Nume: Data: [Link].
2019
Nota obținută:_____
Lucrare scrisă semestrială la disciplina
Limba și literatura română
Anul școlar 2019-2020
Semestrul I, clasa a V-a
Notă* Se acordă 10 puncte din oficiu.
Subiectul I (60 puncte)
Citește cu atenție textul care urmează, apoi rezolvă cerințele:
,,Eram hotărât a trece înainte, fără a mai opri în acest loc, când, la o depărtare ca de o zvârlitură de băț,
văzui iarba clătinându-se. Mă înălțai pe vârful picioarelor, înfipsei privirea în locul cu pricina și, spre marea mea
dedumerire, văzui o claie de păr mișcându-se când la dreapta, când la stânga, când înainte, când înapoi, ca și
cum cele patru vânturi s-ar fi înțeles între ele ca să se joace de-a mingea în poiana Săhăstriei. Era un om sau era
un urs? Pentru mine, care mi se părea că simt în venele mele circulând un sânge acru și sălbatic, șoapta
vânturilor semăna acum cu mormăitul urșilor, iar florile strălucitoare ale poienilor îmi sclipeau ca atâția ochi roșii
ai duhurilor pustiurilor; crezui, deci, pentru moment, că e un urs de prin apropiere, când, fără veste, auzii, de la
spate, pe dascălul Alecu străgând cu glasul său răgușit, dar destul de puternic:
- Blagoslovește, părinte! Bine- am găsit! Ce mai faci? Coaptă-i săcăria?
Claia de păr se întorsese greoi împrejur ca o balama veche pe o țâțână ruginită și, cu un fel de adâncă
plecăciune, mormăi ceva de sub niște mustăți încâlcite la un loc cu o barbă neatinsă încă de vreun peptene,
care-i acoperea fața, dând loc spre afară numai la doi ochi albicioși și stinși de bătrânețe. ”
(Calistrat Hogaș, Pe drumuri de munte)
A
1. Numește locul acțiunii. (6 p)
2. Precizează cauza popasului. (6 p)
3. Transcrie două propoziții care descriu peisajul, atmosfera. (6 p)
4. Scrie numele dascălului.
5. Identifică ,,primejdia” cu care se confruntă călătorul. (6 p)
6. Numește caracteristicile glasului dascălului. (6 p)
7. Transcrie două trăsături ale chipului bătrânului călugăr, ivit pe neașteptate din marea de iarbă a
poienii. (6 p)
B.
1. Desparte în silabe cuvintele următoare: nedumerire, urs, întorsese. (3 p)
2. Precizează câte un sinonim pentru cuvintele subliniate în din text. (3p)
3. Transcrie perechile de antonime din text. (3 p)
4. Subliniază subiectul propoziției: Claia de păr se întorsese greoi împrejur. (3 p)
5. Numește felul propozițiilor următoare, având în vedere alcătuirea lor și aspectul predicatului: (6 p)
a) Cățelul nu tace.
b) Profesoara de bilogie a râs cu poftă.
c) Claudia desenează.
Subiectul al II-lea (30 puncte)
Scrie o compunere de 15-20 de rânduri în care să îți exprimi opinia în legătură cu comportamentul lui
Ionel din schița Vizită, de I. L. Caragiale.
Pentru redactare ( ortografie, punctuație, lizibilitate , așezare corectă în pagină) vei primi 10 puncte.
