SĂPTĂMÂNA 7

Tema anuală de studiu Tema proiectului Subtema Săptămână

independentă
Când/cum și de ce se întâmplă? Toamna Prietenele mele, -
fructele și legumele!

Data/Ziua Repere orare/Tipul

activității Activități de învățare
LUNI 8.00-9.00 -Primirea copiilor.
JALA+ADP -Joc liber, socializare, explorare subiecte diferite, recuperare.
-Mulțumesc, Toamnă! (lângă o imagine cu fata/zâna/prințesa
Toamna, copiii vor găsi în fiecare zi la intrarea în grădiniță un alt
fruct sau legumă tăiată bucăți și vor servi spunând Mulțumesc,
răspunzându-li-se Cu plăcere!, deprinderi de politețe.
-Exerciții de gimnastică Să cresc mare și voinic!
9.00-11.30 AI-Bucuriile Toamnei
JALA+ADE+ADP -ÎD Ce e toamna, dragi copii?, gustarea (deprinderi specifice).
-Recitativ ritmic Toamna ne îmbie cu struguri aurii/ Haideți să
mergem și noi în deal, copii!!
-Lucru pe centre: JM-Alegem imagini despre toamnă, JR De-a
Prințesa Toamna!, C-Castelul Toamnei.
-Joc muzical Bate vântul frunzele!
DLC-Lectură după imagini Bucuriile Toamnei T- Joc distractiv
Greierașul răsturnat!, DPM-Pe cărările toamnei alergăm
voioși!, forme de alergare.
-Joc liniștitor pe covor Mărul s-a rostogolit și la tine s-a oprit!
11.30-12.30 -Povestea zilei Copacul darnic! (youtube).
JALA+ADP -Joc distractiv Copiii cântă, copiii tac! Copiii sunt îndemnați să
cânte. La semnalul Ssst!, cu degetul arătător la gură, copiii tac.
Muzică și mișcare după cîntecelul Uite-așa! (youtube)
-Opțional.
12.30-13.00 -Joc liber, socializare.
JALA+ADP -Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).
MARȚI 8.00-9.00 -Primirea copiilor.
JALA+ADP -Joc liber, socializare, explorare subiecte diferite, recuperare.
-Mulțumesc, Toamnă! (lângă o imagine cu fata/zâna/prințesa
Toamna, copiii vor găsi fructe tăiate bucăți și vor servi spunând
Mulțumesc, răspunzându-li-se Cu plăcere!, deprinderi de politețe.
-Exerciții de gimnastică Să cresc mare și voinic!
9.00-11.30 -ÎD Să facem cunoștință cu Mărul și prietenii lui!, gustarea
JALA+ADE+ADP (deprinderi specifice).
-Grupare Un băiat și o fetiță merg de mânuțe la pus fructele în
lădițe!
AI – Mărul și prietenii lui!
https://www.facebook.com/media/set/?
vanity=tatiana.corciovei&set=a.1410956702374679
DȘ-Observare Coș cu roadele toamnei (fructe și legume), se
aleg fructele și se observă, T- joc motric Fuga la măr, pară etc.,
DEC-Modelaj Fructul preferat.
-Joc de mișcare Sari, Merișor, sus! Sari, Merișor, jos! (ghemuit).
-Lucru pe centre: JM-Alege fructele care iți plac!, B-Trasare pe
 contur dat Fructe vesele, NK-Forme de fructe în nisip.
-Dansul fructelor vesele.
11.30-12.30 -Povestea zilei Mărul! https://www.youtube.com/watch?
JALA+ADP v=uuHbO0CeEc8
-Joc de atenție Unde s-a așezat mărul buclucaș? (poziții spațiale),
joc de mișcare cu obstacole Drumul până la coșul cu fructe!
12.30-13.00 -Joc liber, socializare.
JALA+ADP -Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).
MIERCURI 8.00-9.00 -Primirea copiilor.
JALA+ADP -Joc liber, socializare, explorare subiecte diferite, recuperare.
-Mulțumesc, Toamnă! (lângă o imagine cu fata/zâna/prințesa
Toamna, copiii vor găsi legume tăiate bucăți și vor servi spunând
Mulțumesc, răspunzându-li-se Cu plăcere!, deprinderi de politețe.
-Exerciții de gimnastică Să cresc mare și voinic!
9.00-11.30 -ÎD-Să învățăm cu Morcovel
JALA+ADE+ADP https://www.youtube.com/watch?v=1mDPi1BcFd4, gustarea
(deprinderi specifice).
-Recitativ ritmic Unul după altul mergem toți vioi, către centre,
veseli, ne îndreptăm noi!
AI – Morcovul și prietenii lui
-Lucru pe centre: Ș-Observare legume, A-Colorează leguma
preferată!, JR-De-a culesul legumelor din grădină!
DOS-Lectură după imagini În grădina de legume, T-Joc de
mișcare Trenulețul legumelor vesele, DȘ-Matematică, exercițiu
cu material individual Așază morcovii de la cel mai subțire la
cel mai gros
-Joc motric Morcoveii săltăreți!
11.30-12.30 -Povestea zilei Povestea legumelor lăudăroase! (youtube).
JALA+ADP -Hora legumelor de la grădiniță (pe o muzică aleasă), joc liniștitor
pe covor Plimbă morcovelul!.
12.30-13.00 -Joc liber, socializare.
JALA+ADP -Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).
JOI 8.00-9.00 -Primirea copiilor.
JALA+ADP -Joc liber, socializare, explorare subiecte diferite, recuperare.
-Mulțumesc, Toamnă! (lângă o imagine cu fata/zâna/prințesa
Toamna, copiii vor găsi la intrarea în grădiniță un alt fruct sau
legumă tăiată bucăți și va servi spunând Mulțumesc, răspunzându-
i-se Cu plăcere!, deprinderi de politețe.
-Exerciții de gimnastică Să cresc mare și voinic!
9.00-11.30 AI-Să mâncăm sănătos legumele și fructele
JALA+ADE+ADP -ÎD Spălăm legumele și fructele! (se spală în vase cu apă/lighene
pregătite și se pun la uscat), gustarea (deprinderi specifice).
-Joc motric Dăm din mână în mână fructele și legumele (din locul
unde au fost puse la uscat la o masă).
DȘ-Matematică, joc exercițiu Așezăm fructele și legumele
(puse la uscat) în șir la căsuța lor (căsuța merelor, căsuța
perelor etc.), T-joc distractiv Trenulețul legumelor și fructelor
vesele, DOS-Lipire Coș cu legume și fructe vesele.
https://www.facebook.com/tatiana.corciovei/media_set?
set=a.541595269310831&type=3
-Recitativ ritmic Unu-doi, unu-doi,/Suntem morcovei vioi/Spre
Construcții noi fugim,/Coșuri ca să construim!
-Lucru pe centre: C-Coșuri pentru legume și fructe, A-
Modelăm o jucărie preferată, Ș-Lucru pe fișe Ajută pe Scufița
Roșie să pună fructele și legumele în coș, fișele aici
 https://www.facebook.com/groups/activitatigradinite/permalink/1712
901958876116/
-Joc sportiv Iepurașii la morcovi!, săritura liberă de pe loc cu
desprindere de pe ambele picioare.
11.30-12.30 -Povestea zilei Hai la masă-Cartof (youtube).
JALA+ADP -Audiție/vizionare cântec La piață!, muzică și mișcare pe melodia
Să dansăm (youtube).
12.30-13.00 -Joc liber, socializare.
JALA+ADP -Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).
VINERI 8.00-9.00 -Primirea copiilor.
JALA+ADP -Joc liber, socializare, explorare subiecte diferite, recuperare.
-Mulțumesc, Toamnă! (lângă o imagine cu fata/zâna/prințesa
Toamna, copiii vor găsi în fiecare zi la intrarea în grădiniță un alt
fruct sau legumă tăiată bucăți și va servi spunând Mulțumesc,
răspunzându-i-se Cu plăcere!, deprinderi de politețe.
-Exerciții de gimnastică Să cresc mare și voinic!
AI - Vitamine și putere
9.00-11.30 -ÎD Culorile fructelor și legumelor!, gustarea (deprinderi
specifice).
JALA+ADE+ADP -Joc motric Culegem legume pentru salată!. Într-un
vas/lighenaș/castron se adună de prin clasă legume-jucării puse la
întâmplare.
-DLC-Lectura educatoarei Vitamine colorate
https://www.facebook.com/media/set/?
set=oa.661466207353035&type=3
-Joc de îndemânare Morcovul/legumele la coș! (aruncare cu
ambele mâni).
-Lucru pe centre: A-Pictam culorile legumelor, B-Memorizare
Morcovelul cu codiță, Ș-Joc senzorial Legumele cântărețe!.
Copiii cântă printr-un tub de carton diferite cântece, apoi fără
tub. Observă cum se schimbă sunetele.
-Joc motric Să-l îmbrățișăm pe Cartofel! Să ne îmbrățișăm cu
toții!
-DEC-Euritmie cu coronițe pe cap cu legume și fructe vesele -
după cântecul Legumele vesele! (Youtube).
-Joc liniștitor Să adormim legumele și fructele!, cu siluete sau
jucării.
11.30-12.30 -Povestea zilei Mărul buclucaș.
JALA+ADP https://www.facebook.com/groups/activitatigradinite/permalink/1
453547488144899/
-Recitativ ritmic cu mers cadențat și bătăi din palme Morcov,
morcov bucălat,/Repede, repede eu te-am mâncat!, ghicitori cu
fructe și legume.
12.30-13.00 -Joc liber, socializare.
JALA+ADP -Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).
Luni 13.00-16.00 -Pregătirea Centrului tematic, pregătirea materialelor pentru
Marți activități, realizarea de fise de lucru (la matematică, educarea
Activitate metodică limbajului punerea lucrărilor în mapele copiilor, completarea
Miercuri
caietului educatoarei, realizarea unui articol pentru publicare,
Joi
realizarea unui proiect didactic, studierea unei teme pentru
Vineri consilierea părinților, participare la o activitate extracurriculară,
participare la un simpozion, studierea Curriculumului pentru
Educație timpurie, studiere Repere fundamentale în dezvoltarea
copilului.
-Proiectarea curriculară, proiectarea și pregătirea activității zilnice,
 studiul individual, confecționarea materialului didactic,
consemnarea observaţiilor asupra copiilor în Caietul de
observații/Observator şi a progresului individual al copiilor în
Fişele de apreciere a progresului individual al copilului înainte de
intrarea în clasa pregătitoare sau în alte instrumente de
monitorizare/înregistrare avizate de MEN, proiectarea activităților
extrașcolare sau a unor activități din cadrul proiectelor
educaționale derulate, amenajarea sau reorganizarea ambientului
educațional, organizarea de expoziții cu produse ale activităţii
copiilor, conceperea unor fișe de lucru pentru copii, participări la
cursuri de formare, la activități ale comisiei metodice, la întâlniri
metodice, la schimburi de experiență, la activități în parteneriat cu
familia sau cu alți parteneri educaționali etc. Activitatea zilnică,
de pregătire metodicoștiințifică, se poate desfășura și în afara
spațiului grădiniței: bibliotecă, altă unitate preșcolară/școlară,
centre de pregătire în educație etc., în scopul schimbului de bune
practici.

-Album Fructe și legume https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.484835665016091&type=3

-Morcovel și prietenii lui https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1416108425192840&type=3