„Văd cu sufletul”

Helen Keller

Biografia lui Helen Keller

(1880-1968) scriitor și luptător pentru orbi

Aceasta este povestea lui Helen Keller,

dar este și povestea Annei Sullivan-Macy, profesoara ei. Destinele acestor două femei sunt atât de
interconectate încât nu poți vorbi doar despre una dintre ele. Aici au fost conectate două persoane aproape
toată viața. Viața Helen Keller a fost posibilă doar pentru că Anne Sullivan și-a dedicat viața complet
educației fetei și îngrijirii femeii Helen Keller.
Helen Keller s-a născut pe 27 iunie 1880 în Tuscumbia, Alabama, primul copil al căpitanului Arthur H.
Keller, care avea deja doi fii mai mari din prima căsătorie, și a doua soție, Kate Adams Keller, cu 20 de
ani mai mică.
Helen este un copil fericit și fericit până când brusc se îmbolnăvește grav la vârsta de 19 luni și se luptă
cu moartea zile întregi cu febră ridicată. Când febra se întoarce miraculos și totul pare sfârșit, mama
descoperă că Helen și-a pierdut auzul și vederea. Privind în urmă, Helen descrie starea ei în cartea sa
„Profesoară” astfel:Cota de la "Profesor":
Cu o mânie aprigă care nu este în mijlocul ei, nu are niciun sens. " ea s-a ocupat de obiectul acelei furii.
În același mod, îmi amintesc de lacrimi care i se rostogoleau pe obraji, dar nu de durere. Nu existau
cuvinte pentru acea emoție sau pentru oricare altul și, prin urmare, nu se înregistrau.
Cu brusc teribil, a venit din lumină în întuneric și s-a transformat într-o fantomă ... Nimic nu avea
legătură cu nimic altceva și, de aceea, în ea exista deseori o mânie strălucitoare, pe care nu mi-am amintit-
o simțind, ci de una singură Amintirea senzației tactile a loviturilor și loviturilor, cu care a lucrat la
subiectul furiei sale. În același mod, îmi aduc aminte de lacrimi care îi rostogoleau obrajii, dar nu de
durere. Nu avea niciun nume pentru asta sau pentru orice altă emoție; în consecință, nu au fost observați
".
După un timp, Helen uită chiar și cele câteva cuvinte pe care le-a învățat înainte, cu excepția cuvântului
„apă”, „wawa”, pe care o folosește de mult timp pentru a cere o băutură. Poate folosi semne pentru a
comunica cu familia și servitorii, dar sufletul ei pare pierdut pentru totdeauna. În acest moment, se crede
că copiii orbi surzi nu pot simți și înțelege nimic, ei sunt în percepția generală a unor creaturi lamentabile
la nivel intelectual cu animale de companie.
Pe măsură ce Helen îmbătrânește, își dă seama că toți ceilalți comunică între ei prin mișcarea gurii. La fel
ca în cazul tuturor copiilor orbi surzi, frustrarea de a nu fi capabili să se înțeleagă duce în mod clar la
provocări din ce în ce mai severe. În disperare, părinții se adresează inventatorului Alexander Graham
Bell, care, ca fiu al unei mame surde și căsătorit cu o femeie surdă, este foarte angajat în integrarea
persoanelor cu deficiențe de auz în viața normală. Bell crede că Helen este inteligentă și recomandă să fie
predată. În continuare, îl referă pe domnul Keller la Michael Anagnos, șeful Institutului Perkins pentru
nevăzători din Boston. Este foarte interesat de Helen și, după o anumită considerație, îl intervine pe

domnul Keller Annie Sullivan, care tocmai a susținut examenul de profesor pentru nevăzători.
Annie Sullivan are doar 20 de ani și are o copilărie foarte proastă. S-a născut în 1866 ca cel mai mare
dintre cei cinci copii ai unei familii sărace de imigranți irlandezi. Doi dintre cei cinci frați ai ei și mama ei
mor înainte de a împlini 10 ani. Ea însăși este practic orbă din cauza unei probleme de ochi. La ceva timp
după moartea mamei, tatăl părăsește familia. Sora ei cea mai mică, Mary, singurul copil al familiei, este
sănătoasă, luată de un unchi. Aproape orb, Annie și fratele ei mai mic, Jimmy, care s-a născut cu un șold
tuberculos, vin în infamul casă săracă din Fewksbury, Massachusetts, în februarie 1876, unde suferă
neglijență și cruzime. Ei joacă în mortuar, care este întotdeauna bine ocupat. După trei luni, Jimmie
moare, iar Annie rămâne complet abandonată. Ea nu poate supraviețui decât cu o putere de voință
ireprosabilă, între fete bătrâne și în decădere, nebune și nebuni.

Abia în 1880 a reușit să părăsească în cele din urmă Fewksbury. Ea îl convinge pe șeful unei comisii
oficiale de anchetă să viziteze casa săracă, care a căzut în discordare în întregul stat, să o trimită la o
școală. "Domnule Sanburn, domnule Sanburn vreau să merg la școală." ea sună și se grăbește orbește în
grupul de vizitatori.

Va participa la Școala Perkins pentru nevăzători din Boston pe 7 octombrie, unde se va antrena ca
profesor pentru nevăzători. După mai multe intervenții chirurgicale, ea primește o parte din vedere. Dar
va avea probleme cu ochii toată viața. Nu spune nimănui de unde provine de mai bine de doi ani,
deoarece îi este rușine de sărăcia absolută, de bunele maniere și de ignoranța ei. Este foarte încăpățânată
și, din cauza sentimentului constant de umilință și rușine, este adesea rebelă și ostilă atât față de colegii de
clasă, cât și de profesorii ei. Dar învață repede și cât de mult și în 1886 absolvește ca profesor orb.
Ușa este deschisă
Este complet nepătrunsă și practic nu are școală atunci când domnul Anagnos îi oferă funcția de profesor
pentru micuța Helen. Nu are de ales decât să le accepte, chiar dacă se simte complet instruită
inadecvat. Annie citește totul despre metoda de predare a lui Samuel Gridley Howe, fondatorul „Școlii
Perkins pentru nevăzători”. Reușise să învețe un copil surd orb pentru prima dată aproape exact 50 de ani
mai devreme. Aceasta a fost Laura Bridgman, în vârstă de opt ani, care și-a pierdut patru simțuri prin
scarlatina și nu a putut vedea, auzi, mirosi sau gusta.

Pe 3 martie 1887, Helen avea aproape 7 ani, Annie Sullivan a venit la beciurile din Ivy Green și a început
imediat să predea Helen. Helen va sărbători întotdeauna această zi ca fiind ziua ei de suflet.
Citați dintr-o scrisoare de la Annie către doamna Hopkins, prietena ei maternă din Boston
(publicată în atașamentul la „Povestea vieții mele”):

„Nu m-a deranjat părul înfundat, pinafore murdar, pantofii legați cu coarde albe - tot ce se putea să fie
remediat la timp, dar dacă a fost deformat sau dacă a fost deformat, cât de greu a fost a refuzat să mă
sărute și îmi place, cum degetele ei nerăbdătoare și impetuose îmi simțeau fața și rochia și geanta mea, pe
care a insistat să o deschidă deodată, arătând semne că se aștepta să găsească ceva bun să mănânc în ea.
Când doamna Keller a luat geanta de la Helen, chipul ei a devenit roșu până la rădăcinile părului și a
început să se agațe de rochia mamei și să lovească violent. Am luat-o de mână și am pus-o pe micul meu
ceas și i-am arătat că apăsând izvorul o poate deschide. Se interesa instantaneu și furtuna se
terminase. apoi m-a urmat la etaj până în camera mea și m-a ajutat să-mi îndepărtez pălăria, pe care a pus-
o pe cap, înclinând-o dintr-o parte în alta, în imitație, am aflat ulterior, de mătușa ei Ev. Când pălăria a
fost pusă, mi-am deschis geanta și Helen a fost mult dezamăgită să nu găsească altceva decât articole și
articole de toaletă. Își duse mâna la gură și clătină din cap cu un accent din ce în ce mai mare în timp ce se
apropie de fundul geantei. În hol era un portbagaj, iar eu am condus-o pe Helen și, folosind semnele ei,
am încercat să-i spun că am un portbagaj ca acesta, iar în el era ceva foarte bun de mâncat. Ea a
înțeles; Am multe de spus despre tine și aș dori să spun că te distrezi foarte mult și că ai o bună dispoziție
a alergat jos la mama ei, spunându-i prin aceleași semne ceea ce descoperise. Aceasta a fost introducerea
mea în acea bucată din viața mea ... "

"Fața ei mică arăta o expresie așteptată și am observat că trupul ei era în formă și puternic. Am fost foarte
recunoscător pentru asta. Nu-mi deranja părul, care era complet încurcat, șorțul murdar sau pantofii legați
cu funii albe. Toate acestea ar putea fi corectate în timp, dar dacă ar fi fost desfigurată sau ar fi acceptat
unul dintre acele obiceiuri nervoase care însoțesc atât de des orbirea ... cât de greu ar fi fost pentru mine!
Îmi amintesc cât de dezamăgit am fost când această mică creatură neîngrijită a refuzat cu încăpățânare să
mă sărute și s-a străduit să iasă din îmbrățișarea mea. Îmi amintesc și cum degetele ei nerăbdătoare și
impetuose mi-au simțit fața și rochia. Ea a simțit și geanta mea, pe care o deschid imediat a vrut,
semnalând că se aștepta să găsească ceva bun pentru a mânca în ea.
Când Frau Keller a luat geanta de la ea, chipul lui Helen s-a înroșit până la rădăcinile părului și s-a agățat
de rochia mamei sale, lovind-o sălbatic. I-am luat mâna, am dus-o la ceasul meu și i-am arătat cum o
poate deschide apăsând un arc. A fost imediat interesată și furtuna s-a terminat. Apoi mă urmărește până
în camera mea. M-a ajutat să-mi îndepărtez pălăria, pe care a așezat-o pe propriul cap, înclinându-l dintr-o
parte în alta, imitând-o pe mătușa Ev, așa cum am aflat mai târziu. După ce pălăria a fost împachetată, mi-
am deschis geanta și Helen a fost foarte dezamăgită să nu găsească altceva decât articole de toaletă și
haine. Își duse mâna la gură și clătină din cap, cu accent din ce în ce mai mare, când se apropia de fundul
sacului. În hol era un piept și am condus-o pe Helen acolo, încercând să-mi folosesc propriile semne
pentru a explica că am și un piept în care va găsi ceva delicios de mâncat. A înțeles pentru că a pus
imediat ambele mâini la gură și a făcut mișcări ca și cum ar mânca ceva care îi plăcea foarte mult. Apoi a
arătat spre piept și spre mine, dând din cap expres, ceea ce ar trebui să însemne: „Cred că am înțeles că ai
dulciuri în piept”. Apoi a fugit la mama ei să folosească aceleași semne pentru a-i spune ce
descoperise. Aceasta a fost introducerea mea în această parte a vieții mele ... "
Își începe lecțiile imediat, în care urmează cuvinte după faptă și faptă. Ea îi dă Helenului o biscuiță și îi
vrăjește cuvântul „tort” în mână. În acest sens, folosește alfabetul deget pe care l-au inventat călugării
spanioli pentru comunicare, care au luat un jurământ de tăcere. Alfabetul constă din mișcări simple ale
degetelor unei persoane pe palma alteia.

După o scurtă perioadă, Helen începe să copieze cuvintele, dar de multă vreme este doar o repetare
mecanică, fără ca Helen să-și dea seama care este adevăratul sens al semnelor. Practic, însă, aceasta este
aceeași metodă ca fiecare copil normal învață să vorbească. Lucrurile sunt mereu spuse și arătate până
când, la un moment dat, înțelege singur contextul.

Helen este un copil sălbatic și Annie are argumente proaste cu care Helen scoate un incisiv, printre
altele. În același timp, ea trebuie să se ocupe întotdeauna de părinții Helen, care intervin în lecțiile lor din
dragoste și milă, deoarece se tem că Helen va fi copleșită.
  Helen și Anne 1893. Foto AFB

În cele din urmă, Annie o poate determina să o învețe pe Helen în afară de restul familiei în
micul vărsat de grădină timp de patru săptămâni. Acolo reușește să-l disciplineze pe Helen și
să-și dirijeze puterea într-o manieră ordonată, fără a-și încălca voința. Dezvăluirea a ajuns în
sfârșit la pompa de apă din curte, când Annie a lăsat apa să curgă peste mâna Helen și a scris
„apă” în mâna ei din nou. Cuvântul „apă”, pe care Helen și-l amintește probabil inconștient,
este cheia ușii închise mult timp a lumii ei întunecate. Deodată își dă seama ce înseamnă
aceste semne și „că fiecare lucru are un nume”.

De acum, Helen învață cuvinte noi într-un ritm uluitor. Annie se vrăjește până la epuizare
pentru a-și potoli setea de cunoaștere. Noaptea, Annie se gândește la modul în care copiii
normali învață să vorbească, prin imitație. Verbe ca sări, să râdă, să se plimbe, o arată sau o
gâdilă pe Helen până când râde singură. Annie știe intuitiv cum să o învețe pe Helen, și
anume nu la ore obișnuite într-o cameră, ci jucăușă, mai ales în aerul curat. Helen învață să
distingă florile prin forma și parfumul lor, simte cum se simte un porc scârțâit sau cum se
mișcă ramurile în vânt. Helen are o amintire fenomenală. Uită cu greu un cuvânt pe care îl
spui pe Annie. Cu toate acestea, curiozitatea lor are prețul său. Helen mănâncă mai puțin și
devine din ce în ce mai palidă și nervoasă. În iunie, devine atât de rău încât este consultat
medicul, care diagnostică că Helen suferă de o minte hiperactivă.Extras din scrisoarea lui
Annie din 12 iunie 1887 (publicată în atașamentul la „Povestea vieții mele”):

Helen a rămas cam la fel - palidă și slabă - dar nu-ți vine să crezi că este cu adevărat bolnavă,
sunt convins că căldura și nu activitatea mentală, promițătoare, este de vină pentru starea ei
Desigur, nu vă voi supraîncărca creierul. Vom fi depășiți în fiecare zi de oameni care sunt
gata să-și asume responsabilitatea pentru lume, dacă Dumnezeu este de vină pentru un eșec.
Ei ne spun că Helen "încearcă prea tare „că mintea ei era activă (aceiași oameni credeau în
urmă cu câteva luni că nu au deloc) și ne-au dat tot felul de sfaturi imposibile și absurde.
În prezent, îl predau pe Helen în scenă pătrată. Această activitate o distrage oarecum și o
obligă să stea liniștită….
Dar Helen nu poate fi oprită de la studii. Începe să scrie ortografia imediat după ce se trezește
și când Annie refuză să vorbească cu ea, se vrăjește în propria mână. Chiar și în somn,
degetele vrăjesc când visează. "
Pe 20 iunie, la patru luni de la începerea cursului, Helen i-a scris prima scrisoare mamei sale folosind un
stencil din lemn.

Annie a raportat lui Angnos despre evoluția educației Helen de când a ajuns.
La începutul anului 1888, raportul anual al Institutului Perkins apare intitulat M. Anagnos:
"Helen Keller: O a doua Laura Bridgman"
Dar dintre toți copiii orbi și surdo-muți care sunt sub instrucție, Helen Keller este, fără îndoială, cel mai
remarcabil. Nu este nicio hiperbole să spunem că este un fenomen. Istoria nu prezintă niciun caz ca al
ei. În multe privințe, cum ar fi vigilența intelectuală, gradul de observație și vivacitatea temperamentului,
ea este, fără îndoială, egală cu Laura Bridgman; în timp ce în rapiditatea percepției, înțelegerea ideilor,
lărgimea de înțelegere, setea nesigură de cunoaștere solidă, încrederea în sine și dulceața dispoziției, ele
depășesc cu siguranță prototipul. "... Citatele scrisorilor lui Helen și Annie" prezentate în ordine
cronologică, sunt suficiente pentru a comenta pe cont propriu. ... Având în vedere toate circumstanțele
realizărilor ei sunt puțin scurte dintr-un miracol ...
Talentele domnișoarei Sullivan sunt de cea mai înaltă ordine. În lărgimea intelectului, în opulența puterii
mentale, în fertilitatea resurselor, în originalitatea dispozitivului și în sagacitatea practică, ea se află pe
primul loc. Și-a asumat sarcina devenind modestie și difidență și a îndeplinit-o singură, liniștită și
neostențioasă. Ea nu are coadjutori în el și nu există nicio speranță de o oportunitate bună de a participa la
executarea planului. "

"Helen Keller: A Second Laura Bridman":

Dar dintre toți copiii orbi, surzi și mut care sunt învățați, Helen Keller este, fără îndoială, cea mai
remarcabilă. Nu este exagerat să spunem că este un fenomen. Nu există niciun caz în istorie ca al tău. În
multe feluri, cum ar fi vigilența sa intelectuală, observația ei acerbă și temperamentul ei viu, ea este fără
îndoială aceeași ca Laura Bidgman, în timp ce spiritul ei rapid, absorbția ideilor, lățimea înțelegerii, setea
ei de necontestat. cunoștințe bine întemeiate, independența și natura lor amiabilă le depășesc pe
predecesorul lor. "... Scrisorile citate de la Helen și Annie" prezentate în ordine cronologică, vorbesc de la
sine și arată, fără niciun comentariu sau explicație suplimentară ar fi necesar că minuscul ei autor este un
mic individ extraordinar. ... Dacă ții cont de toate circumstanțele, ceea ce ai obținut poate fi descris ca un
mic miracol ... "
"Abilitățile domnișoarei Sullivan sunt de rang ridicat. Cu lățimea intelectului ei, bogăția abilităților sale
intelectuale, fertilitatea resurselor sale, originalitatea metodei sale de învățare și înțelepciunea practică, ea
se află în prim plan. Ea și-a abordat sarcina cu modestie iscusită și reținere ea stăpânea singur, liniștit și
inconștient.Nu avea nicio co-responsabilitate în activitatea ei și, prin urmare, nu va exista nicio ocazie
credibilă pentru cineva de a revendica o parte din originea designului arhitectural al acestei minunate
structuri doar pentru că este sau un ajutor au fost angajați pentru a ajuta la implementarea planului. "
În el el o laudă pe Helen peste măsură și descrie ceea ce a obținut ea ca pe o adevărată minune. El observă
că, în multe feluri, o depășește pe soarta pe Laura Bridgman în abilități și comportament. De asemenea,
Annie este lăudată peste măsură, subliniind originalitatea și independența ei în pregătirea Helen, precum
și pe abilitățile sale intelectuale speciale. Cu toate acestea, Anagnos va regreta foarte mult această
afirmație mai târziu, când el și Annie și Helen se vor despărți.

Raportul lui Anagno o face pe Helen celebră și faimoasă într-o singură cădere, chiar dincolo de granițele
Americii. Numeroase articole, unele cu exagerare exagerată, sunt scrise despre ele și sunt publicate cu
atenție fotografii. Deși Annie este îngrijorată tot timpul că Helen ar putea fi transformată într-un minune
de copil sau chiar expusă, ea recunoaște recunoscător lui Anagnos pentru contul său măgulitor.

Annie și în curând și Helen au o corespondență plină de viață cu Anagnos, care este fermecată de
amândoi. Helen devine în curând o scriitoare de scrisori foarte activă și menține un contact regulat cu
prietenul ei de tată Dr. Bell, care asigură publicitate suplimentară publicând o parte din scrisorile lui
Helen.

Annie vrea să petreacă ceva timp cu Helen în Boston, la Institutul Perkins pentru nevăzători. Pentru un
singur lucru, ea știe că Helen poate învăța multe acolo și în cele din urmă va avea contact cu ceilalți
suferinzi. Pe de altă parte, spera să o aibă și pe Helen mai mult pentru ea însăși, pentru că între ea și
doamna Keller există tot mai multă concurență pentru Helen. De asemenea, tânjea să lase viața din sud și
rural în urmă pentru o perioadă. Întrucât Anagnos este foarte interesat și de Helen, îi invită pe amândoi să
vină gratuit la Perkins pentru câteva luni în toamnă.
Educație la Institutul Perkins din Boston

 Helen Keller
și Alexander Graham
Bell 1894. Foto AFB

În mai 1888, Annie, Helen și mama lor au plecat la Boston. Călătoriți peste Washington și îl întâlniți pe
Dr. Bell și sunt primiți și de președintele Cleveland.

În sfârșit, la sfârșitul lunii mai, ei vin la Institutul Perkins din Boston și Helen este încântată că poate
vorbi cu aproape toată lumea. Ea participă imediat la „exercițiile de început”, o afișare publică a
serviciilor copiilor orbi. Toată lumea este încântată de radiatul Helen Keller, fosta mulțumită a mulțimii
Laura Bridman (aproape 60 de ani) este cu greu observată.

Este un copil excepțional curios. Când aproape că se îneacă când cunoaște prima dată marea, primul lucru
pe care îl întreabă de îndată ce poate adulmeca din nou: „Cine a pus sare în apă?”

Helen și Annie își petrec acum deseori câteva luni în Perkins, unde Helen este acceptată mai degrabă ca
oaspete decât ca o studentă obișnuită. Ea folosește oferta vastă a școlii de cărți Braille, biologice și
reliefuri geografice și învață limba franceză într-un timp scurt.

În martie 1890, Helen aude despre o fată norvegiană cu ochii surzi, Raagnhild Kaata, care învață să
vorbească cu mare succes. Helen este entuziasmată instantaneu, iar ea și Annie o vizitează pe domnișoara
Sarah Fuller, directoarea Școlii Horace Mann a Surzilor. Annie obișnuia să respingă propunerile pentru a-
l lăsa pe Helen să învețe în trecut. Ar limita abilitățile Helen de a folosi alfabetul manual, a afirmat
Annie. De asemenea, a găsit vocea copiilor surzi ca fiind foarte incomodă și a convins-o pe mama Helen
să nu o trimită la lecții de vorbire. Annie nu a vrut probabil să-și piardă puterea asupra Helen, pentru că
aceasta nu este singura ocazie în care încearcă să o oprească pe Helen să comunice cu mediul său, fără să
se ocolească.

Helen prevalează în cele din urmă. Învață primele sunete, așezând o mână pe partea inferioară a feței
domnișoarei Fuller și degetele celeilalte mâini în gură, astfel încât să poată simți poziția limbii pe anumite
sunete. Muncește din greu și o practică pe Annie până la epuizare și până când Annie se
îmbolnăvește. Succesul rămâne însă modest, pentru că numai Annie înțelege ce spune. Când mama ei o
ridică de la gară, Helen o salută cu fraza grea învățată: „Nu mai sunt mut”. Mama ei plânge de groază la
sunetele pe care nu le înțelege, dar Helen crede că este lacrimi de bucurie.

Doar mult mai târziu, Helen și Annie află că metoda domnișoarei Fuller a fost practic greșită. Înainte de
articulare, vocea ar fi trebuit să fie dresată mai întâi. De asemenea, învață să citească cuvintele din gurile
celorlalți, punându-și degetul mijlociu pe nas, degetul arătător pe buze și degetul mare pe gât.

În timp ce se află în Boston, Helen este adesea invitată de filantropi bogați care o susțin financiar.  Cu
toate acestea, pentru Annie, devine din ce în ce mai dificil în Boston. Influenta Julia Ward Howe, fiica lui
Samuel Gridley Howe, o taie din invidie. Înainte de succesul profesorului cu Helen, Dr. Lucrarea lui
Howe cu Laura Bridgman „Marea Eliberare”; acum Annie este „lucrătorul-minune” și Helen
minunea. Annie este tratată ca slujitorul lui Helen de multe dintre societățile distinse din Boston, iar mulți
dintre profesorii lui Perkins sunt gelosi de succesul ei și de tratamentul preferat. Mândria Annie răspunde
adesea cu comentarii aproape insulte sau părăsește evenimentul cu Helen. Acest lucru îl face mai
dușman. Într-un interviu din mai 1890, Annie a fost îndepărtată de o declarație de moment:
"Helen nu este o elevă obișnuită la Instituția Perkins, fiind sub grija unui profesor privat acolo."

"Helen nu este o studentă obișnuită la Instituția Perkins, unde este îngrijită de un profesor privat care are
întreaga responsabilitate pentru ea, iar salariul este plătit de tatăl ei."
Fondatorii se plâng imediat de ingratitudinea lor și, după câteva alte dezacorduri, Annie este conștientă că
„Alabama este un loc mai potrivit pentru straniul ei fel de recunoștință”. În diferite scrisori cu Anagnos,
Annie încearcă să-și ceară scuze și în octombrie Helen se poate întoarce la Boston.

Cu puțin timp înainte, a auzit despre Tommy Stringer, în vârstă de cinci ani, un băiat surd fără mame și
mut și orb care urmează să fie predat în săraca casă. Îl întreabă pe Anagnos de ce nu îl poate duce pe
Tommy la Perkins. Când spune că va costa foarte mulți bani, ea începe o campanie pentru a obține. Cu
ajutorul a numeroase scrisori, apeluri la donații și mobilizarea tuturor cunoscuților și prietenilor, Helen, în
vârstă de zece ani, reușește să strângă suficienți bani pentru a asigura existența și educația lui Tommy
câțiva ani.
Regele înghețului
În noiembrie 1891, Helen Anagnos a trimis o poveste - „Regele înghețului”, creată de sine, ca un cadou
de naștere. Este atât de entuziasmat încât îl imprimă într-o revistă. Cu toate acestea, se dovedește că
această poveste este ca o poveste publicată de Margret Canby „The Frost Fairies”, deci este un
plagiat. Aceasta este urmată de o adevărată vânătoare de vrăjitoare pentru Helen și Annie, despre care se
crede că au blamat în mod deliberat povestea cu Helen. În martie 1882 a avut loc un fel de tribunal cu opt
„judecători” și o interogare de mai multe ore despre Helen, Annie și „martori”. Se încheie cu patru Helen
crezând că nu-și poate aminti de cineva care i-a citit povestea și patru nu o cred. „Verdictul” este astfel:
achitare din lipsă de dovezi. Este pentru prima dată când apar zvonuri potrivit cărora Helen este sub
controlul lui Annie Sullivan, iar Annie a făcut miracolul Helen Keller prin fraudă.

Deși Anagnos pare să se împace, iar Annie și Helen își petrec încă aprilie în Perkins, intrigile ulterioare
par să se întâmple în fundal, deoarece în anii următori, Anagnos s-a distanțat din ce în ce mai mult.

Helen este foarte supărată de toată povestea și este încă sigură de ani de zile dacă cuvintele pe care le
scrie sunt cu adevărat ale ei. Vara din Tuscumbia este fierbinte, atât Helen cât și Annie sunt epuizate fizic
și psihic. Corespondența cu Anagnos devine din ce în ce mai unilaterală și mai îndepărtată pe partea
Anagnos. Helen este greu menționată în raportul anual și Annie nu este deloc menționată. În următorii
câțiva ani, el a făcut adesea comentarii derogatorii și ostile despre Annie, punând la îndoială public
loialitatea și abilitățile lui Annie, precum și realizările lui Helen.

În 1893, Helen vizitează Târgul Mondial de la Chicago cu Annie și Bell timp de trei săptămâni. Obține un
permis special pentru a atinge toate exponatele. Și Helen în sine este o atracție pentru mulți vizitatori.
New York
În octombrie 1894, Helen și Annie au mers la New York la Wright-Humason School, o școală pentru
surzi. Este singura surdă, astfel încât se simte diferită de ceilalți. Ea folosește trei masini de scris diferite,
cu tastaturi diferite, până când domnul Spaulding, un bogat patron, îi oferă un Remington care le poate
înlocui pe toate. Printre altele, învață germana, franceza și aritmetica. În plus, Dr. Humason pentru a-și
îmbunătăți limbajul, dar cu puțin succes.
Helen petrece doi ani acolo, iar Helen și Annie au o viață socială ocupată. Cunoașteți o mulțime de
oameni cunoscuți și bogați, precum Samuel L. Clements, mai cunoscut sub numele de Mark Twain, care
devine un prieten pe tot parcursul vieții, magnatele petrolului John D. Rockefeller și Henry H.
Rogers. Cei doi ani sunt calmi și plăcuți pentru Helen și Annie, dar Helen, ca întotdeauna, este izolată de
colegii ei și mai ales de sexul opus, în afară de patronii ei mult mai vechi. Kate Keller împiedică strict
contactul Helen cu băieții de vârsta ei. Este puternic influențat de codul puritan al societății victoriene
târzii, în care este de neconceput ca o femeie cu handicap sever să trăiască altfel decât o viață castă și
virgină. Îl încurajează pe Helen să creadă că ea este doar o impunere pentru un bărbat. Doar de la Dr.Bell
știe că continuă să o ceară să nu se limiteze, ci să fie deschisă iubirii.
Că Helen o doare foarte bine sexualitatea forțată, de exemplu, puteți vedea dintr-un discurs pe care l-a
făcut cu ocazia reunirii a 25 de ani:
"Mă simt ca ultimul trandafir de vară lăsat să înflorească singur! Și fardul meu este mai profund decât cel
al unui trandafir roșu, pentru că vin la acest banchet și nu aduc niciun beau, înalt și debonair! ..."

" ultimul trandafir al verii care trebuie să înflorească singur! Iar fardul meu este mai întunecat decât cel al
unui trandafir roșu, pentru că vin la acest festival și nu aduc niciun beau, mare și deștept. "

Helen Keller
citește Braille, 1902.
Foto AFB

Cărțile ei în braille sunt adesea singura ei consolare în această perioadă și își găsește drumul către
Swedenborgism *, care devine religia ei. Iată o notă scurtă despre cărțile Braille, unde literele sunt
formate din puncte ridicate pe care le puteți simți cu vârful degetelor. Citirea și transportul unor astfel de
cărți este foarte obositoare, deoarece densitatea informațiilor este mult mai mică decât a cărților tipărite.
De exemplu, David Copperfield din Braille constă din cinci volume și Gone with the Wind este format
din 12!

1896 va fi un an foarte dificil pentru Helen. În ianuarie, iubitul și suporterul principal John Spaulding
moare după o lungă boală. Deși promisese în mod repetat că va avea grijă de Helen chiar și după moartea
sa, iar moartea sa nu vine brusc, nu a considerat-o în testamentul său. Helen și Annie sunt brusc fără
sprijin financiar, iar moștenitorii lui Spaulding cer 50.000 de dolari suplimentari de la tatăl Helen, care i-a
împrumutat-o Spaulding.

Căpitanul Keller se află într-o strâmtoare situație financiară, așa cum a făcut-o de ani buni, și nici nu
poate plăti 10.000 de dolari la care vor urma moștenitorii. Acum, căpitanul Keller îi scrie doamnei
Hopkins că „protectorul” lui Helen trebuie să aibă imediat putere asupra fiecărui fond care este sau va fi
creat pentru creșterea Helen. Dacă acest lucru nu se întâmplă, amenință, din păcate, trebuie să
demonstreze abilitățile Helen pentru bani pentru a-și acoperi cheltuielile.
Mama Helen și toți prietenii sunt îngroziți. Dr.Bell încearcă imediat să organizeze un fond de instruire
pentru Helen. În principiu, există destui sponsori dispuși să doneze, dar nimeni nu vrea să-și asume
responsabilitatea pentru administrație. Deci proiectul se desfășoară în primul rând în nisip.
Școala Cambridge
De ceva vreme era planificat ca Helen să studieze la Colegiul Radcliffe, anexa Harvard pentru femei.
Harvard nu acceptă femeile în acest moment. Înainte de aceasta, trebuie să meargă la o școală pentru a se
pregăti de examenul de admitere la facultate. Alege Școala Cambridge pentru tinere femei, condusă de
Arthur Gilman.

Tatăl lui Helen moare pe neașteptate în Tuscumbia pe 19 august 1896, în timp ce Helen și Annie sunt
alături de prieteni în Massachusetts. Helen vrea să se întoarcă imediat acasă, dar Kate Keller nu-i permite
fiicei sale să vină. Helen este devastată. La fel de des, este tratată diferit de frații ei. Ea nu primește
niciodată o copie a testamentului tatălui său și, deși moștenește o cincime din bunurile sale, nu primește
niciodată o parte din proprietatea debarcată. Nu a fost prevăzută nicio prevedere pentru a asigura traiul
Helen și nici pentru a-i acorda Annie salariul neplătit. Prietenii o recomandă pe Annie să dea în judecată
plata cu întârziere și sprijin pentru ea și pentru Helen, dar ea refuză. Nu ar trebui să fie o lumină proastă
asupra familiei Helen.

La 1 octombrie 1896, Helen a intrat în Școala Cambridge, în ciuda tuturor problemelor. Ea trece un test
de intrare compus din întrebări din testul de intrare la Harvard în istorie engleză, germană, franceză,
greacă și romană. O jumătate de an mai târziu, sora ei Mildred vine și ea la Cambridge. Helen va rămâne
la Cambridge School timp de cinci ani, după consultarea dintre Gilman și Annie, dar după primul an de
mare succes, va fi eliberată un an. De asemenea, i se permite să participe la examenele de admitere pentru
Radcliffe.

Annie traduce toate clasele pentru Helen, dar nu are voie să ia examenele pentru a evita zvonurile pe care
le va spune Helen. Însuși Gilman a învățat alfabetul cu degetul în acest scop și l-a tradus în examene.
Helen poate scrie apoi răspunsurile pe mașina ei de scris. În retrospectivă, ea nu mai poate controla ceea
ce a scris. Inițial nu există un singur manual în Braille, așa că Annie trebuie să citească toate cărțile din
timpul liber, iar Helen ia notițe în Braille. Ochii lui Annie, de care chiar trebuie să aibă grijă, sunt
revendicați peste măsură.

Cel puțin problema deprimantă a finanțării a fost acum rezolvată. Doamna Hutton organizează un fond de
ajutor pentru a strânge 50.000 USD pentru a-i ajuta pe Helen și Annie cu 2.000 de dolari pe an.

În al doilea an la Cambridge, notele Helen s-au deteriorat semnificativ. Cu toate acestea, Annie decide că
Helen poate fi terminată după un total de trei ani. Acest lucru îi pune în conflict puternic cu Gilman, care
a văzut cei patru ani ca un compromis. Se teme că Helen poate fi supraîncărcat și că ambiția lui Annie ar
putea să-i facă rău Helen. Annie are mai multe motive pentru grabă. În primul rând, ochii ei suferă foarte
rău și speră că încordarea din Radcliffe nu va mai fi atât de rea. De asemenea, se teme că faptul că trebuie
să meargă prea mult timp la școală i-ar putea pune pe patronii Helen, de a căror finanțare depind în
întregime. Dacă Helen ar putea absolvi peste doar trei ani, acesta ar fi un semn al abilităților Helen și al
calificărilor lui Annie. Criticile voastre constante ar fi reduse la tăcere.De asemenea, ea îl bănuiește pe
Gilman că ar fi vrut să-l țină pe Helen în școala lui mai mult timp, datorită prestigiului pe care acesta îl
aduce și școlii.
  Helen beim
Schachspiel mit Ann,
1900.
Foto AFB

Annie predomină, iar programul de cădere al lui Helen include fizică, astronomie, geometrie, algebră,
latină, engleză și franceză, 27 de ore pe săptămână. Când Helen are grijă de patul ei pentru o zi ca urmare
a perioadei ei foarte dureroase, Gilman ia acest lucru ca dovadă a unei defecțiuni mintale din cauza
congestiei și îi scrie lui Kate Keller. Annie cedează în cele din urmă și este de acord cu un program mult
redus de care Helen însăși simte că este o umilire puternică. Totuși, nu există pace între Gilman și Annie.
Gilman este enervat de faptul că Annie are încă o putere completă asupra lui Helen și îi spune în mod
constant asta și lui și facultății. Scrie din nou doamnei Keller și altor cunoscuți și, de asemenea, afirmă
căcă Annie nu mai era profesoara potrivită pentru Helen din punct de vedere intelectual, deoarece acest
lucru ar fi depășit mult timp cunoștințele lui Annie.

Deodată, toți sunt de acord că Annie ar trebui să părăsească școala imediat și că o nouă tovarășă trebuie să
fie găsită pentru Helen. Doamna Keller primește îngrijire pentru Helen de la doamna Keller prin
telegramă. Helen însăși, acum în vârstă de 17 ani, desigur, nu este pusă la îndoială cu privire la vreo
acuzație și discuție și nici nu este informată. Pentru ea, lumea se prăbușește când află de la Annie, pe 8
decembrie, că ambele ar trebui să fie separate.

Annie este expulzată de la școală și fuge la prieteni din Boston, Fullers. Pe drum ea este pe cale să se
plonjeze în râu, dar voința ei neobișnuită de a trăi și furia ei înrăutățită îl împiedică.

Helen este lângă ea însăși. Nu mănâncă, nu doarme, nu merge la clasă și plânge cu sora ei toată ziua. În
după-amiaza zilei următoare, un prieten de familie, domnul Chamberlin, ajunge să o găsească pe Helen
într-o stare proastă și se aranjează ca Gilman să ducă cele două surori la Wrentham cu el. El este primul
care i-a cerut părerea lui Helen. El învață de la Helen că nu vrea să se despartă niciodată de Annie, chiar
dacă asta înseamnă ruperea cu mama ei.

Doamna Keller se grăbește spre Boston și își găsește fiica bine din punct de vedere fizic, dar emoțional
într-o dezintegrare completă. Ea își retrage respingerea de Annie, iar fondatorii fondului de instruire sunt
și ei de partea Annie. Gilman este bătut, dar continuă să deruleze campanii de ură împotriva lui Annie și a
influenței sale presupuse proaste asupra Helen.

Nu există nicio cale de întoarcere la școala lui Gilman pentru Helen, așa că acum se pregătește pentru
examenul de admitere la facultate cu ajutorul unui tutor privat.

Se simte la maxim până când află că Annie nu poate citi întrebările examenului. Un profesor de la
Institutul Perkins este desemnat să copieze documentele în Braille, dar folosește „Braille American”, care
este foarte diferit de „Braille English” cu care Helen este obișnuit. Deci, este nevoie de mult mai mult
timp pentru a procesa întrebările decât a fost planificat. Oricum, trece examenele, dar nu atât de bine încât
ea însăși este mulțumită de performanțele ei.
Studiat la Colegiul Radcliffe
Helen a făcut-o în septembrie 1900 și intră în Colegiul Radcliffe. În scurt timp își dă seama că viața de
student nu este la fel de romantică cum și-a imaginat-o. Este chiar mai izolată decât era, pentru că pentru
prima dată trebuie să se afirme ca singura persoană cu dizabilități dintre toți cei care văd și aud audieri.
Doar un coleg de clasă cunoaște alfabetul degetelor și al tuturor profesorilor ei, doar unul învață să-i
vorbească direct. Cu toate acestea, cel puțin inițial încearcă să participe, în măsura posibilului, la activități
generale ale elevilor. Este o înotătoare puternică, joacă șah și damă foarte concentrată și face foarte mult
cu tandemul ei.

Radcliffe nu era nerăbdător să-l ia pe Helen Keller ca student. Circumstanțele au fost relativ dificile.
Pentru ca Helen să poată studia, Annie Sullivan trebuie să fie întotdeauna acolo. Cu toate acestea, doar
Helen ar trebui să obțină un grad. Pentru a evita orice zvonuri despre înșelăciunea sau favoritismul lui
Helen Keller, Annie este hotărâtă să părăsească clădirea de fiecare dată când se face un examen și doi
observatori independenți sunt întotdeauna prezenți la fiecare examen.

Studierea este o perioadă grea și singură pentru Helen. Ea are un contact mic cu alți studenți, parțial din
cauza lipsei de timp și parțial din cauza lipsei de interes în rândul colegilor săi. Adesea se încadrează în
melancolie, ceea ce este în mod cert legat de faptul că Helen nu vede niciun viitor pentru sine ca iubit,
soție sau mamă.

Dificultățile Helen în colegiu îi afectează și Annie. Ca urmare a celor patru-cinci ore pe care le citește
Helen în fiecare zi, alături de traducerea simultană a tuturor prelegerilor, vederea ei devine din ce în ce
mai slabă. Odată ce Helen o găsește ținând cartea chiar în vârful nasului pentru lectură. Un oftalmolog o
sfătuiește să-și protejeze ochii, altfel, cu siguranță, ar rămâne orb. Helen este îngrozită de gând și de
fiecare dată când Annie îi cere să citească un paragraf, ea spune că nu.

Într-o zi, editorul Jurnalului de Doamne a întrebat dacă nu a putut să-și publice povestea de viață în
rapoartele lunare. El știe că Helen a scris deja părți din el sub formă de eseuri în engleză și faptul că,
împreună cu o taxă promisă de trei mii de dolari, îi conving pe Helen și Annie să fie de acord. Decembrie
1901 Helen publică primul ei articol. Este o capodoperă pe care Helen o face alături de munca ei școlară
și unele lucrări pentru nevăzători. Fără ajutorul constant al lui Annie, ar fi fost complet imposibil.

Helen Keller
cu un mortarboard
la Colegiul Radcliffe,
1904. Foto AFB

Dar următorul articol este mai dificil și Helen nu a lucrat încă la el. Helen și Annie încep să dispere când
un prieten îi prezintă lui John Albert Macy, în vârstă de 25 de ani, profesor de engleză la Harvard și
redactor al companiei Tineretului. El este gata să o ajute pe Helen să-și editeze manuscrisul și învață rapid
alfabetul pentru a comunica direct cu Helen, în vârstă de 22 de ani. El o ajută pe Helen să-și organizeze și
să-i compileze notele, unele în Braille, altele la mașină de scris și, în sfârșit, o scutește și pe Annie. Macy
realizează că povestea lui Helen ar fi potrivită și pentru o carte, editează textul în consecință și arată foarte
inteligent pentru un editor ieftin.

În martie 1903, Povestea vieții mele a fost publicată de Doubleday. Este bine primit de critici, dar nu este
blockbuster-ul pe care îl spera Macy. În primii doi ani sunt vândute doar 10.000 de exemplare. Cu toate
acestea, în anii și deceniile următoare, acesta a devenit un clasic și este încă reeditat astăzi.

Pe lângă recenziile bune, scepticii bineînțeles, care susțin că de data aceasta John Macy a scris de fapt
cartea, vor reveni și ei. Alții o acuză pe Helen că povestea ei este numai auzită că are toate cunoștințele de
mâna a doua.

Pe 28 iunie 1904, cu o zi înainte de a împlini 24 de ani, Helen primește diploma (licență în arte) ca primă
persoană surdă care a fost vreodată, cu un bun laude.

John Albert Macy

Publicarea cărții are mai multe ramificări pentru viața celor două femei. Pentru prima dată, aceștia au
destui bani pentru a-i cheltui pe hainele lor sau călătoresc confortabil, fără conștiința vinovată. Spre
sfârșitul anului 1903, au cumpărat o casă mică în Wrentham pe care o căuta unchiul Ed (Chamberlin).
John Macy, un tânăr strălucit scriitor, poet, critic literar și socialist, a devenit o parte integrantă din viața
ei lucrând la carte. În plus, John și Annie au devenit iubiți. Prima scrisoare de dragoste supraviețuită de la
Annie, în vârstă de 36 de ani, către John, cu peste 10 ani mai tânără, este din 2 iulie 1902, la doar șase
luni de la prima vizită.

Deși este o relație foarte pasională, Annie ezită să accepte propunerea de căsătorie a lui John. Chiar și
atunci când Helen le-a dat binecuvântarea lor, este nevoie de ceva timp înainte să se căsătorească pe 2 mai
1905 la Wrentham. Pentru o scurtă perioadă, Annie și John sunt cu adevărat fericiți și trăiesc alături de
Helen, care se bucură și de prezența lui John. În următorii ani, ea va scrie două cărți „Optimism” și
„Lumea Mea”, în care John o va ajuta în principal la editarea textelor. Acesta din urmă găsește cel mai
mare interes al publicului larg printre toate cărțile sale. Ea descrie modul în care își percepe
împrejurimile. Ea are o relație specială cu natura și a ascultat adesea murmurul singuratic al „prietenilor”
săi din grădina din Wrentham.

Helen, John
și Anne, în jurul
anului 1905.
Foto AFB

În același timp, este foarte dedicată cauzei nevăzătorilor și surzii. Ea luptă pentru educația lor, pentru
locuri de muncă și independența pentru persoanele cu handicap. Acest lucru îi pregătește intelectual
pentru o implicare politică mai largă.

Când John Macy se alătură Partidului Socialist în 1909, Helen îl urmărește dintr-o convingere profundă
și, în același timp, devine un susținător al mișcării sufragette care pledează pentru egalitatea drepturilor
femeilor și, mai ales, a votului femeilor. Annie nu vrea să știe nimic despre toate acestea. Este prea
sceptică pentru a se implica într-o cauză politică. Familia Helen și patronii lor sunt șocați de
comportamentul politic al lui Helen și îl acuză pe Ioan că a abuzat-o pentru scopurile sale.

Acestea sunt vremuri cu probleme politice în SUA. Partidul socialist câștigă din ce în ce mai mulți adepți.
Mișcarea radicală de muncitori Muncitori industriali din lume (IWW), sau Wobblies, care a fost fondată
în 1905, susține greva lucrătorilor textile din 1913, care durează 60 de zile și duce la conflicte violente cu
guvernul. Helen își exprimă solidaritatea cu lucrătorii grevi și se împrietenește cu unii dintre liderii
radicali ai mișcării.

În 1910 este publicat „Cântecul zidului de piatră”, un poem epic care nu este foarte popular. Dezamăgită,
Helen își dă seama că publicul este interesat doar de viața ei și nu de ceea ce mai are de spus. Când scrie
serios despre aspecte mai vaste ale vieții, care nu au nicio legătură cu handicapul, ea este zâmbită doar.
Banii se termină din nou și Helen nu găsește suficient pentru a scrie. Apoi începe cursurile de limbă cu
profesorul de canto Charles White. Vrea să dea discursuri pentru a convinge și pentru a câștiga bani.
Pentru acest obiectiv, ea decide, de asemenea, să facă ceva pentru aspectul ei. Timp de mulți ani, Helen
Keller a fost fotografiată doar în profilul drept, deoarece ochiul stâng a proeminent și era, evident,
orb.Acum are ambii ochi îndepărtați și înlocuiți cu ochi de sticlă. Acum este împușcată în cea mai mare
parte din față, o tânără arătătoare cu ochi albaștri mari și deschiși. În vara anului 1912, Helen a vorbit
public pentru prima dată fără a fi tradusă. Mulți îi înțeleg acum, chiar și pe cei care nu sunt obișnuiți să
audă cu deficiențe de auz.

În 1913, este publicat „Out of the Dark”, o serie de eseuri în care Helen își prezintă calea către socialism
și convingerile sale politice. Cu această carte, în cele din urmă, ea distruge imaginea sfântului reticent în
public, dar cu toate acestea, cu greu, nimeni nu ia în serios declarațiile politice ca o părere de sine. Până la
urmă, ideile ei sunt suficient de radicale încât cărțile ei sunt arse public la Berlin în 1933.

În ciuda tuturor, cauza orbilor rămâne misiunea lor principală. Ea luptă pentru unificarea Braille. Și
încearcă să educe publicul despre principala cauză a orbirii congenitale, așa-numita oftalmie neonatorum,
nașterea nou-născuților la naștere din cauza bolii venerice a unei mame. Acesta este un subiect tabu
absolut, mai ales pentru o femeie și mai ales pentru o femeie cu dizabilități.

În septembrie 1913, Annie trebuie să fie supusă unei operațiuni majore, dar la doar 4 luni mai târziu,
Helen și Annie încep să plătească prelegeri în așa-numita mișcare Chautauqua, prelegând educația
adulților, să țină în toată țara pentru a-și finanța traiul.

Căsătoria dintre Annie și John începe să se dizolve din ce în ce mai mult. Se luptă des, iar John ajută din
ce în ce mai puțin și mai multă povară, mai ales financiar. În mai 1913 călătorește singur în Europa.
Helen a scris într-o scrisoare către sora ei, în 1933: „Din 1905, anul în care am fost căsătorită ca profesor,
până în 1920, când m-am ridicat în mânie și am stabilit că John nu ar trebui să-mi rămână un ban din
banii mei, am avut întotdeauna sume considerabile a plătit pentru el - pentru familiile sale, pentru
croitorii, cărțile sale și 4 luni și jumătate în Europa ... "

Helen nu poate plăti decât această călătorie, deoarece accepta acum o pensie Andrew Carnegie pe care a
refuzat-o cu mândrie de mulți ani. Prăbușirea profesorului în timpul unuia dintre turneele lor
conferențiale, Helen a demonstrat fragilitatea existenței lor.

Primul Război Mondial izbucnește și Helen călătorește SUA, solicitând lucrătorilor să boicoteze
pregătirile de război și să facă grevă generală. Presa burgheză este îngrozită, dar muncitorii o înveselesc
pe Helen. O vreme, Helen și Annie își pot trăi bine din prelegerile lor, iar Helen se bucură de sentimentul
„noi”, legătura aparentă cu oamenii obișnuiți.

Un turneu de prelegeri în vara anului 1916 va fi în cele din urmă un fiasco financiar, căci America se
pregătește pentru război, iar oamenii nu mai vor să audă discursuri anti-război înflăcărate ale unei femei
surde socialiste.

John se desparte de Annie și îi scrie scrisori amare lui Helen cu afirmații despre soția sa. Annie suferă
mult de despărțire. Ea se bazează pe Helen din ce în ce mai mult, iar sănătatea ei este din ce în ce mai rău.
Cu un diagnostic de tuberculoză, este trimisă într-o călătorie de recuperare în Lacul Placid, apoi
călătorește în Puerto Rico timp de 5 luni, cel mai lung timp în care Helen și Annie au fost vreodată
despărțite. Este însoțită de Polly Thomson, care a făcut parte din gospodărie ca fată pentru tot din 1915.
Între timp, Peter Fagan, care era uneori prezent ca secretar în cadrul turneelor de lecturi, ar trebui să-l
traducă pe Helen și să aibă grijă de mama ei.

Helen, în vârstă de 36 de ani și Fagan, în vârstă de 29 de ani, se îndrăgostesc și vor să se căsătorească în

secret. Dar când mama ei supărată află despre asta și o pune la îndoială, Helen neagă totul pentru a-l
proteja pe Peter. De două ori Helen și Peter intenționează să fugă, dar de fiecare dată este prevenit de
familie. În cele din urmă, Peter renunță la Fagan și Helen rămâne în urmă, fără nicio speranță de dragoste
și maternitate. Nu râvnește, dar se preocupă doar de emoția pentru familia ei și suferă de despărțirea de
Annie.

În aprilie 1917, SUA au declarat război Reich-ului german, iar Annie este forțată să se întoarcă repede
acasă. Problema monetară supărătoare apare curând acolo, din moment ce prelegerile Chautaqua au
devenit victima războiului. Casa din Wrentham trebuie vândută și în octombrie 1917 se mută în Forrest
Hill, o suburbie din New York.
Helen la Hollywood

Polly, Anne,
Helen și Charles
Chaplin, 1918.
Foto AFB

Helen i se propune să-și filmeze viața. După câteva deliberări și negocieri, Helen, Annie și Polly au mers
la Hollywood în iunie 1918 pentru a fi disponibile pentru întrebări din contract și pentru a juca împreună.
Ei consideră Hollywood-ul foarte interesant și sunt invitați mult, dar și aici, doar Helen este atracția, iar
Annie este ignorată. O excepție laudabilă este Charlie Chaplin, care provine din circumstanțe foarte
sărace și se înțelege la fel de bine cu Annie.

În decembrie, filmul este oprit, iar cei trei trebuie să împrumute bani pentru a călători înapoi la Forrest
Hill. Filmul „Eliberare” constă într-o serie de tabele fără o poveste continuă, dar cu toate simbolismele
mult mai supraîncărcate. În august 1919, sunt invitați la premiera filmului la New York, dar când Helen
își dă seama că filmul ei ar trebui să servească ca un instrument de lovitură în greva actorilor, ea în
schimb participă la un marș de protest. Deși „Livrarea” are recenzii foarte bune, nu este un mare succes la
box office. Este prea „serios” un film care nu se adresează publicului larg.
vodevil
Astfel, încă o dată, exista speranța de a fi sigur din punct de vedere financiar, deoarece pe lângă eșec,
inflația își erodează din ce în ce mai puțin câștigurile. De această dată soluția se numește Vaudeville, un
fel de spectacol de varietăți care este în prezent la modă în SUA. Contrar așteptărilor organizatorilor,
Helen și Annie au un succes uriaș. Ei călătoresc în toată țara în turneele lor și câștigă foarte bine. Patronii
Helen și familia ei consideră, de asemenea, foarte nepotrivit să apară pe scenă cu numere cu acrobați,
dansatori ușor îmbrăcați și animale antrenate. Dar Helen se bucură de atmosferă și îl găsește pe
Vaudeville în general mai plăcut decât prelegerile sale anterioare. În primul rând, sunt plătiți mai bine, iar
în al doilea rând, sunt de obicei în același oraș timp de o săptămână sau două.

În noiembrie 1921, Kate Keller a murit când Helen concerta în Los Angeles. Are contracte până în aprilie,
așa că nu poate merge la înmormântare. În ianuarie, chiar și Annie are o gripă atât de severă încât nu
poate să apară. Polly își ocupă locul pe scenă și este acceptată și de organizatori. Profesoara are dreptate,
pentru că a fost întotdeauna o groază pentru ea să fie nevoită să se prezinte pentru bani. În plus, ochii ei
suferă foarte mult în lumina reflectoarelor.

Dar încă din 1922 și 23, angajamentele lui Vaudeville au scăzut, iar Helen a trebuit să-și atace fondurile
pentru a-și finanța viața de zi cu zi.

În 22 septembrie, Helen a primit o propunere scrisă de căsătorie de la un văduv care o admira foarte
mult. Helen refuză, dar există încă o corespondență foarte încărcată între cele două, în care Helen scrie
foarte deschis despre dorințele și restricțiile sale sexuale, până când Helen întrerupe comunicarea aproape
un an mai târziu!
Numirea Helen Kellers - luptătoare pentru nevăzători

Helen Keller
ascultă un radio de
fată, 1938.
Foto AFB

Spre sfârșitul anului 1923, Fundația Americană pentru Nevăzători i-a contactat, iar Helen și Annie au
început să promoveze donații. Aceasta este adevărata chemare a lui Helen, pe care o va urmări până la
sfârșitul vieții. AFB este plătit pentru asta. Micile evenimente inițiale în casele private vor fi în curând
mai mari, iar Helen și Annie primesc un salariu fix, care, totuși, trebuie să fie întotdeauna negociat de
Annie. Deși Helen se agață în mod privat de viziunea ei despre lumea socialistă, ea nu mai vorbește
public despre asta, pentru a nu speria potențialii donatori și a face rău cauzei nevăzătorilor.

În 1927 primește un concediu de la AFB pentru a scrie continuarea poveștii sale de viață pentru editura
Doubleday. Ca ajutor pentru crearea manuscrisului, ea îi pune la dispoziție pe tânăra asistentă de
publicare competentă Nella Braddy. Cu toate acestea, înainte de a merge la autobiografia ei, Helen se lasă
convinsă să scrie o carte despre Swedenborgism. A fost publicat în octombrie 1927 sub titlul „Religia
mea”. În vara anului 1928 a corectat ultimele pagini ale autobiografiei sale, pe care le-a încheiat cu
cuvintele:
"Scriu ultima linie a autobiografiei pe care o voi scrie ... Îmi ridic mâinile obosite de la masina de scris.

"Am scris ultima linie a ultimei autobiografii pe care o să scriu ... Îmi ridic mâinile obosite de la masina
de scris. Sunt liber."
Cartea „Midstream - My Later Life” va fi publicată în 1929 și va avea un succes financiar. Cu toate
acestea, în ciuda ajutorului lui Annie, Polly și Nella Braddy, lucrarea a fost o încordare atât de fizică și
psihică pentru Helen, încât nu vrea să scrie niciodată o carte.
Moartea lui Annie
Ochii lui Annie, care au doar aproximativ 10% viziune de câțiva ani, îi chinuie din ce în ce mai mult. În
1929, ochiul drept a trebuit să fie îndepărtat pentru a o scuti de dureri constante. Este Dr. med. Berens,
unul dintre cei mai importanți specialiști în ochi ai țării, tratează, dar nu îndrăznește să opereze cu ochiul
rămas. Multe intervenții chirurgicale anterioare, adesea amatoare, au lăsat în urmă o cornee subțire de
hârtie. Helen face acum din ce în ce mai mult din Annie și nu invers, și ambele devin tot mai dependente
de Polly și de ceilalți prieteni. Depresia lui Annie se intensifică până la dorul morții.

Din 1930 până în 1932, Helen, Annie și Polly au călătorit de trei ori în Europa, în special Scoția, Irlanda
și Anglia, dar și Franța și Iugoslavia. Annie este foarte bolnavă și adesea prea slabă pentru a-l vrăji pe
Helen. În primăvara anului 1932, la cererea lui Helen, a fost înființat un comitet pentru a reglementa
afacerile monetare ale Helenului după moartea lui Annie. Venitul ei constă acum într-un salariu AFB,
redevențe pentru cărțile sale, trei fonduri de dotare și o încredere recent constituită din câteva acțiuni.
Acest lucru asigură femeile pentru prima dată în viața lor și nu trebuie să se îngrijoreze de afacerile lor
financiare. Helen se poate concentra pe deplin pe grija de Annie și pe plăcerea călătoriilor, în special viața
din Scoția este pe placul ei.Tot acolo primește o telegramă care spune că John Macy a murit în urma unui
atac de cord la 26 august 1932. Avea doar 55 de ani și, deși un critic literar celebru, a murit sărăcit și
alcoolic.

Moartea lui John și propria sa orbire progresivă sparg voința neobosită a lui Annie. În anul următor,
devine handicapată și cade în bucăți până când moare în pat, la 20 octombrie 1936, în timp ce Helen o
ține de mână. Avea 70 de ani, iar slujba pe certificatul de deces era „profesoară”. 1200 de oameni
participă la înmormântarea lor, iar Helen îi dă credința atât de multă putere încât poate chiar să o mângâie
pe Polly. Cu puțin timp înainte ca Annie să moară, o prietenă i-a spus: „Helen nu ar fi nimic fără tine”, iar
Annie a răspuns: „Atunci viața mea ar fi fost în zadar”.

Mulți prieteni cred că Polly nu este în măsură să preia rolul lui Annie în partea lui Helen. Pentru a scăpa
de toate sfaturile bune, Helen și Polly călătoresc în Scoția, rude ale lui Pollys, la doar două zile după
înmormântare. Helen plânge întreaga traversare și de multe ori crede că Annie este cu ea. Melancolia
amenință că o va copleși, dar încet își recapătă încrederea.

Helen Keller
cu Polly Thomson în
Japonia, 1937.
Foto AFB
În 1937 au primit o invitație în Japonia pentru a reprezenta cauza nevăzătorilor și pentru a promova
cooperarea japoneză-americană. La 1 aprilie 1937, s-au îmbarcat pe Asama-Maru. Este întâmpinată cu o
primire generoasă în Japonia și oferă 97 de prelegeri în 39 de orașe. După Japonia vizitează Coreea și
Manchurai, partea Chinei influențată de Japonia. Ei abia ajung în primul turbulență de război acolo. Abia
în august se întorc în state. Acolo Helen trebuie să fie supus unei operații și nu are voie să dea prelegeri
până în ianuarie. Așa că lucrează cu ajutorul Nella la cartea ei „Jurnal”, care apare în primăvara anului
1938 și descrie viața ei fără profesor.

Polly nu este un adevărat înlocuitor al profesorului. Îi lipsește talentul și entuziasmul literar în fraza pe
care Helen o iubea atât de mult pentru Annie. În plus, în curând încearcă să o facă pe Helen în ceea ce
privește îmbrăcămintea și reglementările similare, ceea ce duce la conflicte, pentru că Helen nu vrea să
renunțe la independența lor limitată.

În 1938, casa de la Forrest Hill, care le amintea tuturor de Annie prea mult, a fost vândută și s-au mutat în
Westport. Fundația construiește o casă pentru Helen pe un teren special donat. Este croit special pe placul
ei și Helen îl iubește pe Arcan Ridge ca niciun loc înainte. Este foarte independentă acolo și se poate muta
liber pe proprietate.

Helen, care a avut întotdeauna o simpatie specială pentru Germania, urăște fascismul. În 1943, pentru a-și
aduce contribuția la acest război, Helen a început să viziteze soldați care au rămas orbi în spitalele
militare și să le ofere un nou curaj să trăiască cu exemplul ei. Are foarte mult succes și descrie această
lucrare drept una dintre cele mai importante experiențe din viața ei. După încheierea războiului, ea a
zburat la Londra cu Polly în octombrie 1946 și a călătorit timp de două luni în Europa pentru a face
publicitate Fundației Americane pentru Overse Oind. Sunt primiți de aproape toți șefii de stat, au audiențe
în Palatul Buckingham și Papa Pius XII. În Roma, aceștia primesc terifianta veste că Arcan Ridge este
complet ars,împreună cu toate bunurile și documentele sale, precum și manuscrisul cărții despre Annie, la
care Helen lucrează laborios de câțiva ani. Cu toate acestea, își continuă călătoria în Europa și revin în
SUA cu puțin timp înainte de Crăciun și rămân alături de prieteni.

AFB promite Helen să reconstruiască casa, iar în septembrie 1947 se vor putea muta în Arcan Ridge 2.
Veți găsi multe cadouri din întreaga lume, în special o nouă bibliotecă Braille. Cu toate acestea, de
această dată este suficient doar pentru o instalație foarte modestă, ceea ce o face pe Polly foarte tentantă
cu gustul ei exclusivist.

Deși Helen nu dă prelegeri publice despre socialism, ea are încă mulți prieteni comuniști și susține
organizații care sunt cel puțin suspectate de a fi infiltrate de comuniști. Aceasta continuă să genereze
critici publice și, cel puțin uneori, este sub supravegherea FBI. Doar handicapul lor și dificultatea de
interceptare a acestora îi împiedică să fie afectați de vânătoarea anticomunistă sub J. Edgar Hoover.

În 1948, Helen, acum aproape 68 de ani, a plecat într-o lungă călătorie cu Polly pentru cauza
nevăzătorilor. Timp de 12 luni vor să meargă în Australia și Orient. Mulți dintre prietenii ei cred că
aceasta ar trebui să fie ultima ei călătorie, întrucât vârsta nu trece nici de Helen; ea ar trebui să se retragă
în cele din urmă.

Ei vizitează Hiroshima și Nagasaki și sunt profund mișcați de oamenii atrași de acolo. În Japonia, însă,
trebuie să își anuleze turneul, deoarece Polly nu este confortabilă. În SUA, este diagnosticat un atac de
cord ușor.

Polly se recuperează atât de mult încât pot continua să călătorească, dar rezistența lor este din ce în ce mai
rău și, în consecință, începe o luptă între diferiții prieteni ai lui Helen asupra celor care ar trebui să aibă
grijă de Helen. Polly este o personalitate controversată. Ea se ocupă foarte mult de finanțele cele mai
strânse și acordă importanță faptului că Helen are contact doar cu societatea de clasă superioară. În plus,
Polly refuză să învețe pe oricine în grija lui Helen. Toți prietenii speră în tăcere că Helen moare în fața
Polly, unii chiar își planifică înmormântarea în avans. Helen însăși salută bătrânețea și nu se teme de
moarte. Swedenborgism îi promite paradisul în care poate vedea, auzi și vorbi și întâlni pe toți cei dragi.

 Helen Keller
mit 78 Jahren, 1959.
Foto AFB

În 1952, Helen a colaborat la un documentar despre viața ei, care a apărut în 1953 sub titlul „The
Neconquered”. Apoi, în sfârșit, acum 73 de ani, a lucrat la cartea ei despre Annie. Această lucrare pune o
încordare emoțională grea pe Helen, suferă de insomnie și dezvoltă o erupție dureroasă care îi strica viața.
Gândul că atât Annie cât și Polly și-au sacrificat viața pentru ea nu o lasă în pace. Dar, în sfârșit, își
găsește din nou pacea și îi place să scrie, iar „Învățătorul: Anne Sullivan-Macy” este publicată în 1955.
Nu va fi un bestseller, dar se vinde bine. În același an, ea a făcut un turneu de 5 luni în Orientul Mijlociu,
nici măcar nu s-a gândit să se retragă.

Simțurile lor încep să le lase din ce în ce mai mult, mâinile devin înțepenite și insensibile, iar simțul
mirosului se agravează și el. Atât ea cât și Polly trebuie spitalizate de mai multe ori. Cu Polly totul este în
jos mental. Ea a fost întotdeauna foarte angajată cu Helen, dar acum comportamentul ei începe să devină
din ce în ce mai nebun. Perfecționismul ei exagerat înseamnă că niciun personal nu poate sta cu ea pentru
perioade lungi de timp. și fiecare vizită a prietenilor devine o durere. Chiar dacă vizitatorii stăpânesc
alfabetul cu degetul, Polly insistă să traducă. Helen devine prizonieră și are aproape numai contact cu
posesorul Polly, senil, posesiv. Familia Helens nu oferă nici o ieșire în îngrijire.Fratele ei este grav bolnav
de boli de inimă, iar familia surorii sale Mildred sunt sud-conservatori arcați care nu se pot identifica cu
nimic important pentru Helen.

Cu toate acestea, totul continuă cumva până la cursul său, până când Polly pe 26 septembrie 1957 a lovit
brusc un atac cerebral major. În acest moment, Polly și Helen sunt singure. Helen nu poate face altceva
decât să stea lângă Polly până la două ore și jumătate mai târziu, poștașul vine să intre prin ușa deschisă și
să le găsească. Asistentele au grijă de Polly acasă, dar gelozia ei morbidă continuă oricui se apropie de
Helen. În decembrie 1958, Polly trebuie să meargă la scurt timp la spital după o sechestru, iar Evelyn
Seide, o prietenă, se mută ocazional cu soțul ei la Arcan Ridge pentru a avea grijă de Helen, împreună cu
asistenta Winnifred Corbally. Helen a renunțat la aproape fiecare contact cu lumea exterioară. Deoarece
de obicei Polly nu mai poatePentru a-i enunța și pentru a-i cunoaște gelozia pe de altă parte, renunță la
propria vizită și excursii. Își petrece cea mai mare parte a zilei citind cărțile pe care vrea să le citească
înainte de a muri. Ea este gata.

Polly moare la 21 martie 1960. Cu puțin timp înainte de moartea lui Polly, Helen a renunțat brusc la
prietenia Nella Braddy-Henney, fără un motiv cunoscut. Refuză să vorbească cu ea sau chiar vorbește
despre ea. Există multe speculații despre motivația Helen pentru acest lucru, dar cel mai probabil este că
ea vrea să fie liberă în cele din urmă. Nella, de asemenea, este unul dintre prietenii bine-semnificați,
adesea jertfitori de sine, care sunt atât de intenționați asupra reputației și imaginii Helen în public încât
construiesc o închisoare în jurul Helen.

Helen vrea să se bucure de ultimii ani pe gustul ei. Cel puțin acum, la optzeci de ani, vrea să poarte
pantofi cu toc înalt, să bea martini, să meargă în metrou și să mănânce câini calzi la orice stație de cârnați.
Timp de cel puțin un an, înainte de a cădea în dizabilitate și senilitate, Helen Keller face ceea ce își
dorește. Ultimul ei supraveghetor, Winnie Corbally, scrie:
"Those were the fun years. Miss Helen was a rogue. ... We had oodles of fun. We would go to a hot-dog
stand. Polly Thomson would turn in her grave. She would never allow hot dogs in the house. But miss
Helen loved them. 'Don't forget the mustard,' she would say."

"Das waren die lustigen Jahre. Miss Helen war ein Schelm. ... Wir hatten Unmengen Spaß. Wir gingen an
einen Hot Dog Stand. Polly Thomson hätte sich im Grabe herumgedreht. Sie hätte niemals Hot Dogs im
Haus erlaubt. Aber Miss Helen liebte sie. 'Vergiß bloß nicht den Senf' sagte sie."
În octombrie 1961, Helen a făcut primul atac de cord ușor, alții au urmat și a dezvoltat diabet. Helen se
limitează la un scaun cu rotile și la pat pentru următorii câțiva ani, până la 1 iunie 1968, cu doar câteva
săptămâni înainte de 88 de ani de naștere, ea adoarme în liniște în Arcan Ridge.

În viața ei a călătorit în 35 de țări de pe cinci continente, părăsind America pentru prima dată la 50 de ani
și a primit nenumărate premii în întreaga lume. De la vârsta de opt ani până la moartea ei, a cunoscut
personal fiecare președinte american, precum și multe vedete ale vremii sale.
Lumea Helen Keller - simțul ei al sunetului și al culorilor

Helen
Keller. Foto AFB

Helen Keller a fost foarte des studiată de medici și psihologi care doreau să încerce să afle „al 6-lea sens”.
Toată lumea a constatat că simțurile rămase ale lui Helen nu au fost deloc instruite neobișnuit, chiar sub
medie. Testele obiective au arătat că simțul atingerii lui Helen era mai mult în spatele celui al multor
nevăzători și că simțul mirosului nu era neobișnuit.

Cu toate acestea, Helen a fost în stare să îndeplinească „fapte” ca nicio altă ființă umană. Secretul lor a
fost probabil izolarea lor de lume și capacitatea de concentrare asociată, pe care o persoană care o vede și
care o auzește cu greu.

Ea putea recunoaște plantele prin mirosul lor mai mult decât ar putea vedea și simți majoritatea
oamenilor. Adesea își putea ghici meseria din mirosul oamenilor și recunoaște aproape toată lumea pe
care o întâlnise odată prin strângerea de mână și chiar determina starea de spirit a omologului ei.
Era deosebit de sensibilă la absorbția vibrațiilor. O poveste pe care și-o spune ea însăși este următoarea.
În vârstă de 9 sau 10 ani, stătea într-un restaurant cu alții (de la „Meine Welt, 1912):

"Ich saß still und horchte mit meinen Füßen. Da fand ich, dass zwei Kellner hin und her gingen, aber
nicht im gleichen Schritt. Ein Orchester spielte, und ich konnte die musikalischen Wellen fühlen, wie sie
über den Fußboden flossen. Der eine von den Kellnern ging nach dem Takte der Musik, anmutig und
leicht während der andere auf die Musik nicht achtete und nach dem falschen Rhythmus eines
Missklanges in seinem Innern von Tisch zu Tisch eilte. Ihre Schritte erinnerten mich an das mutige
Schlachtross, das mit einem Karrengaul zusammengespannt war."
Putea să se bucure de muzică prin vibrații și să distingă diferite instrumente dacă ar putea într-un fel să ia
contact fizic.

Ea a luptat întreaga viață împotriva restricțiilor impuse de alte persoane din cauza dizabilității sale.
Criticile care au fost exprimate în repetate rânduri despre cărțile lor potrivit cărora un surd nu poate scrie
despre lucruri pe care nici măcar nu le observă, a enervat-o foarte mult. Ea răspunde cu sentimentul ei
prin analogii:
"Vielleicht scheint meine Sonne nicht so wie eure. Die Farben, die meine Welt verherrlichen, das Blau
des Himmels, das Grün der Felder, mögen vielleicht nicht genau den Farben entsprechen, an denen ihr
euch entzückt, aber für mich sind sie nichtsdestoweniger Farben. Für meine körperlichen Augen freilich
scheint die Sonne nicht, flammt der Blitz nicht auf, grünt der Baum nicht im Lenz. Darum haben sie aber
doch nicht aufgehört, vorhanden zu sein, sowenig wie die Landschaft vernichtet wird, wenn du ihr den
Rücken zudrehst.

Ich begreife, dass Scharlachrot sich von Purpurrot unterscheiden kann, weil ich weiß, dass der Duft einer
Orange nicht der Duft einer Pomeranze ist. Ich kann auch begreifen, dass Farben Abtönungen haben und
ich errate, was Abtönungen sind. In Geruch und Geschmack gibt es Abweichungen, die nicht bedeutend
genug sind, um wesentlich genannt werden zu können; diese bezeichne ich daher als Abtönungen.

Neben mir stehen ein halbes Dutzend Rosen. Sie haben alle den unverkennbaren Rosenduft, und doch
sagt mir meine Nase, dass es nicht dieselben sind. Die 'American Beauty' ist verschieden von der
'Jacqueminot' und der 'La Francé'. Die Gerüche gewisser Pflanzen verwelken für meinen Sinn genau so
wirklich, wie für eure Augen gewisse Farben in der Sonne verwelken."
Lumea nu era întunecată și tristă pentru ei. Și la finalul unui articol intitulat „Trei zile de văzut”, pe care a
publicat-o în 1933, scrie:
„Eu, care sunt orb, pot da un indiciu celor care văd - o singură admonare celor care ar folosi la maxim
darul vederii: Folosește-ți ochii ca și cum mâine ai fi lovit orb.”

"Eu, care sunt orb, pot da sfaturi celor care văd - un avertisment celor care profită din plin de darul de a
vedea: folosește-ți ochii ca și cum ai fi orbit mâine."
Așa că, cel mai probabil, i-ar plăcea să rămână în amintirile oamenilor, bătând și în contact strâns cu
copiii pe care i-a iubit mai presus de orice.
* Swedenborgismus: Der Schweizer John Hitz, Helens "Pflegevater" wird ihr spiritueller Leiter und führt
sie in die Schriften des berühmter schwedischen Theologen, Wissenschaftlers und Philosophen Emanuel
Swedenborg ein. Er ist der Begründer der Neuen Kirche. Der Swedenborgismus vertritt das Konzept einer
universellen spirituellen Realität und Brüderlichkeit, eines liebenden Gottes und eines Lebens nach dem
Tod, in dem niemand mehr leidet. Helen bezeichnet sich selbst ab dem 16. Lebensjahr als Anhängerin der
Neuen Kirche und bleibt ihrem Glauben bis zu ihrem Lebensende treu.
Dieser Vortrag von Birgit Kindler ist ein Extrakt aus den beiden Helen Keller-Biografien von Dorothy
Herrmann und Joseph P. Lash.

Alle Fotos durften mit freundlicher Genehmigung der "American Foundation for the
Blind"  widergegeben werden.
Die American Foundation for the Blind (AFB) ist eine Amerikanische gemeinnützige Organisation, die
sich für Menschen mit Sehverlust einsetzt. Die AFB arbeitet für ein möglichst unabhängiges und
gesundes Leben von blinden Menschen und deren Familien. Dazu gehört insbesondere ein guter Zugang
zur Technologie, Informationen und Hilfsmittel für Fachleute, die für Menschen mit Sehverlust arbeiten.
Die Organisation engagiert sich seit mehr als 80 Jahren für die Rechte von Blinden und Sehbehinderten.

Conform ultimei voințe a lui Helen Keller, scrierile și amintirile ei vor fi administrate și întreținute de
Fundația Americană pentru Nevăzători la Arhiva Helen Keller din New York.

-> Biografie engleză a Helen Keller