 Precizează originea regilor Romei.

primii patru latni și sabini͕ iar ultmii trei͕ etrusci

 Analizează principalele realizări ale celor șapte regi. Ordonează-le pe

primele trei, în funcție de importanța pe care consideri că au avut-o în dezvoltarea
Romei
Numa rege sabin (care ia urmat lui Romulus la tron) a fost creatorul instituțiilor
religioase͕
Servius al doilea rege etrusc este fondatorul organizării de stat( el a infintat pe
baza censului͕ clasele și centurile).El a marit orasul si a adaugat inca 2 coline
Quirinalul și Viminalul.A inconjurat orasul cu ziduri si santuri.

 Ce importanță au avut regii estrusci în istoria Romei͍

 Servius al doilea rege etrusc este fondatorul organizării de stat( el a infintat
pe baza censului͕ clasele și centurile).El a marit orasul si a adaugat inca 2
coline Quirinalul și Viminalul. A inconjurat orasul cu ziduri si santuri.
 Roma a devenit un oraș-stat puternic abia în tmpul regilor etrusci͕ , etruscii
fiind un popor foarte priceput la meșteșuguri͕ ,negoț͕ ,navigatie și construirea
de cetăți.

 Studiază schema Cele șapte coline. Menționează denumirile acestora și

precizează colina pe care a fost construit un edificiu în perioada regalității
 -Aventin
 -Caelius
 -Palatin
 -Capitoliu
 -Esqulin
 -Viminal
 -Quirinal
 Precizează, două avantaje ale așezării geografice a Romei.

 Râul Tibru le asigura posibilitatea de a dezvolta comerțul deoarece se fac

transporturi pe corăbiile maritime.
 Roma un oraș în vecinătatea mării a dezvolta comerțul pe corăbiile
maritime.
 belșugul de mine ; marele număr al materialelor de constructive
 Clima blândă, relieful format din munți înalți, dealuri și câmpii roditoare,
favorabile agriculturii și creșterii animalelor.

 Precizează formele de organizare ale statului roman

Statul roman a cunoscut trei forme de organizare :

 Regatul (sau Regalitatea) a durat pąnă în 509 î.,Hr

 republica a durat pąnă în 27 î.,
 imperiul a durat pąnă în 476 d.,Hr

 Numeste vechii locuitori ai Italiei.

 Ce era Roma?

Roma era oras-stat.

 Cu cine au fost înlocuiți regii la cąrma statului roman͍ ?

 Precizează un motiv pentru care Senatul era considerat cea mai importantă
instituție a Romei în perioada republicii.

 La ce instuție a statului roman se referă expresia comitiile centuriate?.

Comitiile centuriate se refera la Adunarea Centuriilor.

1.Numește un mijloc de transport folosit de romani.

2. Identifică patru mărfuri vândute în magazinele romane.
3.Precizați trei factori ai romanizării.

4. Menționați, din text, două motive pentru care grecii nu au fost romanizați. Dați
exemplu de un alt popor care a rezistat procesului de romanizare.

5.Definiti procesul istoric de romanizare.

6.Explicati importanta drumurilor in imperiul Roman si cum influenta procesul de

romanizare.
 Cum au creat romanii un mare imperiu?

 Cum s-a născut „Cetatea Eternă”?

 Care au fost motivele răscoalei relatate de istoricul roman Titus Livius?.

 Menționează, două dintre activitățile de timp liber ale romanilor, care se

practică și astăzi.
 Ce este romanizarea ?

Raspindirea civilizatiei romane in teritoriile nou cucerite . limba latină͕, legile͕,

modul de organizare și apărare͕ moneda ;dinarul, obiceiurile͕ credințele͕ precum și
numeroasele realizări ale ingineriei și arhitecturii romane. Unele popoare învinse
au adoptat limba și obiceiurile romane͕, deci au cunoscut procesul de romanizare.

 Care sint factorii care au contribuit la romanizare?

Factorii care au contribuit la romanizare au fost coloni si͕ armata romană͕ dar și
funcționarii care administrau aceste teritorii. Printre popoarele care s-au
romanizat se numără italicii͕ galii͕ ibericii și geto-dacii.

 Care este echipamentul armatei romane?

Armele legionarului erau: o suliță de doi metri, o sabie ascuțită și un pumnal
pentru lupta corp la corp. Casca, scutul de bronz sau de lemn și cămașa de
zale reprezentau echipamentul obișnuit de protective.

 Ce inseamna mândria de a fi cetățean roman ?

Mândria de a fi cetățean roman se exprima în multe feluri. Pentru funcționari
însemna cinste, devotament și gestiune corectă a bunurilor publice, pentru
meseriași – lucrul bine făcut, pentru negustori – prețul întotdeauna corect.
Dreptul și virtuțile civice reprezintă cele mai rodnice moșteniri ale lumii
romane, stând la temelia lumii moderne.

 Ce consecință crezi că a avut profesionalizarea armatei romane ?

 Cine   au iscat războaie civile în competiția pentru adjudecarea puterii supreme

în stat?

Lideri militari puternici cum ar fi Cezar, Pompei și Marc Antoniu,

De ce aveau romanii un respect deosebit pentru Marte?
• Explică prezența împăratului la o ceremonie dedicată lui Jupiter.

• Care era rolul augurilor și al haruspiciilor? Folosește textele de sus pentru a

răspunde

• Ce reprezintă, pentru creștini, peștele și pâinea?

• Ce implica ritualul creștin la începuturile sale? Sunt valabile și astăzi principiile

după care se orientau primii adepți ai noii religii?

• Amintește-ți din anul anterior de studiu: ce reprezintă basoreliefurile de pe

Columna lui Traian?

• Identifică pe o schiță a forului, pe internet, edificiile construite aici.

• Stabilește și analizează motivele care au determinat Roma să cucerească atâtea

teritorii

• Identifică pe hartă (p. 59) întinderea maximă a Imperiului Roman din vremea lui
Traian. Ce provincii au fost abandonate în secolele III-IV? Alege una și realizează
o fișă de prezentare în portofoliu.

• Caută în dicționar sensul verbului „a vandaliza“.

Cum explici, pe baza textelor și a informațiilor din lecție, originea acestuia?

• Cum au influențat creștinismul și invaziile barbare decăderea Imperiului Roman?