PROIECT DE ACTIVITATE :

Friendship Day
Happy Easter!( Easter Celebration)

Profesor limba engleza: Cocosila Valentina-Roxana

Liceul cu Program Sportiv Slatina

JUD. OLT
 Proces verbal

Realizat in urma activitatii din cadrul proiectului ,,Scoala Altfel: Sa stii mai multe, sa fii
mai bun’’
GRUP TINTA :
 elevi;
 cadre didactice;
SCOPUL PROIECTULUI :
 Sa promoveze principiile importantei prieteniei;
 Sa dezvolte interesul pentru activitatile handmade.
OBIECTIVELE PROIECTULUI :
 sa-si imbogateasca cunostintele cu informatii despre valorile prieteniei;
 sa constientizeze si sa aprecieze importanta prieteniei la varsta lor;
 sa constientizeze asumarea responsabilitatii asupra greselilor lor intr-o prietenie si in
general.
RESURSE :
RESURSE UMANE :
 elevi;
 cadre didactice;
RESURSE MATERIALE :
 foarfeca
 demicarton
 coli cartonate
 hartii quilling
 coli cu sablon ,cosulet de Paste’
 carioci/ culori/ creioane colorate.
RESURSE TEMPORALE :
 durata proiectului : aprilie 18 - aprilie 22
SURSE DE FINANTARE :
 proprie (parinti)
PROGRAMUL DE ACTIVITĂŢI :

Nr. Ziua Activitatea

Crt. Interval oral
1. Luni 18.04.2016 Happy Easter! Paste fericit!
9- 10:00 Clasa II A Elevii au realizat Cosuletul de Paste, si-au
10-11:00 Clasa P B imbogatit vocabularul cu cuvinte legate de
11-12:00Clasa I B Sarbatorirea Pastelui (Happy Easter, bunny, Easter
basket,eggs) si au ascultat cantecele in limba
engleza despre Iepurasul de Paste . Clasa II A a
 realizat bratara prieteniei si o felicitare pentru
cel/cea mai buna prietena in limba engleza.
2. Marti 19.04.2016 Friendship Day Ziua Prieteniei ( sarbatorita prin
14-15:00 Clasa VIII C realizarea Tabloului Prieteniei si a Bratarii
16-17:00 Clasa V B Prieteniei)
17-18:00 Clasa VII B
3. Joi 21.04.2016 Friendship Day Ziua Prieteniei ( sarbatorita prin
17-18:00 Clasa VII A
realizarea Tabloului Prieteniei si a Bratarii
Prieteniei)

PRODUSE FINALE :
 bratari handmade realizate din bile si perle ;
 conexiuni sociale;
 cosulete frumos colorate realizate din hartie.
REZULTATE SCONTATE :
 realizarea unei mai bune comunicari elev-profesor;
 obiectivele proiectului să trezeasca interesul elevilor pentru obiectele handmade;
EVALUAREA PROIECTULUI:
 expoziţii de fotografii;
 albume foto;