Sunteți pe pagina 1din 19

Liceul Tehnologic „Tiu Dumitrescu” Inspectratul Școlar Județean

Mihăilești- Giurgiu Giurgiu

CINSTIM MAREA UNIRE !

PROIECT EDUCAȚIONAL JUDEȚEAN

Înscris în calendarul proiectelor educaționale pe anul școlar 2017- 2018,

cu nr.884/13. 02. 2018, la pozitia 5

PARTENERI IMPLICAŢI:
1. Inspectoratul Școlar Județean Giurgiu
2. Casa Corpului Didactic, Giurgiu
3. Şcoala Gimnazială nr. 1 Iepureşti, judeţul Giurgiu
4. Şcoala Gimnazială „Nichifor Crainic” Bulbucata, judeţul Giurgiu
5. Biserica Sfinții Împărați Constantin și Elena, Mihăilești
6. Centrul de Documentare și Informare al Liceului Tehnologic „Tiu Dumitrescu”
7. Biblioteca orașului Mihăilești
8. Primăria orașului Mihăilești

COORDONATORI:
 prof. Bogdan Victor, director
 prof. Bulai Dorina, director adjunct
 prof. Bogdan Florica, consilier educativ
 prof. Florea Monica Cornelia, documentarist
INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI GIURGIU

CERERE PENTRU AVIZAREA PROIECTULUI CU TITLUL

“CINSTIM MAREA UNIRE”

1. Solicitantul
Denumirea completă a solicitantului: LICEUL TEHNOLOGIC „TIU DUMITRESCU”,
MIHĂILEŞTI

Adresa: CALEA BUCURESTI nr. 168

Oraşul: MIHĂILEŞTI

Telefonul: 0246 278039

Fax: 0246278039

E-mail: liceultiudumitrescu@gmail.com

Persoană de contact: BOGDAN FLORICA

2. Localizarea proiectului (localitatea): ...MIHĂILEŞTI, GIURGIU...

3. Tipul proiectului: PROIECT EDUCATIV „CINSTIM MAREA UNIRE”


Justificare:

Proiectul a fost conceput în vederea găsirii celor mai eficiente modalităţi de stimulare a
interesului elevilor pentru lectură şi carte, dezvoltarea gustului pentru frumos, pentru literatură, pentru
traditii şi tot ce înseamnă adevărata valoare artistică, spirituală, civică şi morală. Activităţile
orientative propuse, care se vor a fi stimulative, au ca obiectiv dezvoltarea capacităţii creatoare a
elevilor.

În desfăşurarea acestui proiect se vor implica atât elevii din ciclul primar, gimnazial și liceal, cât şi
profesorii care vor participa direct sau indirect la activităţile propuse. Activităţile vizează schimbul de
experienţe, bune practici, precum şi manifestarea talentului creativ, cunoaştere, peregrinare şi
transcendere în timp şi spaţiu. Activităţile sunt destinate atât elevilor implicaţi, cât şi profesorilor (fie
în calitate de îndrumători, fie în calitate invitaţi).

Scop:
Cunoaşterea valorilor culturale, istorice şi spirituale locale, dezvoltarea abilităţilor şi competenţelor
specifice muncii în echipă, dezvoltarea spiritului de competiţie.

Obiectivele proiectului:
1. Creșterea cu 50% a gradului de informare al elevilor şi cadrelor didactice cu privire la Marea Unire,
sărbătorirea centenarului, a cunoașterii actului istoric în sine
2. Implicarea a cel puțin 500 elevi în activităţi de loisir şi creativ-plastice organizate de şcolile partenere
3. Realizarea unui sistem alternativ de activităţi extraşcolare și de educaţie civică al căror efect să
formeze un comportament asertiv şi atitudini pozitive la cel puţin 50% dintre elevii grupului ţintă
4. Dezvoltarea relaţiilor de comunicare profesor-elev prin implicare a cel puţin 60% dintre profesorii
elevilor din şcoli, în activităţile proiectului
5. Diseminarea informaţiilor obţinute în urma derulării activităţilor din proiect sub forma unor exemple
de bună practică aplicabile la nivel de clasă/şcoală la cel puţin 500 de elevi şi de cadre didactice.

4. Durata şi planul de acţiune:


Durata .... noiembrie 2017 - decembrie 2018

DATA ACTIVITATEA LOCAŢIA

Noiembrie Lansarea proiectului, încheierea de parteneriate, în cadrul fiecărei școli partenere


2017 organizarea grupurilor de lucru;
Stabilirea planului de desfășurare a activităților
dedicate Zilei Naționale a României; pregătirea
activităților;
Decembrie Marcarea festivă a Zilei Naționale a României - în cadrul fiecărei școli partenere
2017 1 Decembrie2017;
Ateliere de lucru, expoziție de desene – „Fapte
istorice prin ochi de copil”
Ianuarie 2018 Unirea Principatelor Române - 24 ianuarie 1859, în cadrul fiecărei școli partenere
primul pas către Marea Unire” - prezentarea
evenimentelor istorice care au dus la Unirea de la
24 Ianuarie 1859;
Februarie Biserica și Unirea. biserica din localitatea Mihăilești
2018
Martie – „Eroii locali - Eroi ai neamului românesc” - în cadrul fiecărei școli partenere
aprilie 2018 vizite, activitate de voluntariat
Mai – iunie 9 Mai, zi importantă în istoria României - Liceul Tehnologic „Tiu Dumitrescu”
2018 întâlnire cu dr. Radu Băjenaru, directorul
Institutului de arheologie al Academiei Române;
expoziție de carte; depunere de coroane în
cinstea Zilei Eroilor (Înălțarea);
Octombrie Localitatea mea - Trecut și prezent, expoziție de în cadrul fiecărei școli partenere
2018 fotografii;
Noiembrie 1Decembrie - Sărbătorim centenarul Marii Uniri: în cadrul fiecărei școli partenere
2018 pregătirea și prezentarea spectacolului aniversar.

5. Rezultate aşteptate:
 întărirea colaborării elevi – cadre didactice implicate - pentru descoperirea şi stimularea talentelor şi a
elevilor cu aptitudini artistice;

 dorinţa elevilor de a desfăşura mai multe activităţi literare și cultural-artistice;

 implicarea responsabilă şi afectivă a elevilor în viaţa şcolii, a comunităţii;


 atragerea părinţilor, a altor membri ai comunităţii în strategiile educaţionale ale şcolii.

6. Echipa de implementare:
NUME ŞI PRENUME FUNCŢIA ÎN CADRUL SEMNĂTUR
PROIECTULUI A

Prof. Bogdan Victor, director initiator, coordonator

Prof.înv. primar, Bulai Dorina, director initiator, coordonator


adjunct
Prof. înv. primar, Bogdan Florica, consilier initiator, coordonator
educativ
Prof. Florea Monica, documentarist initiator, coordonator

Prof. Negulescu Silvia, istorie colaborator

Prof. Cristea Maricica, istorie colaborator

Prof. Curculescu Marioara, lb. română colaborator

Prof. Gavrilă Dănuț, informatică colaborator

Prof. Coca Ovidiu, istorie colaborator

Prof. Acheaua Mădălina, consilier educativ colaborator

Prof. Andrei Cornel, istorie colaborator

Prof. Eremia Ana Maria, consilier educativ colaborator

7. Parteneri implicaţi:

9. Inspectoratul Școlar Județean Giurgiu

10. Casa Corpului Didactic, Giurgiu

11. Şcoala Gimnazială nr. 1 Iepureşti, judeţul Giurgiu

12. Şcoala Gimnazială „Nichifor Crainic” Bulbucata, judeţul Giurgiu

13. Biserica Sfinții Împărați Constantin și Elena, Mihăilești

14. Centrul de Documentare și Informare al Liceului Tehnologic „Tiu Dumitrescu”

15. Biblioteca orașului Mihăilești

16. Primăria orașului Mihăilești


AVIZUL UNITĂŢII COORDONATOARE

Nr. ..................../…………………….

Director, Director adjunct, Consilier educativ,

prof. BOGDAN VICTOR prof. înv. primar, BULAI DORINA prof. înv. primar, BOGDAN FLORICA

AVIZUL INSPECTORATULUI ŞCOLAR AL JUDEŢULUI GIURGIU

Nr. ....................../……………..………..

APROBAT RESPINS

INSPECTOR ŞCOLAR GENERAL, INSPECTOR DE SPECIALITATE,

Prof. OPRIȘAN GIGI Prof. ILDIKO ANDRAS


A. INFORMATII DESPRE APLICANT

LICEUL TEHNOLOGIC „TIU DUMITRESCU”, MIHĂILEȘTI, GIURGIU


Strada Calea București, nr.168, oraș Mihăilești, jud. Giurgiu, tel. 0246278039

COORDONATORI:
 prof. Bogdan Victor, director
 prof. Bulai Dorina, director adjunct
 prof. Bogdan Florica, consilier educativ
 prof. Florea Monica Cornelia, documentarist
NUMĂR CADRE DIDACTICE: 47 din 63
NUMĂR ELEVI DIN UNITATE PARTICIPANȚI LA PROIECT: 500

B. INFORMAȚII DESPRE PROIECT


B.1 Titlul proiectului: „CINSTIM MAREA UNIRE”
B.2. Activitatea principală: proiect cultural-artistic, cultură și civilizație
B.3. Domeniul în care se încadrează proiectul: educatie pentru cetățenie
democratică
B.4. Ediția I
B.5. Locul de desfășurare : Liceul Tehnologic „Tiu Dumitrescu”, Mihăilești, Școala
Gimnazială cu cls. I-VIII Iepurești, Școala Gimnazială „Nechifor Crainic” Bulbucata
- perioada de desfășurare: noiembrie 2017 - decembrie 2018
B.6. Număr participanți la proiect: 55 cadre și 500 elevi
B.7.Bugetul: 2000 lei
B.8.Proiectul este cu participare directă

REZUMATUL PROIECTULUI
Proiectul a fost conceput în vederea găsirii celor mai eficiente modalităţi de stimulare
a interesului elevilor pentru lectură şi carte, dezvoltarea gustului pentru frumos, pentru
literatură, pentru traditii şi tot ce înseamnă adevărata valoare artistică, spirituală, civică şi
morală. Activităţile orientative propuse, care se vor a fi stimulative, au ca obiectiv
dezvoltarea capacităţii creatoare a elevilor.
În desfăşurarea acestui proiect se vor implica atât elevii din ciclul primar, gimnazial și
liceal, cât şi profesorii care vor participa direct sau indirect la activităţile propuse.
Activităţile vizează schimbul de experienţe, bune practici, precum şi manifestarea
talentului creativ, cunoaştere, peregrinare şi transcendere în timp şi spaţiu. Activităţile
sunt destinate atât elevilor implicaţi, cât şi profesorilor (fie în calitate de îndrumători, fie
în calitate invitaţi).
a) 500 elevi și 55 de cadre didactice vor fi implicați în proiect
b) Beneficiarii direcți ai proiectului sunt elevii care îşi valorifică competenţele şi
abilităţile, unităţile şcolare care îşi îmbunătăţesc baza materială;
Beneficiarii indirecți sunt reprezentați de comunitatea locală, prin valorificarea și
promovarea valorilor culturale.
c) Activitățile propuse sunt următoarele:
1. Noiembrie: - Anunțarea proiectului, încheierea de parteneriate, organizarea grupurilor
de lucru;
2. Noiembrie: -Stabilirea planului de desfășurare a activităților dedicate Zilei Naționale a
României; pregătirea activităților;
3. Decembrie: - Marcarea festivă a Zilei Naționale a României - 1 Decembrie2017;
4. Decembrie: - Ateliere de lucru, expoziție de desene – „Fapte istorice prin ochi de
copil”
5. Ianuarie: - Unirea Principatelor Române - 24 ianuarie 1859, primul pas către Marea
Unire” - prezentarea evenimentelor istorice care au dus la Unirea de la 24 Ianuarie
1859;
6. Februarie: - Biserica și Unirea
7. Martie - Aprilie: „Eroii locali - Eroi ai neamului românesc” - vizite, activitate de
voluntariat
8. Mai - Iunie: - 9 Mai, zi importantă în istoria României - întâlnire cu dr. Radu
Băjenaru,
directorul Institutului de arheologie al Academiei Române; expoziție de carte; depunere de
coroane în cinstea Zilei Eroilor (Înălțarea);
9. Octombrie: Localitatea mea - Trecut și prezent, expoziție de fotografii;
10. Noiembrie - 1Decembrie - Sărbătorim centenarul Marii Uniri: pregătirea și
prezentarea spectacolului aniversar.
B.9. Impactul educativ al proiectului:
 întărirea colaborării elevi – cadre didactice implicate - pentru descoperirea şi stimularea
talentelor şi a elevilor cu aptitudini artistice;
 dorinţa elevilor de a desfăşura mai multe activităţi literare și cultural-artistice;
 implicarea responsabilă şi afectivă a elevilor în viaţa şcolii, a comunităţii;
 atragerea părinţilor, a altor membri ai comunităţii în strategiile educaţionale ale şcolii.
C. PREZENTAREA PROIECTULUI
C.1. Argument
Activitatea extrașcolară se va desfășura în perioada ce urmează sub impulsul
sărbătoririi a o suta de ani de la marele act istoric al unirii romanilor într-o singură țară,
România.
Este datoria fiecărui român de a cinstia cel mai important eveniment al istoriei noastre,
de a-şi aminti că este român, că aparține acestui sfânt pămant.
Prin formele sale specifice, activitatea educativă şcolară şi extraşcolară dezvoltă
gândirea critică şi stimulează implicarea tinerei generaţii în actul decizional în contextul
respectării drepturilor omului şi al asumării responsabilităţilor sociale, realizându-se, astfel, o
simbioză lucrativă între componenta cognitivă şi cea comportamentală. Educaţia este o
prioritate absolută şi un agent cheie al asigurării coeziunii sociale, capabil să contribuie la
îmbunătăţirea climatului democratic european.
Activitatea extraşcolară contribuie la adâncirea şi completarea proceselor de învăţare,
dezvoltarea aptitudinilor elevilor. Având în vedere că aceste activităţi nu sunt prevăzute în
programa şcolară, am realizat un studiu de nevoi în funcţie de interesele şi dorinţele elevilor,
în funcţie de resursele materiale și am ajuns la concluzia că o astfel de activitate este primită
cu mult interes de copii, de cadrele didactice și comunitatea locală.
C.2. Scopul proiectului: Cunoaşterea valorilor culturale, istorice şi spirituale locale,
dezvoltarea abilităţilor şi competenţelor specifice muncii în echipă, dezvoltarea spiritului de
competiţie.
C.3.
Nr. Obiective specifice ale proiectului
crt.
1. Creșterea cu 50% a gradului de informare al elevilor şi cadrelor didactice cu
privire la Marea Unire, sărbătorirea centenarului, a cunoașterii actului istoric în
sine
2. Implicarea a cel puțin 500 elevi în activităţi de loisir şi creativ-plastice organizate
de şcolile partenere
3 Realizarea unui sistem alternativ de activităţi extraşcolare și de educaţie civică al
căror efect să formeze un comportament asertiv şi atitudini pozitive la cel puţin
50% dintre elevii grupului ţintă
4 Dezvoltarea relaţiilor de comunicare profesor-elev prin implicare a cel puţin 60%
dintre profesorii elevilor din şcoli, în activităţile proiectului
5 Diseminarea informaţiilor obţinute în urma derulării activităţilor din proiect sub
forma unor exemple de bună practică aplicabile la nivel de clasă/şcoală la cel puţin
500 de elevi şi de cadre didactice.

C.4. Grupul țintă: elevii din ciclul primar, gimnazial, liceal și cadre didactice
C.5. Beneficiarii direcți ai proiectului sunt elevii care îşi valorifică competenţele şi
abilităţile, unităţile şcolare care îşi îmbunătăţesc baza materiala;
Beneficiarii indirecți sunt reprezentați de comunitatea locală, prin valorificarea și
promovarea valorilor culturale.
C.6. Durata proiectului: 1 an – noiembrie 2017 - decembrie 2018
C.7. Descrierea activităților:
a. Activitatea nr. 1
b. Titlul activităţii: Anunțarea proiectului, încheierea de parteneriate
c. Data/perioada de desfăşurare: noiembrie 2017
d. Locul desfăşurării: la nivelul fiecărei şcoli partenere din proiect, la nivel local.
e. Participanţi: reprezentanţi ai elevilor din CȘE, învăţători, diriginţi, reprezentanţi ai
instituțiilor partenere;
f. Descrierea activităţii: Activitatea se va baza pe informare şi dezbaterea activităţilor
din cadrul proiectului.
Ulterior, pentru stimularea interesului elevilor şi al cadrelor didactice, echipa de
proiect
din fiecare şcoală desfăşoară o campanie de informare prin intermediul urmatoarelor acţiuni:
distribuire de pliante elevilor şi cadrelor didactice, părinţilor, afişul proiectului de promovare
în fiecare școală.
g. Responsabil:
- pentru şcoala iniţiatoare: managerii Liceului Tehnologic „Tiu Dumitrescu”,
Mihăilești, consilierul educativ, prof. Bogdan Florica;
- pentru şcolile partenere: managerii şi ceilalţi profesori, colaboratori.
h. Beneficiari: elevii, părinţii, cadrele didactice din şcolile partenere
i. Modalităţi de evaluare: prin distribuirea unui număr cât mai mare de pliante
informative şi cunoaşterea proiectului de către un număr cât mai mare de elevi şi
cadre didactice din fiecare şcoală, apariţia în articole din revista „Catedra”

a. Activitatea nr. 2
b. Titlul activităţii: Stabilirea planului de desfășurare a activității dedicate Zilei Naționale
a României; pregătirea activităților
c. Data/perioada de desfăşurare: noiembrie 2017
d. Locul desfăşurării: fiecare şcoală
e. Participanţi direcţi: elevii, cadrele didactice
f. Descrierea activităţii: activitatea se va baza pe informare, distribuirea sarcinilor de
lucru, repetiții
g. Responsabili: coordonatorii şi profesorii din echipa de proiect
h. Beneficiari: elevii, cadrele didactice, reprezentanţi ai comunităţii locale
i. Modalităţi de evaluare: numărul elevilor participanţi la acţiune şi chestionare de
satisfacţie

a. Activitatea nr. 3
b. Titlul activității: Marcarea festivă a Zilei Naționale a României
c. Data/perioada de desfășurare: 1 Decembrie
d. Locul desfășurării: fiecare școală;
e. Participanți direcți: elevii, cadrele didactice, comunitatea locală
f. Descrierea activității: activitatea va consta în prezentarea unui program artistic, creație
literară
g. Responsabili: învățătorii, profesorii de limba și literatura română, profesorii de istorie
h. Beneficiari: elevii, cadrele didactice, comunitatea locală
i. Modalități de evaluare: numărul elevilor participanți, numărul părinților, diplome de
participare, fotografii;

a. Activitatea nr 4
b. Titlul activității: Expoziție de desene – „Fapte istorice prin ochi de copil”
c. Data/perioada: decembrie 2017
d. Locul desfășurării: fiecare școală
e. Participanți direcți: elevii claselor CP - VIII
f. Descriera activității: fiecare clasă de nivel primar și gimnazial va participa cu trei
desene specifice temei
g. Responsabili: cadrele didactice din învățământul primar, profesorii diriginți ai claselor
V-VIII
h. Beneficiari: elevii, cadrele didactice
i. Modalități de evaluare: Organizarea unei expoziții la nivelul Liceului Tehnologic „Tiu
Dumitrescu”, Mihăilești, promovarea pe pagina de facebook a liceului;

a. Activitatea nr.5
b. Titlul activității: „Unirea Principatelor Române - 24 ianuarie 1859, primul pas către
Marea Unire”
c. Data/perioada: ianuarie 2018
d. Locul desfășurării: fiecare școală
e. Participanți direcți: elevii, cadrele didactice, invitați
f. Descrierea activității: prezentarea evenimentelor economico - socio- istorice care au
condus spre Marea Unire; expuneri ale profesorilor de istorie din școlile implicate în
proiect; simpozion al elevilor
g. Responsabili:coordonatorii de proiect, profesorii de istorie
h. Beneficiari: elevii, cadrele didactice, comunitatea locală;
i. Modalități de evaluare: realizarea unui poster cu reprezentanți ai evenimentelor
istorice

a. Activitatea nr.6
b. Titlul activitatii: „Biserica și Unirea”
c. Data/perioada: februarie 2018
d. Locul desfășurării: fiecare școală
e. Participanți direcți: elevii, cadrele didactice, comunitatea locală
f. Descrierea activității: masă rotundă, invitați preoți ai bisericilor din Mihăilești,
Iepurești, Bulbucata
g. Responsabili: coordonatorii, profesorii de religie și istorie
h. Beneficiari: elevii, cadrele didactice, comunitatea locală
i. Modalități de evaluare: amenajarea unui album cu imagini reprezentative (documente
ale epocii)
a. Activitatea nr. 7
b. Titlul activității: „Eroii locali - Eroi ai neamului românesc”;
c. Data/perioada: martie – aprilie 2018;
d. Locul desfășurării: fiecare școală
e. Participanți: elevii, cadrele didactice, comunitatea locală
f. Descrierea activității: vor avea loc vizite la Argedava – Popești, muzeul școlar
Iepurești, Muzeul școlar Nechifor Crainic - Bulbucata; excursii tematice în țară,
activități de voluntariat pentru îngrijirea monumentelor istorice din localitate
g. Responsabili: cadrele didactice
h. Beneficiari: elevii, cadrele didactice, comunitatea locală
i. Modalități de evaluare: întocmirea unui ghid al obiectivelor istorice vizitate; fotografii

a. Activitatea nr.8
b. Titlul activității: „9Mai - zi importantă în istoria României”
c. Data/ perioada: mai 2018 - iunie 2018
d. Locul desfășurării: Liceul Tehnologic „Tiu Dumitrescu”, Mihăilești
e. Participanți: elevi, cadre didactice
f. Descrierea activității: întalnire cu Dr. Radu Băjenaru, directorul Institutultui de
arheologie al Academiei Române; depunere de coroane în cinstea Zilei Eroilor
(Înălțarea)
g. Responsabili: coordonatorii
h. Beneficiari:elevii, cadrele didactice, comunitatea locala
i. Modalități de evaluare: publicarea unui articol referitor la eveniment în revista
Catedra, expoziție de carte la biblioteca orășenească

a. Activitatea nr. 9
b. Titlul activității: „Localitatea mea - Trecut și prezent”
c. Data/perioada: octombrie 2018
d. Locul desfășurării: Liceul Tehnologic „Tiu Dumitrescu”, Mihăilești
e. Participanți: elevii claselor de liceu, cadre didactice
f. Descrierea activității: elevii se vor documenta și vor fotografia elemente specifice
temei proiectului, reprezentative pentru localitatea natală
g. Responsabili: coordonatorii și profesorii diriginți
h. Beneficiari: elevii, cadrele didactice, comunitatea locală
i. Modalități de evaluare: amenajarea unei expoziții de fotografie

a. Activitatea nr.10
b. Titlul activității: „Sărbătorim Centenarul Marii Uniri”
c. Data/ perioada: noiembrie - decembrie 2018
d. Locul desfășurării: Liceul Tehnologic „Tiu Dumitrescu”, Mihăilești
e. Participanți: elevii, cadrele didactice, părinți, comunitatea locală, invitați
f. Descrierea activității: pregătirea programului artistic, pregătirea ecusoanelor,
pregătirea invitațiilor, a diplomelor
g. Responsabili: coordonatorii de proiect, cadrele didactice implicate în proiect
h. Beneficiari: elevii, cadre didactice, comunitatea locală
i. Modalități de evaluare: serbarea dedicată marelui eveniment, înmânarea diplomelor.

D.9. REZULTATE
Obiective Indicatori
Cantitativi Calitativi
1.Creșterea cu 50% a gradului de - număr de elevi informaţi - schimbarea
informare al elevilor şi al cadrelor - număr de cadre didactice percepţiei elevilor şi a
didactice cu privire la evenimentele implicate cadrelor didactice cu
istorice reflectate prin activități variate - număr de materiale de privire formarea și
desfășurate sub egida centenarului Marii popularizare distribuite dezvoltarea personală
Uniri
2. Implicarea a cel putin 500 elevi în - număr de elevi - interesul crescut al
activităţi de loisir şi creativ-plastice participanţi la activităţi de elevilor pentru
organizate de şcolile partenere loisir organizate pentru ei activitaţile organizate
prin crearea de afişe şi în cadrul proiectului
colaje, eseuri, desene.
3. Realizarea unui sistem alternativ de - număr de elevi şi cadre - relaţii de
activităţi extraşcolare și de educaţie civică didactice care au comunicare profesor-
al căror efect să formeze un interacţionat în cadrul elev şi elev-elev
comportament asertiv şi atitudini pozitive diferitelor activităţi îmbunătăţite
la cel puţin 50% dintre elevii grupului -numărul de lucrări
ţintă realizate în grup
4. Dezvoltarea relaţiilor de comunicare - număr de cadre didactice - relaţii de
profesor-elev prin implicare a cel puţin implicate (echipele de comunicare profesor-
60% dintre profesorii elevilor din şcoli, în proiect din fiecare şcoală) elev eficiente
activităţile proiectului. - număr de cadre didactice
interesate, în afara
membrilor echipelor de
proiect
5. Diseminarea informaţiilor obţinute în - numărul de partipanţi - numărul de volume
urma derulării activităţilor din proiect sub (elevi, cadre didactice, cu produse ale
forma unor exemple de bună practică reprezentanţi ai instituţiilor proiectului distribuite
aplicabile la nivel de clasă/şcoală la cel partenere) în realizarea în şcoli după
puţin 900 de elevi şi 250 de cadre proiectului derularea proiectului
didactice.

D.10. MODALITĂȚI DE MONITORIZARE ȘI EVALUARE A PROIECTULUI


Echipa de lucru va realiza fotografii şi un jurnal cu descrierea activităţilor desfăşurate. Se
va urmări ca elevii implicaţi să-şi împărtăsească liber părerile şi impresiile personale asupra
temelor propuse la fiecare etapă a derulării proiectului.
Evaluarea se va face prin:
 jurnale individuale sau colective
 prezentarea rezultatelor, a produselor obţinute
 expunerea lucrărilor realizate
 album foto
 realizarea unor procese-verbale pentru fiecare activitate
 prezentarea produselor muncii în echipă în cadrul festiv organizat
 realizarea minispectacolului pe tema „TRĂIASCĂ ROMÂNIA DODOLOAȚĂ! - 100
de ani de la Marea Unire
C.11. MODALITĂȚI DE ASIGURARE A CONTINUITĂȚII/ SUSTENABILITĂȚII
PROIECTULUI
Trebuie să accentuăm faptul că, dacă nu-ți cunoști istoria neamului tău, nu exiști.
Tema proiectului nostru este de permanentă actualitate, pentru că istoria nu piere.
Experienţa acumulată în timpul celor zece luni ale derulării proiectului ne va ajuta să
ne orientăm mai repede şi mai uşor în activitatea viitoare. Vom analiza, vom judeca propria
muncă şi a celor din jur, respingând anumite nepotriviri şi venind cu îmbunătăţiri.
Continuarea proiectului se va centra pe sugestiile primite şi pe propunerile inovatoare
ale participanţilor la proiect.
Pe viitor, ne propunem să atragem un număr cât mai mare de şcoli care să participe la
activităţile care se vor desfăşura începând cu anul şcolar viitor, şcoli din judeţul Giurgiu, dar
şi din alte judeţe ale tării, să căutăm noi parteneri şi sponsori pentru dezvoltarea acestui
proiect.
C.12. ACTIVITĂȚILE DE PROMOVARE / MEDIATIZARE ȘI DE DISEMINARE PE
CARE INTENȚIONĂM SĂ LE REALIZĂM IN TIMPUL IMPLEMENTĂRII
PROIECTULUI
- Promovarea proiectului;
- Postarea de către elevi a unor materiale multimedia, video etc, pe diferite site-uri
educaţionale sau reţele de socializare (www.facebook.com)
- Mediatizarea în revistele şcolare;
- Premierea elevilor cu aptitudini deosebite;
- Acordarea diplomelor de participare pentru toţi elevii si profesorii implicaţi în proiect;
- Raportul de autoevaluare întocmit la finele proiectului;
- Analiza activităţilor desfăşurate în cadrul proiectului prin materiale de sinteză.

C.13. PARTENERI IMPLICAȚI ÎN PROIECT


 Inspectoratul Școlar Județean Giurgiu – inspector general, prof. Oprișan Gigi, inspector
învățământ primar, prof. Gheorghiu Corina, inspector istorie, prof. Nichita Adrian
 Casa Corpului Didactic Giurgiu – director, prof. Bălan Dumitra
 Primăria orașului Mihăilești - primar Dobre Mihai
 Biblioteca orașului Mihăilești – bibliotecar, Ioniță Aura
 Centrul de Documentare și Informare al Liceului Tehnologic „Tiu Dumitrescu” –
responsabil, documentarist Florea Monica
 Biserica Sfinții Constantin și Elena, Mihăilești - preot Chirculeanu Gabriel
 Școala Gimnazială „Nechifor Crainic” Bulbucata - director, prof. Andrei Cornel, consilier
educativ, prof. Eremia Ana Maria
 Școala Gimnazială Iepurești – director, prof. Vârșă Dumitru, consilier educativ, prof.
Acheaua Mădălina, prof. istorie, Coca Ovidiu.
 DIAGRAMA GANTT A ACTIVITATILOR

N
r. Obiecti N D Ia Fe M A M Iu O N D Cine
c vul Perioada ov ec n. b. art pr. ai. n. ct. ov ec raspund
rt specific . . 20 20 . 20 20 20 20 . . e
. Activitatea 20 20 18 18 20 18 18 18 18 20 20
17 17 18 18 18
1 Crest 1.Popularizare coordon
. erea a X atorii
cu proiectului,inc
50% heierea de
a parteneriate, X
gradu organizarea
lui de grupurilor de
infor lucru
mare 2. Stabilirea
al planului de
elevil desfasurare a
or şi activitatii
cadre dedicate Zilei
lor Nationale a
didac Romaniei-
tice Pregatirea
cu activitatilor
privir
e la
Marea
Unire,
sarbato
rirea
centena
rului, a
cunoast
erii
actului
istoric
in
2 Implica 3.Marcarea X Inv.prof
. rea a festiva a Zilei .
cel Nationale a lb.rom.,
putin Romaniei- 1 X ist
500 Decembrie20
elevi in 17 Inv.,pro
activită 4. Ateliere de f.
ţi de lucru, dirig.V-
loisir şi Expozitie de X VIII
creativ- desene”Fapte
plastice istorice prin
organiz ochi de copil”
ate de 9. Localitatea Coord.,
şcolile mea-Trecut si prof
partene prezent,exp. .dirig
re de fotografie IX-XII
3 Realiza 7.„Eroii X X Cadre
. rea locali- Eroi ai did.
unui neamului
sistem romanesc”;viz
alternat ite,activitate
iv de de voluntariat X
activită Depunere de
ţi coroane in
extraşc cinstea Zilei Coord.
olare si Eroilor(Inaltar
de ea) X X
educaţi -10Sarbatorim Cadre
e civică centenarul did.
al căror Marii Uniri:
efect să pregatirea si
formez prezentarea
e un spectacolului
compor aniversar
tament
asertiv
şi
atitudin
i
pozitiv
e la cel
puţin
50%
dintre
elevii
grupulu
i ţintă
4 Dezvolt 5.“  Unirea Coord.p
. area Principatelor X rof.
relaţiilo Române - 24 Ist.,reli
r de ianuarie 1859, gie,
comuni primul pas Lb.rom
care catre Marea
profeso Unire “-
r-elev prezentarea
prin evenimentelor
implica istorice care X
re a cel au dus la
puţin Unirea de la Prof.ist.
60% 24 Ianuarie ,religie
dintre 1859 ; X
profeso
rii 6.Biserica si
elevilor Unirea Coord.
din -
şcoli, în 8. 9 Mai, zi
activită importanta in
ţile istoria
proiect Romaniei-
ului intalnire cu dr.
Radu
Bajenaru,
directorul
Institutulu
i de
arheologie
al
Academiei
Romane;
expozitie
de carte

5 Disemi - Promovarea X Coord.


. narea proiectului; Cadrele
informa - Postarea de X X X X X X X X X X X did.
ţiilor către elevi a implicat
obţinut unor materiale e in
e în multimedia, proiect
urma video, etc, pe
derulări diferite site-
i uri
activită educaţionale
ţilor sau reţele de
din socializare X
proiect (www.facebo X
sub ok.com)
forma - Mediatizarea
unor în revistele X
exempl şcolare;
e de - Premierea X
bună elevilor cu
practică aptitudini X
aplicabi deosebite;
le la - Acordarea
nivel diplomelor de
de participare
clasă/şc pentru toţi
oală la elevii si
cel profesorii
puţin implicaţi în
500 de proiect;
elevi şi - Raportul de
de autoevaluare
cadre întocmit la
didactic finele
e. proiectului;
- Analiza
activităţilor
desfăşurate în
cadrul
proiectului
prin materiale
de sinteză;

S-ar putea să vă placă și