Lectia de predare de noi cunostinte

Unitatea scolara: Colegiul Tehnic Gh.AsachiIasi Profesor: Marius Atanasiu Disciplina: Desen tehnic Clasa: a X -a Programa scolara: Nr.5300 din 28.11.2000 Nr.ore pe saptamana: 2 ore Specializarea: Mecanica Anul scolar:2012-2013

Proiect de Lectie
Unitatea de invatare: Desenul la scara Lectia: Executarea desenului la scara Tipul lectiei: Predare de noi cunostinte Durata lectiei: 50 min. Locul de desfasurare:Cabinet de desen tehnic
Obiective opertionale.La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili sa: O1: Sa precizeze valorile scarilor utilizzate in desenul tehnic O2: Sa enumere fazele executarii desenului la scara O3: Sa identifice schite, desene la scara Continutul activitatii de istruire: cod C1 C2 C3 Arii de continut Sub-arii de continut Scara numerica Definirea scarii numerice Desenul la scara Definitii.Etapele realizarii Caracteristicile desenului la scara

Mijloace de invatamant: Markere(MK),tabla ecologica(TE),pixuri,caiete notite, videoproiectorul. Metode si procedee de instruire: Explicaia, conversaia,demonstratia,exercitiul. Diagrama obiective-continuturi: obiective/continuturi C1 O1 X O2 O3 C2 X X C3 X

DESFASURAREA LECTIE
Timp Activitatea desfurat Metode Evaluare

Secven ele leciei 1.Mo3 min ment organizatoric

de profesor

de elev

Materiale didactice Conversatia Catalog

Activiti de natur organizatoric: -notarea absenelor -asigurarea ordinii pregtirea mijloacelor i materialelor necesare

2.Veri ficarea i conso lidarea cuno tinelor anteri oare

10mi Verificarea nivelului de n cunotine dobndite anterior cu ajutorul ntrebrilor: -dupa modul de realizare ce tip de desene cunoastem? -care sunt fazele de realizare a schitei? -prin sondaj solicita caietele de teme

3. 2 min Anunarea leciei

-anun subiectul leciei noi -scrie titlui leciei pe tabl

-pregtesc caietele i instrument ele de scris -elevii de serviciu nominaliz eaz absenii -rspund la ntrebrile adresate de profesor formuleaz rspunsur i ct mai corecte -se completea z reciproc -noteat n caiete titlul leciei noi

conversaia demonstra ia

-plane -folii de retroproiec tor

oral

-expunerea

4.Comunicarea cunotinelor. Dirijarea nvrii

20min

-profesorul prezint obiectivele lectiei -se prezinta def. des. la scara,scarilor de reprezentare -se parcurg etapele de realiz.a desenului tehnic

5.Fixarea cunotinelor i realizarea feddback-ului

12min

6.Indicarea temei pentru acas

3 min

-bazndu-se pe cunotinele anterioare particip la explicarea leciei -sunt ateni -noteaz n caiete -particip la discuii -noteaz n caiete -se mpart -particip la elevilor fiele discuii de activitate independent completeaz -se poart fia de discuii cu activitate elevii pe baza independent cunotinelor prezentate -sunt urmrindu-se consultai cu fixarea privire la acestora dificultile -stabilete pe care lempreun cu au elevii ntmpinat rspunsurile corecte din fia de lucru -apreciaz verbal elevii -noteaz n care au dat caiete rspunsuri recomandr corecte i au ile participat n bibliografic mod activ la e i tema lecie dat spre -delimiteaz rezolvare lecia n manual -recomand studierea ei i a materialului bibliografic.

conversai a descoperir ea

-folii de retroproiec tor

-plane

conversai a

-fi de activitate independe nt

Obs. curenta

Explicatia, conversatia

Caietul de teme