Test de evaluare INIȚIALĂ la Educatie Tehnologica

clasa a V-a A

Elev: ...................................................... Data: ....................

Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I-a şi din Partea a II-a se acorda 90 de puncte. Din
oficiu se acordă 10 puncte
 Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 45 minute.

Partea I 45 de puncte
Pentru itemii 1, 2, 3, 4 încercuieşte litera corespunzătoare variantei corecte de răspuns. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Şcoala este alcătuită din:
a. clădirea, curtea, terenul de sport, zona verde
b. săli de clasă, curtea, zona verde
c. laboratoare, terenul de sport, zona verde
d. clădirea, curtea, laboratoare
2. România este amenajată teritorial în:
a. 41 de judeţe
b. 41 de judeţe la care se adaugă municipiul Bucureşti
c. 35 de judeţe
d. 20 de judeţe la care se adaugă municipiul Bucureşti
3. Hidrocentrala transformă în energie electrică:
a. forţa vântului
b. căldura obţinută prin arderea combustibililor
c. forţa apei
d. căldura soarelui
4. De la morcov se poate consuma:
a. frunzele
b. rădăcina
c. florile
d. bulbi
8 puncte

Citeşte cu atenţie afirmaţiile următoare, numerotate cu cifre de la 5 la 7. Dacă apreciezi că afirmaţia

este adevărată, scrie, în spaţiul din dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciezi că
afirmaţia este falsă, scrie în spaţiul din dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modifică parţial
afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Afirmaţia modificată se scrie în spaţiul de sub afirmaţia
falsă pe care o modifici.
__ 5. Camera de zi este spaţiul destinat somnului

__ 6. Şcoala reprezintă o instituţie de învăţământ destinată instruirii şi educării copiilor

__ 7. Fructele se consuma doar în stare proaspătă

9 puncte

8. Completează tabelul de mai jos cu produsele alimentare din lista:

zahar, ouă, apă, lapte, carne, sare, ardei, prune
Alimente de origine minerală Alimente de origine vegetală Alimente de origine animală
(provenite din scoarţa pământului) (provenite de la plante) (provenite de la animale)

16 puncte
9. Completează spatiile libere din enunţurile următoare, astfel încât ele să devină corecte din punct de
vedere ştiinţific:
a. Setul de tacâmuri este format din linguri, linguriţe, ………………….. şi ………………….
b. Localităţile pot fi rurale şi ………………….
c. Combustibilii folosiţi la încălzirea unei locuinţe sunt cărbuni, gaze naturale şi ……………..
12 puncte

Partea II 45 de puncte
Rezolvarea completă a cerinţelor din partea a II-a a testului se realizează pe foaia de test, în spaţiul rezervat
rezolvării acestora de la sfârşitul testului de evaluare iniţială

10. Mediul înconjurător cuprinde mediul natural şi mediul construit. Alcătuieşte o schema simpla prin care
poate fi reprezentata alcătuirea mediului înconjurător
5 puncte

11. Clădirile sunt spatii construite care răspund necesitaţilor umane. În funcţie de aceste necesitaţi exista mai
multe tipuri de clădiri.
a. precizează ce tipuri de clădiri găseşti în localitatea ta
b. indică materialele din care pot fi construite clădirile
10 puncte

12. Transporturile şi telecomunicaţiile joacă un rol important în viaţa oamenilor.

Enumeră mijloacele de transport şi de comunicare utilizate de voi şi de părinţii voştri?
10 puncte

13. Omul a acţionat în permanenţă asupra mediului înconjurător, transformându-l în favoarea sa şi a

semenilor săi. Ca urmare a dezvoltării societăţii, calitatea mediului s-a modificat datorită poluării.
a. descrie în maxim doua fraze masurile de prevenire şi combatere a poluării pe care le iei în propria
gospodărie
b. explică motivul pentru care trebuie să luam astfel de măsuri
10 puncte

14. Sănătatea ta este foarte importantă.

a. formulează o concluzie în legătura cu relaţia dintre sănătatea omului şi alimentaţie
b. scrie două exemple de preparate culinare tradiţionale romaneşti
10 puncte
 TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
Disciplina: Educaţie tehnologică
Cls. a V-a
BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE
 Se punctează oricare alte formulări/modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele prevăzute explicit prin barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total acordat
pentru test la 10

Partea I 45 de puncte

Nr. item Rezolvare Punctaj

1 a 2p
2 b 2p
8p
3 c 2p
4 b 2p
5 F Camera de zi este spaţiul destinat destinderii şi primirii oaspeţilor 4 p
6 A 2p 9p
7 F Fructele nu se consumă doar în stare proaspătă 3p
alimente de origine minerala: (apa, sare), vegetală (zahar, ardei, prune), animală
8 2x8 16 p
(ouă, lapte, carne)
a. cuţite, furculiţe 2x3
9 b. urbane 3 12 p
c. lemne 3
TOTAL PARTEA I 45

Partea II 45 de puncte

Nr. item Rezolvare Punctaj

10 realizarea schemei 5p
a. clădiri de sănătate (farmacie, dispensar), de cultură (cămin cultural), de
11 învăţământ (grădiniţă, şcoală), de administraţie (primărie), biserica, poşta 5p 10 p
b. lemn, beton, panouri prefabricate, sticlă, metal, gresie, faianţă 5p
mijloace de transport: bicicletă, microbuz, autobus, motocicletă, autoturism, tren 5p
12 10 p
mijloace de telecomunicaţii: telefon, radio, tv, Internet 5p
a. utilizarea materialelor ecologice, limitarea administrării îngrăşămintelor chimice,
protejarea spatiilor verzi, colectarea deşeurilor pe sortimente şi reciclarea lor,
13 izolarea termică şi fonică a locuinţelor, economisirea energiei 5p 10 p
b. pentru asigurarea unui mediu de viaţă sănătos (introducerea în organism a
substanţelor poluante conduce la îmbolnăviri) 5p
a. formularea unei concluzii pertinente privind legătura dintre
14 ce/cât/cum/unde/când mâncăm şi starea de sănătate 5p 10 p
b. sarmale, cozonaci, mucenici, drob, borş, plăcinte 5p
TOTAL PARTEA II 45
 REZULTATELE TESTĂRII

NUME SI PRENUME NOTA

OBTINUTĂ
1 BORDEA HARIS SAMUEL
2 BOROSCHI IULIA
3 BOTA LUCIAN
4 BUZDUGAN DARIA TEODORA
5 CHIRILĂ ALEXA ANDREEA
6 CIORUȚA LUCA DORIAN
7 CORNEA CĂTĂLIN MIHAI
8 COSTEA OANA
9 CRIȘAN OCTAVIAN ANTONIO
10 DRAGOMIR DARIA
11 DUCA IULIA ALEXANDRA
12 FĂLĂMAȘ ALVARO GABRIEL
13 FRĂȚILĂ GABRIEL MAXIMILIAN
14 ISPAS LARISA MARIA
15 JURCA ANDREI
16 LAZĂR ANTONIA NICOL
17 MAXIM ILINCA MARIA
18 OANCEA THEODORA MARIA
19 PĂȚAN IOANA ELENA
20 POPA MATEI ALEXANDRU
21 RADU NADIA
22 ROȘCA VICTOR ȘTEFAN
23 SAVU ANA MARIA
24 SICOIE TEODORA ELENA
25 STAICU ALEXANDRU IOAN
26 STANCIU DENISA ANDREEA
27 URSALEȘ ADINA LAVINIA

MĂSURI PROGRES ȘCOLAR

................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................. .
................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................... ....
................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................ .......
................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................... ..........
................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................. .............
................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ................
................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................