar frumuseţea costumelor populare a cucerit toate privirile. La
eveniment au participat toţi elevii şi preşcolarii Şcolii Gimnaziale
Crăciuneşti, cu structurile aferente, Şcoala Gimnazială Lunca la Tisa,

37
Şcoala Primară Tisa, Grădiniţa cu Program Normal Bocicoiu Mare,
sub atenta îndrumare a cadrelor didactice.
Îmbrăcarea costumului popular ne ajută să nu ne uităm
niciodată identitatea şi rădăcinile. De aceea este bine să ne îmbrăcăm
în port popular ori de câte ori avem ocazia şi să ne învăţăm copiii să
poarte portul popular cu demnitate şi mândrie.
A fost o reală bucurie pentru toate cadrele didactice şi elevii
din comuna Bocicoiu Mare, sub coordonarea d-nei director
Marusciac-Dan Sînziana, ca împreună cu membrii comunităţii locale,
cu reprezentanţii Primăriei Comunei Bocicoiu Mare, ai
Inspectoratului Şcolar Judeţean Maramureş, prin prezenţa şi sprijinul
d-nei inspector şcolar Simona Malearciuc, să aducă în prim plan un
eveniment atât de frumos şi emoţionant precum cel trăit odinioară de
strămoşii noştri la 1 Dec 1918. D-lui Nicu Boţoc şi tuturor
colaboratorilor, sincere mulţumiri pentru implicare şi susţinerea
acestei minunate activităţi.

38
Imagini sugestive din timpul programului:

39
40
41
42
43
44
45
46
47
 Sub semnul numărului 100

Druleac Nicoleta Liliana

Ultima lună a primăverii a fost, pentru comisia metodică a

învățătorilor, bogată în evenimente. Au avut loc Evaluările Naționale
la clasele a II-a și a IV-a , la 9 mai s-a sărbătorit ziua Europei, iar pe
10 mai s-a desfășurat la Școala Gimnazială Crăciunești Cercul
Pedagogic al învățătorilor.

Tema cercului din semestrul al doilea al acestui an școlar

„Abordarea integrată a procesului instructiv educative-exemple de
bună practică” a fost una generoasă, dar a constituit și o provocare
pentru colectivul de învățători. După discuții purtate la nivelul
comisiei metodice s-a stabilit ca cercul din acest semestru să stea sub
semnul celor 100 de ani de la Marea Unire. În acest sens dascălii de
la învățământul primar au pregătit pentru colegii afiliați la Centrul
metodic 1 un material care să reflecte activitățile desfășurate până la
această dată, dedicate Centenarului Unirii.

A fost realizat un montaj cu poze și un film care au surprins

momente din proiectele educaționale derulate. De asemenea fiecare
școală participantă la cerc a primit câte o mapă care a cuprins
proiectele educaționale prezentate.

În ordine cronologică au fost prezentate următoarele activități:

„24 Ianuarie-Unirea Principatelor Române”, „100 de mărțișoare

48
într-o expoziție, 100 de mărțișoare pentru 100 de ani de unire”,
„Unirea, românii au făcut-o!”.

Prima activitate a fost realizată la nivelul ciclului primar și a

implicat mai multe arii curriculare, respectiv: limbă și comunicare,
muzică și mișcare, arte vizuale și abilități practice. S-au lecturat texte
cu conținut istoric, s-au realizat desene care au surprins acest
eveniment, s-au învățat pașii de horă și s-a vizionat filmul „Moș Ion
Roată și Unirea”.

A doua activitate a fost realizată în colaborare cu doamnele

educatoare de la Școala Gimnazială Crăciunești. Folosind diverse
materiale și tehnici variate s-au confecționat 100 de mărțișoare care
au fost expuse la Căminul Cultural Bocicoiu Mare. Această activitate
a fost realizată în colaborare cu domnul Druleac Igor, referent
cultural al comunei Bocicoiu Mare, care s-a ocupat de mediatizarea
evenimentului.

Ultima și cea mai amplă activitate dedicată Centenarului Unirii

a fost realizată la nivelul ciclurilor preșcolar, primar și gimnazial și a
implicat toate structurile: Școala Crăciunesti, Structura Tisa,
Structura Lunca la Tisa. A fost încheiat un parteneriat cu Primăria
Bocicoiu Mare, Căminul Cultural Bocicoiu Mare, iar proiectul
propriu zis s-a derulat în perioada 23-27 aprilie 2018. Proiectul a
cuprins mai multe activități care au constat în: vizitarea Bibliotecii
Comunale Bocicoiu Mare, vizitarea Muzeului Satului din Sighetu
Marmației, vizitarea unor cetăți medievale, învățarea unor cântece și
poezii patriotice, ateliere de creație și s-a finalizat cu o paradă a
costumelor populare și un program artistic desfășurat la muzeul din
localitatea Crăciunești.

49
 Din punctul meu de vedere, dar și al celor prezenți la cerc
activitatea desfășurată a fost un succes și o sursă de inspirație, o
activitate ieșită din tiparele cu care ne-am obișnuit la cercurile
pedagogice.

50
 Centralizator rezultate la concursuri şi olimpiade şcolare,

an şcolar 2017-2018

Denumire Nume elev/preşcolar Rezultat Cadru

Nr crt

concurs/olimpiadă participant obţinut didactic

îndrumător
CLASA
PREGĂTITOARE
CRĂCIUNEŞTI
1 CONCURS DE GARJOABA II COSOVAN
RECITARE A ANDRADA LIDIA
POEZIEI IN CIRASELA
LIMBA
UCRAINEANA-
etapa judeteana

1 FORMIDABILII ROMANIUC I COSOVAN

/concurs REBECA PAULA LIDIA
internaţional CIRASELA
/Etapa a II-a
2 FORMIDABILII GARJOABA I COSOVAN
/concurs ANDRADA LIDIA
internaţional IONELA CIRASELA
/Etapa a II-a
3 FORMIDABILII ONCEA ESTERA I COSOVAN
/concurs LIDIA
internaţional CIRASELA
/Etapa a II-a
4 FORMIDABILII MALEARCIUC I COSOVAN
/concurs DARIO MATTEO LIDIA
internaţional MARIAN CIRASELA
/Etapa a II-a

51
5 FORMIDABILII ONCEA MATEO II COSOVAN
/concurs LIDIA
internaţional CIRASELA
/Etapa a II-a
6 FORMIDABILII ROMANIUC I COSOVAN
/concurs REBECA PAULA LIDIA
internaţional CIRASELA
/Etapa a II-a
7 FORMIDABILII GARJOABA I COSOVAN
/concurs ANDRADA LIDIA
internaţional IONELA CIRASELA
/Etapa a II-a
8 FORMIDABILII ONCEA ESTERA I COSOVAN
/concurs LIDIA
internaţional CIRASELA
/Etapa a II-a
9 FORMIDABILII MALEARCIUC I COSOVAN
/concurs DARIO MATTEO LIDIA
internaţional MARIAN CIRASELA
/Etapa a II-a
10 FORMIDABILII ONCEA MATEO II COSOVAN
/concurs LIDIA
internaţional CIRASELA
/Etapa a II-a
11 FORMIDABILII ONCEA MARCO II COSOVAN
/concurs LIDIA
internaţional CIRASELA
/Etapa a II-a
12 FORMIDABILII GRIJAC JESICA II COSOVAN
/concurs ANTONIA LIDIA
internaţional CIRASELA
/Etapa a II-a

52
13 FORMIDABILII IANCU RAUL III COSOVAN
/concurs NICOLAS LIDIA
internaţional CIRASELA
/Etapa a II-a
14 FORMIDABILII BOICU VIOLETA III COSOVAN
/concurs CAMELIA LIDIA
internaţional CIRASELA
/Etapa a II-a
15 FORMIDABILII ONCEA MARCO medalie COSOVAN
/proba practică LIDIA
CIRASELA
16 FORMIDABILII GRIJAC JESICA medalie COSOVAN
/ proba practică ANTONIA LIDIA
CIRASELA

1 COMPER – GARJOABA I COSOVAN

COMUNICARE ANDRADA LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
2 COMPER – ONCEA ESTERA I COSOVAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
3 COMPER – ROMANIUC I COSOVAN
COMUNICARE REBECA PAULA LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
4 COMPER – MALEARCIUC I COSOVAN
COMUNICARE DARIO MATTEO LIDIA
Etapa MARIAN CIRASELA
I- Județeană

53
5 COMPER – GRIJAC JESICA I COSOVAN
COMUNICARE ANTONIA LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
6 COMPER – ONCEA MARCO Ii COSOVAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
7 COMPER – ONCEA MATEO II COSOVAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
8 COMPER – IANCU RAUL Ii COSOVAN
COMUNICARE NICOLAS LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
9 COMPER – POPOVICI VASILE II COSOVAN
COMUNICARE VALENTIN LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
10 COMPER – BOICU VIOLETA II COSOVAN
COMUNICARE CAMELIA LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană

1 COMPER – MALEARCIUC I COSOVAN

MATEMATICĂ DARIO MATTEO LIDIA
Etapa MARIAN CIRASELA
I- Județeană
2 COMPER – GÂRJOABĂ I COSOVAN
MATEMATICĂ ANDRADA LIDIA
Etapa IONELA CIRASELA
I- Județeană

54
3 COMPER – ROMANIUC I COSOVAN
MATEMATICĂ REBECA PAULA LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
4 COMPER – ONCEA ESTERA I COSOVAN
MATEMATICĂ LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
5 COMPER – ONCEA MATEO I COSOVAN
MATEMATICĂ LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
6 COMPER – ONCEA MARCO I COSOVAN
MATEMATICĂ LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
7 COMPER – GRIJAC JESICA I COSOVAN
MATEMATICĂ ANTONIA LIDIA
Etapa CIRASELA
I- Județeană
8 COMPER – IANCU RAUL I COSOVAN
MATEMATICĂ NICOLAS LIDIA
Etapa I- Județeană CIRASELA
9 COMPER – POPOVICI VASILE II COSOVAN
MATEMATICĂ VALENTIN LIDIA
Etapa I- Județeană CIRASELA
10 COMPER – BOICU VIOLETA II COSOVAN
MATEMATICĂ LIDIA
Etapa I- Județeană CIRASELA

1 COMPER – GÂRJOABĂ I COSOVAN

COMUNICARE ANDRADA LIDIA

55
 Etapa a CIRASELA
II- a- Județeană
2 COMPER – ONCEA ESTERA I COSOVAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa a CIRASELA
II- a- Județeană
3 COMPER – ROMANIUC I COSOVAN
COMUNICARE REBECA PAULA LIDIA
Etapa a CIRASELA
II- a- Județeană
4 COMPER – ONCEA MATEO I COSOVAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa a CIRASELA
II- a- Județeană
5 COMPER – ONCEA MARCO II COSOVAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa a CIRASELA
II- a- Județeană
6 COMPER – MALEARCIUC II COSOVAN
COMUNICARE DARIO MATTEO LIDIA
Etapa a MARIAN CIRASELA
II- a- Județeană
7 COMPER – IANCU RAUL II COSOVAN
COMUNICARE NICOLAS LIDIA
Etapa a CIRASELA
II- a- Județeană
8 COMPER – BOICU VIOLETA II COSOVAN
COMUNICARE CAMELIA LIDIA
Etapa a CIRASELA
II- a- Județeană

56
 CLASA I
CRĂCIUNEŞTI
1 COMPER – MATUS MARCU I DRULEAC
COMUNICARE VASILE NICOLETA
Etapa
I- Județeană
2 COMPER – MATYICSUK I DRULEAC
COMUNICARE DELIA NICOLETA
Etapa
I- Județeană
3 COMPER – ONCEA RUT I DRULEAC
COMUNICARE NICOLETA
Etapa
I- Județeană
4 COMPER – NAGY SANDRA III DRULEAC
COMUNICARE NICOLETA
Etapa
I- Județeană
5 COMPER – BERCIA II DRULEAC
COMUNICARE MELANIA NICOLETA
Etapa
I- Județeană
6 COMPER – DUNCA MARIA III DRULEAC
COMUNICARE GEORGEANA NICOLETA
Etapa
I- Județeană
7 COMPER – ONCEA EMMA I DRULEAC
COMUNICARE NICOLETA
Etapa
I- Județeană
8 COMPER – BISZTRICKI III DRULEAC
COMUNICARE ALEXIA NICOLETA

57
 Etapa
I- Județeană
9 COMPER – MATICIUC SARA I DRULEAC
COMUNICARE MARIANA NICOLETA
Etapa
I- Județeană

1 COMPER – MATUS MARCU I DRULEAC

COMUNICARE VASILE NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
2 COMPER – MATYICSUK I DRULEAC
COMUNICARE DELIA NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
3 COMPER – ONCEA RUT I DRULEAC
COMUNICARE NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
4 COMPER – NAGY SANDRA II DRULEAC
COMUNICARE NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
5 COMPER – BERCIA II DRULEAC
COMUNICARE MELANIA NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
6 COMPER – DUNCA MARIA II DRULEAC
COMUNICARE GEORGEANA NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană

58
7 COMPER – ONCEA EMMA II DRULEAC
COMUNICARE NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
8 COMPER – BISZTRICKI mentiune DRULEAC
COMUNICARE ALEXIA NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
9 COMPER – MATICIUC SARA menţiune DRULEAC
COMUNICARE MARIANA NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană

1 COMPER – MATUS MARCU I DRULEAC

MATEMATICĂ VASILE NICOLETA
Etapa
I- Județeană
2 COMPER – MATYICSUK I DRULEAC
MATEMATICĂ DELIA NICOLETA
Etapa
I- Județeană
3 COMPER – ONCEA RUT I DRULEAC
MATEMATICĂ NICOLETA
Etapa
I- Județeană
4 COMPER – BERCIA II DRULEAC
MATEMATICĂ MELANIA NICOLETA
Etapa
I- Județeană
5 COMPER – DUNCA MARIA III DRULEAC
MATEMATICĂ GEORGEANA NICOLETA

59
 Etapa
I- Județeană
6 COMPER – ONCEA EMMA I DRULEAC
MATEMATICĂ NICOLETA
Etapa
I- Județeană
7 COMPER – MATICIUC SARA III DRULEAC
MATEMATICĂ MARIANA NICOLETA
Etapa
I- Județeană

1 COMPER – MATUS MARCU II DRULEAC

MATEMATICĂ VASILE NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
2 COMPER – MATYICSUK III DRULEAC
MATEMATICĂ DELIA NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
3 COMPER – ONCEA RUT III DRULEAC
MATEMATICĂ NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
4 COMPER – NAGY SANDRA II DRULEAC
MATEMATICĂ NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
5 COMPER – BERCIA III DRULEAC
MATEMATICĂ MELANIA NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană

60
6 COMPER – DUNCA MARIA menţiune DRULEAC
MATEMATICĂ GEORGEANA NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
7 COMPER – ONCEA EMMA II DRULEAC
MATEMATICĂ NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
8 COMPER – BISZTRICKI III DRULEAC
MATEMATICĂ ALEXIA NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
9 COMPER – MATICIUC SARA II DRULEAC
MATEMATICĂ MARIANA NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană
10 COMPER – ORZA PATRIC menţiune DRULEAC
MATEMATICĂ FLORIN NICOLETA
Etapa a
II- a- Județeană

1 FORMIDABILII MATUS MARCU I DRULEAC

/concurs NICOLETA
internaţional
/Etapa a II-a
2 FORMIDABILII MATYICSUK I DRULEAC
/concurs DELIA NICOLETA
internaţional
/Etapa a II-a
3 FORMIDABILII ONCEA EMMA I DRULEAC
/concurs NICOLETA
internaţional
/Etapa a II-a

61
4 FORMIDABILII ONCEA RUT II DRULEAC
/concurs NICOLETA
internaţional
/Etapa a II-a
CLASA A II-A
CRĂCIUNEŞTI
1 COMPER – SURDUC DIANA I APAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa DANIELA
I- Județeană
2 COMPER – BOBRIUC I APAN
COMUNICARE BENEDETTA LIDIA
Etapa DANIELA
I- Județeană
3 COMPER – HOSCIUC I APAN
COMUNICARE REBECA LIDIA
Etapa DANIELA
I- Județeană
4 COMPER – TIVADAR DARIA I APAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa DANIELA
I- Județeană
5 COMPER – MATUS II APAN
COMUNICARE FRANCESCA LIDIA
Etapa DANIELA
I- Județeană
6 COMPER – ROSUŞ LAVINIA III APAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa DANIELA
I- Județeană
7 COMPER – ONCEA MIHAI III APAN
COMUNICARE LIDIA

62
 Etapa DANIELA
I- Județeană
8 COMPER – COSTEA GIULIA menţiune APAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa DANIELA
I- Județeană
9 COMPER – IUHASZ menţiune APAN
COMUNICARE ALEXANDRU LIDIA
Etapa DANIELA
I- Județeană
10 COMPER – MARUSCEAC menţiune APAN
COMUNICARE VLAD LIDIA
Etapa DANIELA
I- Județeană

1 COMPER – SURDUC DIANA I APAN

COMUNICARE LIDIA
Etapa a DANIELA
II- a- Județeană
2 COMPER – BOBRIUC II APAN
COMUNICARE BENEDETTA LIDIA
Etapa a DANIELA
II- a- Județeană
3 COMPER – HOSCIUC II APAN
COMUNICARE REBECA LIDIA
Etapa a DANIELA
II- a- Județeană
4 COMPER – TIVADAR DARIA I APAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa a DANIELA
II- a- Județeană

63
5 COMPER – MATUS II APAN
COMUNICARE FRANCESCA LIDIA
Etapa a DANIELA
II- a- Județeană
6 COMPER – ROSUŞ LAVINIA menţiune APAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa a DANIELA
II- a- Județeană
7 COMPER – ONCEA MIHAI menţiune APAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa a DANIELA
II- a- Județeană
8 COMPER – COSTEA GIULIA III APAN
COMUNICARE LIDIA
Etapa a DANIELA
II- a- Județeană
9 COMPER – IUHASZ menţiune APAN
COMUNICARE ALEXANDRU LIDIA
Etapa a DANIELA
II- a- Județeană
10 COMPER – MARUSCEAC menţiune APAN
COMUNICARE VLAD LIDIA
Etapa a DANIELA
II- a- Județeană

1 COMPER – SURDUC DIANA I APAN

COMUNICARE LIDIA
Etapa Naţională DANIELA

1 FANTEZII TIVADAR DARIA I APAN

PASCALE/desen/ LIDIA
regional DANIELA

64
2 FANTEZII HOSCIUC I APAN
PASCALE/desen/ REBECA LIDIA
regional DANIELA
3 FANTEZII SURDUC DIANA I APAN
PASCALE/desen/ LIDIA
regional DANIELA

1 PAŞTELE LA BOBRIUC I APAN

ROMȂNI/desen/r IVANKA LIDIA
egional DANIELA
2 PAŞTELE LA MATUS I APAN
ROMȂNI/desen/r ALEXANDRA LIDIA
egional DANIELA

1 ŞCOALA-MICU TIVADAR DARIA III APAN

L MEU LIDIA
UNIVERS/desen/ DANIELA
naţional
2 ŞCOALA-MICU VLAD VASILE III APAN
L MEU LIDIA
UNIVERS/desen/ DANIELA
naţional

1 MAGIA TIVADAR DARIA II APAN

TOAMNEI/desen/ LIDIA
internaţional DANIELA

1 FORMIDABILII SURDUC DIANA I APAN

/concurs LIDIA
internaţional DANIELA
/Etapa a II-a

65
2 FORMIDABILII BOBRIUC I APAN
/concurs IVANKA LIDIA
internaţional DANIELA
/Etapa a II-a
3 FORMIDABILII TIVADAR DARIA I APAN
/concurs LIDIA
internaţional DANIELA
/Etapa a II-a
4 FORMIDABILII MATUS I APAN
/concurs ALEXANDRA LIDIA
internaţional DANIELA
/Etapa a II-a
5 FORMIDABILII SURDUC DIANA II APAN
/concurs LIDIA
internaţional DANIELA
/Etapa a II-a
CLASA A III-A
CRĂCIUNEŞTI
1 COMPER – SEMKOVICS I RUSNAC
COMUNICARE ALINA IULIA
Etapa
I- Județeană
2 COMPER – POPOVICI ELIZA I RUSNAC
COMUNICARE IULIA
Etapa
I- Județeană
3 COMPER – STATE ROBERTA I RUSNAC
COMUNICARE IULIA
Etapa
I- Județeană
4 COMPER – VOLOSCIUC II RUSNAC
COMUNICARE MIHAELA IULIA

66
 Etapa
I- Județeană
5 COMPER – HRENIUC II RUSNAC
COMUNICARE ALEXANDRA IULIA
Etapa
I- Județeană
6 COMPER – ORZA DARIUS mentiune RUSNAC
COMUNICARE IULIA
Etapa
I- Județeană
7 COMPER – CIUI RUBEN mențiune RUSNAC
COMUNICARE IULIA
Etapa
I- Județeană

1 COMPER – POPOVICI ELIZA II RUSNAC

MATEMATICĂ IULIA
Etapa
I- Județeană
2 COMPER – SEMKOVICS II RUSNAC
MATEMATICĂ ALINA IULIA
Etapa
I- Județeană
3 COMPER – STATE ROBERTA mențiune RUSNAC
MATEMATICĂ IULIA
Etapa
I- Județeană
4 COMPER – VOLOSCIUC mențiune RUSNAC
MATEMATICĂ MIHAELA IULIA
Etapa
I- Județeană

67
1 COMPER – STATE ROBERTA I RUSNAC
COMUNICARE IULIA
Etapa a
II- a- Județeană
2 COMPER – POPOVICI ELIZA I RUSNAC
COMUNICARE IULIA
Etapa a
II- a- Județeană
3 COMPER – SEMKOVICS I RUSNAC
COMUNICARE ALINA IULIA
Etapa a
II- a- Județeană
4 COMPER – VOLOSCIUC I RUSNAC
COMUNICARE MIHAELA IULIA
Etapa a
II- a- Județeană
5 COMPER – ZERNI SAMUEL II RUSNAC
COMUNICARE IULIA
Etapa a
II- a- Județeană
6 COMPER – NEMESCIUC II RUSNAC
COMUNICARE MANUEL IULIA
Etapa a
II- a- Județeană
7 COMPER – HRENIUC II RUSNAC
COMUNICARE ALEXANDRA IULIA
Etapa a
II- a- Județeană
8 COMPER – ZVENKA mențiune RUSNAC
COMUNICARE NATAȘA IULIA
Etapa a
II- a- Județeană

68
9 COMPER – CIUI RUBEN mențiune RUSNAC
COMUNICARE IULIA
Etapa a
II- a- Județeană

1 COMPER – SEMKOVICS I RUSNAC

COMUNICARE ALINA IULIA
Etapa Naţională
2 COMPER – STATE ROBERTA I RUSNAC
COMUNICARE IULIA
Etapa Naţională
3 COMPER – POPOVICI ELIZA II RUSNAC
COMUNICARE IULIA
Etapa Naţională

1 FORMIDABILII POPOVICI ELIZA I RUSNAC

/concurs IULIA
internaţional
/Etapa a II-a
2 FORMIDABILII SEMKOVICS I RUSNAC
/concurs ALINA IULIA
internaţional
/Etapa a II-a
3 FORMIDABILII STATE ROBERTA II RUSNAC
/concurs IULIA
internaţional
/Etapa a II-a
4 FORMIDABILII HRENIUC II RUSNAC
/concurs ALEXANDRA IULIA
internaţional
/Etapa a II-a

69
5 FORMIDABILII ZERNI SAMUEL Mențiune RUSNAC
/concurs IULIA
internaţional
/Etapa a II-a
6 FORMIDABILII DUNCA CLAUDIU Mențiune RUSNAC
/concurs IULIA
internaţional
/Etapa a II-a

1 PRIETENUL POPOVICI ELIZA II RUSNAC

MEU DIN IULIA
LUMEA
CĂRȚILOR/
desen/națională
2 PRIETENUL HRENIUC mențiune RUSNAC
MEU DIN ALEXANDRA IULIA
LUMEA
CĂRȚILOR/
desen/națională

1 FRIENDSHIP POPOVICI ELIZA I RUSNAC

WITHOUT IULIA
BORDERS/
desen/internațional
2 FRIENDSHIP STATE ROBERTA II RUSNAC
WITHOUT IULIA
BORDERS/
desen/internațional

70
 CLASA A IV-A
CRĂCIUNEŞTI
1 COMPER – TRAISTA I IONESCU
COMUNICARE CRISTIAN- ROBE MIHAELA
Etapa RT
I- Județeană
2 COMPER – RUS I IONESCU
COMUNICARE EMANUEL- VASI MIHAELA
Etapa LE
I- Județeană
3 COMPER – ONCEA I IONESCU
COMUNICARE SARA- FRANCES MIHAELA
Etapa CA
I- Județeană
4 COMPER – TRAISTA I IONESCU
COMUNICARE ELVIRA MIHAELA
Etapa
I- Județeană
5 COMPER – TOMAȘ II IONESCU
COMUNICARE IONUȚ- LEONAR MIHAELA
Etapa DO
I- Județeană
6 COMPER – ONCEA II IONESCU
COMUNICARE REBECA- PATRIZ MIHAELA
Etapa IA
I- Județeană
7 COMPER – KERESZTEȘI II IONESCU
COMUNICARE VASILE- VALENT MIHAELA
Etapa IN
I- Județeană
8 COMPER – ONCEA III IONESCU
COMUNICARE ADI- GIUSEPPE MIHAELA

71
 Etapa
I- Județeană
9 COMPER – RUDOLF III IONESCU
COMUNICARE DEIANA- MARIA MIHAELA
Etapa
I- Județeană
10 COMPER – LAURUC DAVID mențiune IONESCU
COMUNICARE MIHAELA
Etapa
I- Județeană
11 COMPER – NERONE DARIA mențiune IONESCU
COMUNICARE MIHAELA
Etapa
I- Județeană
12 COMPER – RUSNAC DENIS mențiune IONESCU
COMUNICARE MIHAELA
Etapa
I- Județeană

1 COMPER – TRAISTA II IONESCU

MATEMATICĂ CRISTIAN- ROBE MIHAELA
Etapa RT
I- Județeană
2. COMPER – LAURUC DAVID III IONESCU
MATEMATICĂ MIHAELA
Etapa
I- Județeană
3. COMPER – RUS mențiune IONESCU
MATEMATICĂ EMANUEL- VASI MIHAELA
Etapa LE
I- Județeană
4. COMPER – TRAISTA mențiune IONESCU
MATEMATICĂ ELVIRA MIHAELA

72
 Etapa
I- Județeană
5. COMPER – ONCEA mențiune IONESCU
MATEMATICĂ REBECA- PATRIZ MIHAELA
Etapa IA
I- Județeană
6. COMPER – ONCEA mențiune IONESCU
MATEMATICĂ ADI- GIUSEPPE MIHAELA
Etapa
I- Județeană
7. COMPER – RUDOLF mențiune IONESCU
MATEMATICĂ DEIANA- MARIA MIHAELA
Etapa
I- Județeană

1. COMPER – TRAISTA I IONESCU

COMUNICARE CRISTIAN- ROBE MIHAELA
Etapa a RT
II- a- Județeană
2. COMPER – RUS I IONESCU
COMUNICARE EMANUEL- VASI MIHAELA
Etapa a LE
II- a- Județeană
3. COMPER – ONCEA I IONESCU
COMUNICARE SARA- FRANCES MIHAELA
Etapa a CA
II- a- Județeană
4. COMPER – ONCEA I IONESCU
COMUNICARE REBECA- PATRIZ MIHAELA
Etapa a IA
II- a- Județeană

73
5. COMPER – LAURUC DAVID I IONESCU
COMUNICARE MIHAELA
Etapa a
II- a- Județeană
6. COMPER – TOMAȘ I IONESCU
COMUNICARE IONUȚ- LEONAR MIHAELA
Etapa a DO
II- a- Județeană
7. COMPER – KERESZTEȘI II IONESCU
COMUNICARE VASILE- VALENT MIHAELA
Etapa a IN
II- a- Județeană
8. COMPER – ONCEA II IONESCU
COMUNICARE ADI- GIUSEPPE MIHAELA
Etapa a
II- a- Județeană
9. COMPER – NERONE DARIA II IONESCU
COMUNICARE MIHAELA
Etapa a
II- a- Județeană
10 COMPER – RUDOLF II IONESCU
COMUNICARE DEIANA- MARIA MIHAELA
Etapa a
II- a- Județeană
11 COMPER – RUSNAC DENIS II IONESCU
COMUNICARE MIHAELA
Etapa a
II- a- Județeană

1. COMPER – TRAISTA I IONESCU

MATEMATICĂ CRISTIAN- ROBE MIHAELA
Etapa a RT
II- a- Județeană

74
2. COMPER – TOMAȘ I IONESCU
MATEMATICĂ IONUȚ- LEONAR MIHAELA
Etapa a DO
II- a- Județeană
3. COMPER – TRAISTA I IONESCU
MATEMATICĂ ELVIRA MIHAELA
Etapa a
II- a- Județeană
4. COMPER – RUS I IONESCU
MATEMATICĂ EMANUEL- VASI MIHAELA
Etapa a LE
II- a- Județeană
5. COMPER – ONCEA I IONESCU
MATEMATICĂ SARA- FRANCES MIHAELA
Etapa a CA
II- a- Județeană
6. COMPER – LAURUC DAVID II IONESCU
MATEMATICĂ MIHAELA
Etapa a
II- a- Județeană
7. COMPER – ONCEA II IONESCU
MATEMATICĂ REBECA- PATRIZ MIHAELA
Etapa a IA
II- a- Județeană
8. COMPER – RUDOLF mențiune IONESCU
MATEMATICĂ DEIANA- MARIA MIHAELA
Etapa a
II- a- Județeană

1. COMPER – TRAISTA I IONESCU

COMUNICARE CRISTIAN- ROBE MIHAELA
Etapa Națională RT

75
2. COMPER – RUS I IONESCU
COMUNICARE EMANUEL- VASI MIHAELA
Etapa Națională LE

1. FORMIDABILII TRAISTA I IONESCU

/concurs CRISTIAN- ROBE MIHAELA
internaţional RT
/Etapa a II-a
2. FORMIDABILII TRAISTA I IONESCU
/concurs ELVIRA MIHAELA
internaţional
/Etapa a II-a
3. FORMIDABILII RUS I IONESCU
/concurs EMANUEL- VASI MIHAELA
internaţional LE
/Etapa a II-a
4. FORMIDABILII ONCEA I IONESCU
/concurs REBECA- PATRIZ MIHAELA
internaţional IA
/Etapa a II-a
5. FORMIDABILII ONCEA I IONESCU
/concurs ADI- GIUSEPPE MIHAELA
internaţional
/Etapa a II-a
6. FORMIDABILII ONCEA II IONESCU
/concurs SARA- FRANCES MIHAELA
internaţional CA
/Etapa a II-a
7. FORMIDABILII TOMAȘ II IONESCU
/concurs IONUȚ- LEONAR MIHAELA
internaţional DO
/Etapa a II-a

76
8. FORMIDABILII KERESZTEȘI II IONESCU
/concurs VASILE- VALENT MIHAELA
internaţional IN
/Etapa a II-a
9. FORMIDABILII NERONE DARIA III IONESCU
/concurs MIHAELA
internaţional
/Etapa a II-a
CLASELE
PRIMARE
TISA
1 COMPER – MALEARCIUC I ȘTIRB EVA
COMUNICARE GABRIELA
Etapa
I- Județeană
2 COMPER – HERBIL II ȘTIRB EVA
COMUNICARE CRISTINA
Etapa
I- Județeană
3 COMPER – HARANGHI II ȘTIRB EVA
COMUNICARE DENIS
Etapa
I- Județeană
4 COMPER – VÎRSTA DARIA II ȘTIRB EVA
COMUNICARE
Etapa
I- Județeană
5 COMPER – COZAR II ȘTIRB EVA
COMUNICARE FERNANDO
Etapa
I- Județeană

77
6 COMPER – MALEARCIUC III ȘTIRB EVA
COMUNICARE MIHAELA
Etapa
I- Județeană
7 COMPER – GIURGI ALIN III ȘTIRB EVA
COMUNICARE ANGEL
Etapa
I- Județeană
8 COMPER – CONIUHA II ȘTIRB EVA
COMUNICARE ANTOANELA
Etapa
I- Județeană
9 COMPER – HRENIUC II ȘTIRB EVA
COMUNICARE ALEXANDRU
Etapa
I- Județeană
10 COMPER – HRENIUC DAVID II ȘTIRB EVA
COMUNICARE
Etapa
I- Județeană

1 COMPER – MALEARCIUC I ȘTIRB EVA

COMUNICARE GABRIELA
Etapa
II- Județeană
2 COMPER – HERBIL II ȘTIRB EVA
COMUNICARE CRISTINA
Etapa
II- Județeană
3 COMPER – HARANGHI II ȘTIRB EVA
COMUNICARE DENIS
Etapa
II- Județeană

78
4 COMPER – VÎRSTA DARIA I ȘTIRB EVA
COMUNICARE
Etapa
II- Județeană
5 COMPER – COZAR III ȘTIRB EVA
COMUNICARE FERNANDO
Etapa
II- Județeană
6 COMPER – MALEARCIUC I ȘTIRB EVA
COMUNICARE MIHAELA
Etapa
II- Județeană
7 COMPER – GIURGI ALIN II ȘTIRB EVA
COMUNICARE ANGEL
Etapa
II- Județeană
8 COMPER – CONIUHA I ȘTIRB EVA
COMUNICARE ANTOANELA
Etapa
II- Județeană
9 COMPER – HRENIUC menţiune ȘTIRB EVA
COMUNICARE ALEXANDRU
Etapa
II- Județeană
10 COMPER – HRENIUC DAVID menţiune ȘTIRB EVA
COMUNICARE
Etapa
II- Județeană

1 COMPER – MALEARCIUC II ȘTIRB EVA

MATEMATICĂ GABRIELA

79
 Etapa
I- Județeană
2 COMPER – HERBIL I ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ CRISTINA
Etapa
I- Județeană
3 COMPER – HARANGHI menţiune ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ DENIS
Etapa
I- Județeană
4 COMPER – VÎRSTA DARIA II ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ
Etapa
I- Județeană
5 COMPER – COZAR mențiune ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ FERNANDO
Etapa
I- Județeană
6 COMPER – MALEARCIUC mențiune ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ MIHAELA
Etapa
I- Județeană
7 COMPER – GIURGI ALIN mențiune ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ ANGEL
Etapa
I- Județeană
8 COMPER – CONIUHA III ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ ANTOANELA
Etapa
I- Județeană

80
1 COMPER – MALEARCIUC II ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ GABRIELA
Etapa
II- Județeană
2 COMPER – HERBIL II ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ CRISTINA
Etapa
II- Județeană
3 COMPER – HARANGHI III ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ DENIS
Etapa
II- Județeană
4 COMPER – VÎRSTA DARIA I ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ
Etapa
II- Județeană
5 COMPER – COZAR mențiune ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ FERNANDO
Etapa
II- Județeană
6 COMPER – CONIUHA III ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ ANTOANELA
Etapa
II- Județeană
7 COMPER – HRENIUC menţiune ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ ALEXANDRU
Etapa
Ii- Județeană
8 COMPER – HRENIUC DAVID menţiune ȘTIRB EVA
MATEMATICĂ
Etapa
II- Județeană

81
 LUNCA LA TISA
1 COMPER – VOLOSCIUC II CENUŞE
COMUNICARE ANGELO LARISA
Etapa Județeană
2 COMPER – VOLOŞCIUC II CENUŞE
COMUNICARE PETRO LARISA
Etapa Județeană
3 COMPER – CLEMCOVICI III CENUŞE
COMUNICARE IASMINA LARISA
Etapa Județeană
4 COMPER – HAVRILYAK III CENUŞE
COMUNICARE MĂDĂLINA LARISA
Etapa Județeană
5 COMPER – MESAROŞ III CENUŞE
COMUNICARE ALEXANDRA LARISA
Etapa Județeană
6 COMPER – IURASCIUC III CENUŞE
COMUNICARE ALEXANDRU LARISA
Etapa Județeană
7 COMPER – LAZARCIUC menţiune CENUŞE
COMUNICARE MIROSLAV LARISA
Etapa Județeană
8 COMPER – MANOLEAC menţiune CENUŞE
COMUNICARE CASIAN LARISA
Etapa Județeană
9 DATINI ŞI MESAROŞ I CENUŞE
OBICEIURI DE ALEXANDRA LARISA
IARNĂ
Concurs naţional

82
10 MALIARCIUC III CENUŞE
SĂRBĂTOARE DARIA LARISA
A
ÎNVIERII-LUMI
NĂ DIN
LUMINĂ
Concurs judeţean
11 CUNOAŞTEREA MALIARCIUC I CENUŞE
ŞI DARIA LARISA
PROMOVAREA II
OBICEIURILOR MESAROŞ
ALEXANDRA III
ŞI
TRADIŢIILOR MALIARCIUC
ROMÂNEŞTI DARIA
Concurs judeţean
12 METAFORĂ ŞI MESAROŞ menţiune CENUŞE
CULOARE ÎN ZI ALEXANDRA LARISA
DE
SĂRBĂTOARE
Concurs naţional
13 TÂRG DE MESAROŞ II CENUŞE
MĂRŢIŞOARE ALEXANDRA LARISA
Concurs naţional
de creaţie
artistico-plastică
14 TÂRG DE BOBRIUC PAUL II HRENIUC
MĂRŢIŞOARE GALINA
Concurs naţional
de creaţie
artistico-plastică
15 TÂRG DE ŞMULIAC ALEX II BOBRIUC
MĂRŢIŞOARE

83
 Concurs naţional REMUS ADELA
de creaţie
artistico-plastică
CRĂCIUNEŞTI
1 CONCURS DE MALIARCIUC I MALEARCI
RECITARE A DARIA UC SIMONA
POEZIEI IN
LIMBA
UCRAINEANA-
etapa judeteana
1 CONCURS DE MALIARCIUC I MALEARCI
RECITARE A DARIA UC SIMONA
POEZIEI IN
LIMBA
UCRAINEANA-
etapa naţională

Centralizator proiecte şi parteneriate iniţiate de Şcoala Gimnazială

Crăciuneşti, an şcolar 2017-2018

Nr Denumire proiect/ Instituţia Scopul Cadre

crt parteneriat iniţiat de parteneră proiectului/ didactice
Şcoala Gimnazială parteneriatului coordona-
Crăciuneşti toare din
cadrul Şcolii
Gimnaziale
Crăciuneşti
1 1 Decembrie-ziua -dezvoltarea şi Cenuşe Larisa
tuturor românilor consolidarea Hreniuc Galina
sentimentului Bobriuc Adela
patriotic Ciuria Marcela

84
 -îmbogăţirea
cunoştinţelor
istorice
2 Sărbătorile de iarnă -implicarea Cenuşe Larisa
prin ochii copiilor elevilor în Hreniuc Galina
cunoaşterea Bobriuc Adela
tradiţiilor şi Ciuria Marcela
obiceiurilor de
iarnă
3 Protocol de ISU -cunoașterea Cenușe Larisa
colaborare ,,Gheorghe formelor de
privind pregătirea Pop de manifestare a
copiilor în domeniul Băsești”, formelor de risc
situațiilor de urgență Maramure -dezvoltarea
ș capacităților de
înțelegere și
apreciere a
pericolelor
generte de
situațiile de
urgență
4 Mihai -cunoaşterea Marusciac-
Eminescu- poetul operei şi vieţii Dan Sînziana
nepereche poetului Cenușe Larisa
5 Ion cunoaşterea Cenușe Larisa
Creangă- prietenul operei şi a vieţii
copilăriei mele poetului
6 Mamă, scumpă -cultivarea Marusciac-
mamă valorilor Dan Sînziana
emoţionale şi Cenușe Larisa
ataşamentul faţă
de mama

85
7 1 Decembrie-Ziua – întelegerea Știrb Eva
Națională a faptului că Coman
României Marea Unire din Cristina
1918 a fost şi
este unul dintre
momentele cele
mai importante
pentru poporul
nostru
8 5 octombrie-Ziua -conștientizarea Cosovan Lidia
Internațională a elevilor de Cirasela
Educației importanța
educației

9 1 Decembrie-Ziua -sărbătorirea Cosovan Lidia

României Zilei Naționale Cirasela
prin intonareea
cântecelor
patriotice si
rostirea poeziilor
patriotice
10 24 Ianuarie-Marea -reactualizarea Cosovan Lidia
Unire evenimentelor Cirasela
ce au avut loc în Druleac
24 Ianuarie1918 Nicoleta
Apan Lidia
Daniela
Rusnac Iulia
Ionescu
Mihaela
11 Centenarul Marii -dezvoltarea şi Toate cadrele
Uniri a romȃnilor consolidarea didactice din

86
 Ziua portului sentimentului Şcoala
național patriotic Gimnazială
,,Unirea, romȃnii au - cunoaşterea Crăciuneşti
făcut-o!” valorilor
spirituale ale
poporului român
-îmbogăţirea
cunoştinţelor
istorice
-sărbătorirea
evenimentelor
ce au avut loc în
24 Ianuarie1918
şi 1 Decembrie
1918
12 1 Decembrie-Ziua -dezvoltarea şi Apan Lidia
Naţională a consolidarea Daniela
Romȃniei sentimentului
patriotic
-îmbogăţirea
cunoştinţelor
istorice
13 Creangă – -cunoaşterea Apan Lidia
,,mărţişorul” operei şi a vieţii Daniela
neamului romȃnesc poetului
14 Ziua Internaţională a -implicarea Apan Lidia
Limbii Materne elevilor în Daniela
cunoaşterea
obiceiurilor şi
tradiţiilor
străbune
-dezvoltarea şi

87
 consolidarea
sentimentului
patriotic
15 Primăvara în suflet -promovarea Apan Lidia
de copil comunicării între Daniela
copiii proveniţi
din medii diferite
şi de etnie
diferită
16 Mai am un singur -cunoaşterea Apan Lidia
dor… operei şi vieţii Daniela
lui Mihai
Eminescu

17 24 Ianuarie-Marea -reactualizarea Apan Lidia

Unire evenimentelor Daniela
ce au avut loc în
24 Ianuarie1918
18 5 octombrie-Ziua -conștientizarea Apan Lidia
Mondială a elevilor de Daniela
Educației importanța
educației
19 Crăciunul în suflet -punerea bazelor Apan Lidia
de copil unei convieţuiri Daniela
pozitive care va
contribui la
păstrarea
multiculturalităţi
i şi a identităţii
fiecăruia în
parte, prin
respect reciproc

88
20 24 Ianuarie-Unirea -reactualizarea Covaci Ana
Principatelor evenimentelor
Romȃne ce au avut loc în
24 Ianuarie1918

21 Ziua Mondială a -conştientizarea Tivadar Ileana

Apei rolului apei în Şofineţ
univers Mariana
-cultivarea unui
comportament
ecologic corect
faţă de sursele de
apă potabilă din
natură
22 100 de mărtişoare Primăria -valorificarea şi Marusciac-Da
într-o expoziţie, 100 Bocicoiu- promovarea n Sînziana
de mărţişoare pentru Mare tradiţiilor despre Cosovan Lidia
100 de ani de unire mărţişor prin Cirasela
stimularea Druleac
potenţialului Nicoleta
creator al Apan Lidia
elevilor în Daniela
realizarea unor Rusnac Iulia
creaţii originale Ionescu
Mihaela
Hreniuc Galina
Bobriuc Adela
Ştirb Eva
Citra Zirca
Cimpan
Odarca
Rus Narcisa

89
 Ciurea
Marcela
Coman
Cristina

23 Primăvara-anotimpu -dezvoltarea Marusciac-Da

l renaşterii spiritului civic şi n Sînziana
antrenarea unui Cosovan Lidia
număr cȃt mai Cirasela
mare de elevi la Ionescu
înscrierile pentru Mihaela
clasa
pregătitoare

24 1 Decembrie-Ziua Primăria -dezvoltarea şi Drulec

Naţională a Bocicoiu- consolidarea Nicoleta
Romȃniei Mare sentimentului Citra Zirca
patriotic
-îmbogăţirea
cunoştinţelor
istorice
25 De la inimă…la -implicarea Drulec
inimă copiilor în Nicoleta
activităţi Citra Zirca
caritabile
-cunoaşterea
valorilor morale
creştine
26 Mhai Eminescu, -cunoaşterea Druleac
poetul sufletului operei şi vieţii Nicoleta
meu poetului

90
 Centralizator proiecte şi parteneriate la care Şcoala Gimnazială
Crăciuneşti a fost parteneră, an şcolar 2017-2018
Nr Denumire Nume Scopul proiectului/ Cadre
crt proiect/ instituţie parteneriatului didactice
parteneriat coordona-
iniţiat de toare din
alte instituţii cadrul
Şcolii
Gimna-
ziale
Crăciu-
neşti
1 Concursul Şcoala – cunoaşterea şi
Judeţean Gimnazială înţelegerea tradiţiilor Cenuşe
„Sărbătoarea „Horia religioase Larisa
Învierii-Lumi Stamatin”,
nă din Vaslui
lumină”
2 Concursului Şcoala -cunoaşterea
judeţean Gimnazială tradiţiilor şi Cenuşe
,Cunoaşterea Nicolae Iorga, obiceiurilor de Larisa
şi Focşani şi ISJ Crăciun din
promovarea Vrancea Maramureş
obiceiurilor
şi tradiţiilor
româneşti”,
ediţia a V-a
3 Concursul Şcoala - cunoaşterea
Naţional de Gimnazială valorilor spirituale
creaţie nr.7 Galaţi ale poporului român Cenuşe
artistico- prin cultivarea şi Larisa
plastică valorificarea

91
 „Târg de potenţialului creator
mărţişoare”, al elevilor,
ediţia a VI-a sensibilizarea
acestora faţă de
obiceiurile şi
tradiţiile poporului
nostru
4 Concursului Liceul -concurs de creaţie
Naţional Pedagogic plastică, compunere, Cenuşe
„Metaforă şi ,,D.P. eseuri şi versuri Larisa
culoare în zi Perpessicius”,
de Brăila
sărbătoare,
ediţia a
VIII-a, 2018

5 Evenimentul Primăria -promovarea Marusciac-

„Uniţi pentru localităţii credinţei, istoriei, Dan
Marea Băseşti identităţii şi valorilor Sînziana
Unire”- 1228 autentice ale Cenuşe
de tineri neamului românesc Larisa
maramureşen Bobriuc
i la Băseşti Adela
Hreniuc
Vasile
6 Proiectul Liceul -dezvoltarea plăcerii Toate
Judeţean de Pedagogic de a dărui, de a fi cadrele
caritate-volu „Taras generoşi, pentru didactice
ntariat „Moş Sevcenko” elevii cu cerinţe din Şcoala
Nicolae vine speciale şi dificultăţi Gimnazială
la toţi copiii de învăţare Crăciuneşti

92
7 Scena- ,,Maeștrii -educarea trăsăturilor Cenușe
apariție și circului”- pozitive de voință și Larisa
realități București caracter Marusciac-
-dezvoltarea Dan
creativității la Sînziana
nivelul imaginarului Ştirb Eva

8 Simpozion Şcoala - cunoaşterea Apan Lidia

internaţional Gimnazială valorilor spirituale Daniela
,,Tradiţii şi Comloşu-Mare/ ale poporului român
obiceiuri, Timiş prin cultivarea şi
acasă şi peste valorificarea
hotare” potenţialului creator
al elevilor,
sensibilizarea
acestora faţă de
obiceiurile şi
tradiţiile poporului
nostru
9 Simpozion Grădiniţa cu - cunoaşterea Apan Lidia
,,Farmecul Program valorilor spirituale Daniela
Crăciunului- Prelungit Nr.2/ ale poporului român
obiceiuri şi Şimleu prin cultivarea şi
tradiţii” Silvaniei/Sălaj valorificarea
potenţialului creator
al elevilor,
sensibilizarea
acestora faţă de
obiceiurile şi
tradiţiile poporului
nostru

93
10 Concurs Şcoala - cultivarea şi Apan Lidia
Naţional de Gimnazială valorificarea Daniela
creaţie ,,Ştefan cel potenţialului creator
artistico- Mare”/Vaslui/ al elevilor,
plastică Vaslui
,,Şcoala –
micul meu
univers”
11 Concurs Romconcept -apropierea copilului Marusciac-
Internaţional Internaţional de lumea cărţii, de Dan
,,Formi- Solutions/ lectură Sînziana
dabilii” Bucureşti Cosovan
Lidia
Cirasela
Druleac
Nicoleta
Apan
Lidia
Daniela
Rusnac
Iulia
Ionescu
Mihaela

94