Tema 2.5.a.

Un exemplu de evaluare a învățării la matematică

Este deosebit de utilă o descriere detaliată a nivelului minim (obligatoriu) al achizițiilor

matematice dobândite de elevi. Necesitatea asigurării unui nivel minim al competențelor
dobândite prin învățare se impune din mai multe motive, printre care: lipsa standardizării unui
nivel minim introduce arbitrariul în evaluarea generală a rezultatelor învățării; lipsa controlului la
acest nivel face ca elevii să rămână practic în afara deprinderii fundamentelor disciplinare, iar
această consecință devine vizibilă cu ocazia evaluărilor naționale și internaționale.

Pentru Matematică, clasa a III-a, competenţa specifică 1.2. Compararea numerelor în

concentrul 0-10 000, propun următorul exemplu de detaliere a nivelului minimal de realizare a
competenței.
Competenţa generală
1. Utilizarea numerelor în calcule elementare
Competenţa specifică
1.2. Compararea numerelor în concentrul 0-10 000

Item de evaluare - I. Comparați perechile de numere:

3526 3748 3414 3456 9873 9873
7034 4009 3455 6673 1236 3216
Nivel minimal de realizare
-compararea a două numere naturale mai mici decât 10 000, atunci când acestea au acelaşi număr
de sute/de zeci/de unităţi, cu ajutorul numărătorii de poziţionare
Compară corect cel puțin două perechi de numere.

Item de evaluare – II. Scrieți vecinii următoarelor numere:

____ 2345 _____ ____ 4529 ______ _____ 4000 _____
____ 4509 _____ _____ 7792 ______ _____ 6999 ______
Nivel minimal de realizare
-identificarea „vecinilor” unui număr de la 0 la 10 000
Găsește ,,vecinii” a cel puțin două numere.

Item de evaluare – III. Se dau numerele: 4356, 4785, 8284, 3479, 4008, 6531, 8212, 4057,
1769, 5410.
Ordonați crescător numerele impare și descrescător numerele pare.
Nivel minimal de realizare
-aşezarea în ordine crescătoare/descrescătoare a unor numere date;
-identificarea numerelor pare şi impare dintr-un şir dat;
Scrie cel puțin 4 numere din șirul crescător.

Item de evaluare – IV. Scrieți:

a) numerele mai mari decât 4573, dar mai mici decât 4525;
b) numerele cel puțin egale 8954 și cel mult egale cu 8982;
c) numerele cel mult egale cu 9000 și cel puțin egale cu 8973
Nivel minimal de realizare
-selectarea unor numere după un criteriu dat;
Completează corect cel puțin un criteriudin cele trei.

Item de evaluare – V. Pornind de la numărul 4010 scrie şase numere pare consecutive.
Nivel minimal de realizare
-selectarea unor numere după un criteriu dat;
Completează corect cel puțin 2 numere din cele cerute.

Măsuri ameliorative:
Se vor lua măsuri pentru rezolvarea integrală a itemilor de către fiecare elev prin aplicarea
unor fişe remediale, care vor cuprinde cerinţe asemănătoare celor la care elevii au întâmpinat
probleme.