PROBA SCRISĂ LA DISCIPLINA LECTURA CA ABILITATE DE VIAȚĂ

Examen de corigenţă
Varianta 1
Clasa a VI-a

Subiectul I
Citeşte, cu atenție, textul:
Păsărelele s-au odihnit puțin, apoi și-au șoptit nu știu ce, au scos un strigăt vesel, și s-au
ridicat deodată cu toatele. Câteva din ele s-au despărțit pentru o clipă din stol, au atins ușor
streșina casei, apoi s-au pierdut iarăși în mulțimea celorlalte. Puișorii copilașului își luau rămas-
bun de la el și de la cuibul lor de humă.
Stolul mai ocoli de vreo două ori iazul, apoi se înălță, și porni încet să lunece spre asfințit.
Copilașul privi lung stolul care se pierdea, ca o fluturare, în adânc, apoi duse mănușițele la ochi și
începu să plângă.
Maică-sa aruncă furca și veni în fuga de-l luă în brațe: în cuvinte desmierdătoare îl
întreabă ce are. Copilul nici nu poate vorbi de atâta năvală de lacrimi, întinde mâna spre cer, îi
arată stolul care luneca în zbor necurmat, și de abia îi poate șopti: „Puișorii”.
Mama îl strânge la sân, și-l sărută cu drag :
„Nu plânge puiul mamei, au să se 'n-toarcă înapoi... la Primăvară.”
Copilașul se liniștește; punând mânușița deasupra ochilor, ca mămucă-sa, împreună privesc
stolul pe zarea depărtată a cerului. Și lumina slabă a duiosului asfințit de toamnă le înneacă ochii
înrourați acum la amândoi. (Emil Gârleanu, Puișorii)

Scrie, pe foaia de examen, răspunsul corect pentru cerinţele următoare:

1. Formulează un enunț în care să precizezi autorul și titlul operei literare din care a fost
selectat fragmentul. 1 punct
2. Ordonează ideile următoare, conform informațiilor din textul dat: 1 punct
- Copilașul se liniștește;
- Copilașul privi lung stolul care se pierdea;
- Puișorii copilașului își luau rămas bun de la el;
- Mama îl strânge la sân, și-l sărută cu drag. 
3. Scrie un enunț în care să precizezi din ce cauză plângea copilul. 1 punct
4. Transcrie, din textul dat, un enunț în care se numește anotimpul în care se desfășoară acțiunea.
1 punct
Subiectul al II-lea
Se dă textul:
O serie de păsări călătoare migrează între Europa Centrală unde petrec perioada
anotimpului de vară și Europa de Sud sau Africa de Nord unde rămân în perioada de iarnă.
Păsările acestea migrează pe rute scurte.
Păsările migratoare sau oaspeți de vară din România includ un număr de 150 de specii,
inclusiv formele neclocitoare. Ele sunt formate din acele specii care vin numai în sezonul cald în
România pentru a cuibări, urmând ca la apropierea sezonului rece să se reîntoarcă în cartierele de
iernat. Din totalul speciilor cunoscute pe teritoriul României, aproximativ 100 de specii sunt
sedentare, 150 migratoare, 40 oaspeți de iarnă și 60 specii de pasaj. Mai apar accidental circa 20
de specii sau cele rătăcite, în puține exemplare.
(https://ro.wikipedia.org/wiki/Pasari_migratoare)
1. Scrie continentele între care migrează păsările călătoare. 1 punct
2. Precizează în ce anotimp stau păsările călătoare în România. 1 punct
3. Îndică răspunsul corect, pe baza informațiilor din textul de mai sus: 1 punct
A/F Păsările migratoare de pe teritoriul României sunt în număr de 50.
A/F Păsări migratoare nu există în Europa de Sud.
A/F Păsările acestea migrează pe rute scurte.
A/F În sezonul rece, păsările călătoare se reîntorc în cartierele de iernat.

4. Scrie o compunere, de 8-12, în care să îți imaginezi aventura unei păsări călătoare în
drumul ei spre țările calde. 1 punct

Redactarea lucrării- 1 punct

Din oficiu-1 punct
EXAMEN DE CORIGENȚĂ LA DISCIPLINA LECTURA CA ABILITATE DE VIAȚĂ
PROBA ORALĂ, CLASA a VI-a
BILETUL NR. 1
Citește, cu atenție, textul următor și rezolvă sarcinile de lucru:
Satul Arșițeni e așezat într-o văgăună; casele lui mărunțele și albe, ghemuite una-ntr-alta,
se văd, de pe muchile dealurilor dimprejur, ca niște ouă într-un cuibar. Pământul Arșițenilor e
nisipos și sterp; (…) Dar, ca lucru de neînțeles, ca o minune, se ridică pe dealul lutos și sterp
dinspre răsărit un nuc strașnic, bătrân, de câteva sute de ani, copac lacom, care suge parcă tot
sucul locului dimprejur prin miile de rădăcini ale căror vițe nu mai încap sub pământ și ies, să
atârne despletite, ca niște cozi, afară (…..)
(Emil Gârleanu, Nucul lui Odobac)
S. I. 1. Indică numele satului în care este plasată acțiunea din textul de mai sus.
2. Precizează locul unde se află nucul.
3. Alege răspunsul corect:
A/F Textul dat este un text literar.
A/F Acțiunea este prezentată de narator.
S.II. Explică structura selectată din textul citat: copac lacom, care suge parcă tot sucul locului
dimprejur prin miile de rădăcini (...)
Prof. examinatori,
…………………………………………..
………………………………………….

EXAMEN DE CORIGENȚĂ LA DISCIPLINA LECTURA CA ABILITATE DE VIAȚĂ

PROBA ORALĂ, CLASA a VI-a
BILETUL NR. 2
Citește, cu atenție, textul următor și rezolvă sarcinile de lucru:
S-a ridicat, deodată, din prăpastia întunecoasă, umedă, a munţilor falnici. Şi doritor de
lumină, în această dimineaţă scăldată de soare, a întins aripile, ca o flamură, deasupra brazilor
bătrâni. S-a înălţat mai întâi drept în sus, ca o săgeată; a străbătut văzduhul răcoros, apoi a rămas
acolo, s-a legănat în aer, îmbătat de plăcerea să fluture la înălţime uriaşă; a plecat capul şi a privit
în jos(…) Iar vulturul simte că-i pierdut, că puterile îl părăsesc.
(Emil Gârleanu, Vulturul)

S. I. 1. Numeste pasărea care participă la acțiunea prezentată în textul de mai sus.

2. Numeste locul de unde a zburat pasărea.
3. Alege răspunsul corect:
A/F Textul dat este un text nonliterar.
A/F Acțiunea este prezentată de narator.
S.II. Explică structura selectată din textul citat: s-a legănat în aer, îmbătat de plăcerea să fluture la
înălţime uriaşă (...)
Prof. examinatori,
…………………………………………..
.………………………………………...