Proces Verbal Ipcec Ceise

MINISTERUL EDUCAȚIEI, CULTURII ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA
2019-2020 ȘEDINȚELE
CATEDREI
CATEDRA- CADASTRU ȘI ORGANIZAREA
TERITORIULUI
INSTITUȚIA PUBLICĂ CENTRUL DE EXCELENȚĂ ÎN CONSTRUCȚII

www.ccc.md
INSTITUȚIA PUBLICĂ CATEDRA
CENTRUL DE EXCELENȚĂ CADASTRU, EVALUAREA IMOBILULUI ȘI
ÎN CONSTRUCȚII ȘTIINȚE ECONOMICE
CUPRINS
PROCES VERBAL Nr. 1 din 03.09.2019.........................................................................................................3

PROCES VERBAL Nr. 4 din 05.12.2019.......................................................................................................11
11
PROCES VERBAL Nr. 1 din 03.09.2019

al ședinței catedrei
”Cadastru, Evaluarea Imobilului și Științe Economice”
Prezenți Absenți Invitați Ora: 1400
1. Ambroci Tatiana 1. Țurcan Lucia - Aud.- 402
2. Badan Veronica
3. Bodeanu Ludmila
4. Moscalu Elena
5. Paşcan Angela
6. Railean Giulieta
7. Rusu Violina
8. Scobiola Olga
9. Surdu Natalia
10. Timoftică Gheorghe
11. Zgardan Victoria
Ordinea de zi:
1. Aprobarea componenței și secretarului catedrei;

Raportor: Șef catedră, Zgardan V.
2. Discutarea și aprobarea preventivă a planului de activitate a catedrei pe anul de învățămînt
2019-2020.
Raportor: Șef catedră
3. Elaborarea și aprobarea graficului de consultații pentru semestrul I.
Raportor: Șef catedră, Membriii catedrei
4. Prezentarea planului de performanță (PPP).
Raportor: Membriii catedrei
5. Cerințe pentru realizarea evaluării inițiale.
6. Aprobarea comisiei de lichidare a restanțelor la catedră.
7. Diverse
<Succesiunea ședinței>
<1> A fost adusă la cunoștință secțiune din ordinul 01-17/199 din 22.08.2019 privind
componența catedrei Cadastru, Evaluarea Imobilului și Științe Economice în următoarea
componență:
1) Timoftică Gheorghe - şef catedră, profesor de cadastru, evaluare, GD I;
2) Ambroci Tatiana -profesoară de bazele comunicării,
3) Badan Veronica - profesoară de cadastru, GD II;
4) Bodeanu Ludmila - profesoară de specialitate, GD II;
11
5) Buraga Andrei - profesor de specialitate CED;

6) Cadocinicov Anatolie - profesor de CED;
7) Funieru Natalia - profesoară de specialitate CED;
8) Jalbă Ion - profesor de specialitate CED;
9) Moscalu Elena - profesoară de economie, GD II;
10) Paşcan Angela - profesoară de evaluare a imobilului, GD I;
11) Railean Giulieta - profesoară de specialitate;
12) Rusu Violina - profesoară de evaluare;
13) Scobiola Olga - profesoară de evaluare a imobilului, GD I;
14) Secrii Marcel - profesor de cadastru;
15) Sprincean Cristina - profesor de specialitate CED;
16) Surdu Natalia - profesoară de bazele antreprenoriatului, GD II;
17) Tcaci Nicolae - profesor de specialitate COT;
18) Ţurcan Lucia - profesoară de economie, GD Superior;
19) Usturoi Liubov - profesoară de economie;
20) Volosatîi Carolina - profesor de specialitate EI;
21) Zgardan Victoria - profesoară de cadastru, GD II.
Din cei menționați mai sus:
- 12 profesori de bază: Ţurcan Lucia, Timoftică Gheorghe, Paşcan Angela, Scobiola Olga,
Bodeanu Ludmila, Badan Veronica, Ambroci Tatiana, Railean Giulieta, Rusu Violina, Moscalu
Elena, Surdu Natalia, Zgardan Victoria;
- 9 profesori cumularzi : Cadocnicov Anatolii, Funieru Tatiana, Buraga Andrei, Sprîncean
Cristina, Volosatîi Carolina, Jalbă Ion, Secrii Marcel, Usturoi Liubovi, Tcaci Nicolae.
Secretarul ședințelor de catedră a fost propusă și votată unanim d.na Victoria Zgardan.
<2> D.nul Timoftică Gh. a prezentat și a propus spre discuție planul preventiv de activitate al
catedrei pentru anul de învățămînt 2019-2020, care ulterior a fost aprobat.
<3> A fost elaborart graficul de consultații pentru semestrul I de către membriii catedrei.
<4> Membrii catedrei ce încă nu au prezentat Planului Personal de Performanță (PPP) urmează să o
facă pînă vineri - 06.09.19.
<5> D.nul Timoftică Gh. a adus la cunoștință cerințe pentru realizarea evaluării inițiale și
completarea fișelor cu Evaluarea inițială din partea metodistului instituției care ulterior vor fi
completate conform rezultatelor de către membrii catedrei.
<6> A fost constituită comisia de lichidare a restanțelor la catedră, formată din profesorii care
au elevi restanțieri, și a fost stabilit un termen de doua săptămîni pentru primirea candidaților.
Componenţa comisiei Ziua Data Ora Aud
1. Moscalu Elena Marți 17.09.19 /
2. Timoftica Gh. 24.09.19 1440 403
3. Surdu Elena Joi 19.09.19
<7> :
11
 A fost adus la cunoștință ordinul nr.1074 din 29.08.2019 al Ministerului Educației,Culturii și

Cercetării al Republicii Moldova care atenționează despre interzicerea colectării plăților informale
în sistemul educațional.
 A fost adus la cunoștință ordinul nr.897 din 12.06.2018 al Ministerului Educației, Culturii și
Cercetării al Republicii Moldova cu privire la aprobarea modificărilor și completărilor în
următoarele documente :
- nomeclatorul tipurilor de documentație școlară și rapoarte în învățămîntul general;
- metodologia privind repartizarea timpului de muncă a personalului didactic din instituțiile de
învățămînt general;
 Toate ordinele și fișele sus menționate au transmise pe poșta electronică a membrilor catedrei de
către șeful catedrei
<Hotărâre>
 A lua act de secțiunea din ordinul 01-17/199 din 22.08.2019 privind componența catedrei
Cadastru, Evaluarea Imobilului și Științe Economice;
 A aproba Planul de activitate preventiv al catedrei pentru anul de învățămînt 2019-2020;
 A aproba graficul de consultații pentru semestrul I de către membriii catedrei;
 A prezenta Planul Personal de Performanță (PPP) pînă vineri - 06.09.19;
 A aproba comisia de lichidare a restanțelor la catedră;
 A lua act de ordinul nr.1074 din 29.08.2019;
 A lua act de ordinul nr.897 din 12.06.2018.
Șef catedră- TIMOFTICĂ Gh.________________

Secretară- ZGARDAN V. ________________
11

Invitaț Ora: 1400

Prezenți Absenți
i Aud.- 402
1. Ambroci Tatiana 1. Paşcan Angela -
2. Badan Veronica 2. Railean Giulieta Ordinea de zi:
3. Bodeanu Ludmila 3. Rusu Violina 1. Prezentarea temei de
4. Moscalu Elena 4. Țurcan Lucia
cercetare: Dezvoltarea
5. Scobiola Olga
competențelor prin elaborarea
6. Surdu Natalia
7. Timoftică Gheorghe și aplicarea sarcinilor de
8. Zgardan Victoria integrare. Situații de integrare
în proiectarea lecției;
Raportor: Moscalu E, Surdu N.
2. Aprobarea listei finale a elevilor ce vor efectua lucrarea de diplomă și examenului de absolvire;
Raportor: Șef catedră
3. Aprobarea temelor proiect/lucrarea de Diplomă la specialitatea EI, COT și CED;
Raportor: Șef catedră,Membriii cated.
4. Prezentarea site-ului web a catedrei ”Cadastru, Evaluarea Imobilului și Științe Economice”
creat cu ajutorul unei platforme.
Raportor: Zgardan V.
5. Diverse
<1> D.ra Moscalu E. a prezentat tema de cercetare ”Dezvoltarea competențelor prin elaborarea și
aplicarea sarcinilor de integrare. Situații de integrare în proiectarea lecției”.
Recomandare
./Să elaboreze situații de integrare la toate nivelurile, plus să încorporeze în cercetare
Timoftică Gh
o analiză ce reflectă dinamica notelor și pe viitor de pus accent pe situațiile de integrare nu pe
teoriea expusă în prezentare. D.na Surdu N. nu a prezentat tema de cercetare, motivînd că nu a fost
anunțată preventiv că este necesar să o prezinte la ședința de astăzi a catedrei, plus a cerut repre
pentru elaborarea unei teme de cercetare deoarece are necesitate de o asfel de formare.
<2> A fost adusă la cunoștință listele finale a elevilor ce vor efectua :
 lucrarea/proiectul de diplomă în grupele :
 COT 16.09 – 10 persoane cu media pe anii de studii între 8,56 și 9,25;
 EI 16.09 – 5 persoane cu media pe anii de studii între 8,53 și 9,35;
 CED 16.09 – 5 persoane cu media pe anii de studii între 8,06 și 8,81;
 examenului de absolvire în grupele :
 COT 16.09 – 10 persoane cu media pe anii de studii între 6,32 și 8,35;
11
 EI 16.09 – 5 persoane cu media pe anii de studii între 6,17 și 8,40;

 CED 16.09 – 5 persoane cu media pe anii de studii între 5,89 și 7,85;
<3> D.nul Timoftică Gh. a specificat că Temele Lucrărilor/Proiectelor de Diplomă se comunică
elevilor în luna Septembrie , la fel și locul (instituția) unde își va petrece practica, respectiv
profesorii de la catedră să vină la catedră cu lista temelor propuse și obiectele ce pot fi utilizate
pentru LD, în anul III de studiu al elevilor și să fie propuse lor.
<4> D.na Zgardan V. a prezentat site-ului catedrei (https://ipcecceise.weebly.com/) și a venit cu
doleanța ca și colegii să se expună ce content ar dori să vadă afișat pe paginile site-ului.
<5> :
 Evaluarea inițială a elevilor să fie stipulată în fișa cu evidența notelor de la evaluarea inițială și
finală și prezentată la catedră la începutul și sfîrșitul semestrului.
Remarc ă
./ Profeorii nu sunt apreciați și doar se găsesc noi modalități de penalizare.
Scobiola O .
 Sa discutat referitor la promovarea catedrei și instituției pe rețelele de socializare ca să se facă doar
prin poze și cu acordul prealabil al elevilor, să nu se se facă live-uri sau video-uri deoarece nu toți
participanții sunt înștiințați sau de accord cu opțiunea de a fi filmat, plus că videou-rile sunt montate
sub formă urîtă și plasate ulterior pe diferite rețele;
 A fost specificată opțiunea de a modifica temele de cercetare la dorință în dependență de cele
înaintate la consiliul metodic;
 A înainta la catedră și a anunța elevii anului IV, temele Lucrărilor de Diplomă în termeni stabiliți
de regulament;
 A fost menționat că în data de 17.10.19 va avea loc inaugurarea Cercului Științific ,,Tehnicienii
Vitorului,,. Acesta va prezenta rezultatele cercetărilor elevilor în fiecare ultimă zi de joi a lunii.
Pentru prima ședință sunt preconizate următoarele activități: anunțarea programului; alegerea
președintelui, secretarului și membrilor acestuia; aprobarea listei participanților; prezentarea
cerințelor de conținut și oformare a unui articol. Ca sugestii au fost înaintate propuneri de: a efectua
dezbateri pe baza articolelor prezentate în cadrul cercului; cele mai reușite prezentări să fie
promovate la conferința din incinta IPCEC; iar unele chiar la conferințe care se fac cu prezența
universităților.
<Hotărâre>
 A lua act de cercetarea d.rei Moscalu E., ”Dezvoltarea competențelor prin elaborarea și aplicarea
sarcinilor de integrare. Situații de integrare în proiectarea lecției”, șide sugestiile propuse pentru
îmbunătațirea celorlalte teme de cercetare de la catedră
 A lua act de listele finale a elevilor ce vor efectua Lucrarea/Proiectul de Diplomă și
Examenului de absolvire în grupeleabsolvente :
 A prezenta la catedră și comunica elevilor Temele Lucrărilor/Proiectelor de Diplomă în luna
Septembrie , la fel și locul (instituția) unde își va petrece practica;
11
 Pe viitor a prezenta la catedră și comunica elevilor Temele Lucrărilor/Proiectelor de Diplomă în

luna Septembrie , la fel și locul (instituția) unde își va petrece practica în anul III de studiu al
elevilor și să fie propuse lor.
 A lua act de existența și de a contribui fiecare membru al catedrei la dezvoltarea site-ului
catedrei, resposabil principal d.na Zgardan V.;
 A fi stipulată evaluarea inițială și finală în fișa cu evidența notelor, și prezentată la catedră la
inceputul și sfîrșitul semestrului.
 A obține acordul în prealabil a elevilor și părților implicate în procesul educațional de poza sau
participanții de la diferite activități a instituției pentru promovarea imaginii publice a IPCEC
 A la act de inițiativa de inaugurare a Cercului Științific ,,Tehnicienii Vitorului,, în data de
17.10.19 va avea loc și ordinea de zi a acestuia.

11


1. Ambroci Tatiana - Bivol M. –psiholugul inst.
Aud.- 402
2. Badan Veronica
3. Bodeanu Ludmila
4. Moscalu Elena
5. Paşcan Angela
6. Railean Giulieta
7. Rusu Violina
8. Scobiola Olga
9. Surdu Natalia
11. Țurcan Lucia
Ordinea de zi:
1. Prezentarea temei de cercetare: Dezvoltarea competențelor prin elaborarea și aplicarea sarcinilor

de integrare. Situații de integrare în evaluare;
Raportor: Ambroci T., Railean Giulieta.
2. Examinarea materialului necesar elevilor la sesiunea de iarnă. Organizarea evaluării axate pe
competență;
Raportor: Timoftică Gh.
3. Planificarea și aprobarea termenilor de prezentarea a examenelor semestriale ;
4. Prezentarea articolului cu tema ”Competențe digitale utilizate în procesul educațional” din
cadrul conferinței internaționale științifico-practice ”Inovații pedagogice în era digitală”.
Raportor: Zgardan V.
5. Aprobarea planului de actvitate a cercului științific ”Tehnicienii viitorului”
6. Diverse
<1> D.na Ambroci T., și d.na Railean Giulieta au prezentat tema de cercetare ”Dezvoltarea
competențelor prin elaborarea și aplicarea sarcinilor de integrare. Situații de integrare în evaluare”.
<2> A fost examinat și discutat articolul înaintat de medodistul instituției d.na Munteanu I. cu
privire la organizarea evaluării axate pe competență, diversitatea și complexitatea itemilor ce trebuie
incluși în biletele de examinare semestriale ale elevilor, articolul ulterior va fi trimis pe poșta
electroică a membrilor catedrei
11
<3> Termenilor de prezentarea a examenelor semestriale este cu o lună înainte de data susținerii
examenului respectiv, pentru ca în caz de necesitate să poată fi returnat pentru îmbunătățirea
acestuia.
<4> D.na Zgardan V. a prezentat articolul cu tema ”Competențe digitale utilizate în procesul
educațional” din cadrul conferinței internaționale științifico-practice ”Inovații pedagogice în era
digitală” din 29.06.19.
<5> A fost prezentat planului de actvitate a cercului științific ”Tehnicienii viitorului”, discutat și
supus aprobării.
<6> :
 Diverse.
<Hotărâre>
 A lua act de articolul înaintat de medodistul instituției d.na Munteanu I. și de elaborat biletele de
examinare conform cerințelor expuse.
 Termenilor de prezentarea a examenelor semestriale este cu o lună înainte de data susținerii
examenului respectiv.
 D.na Zgardan V. a prezentat articolul cu tema ”Competențe digitale utilizate în procesul
educațional” din cadrul conferinței internaționale științifico-practice ”Inovații pedagogice în era
digitală” din 29.06.19.
 A aprobat planului de actvitate a cercului științific ”Tehnicienii viitorului”.

11

al ședinței catedrei-
Ora: 1400
Prezenți Absenți Invitați
Aud.- 401
1. Ambroci Tatiana 1. Bodeanu Ludmila -
2. Moscalu Elena 2. Scobiola Olga
3. Paşcan Angela
4. Railean Giulieta
5. Rusu Violina
6. Surdu Natalia
8. Țurcan Lucia
9. Zgardan Victoria
Ordinea de zi:
1. Planificarea și aprobarea termenelor de prezentare a examenelor semestriale în semestrul

Raportor: Timoftică Gh
2. Elaborarea proiectării de lungă durată pentru semestrul II în baza curriculei.
3. Efectuarea analizei reușitelor evaluării inițiale cu cea sumativă de la catedră.
4. Distribuirea darei de seamă la profesori pe semestrul I.
5. Diverse
<1> Sa menționat despre necesitatea plasării datei examenului pe însăși biletele de examinare cînd
sunt înaintate spre aprobarea din parte șefului catedrtei, metodistului și directorului adjunct.
Termenii de prezentare a testelor sumative sunt: 09.12.19→13.01.19 și 16.12.19→20.01.20
<2> Proiectarea de lungă durată pentru semestrul II în baza curriculei să fie elaborată și prezentată
în dependență de începerea cursului conform calendarului anului de studii 2019-2020 în IPCEC,
respectiv pînă pe 13.01.20, 20.01.20 sau 27.01.20;
<3> A fost menționat ca fișele cu analiza testelor sumative cu cele inițiale să fie prezentate la
catedră o dată cu darea de seama semestrială.
<4> A fost prezentată și explicată nuanțe din darea de seamă semestrială care va trebui întocmită
de fiecare profesor, ulterior șeful catedrei va transmite pe poșta electronică varianta prezentată la
ședință.
11
<5> :
 A fost prezentată fișa de evaluare a performanțelor cadrului didactic și anexa care explică fiecare
criteriu de evaluare în parte cît și procedura de calcul, ulterior pentru neclarități și întrebări se va
reveni la o următoare ședință la acest subiect.  A fost discutată propunerea de a introduce o formulă
pentru calcularea notei medii generale a elevilor care să inlcudă și un cuantum al absențelor, cît și
modalitatea de recuperare a absențelor și notarea acestora în registru sub formă de litera r-recuperat
sau notă ceea ce deja rămîne la discreția profesorului, care efectiv se ghidează după curriculă.
 A fost menționat că persoanele care au nevoie de PPP să îl completeze pentru semestrul II să se
apropie și săl ceară de la șeful catedrei;
 D.na Zgardan V., a relatat obiectivele generale ale atelierului la care a făcut parte din cadrul
proiectului Twining al UE ”Sporirea calității și eficacității sistemului de Învățămînt Profesional
Tehnic din Republica Moldova”, care se va desfășura pe parcursul lui martie2019- februarie 2021.
<Hotărâre>
 A aproba termenii de prezentare a testelor sumative și anume: 09.12.19→13.01.19 și
16.12.19→20.01.20.
 A prezenta spre aprobare Proiectarea de lungă durată pentru semestrul II în baza curriculei
respectiv pînă pe 13.01.20, 20.01.20 sau 27.01.20.  A prezenta fișele cu analiza testelor sumative cu
cele inițiale la catedră o dată cu darea de seama semestrială.
 A prezentata darea de seamă semestrială imediat după finisarea ultimului examen dar nu mai
tîrziu de 31.01.20.
 A prezenta fișa de evaluare a performanțelor cadrului didactic pînă pe 30.01.20.  A lua act de
cele expuse de d.na Zgardan V. privitor la instructarea și incuderea membrilor caderei în proiectul
Twining al UE ”Sporirea calității și eficacității sistemului de Învățămînt Profesional Tehnic din
Republica Moldova”.

11

Prezenți Absenți Invitați

1. Ambroci Tatiana 1. Railean Giulieta - Ora: 14 00
Aud.- 402
2. Moscalu Elena 2. Țurcan Lucia
3. Paşcan Angela 3. Zgardan Victoria (cursuri)
4. Scobiola Olga
5. Rusu Violina
6. Surdu Natalia
8. Bodeanu Ludmila
Ordinea de zi:
1. Motivarea elevilor pentru frecventarea sistematică a orelor: experiențe relevante. Procedura de

recuperare a absențelor.
Raportor: Pașcan A.
2. Aprobarea comisiei de elaborare a testelor de evaluare la examenul de calificare pentru
specialitatea COT, EI și CED.
3. Dezvoltarea competențelor prin elaborarea și aplicarea sarcinilor de integrare. Situații de
integrare aplicate pentru organiarea lucrului individual.
Raportor:Bodeanu L.,Pașcan A., Rusu V.
4. Efectuarea analizei reușitelor evaluării inițiale cu cea sumativă la catedră.
Raportor: Membrii catedrei
5. Aspecte metodologice în efectuarea ”Managementul studiului individual” în IP CEC. Referințe
și sugestii de implimentare.
Raportor: Scobiola O.
6. Diverse
<1> A fost expusă Procedura de recuperare a absențelor de către dna Pașcan A.
*Notă- Pentru elevii care au absentat mai mult de 50% din nr total de ore al cursului, coieficientul
absențelor pentru calcularea mediei semestriale este____
<2> A fost propuse comisiile de elaborare a testelor de evaluare la examenul de calificare pentru
specialitatea COT, EI și CED după cum urmează:
11
La spec. COT La spec. EI La spec. CED

 Osoianu C.  Nanu O  Buraga A.
 Timoftică Gh.  Pașcan A.  Cadacinicov A.
 Bodeanu L.  Timoftică Gh.  Timoftică Gh.
 Zgardan V.  Panainte O.  Spincean C.
<3> A fost prezentată tema de cercetare ”Dezvoltarea competențelor prin elaborarea și aplicarea
sarcinilor de integrare. Situații de integrare aplicate pentru organiarea lucrului individual.” de către
Pașcan A., Rusu V.
<4> S-a efectuat analizei reușitelor evaluării inițiale cu cea sumativă pentru sem.I an de înv. 2019-
2020 la catedră fiecare profesor expunîndu-se pe caz în parte. Profesorii care încă nu au prezentat
analiza reușitelor evaluărilor inițiale cu cea sumativă să o prezinte pînă la 10.02.20 și darea de seamă
deasemenea
<5> Dna Scobiola O. A prezentat succint Referințe și sugestii de implimentare a aspectelor
metodologice în efectuarea ”Managementul studiului individual” în IP CEC..
<6> Diverse
 A fost prezentat raportul de autoevaluarea pentru confirmarea gradului I, al dnei Pașcan A.
*obiecții:
- contrastul mai mare între text și fundal
- de plasat mai multe imagini cu activitățile desfășurate
 S-a propus spre aprobare comisiile pentru lichidarea restanțelor:
- Funier N. - Ambroci T
- Bodeanu L - Pașcan A.
- Timoftică Gh. - Scobiola O.
- Sprîncean C. - Zgardan V.
- Surdu N.
 De prezentat Fișa de evaluare a cadrului didactic până la 30.01.20
<Hotărâre>
 A implimenta Procedura de recuperare a absențelor;
 A aproba comisiile de elaborare a testelor de evaluare la examenul de calificare pentru
specialitatea COT, EI și CED;
 Profesorii care încă nu au prezentat analiza reușitelor evaluărilor inițiale cu cea sumativă să o
prezinte pînă la 10.02.20 și darea de seamă deasemenea
 A înainta raportul de autoevaluarea pentru confirmarea gradului I, al dnei Pașcan A
 A aproba comisiile pentru lichidarea restanțelor în componența expusă mai sus

11


1. Ambroci Tatiana Scobiola Olga Aud.- 402
2. Moscalu Elena Țurcan Lucia
3. Paşcan Angela Railean Giulieta
4. Rusu Violina
5. Surdu Natalia
7. Bodeanu Ludmila
8. Zgardan Victoria
Ordinea de zi
1. Aprobarea graficului de prezentare a testelor sumative pentru semestrul II.
2. Repartizarea elevilor în grupele de absolvente la practica ce precede EC/LD. Repartizarea
sarcinei pentru lucrările de diplomă elevilor absolvenți.
Raportor: Pașcan A., Zgardan V.
3. Planificarea și aprobarea planului activității extracuriculare la nivel de instituție ”Cel mai bun
plan de afaceri”.
Raportor:Surdu N.,
4. Aprobarea indicației metodice la disciplina ”Proiectarea și Organizarea Teritoriului.”
Raportor: Membrii catedrei
5. Diverse
<1> A fost precizat graficul de prezentare a testelor sumative pentru semestrul II, pentru anul IV și
anume pentru specialitatea:
- EI pînă la data de 02.03.2020;
- COT pînă la data de 13.03.2020;
- CED pînă la data de 23.02.2020.
<2> Sau specificat punctele importante la care este necesar de acordat atenție sporită în contextul
repartizării elevilor în grupele din absolvente la practica ce precede EC/LD și anume:
- repartizarea elevilor conform cererilor;
- pregătirea contractelor;
- coordonarea cu instituțiile gazdă de profil;
- definitivarea sarcinilor obligatorii și concrete.
- nota de la procentări pentru cei de la LD se pun la practică;
11
- ect.
<3> A fost prezentat planul activității extracuriculare la nivel de instituție ”Cel mai bun plan de
afaceri”. Sa specificat cine sunt participanții (8 participanți), cine sut membrii juriului (Nicolaev E,
Timoftică Gh., Pașcan A., Țurcan L), și invitatul special (d.nul Iermurache Ion, absolvent al grupei
CC 13.09), precum și locația (ora1400 aud 317). Două cele mai bune planuri de afaceri vor participa
la concursul municipal cu același nume
Propunere
/De concretizat un moderator care va dirija activitatea, și cineva care va face
Timoftică Gh.
deschiderea activității, ctriteriile de evaluare a participanților.
<4> A fost prezentată indicația metodică la disciplina ”Proiectarea și Organizarea Teritoriului”,
elaborată de d.na Badan V., și propusă spre aprobare.
<5>
 Privitor la lichidarea restanțelor;- dacă în decurs de 2 săptămîni după încheierea sesiunii elevul/ii
nu a susținut restanța la profesor din contul orelor de consultații, profesorul va întocmi un raport
vizavi de situația elevului rămas restanțier și acțiunile întreprinse de acesta.Rapoartele se predau
la șeful catedrei care le predă la comisia de lichidare a restanțelor.
Remarcă
: Nu toate grupele au la dispoziție același interval de timp pentru lichidarea restanțelor la
Surdu N
profesor de 2 săptămîni ci doar 1 săptămînă, trebuie de revizuit la Consiliul de administrare.
Au fost concretizați pașii concreți de organizare a procesului de lucru al și al acțiunilor concrete
întreprinse de comisia de lichidare a restanțelor.
 A fost prezentat raportul privind completarea registrelor in I sem al anului de studii 2019-2020
din data de 04.03.2020, care va fi transmis pe poștă electronică fiecărui profesor.
 A fost prezentat raportul cu privire la evaluările inițiale din II semestru al anului de studii 2019-
2020
 Următoarea ședință a Cercului Științific va fi în data de 27.02.20.
Remarcă
Elevii sunt prea stingheriți de valul de întrebări din parte auditoriului și a nume a
Surdu N
profesorilor asistenți și în plus nu sunnt motivați pentru a face aceste cercetări
<Hotărâre>
 A aproba graficul de prezentare a testelor sumative pentru semestrul II, pentru anul IV;
 A ține cont de recomadările și sugestiile pentru repartizarea elevilor în grupele de absolvente la
practica ce precede EC/LD;
 A lua act de planul activității ”Cel mai bun plan de afaceri”;
 A aproba indicația metodică la disciplina ”Proiectarea și Organizarea Teritoriului”, elaborată de
d.na Badan V.;
 A lua act de noua modalitate da activitate a membrilor comisiei de lichidare a restanțelor;
 A lua act de raportul privind completarea registrelor in I sem al anului de studii 2019-2020 din
data de 04.03.2020.
11

Prezenți Absenți Invitați Ora: 14 00
1. Ambroci Tatiana - Aud.- online Zoom

2. Țurcan Lucia
3. Bodeanu Ludmila
4. Moscalu Elena
5. Paşcan Angela
6. Railean Giulieta
7. Rusu Violina
8. Scobiola Olga
9. Surdu Natalia
Ordinea de zi:
1. Procedura de realizare a orelor prevăzute pentru evaluările sumative (Teze, Examen)

Raportor: Țurcan L
2. Fișele de evidență a orelor
Raportor: Timoftică Gh, Țurcan L
3. Completarea registrelor fizice de către membrii catedrei
4. Planificarea preventivă a orelor pentru anul de studii 2020-2021.
Raportor: Timoftică Gh., Membrii catedrei
5. Diverse
<1> În conformitate cu art.51 al REGULAMENTULUI – CADRU de organizare a
învățământului profesional tehnic în perioada pandemiei COVID-19 cadrele didactice vor redistribui
orele prevăzute pentru evaluările summative pentru tematici în conformitate cu curriculumul la
unitatea de curs (disciplina) / modulul respectiv:
 Cadrele didactice vor completa o anexă la proiectarea de lungă durată, conform tabelului ce
urmează:
Nr Competența Conținuturi proiectate Nr. de ore Produsul elaborat de
formată/dezvoltată elevi
….
Total
11
 Anexele la proiectarea de lungă durată se vor completa de fiecare cadru didactic întrun document
Word (pentru toate unitățile de curs / disciplinele și toate grupele prevăzute în șarja pedagogică a
profesorului pentru semestrul II a.s 2019-2020) și se vor transmite în format electronic șefului de
catedră.
 Șeful de catedră le verifică, formează o mapă a catedrei și o transmite metodistului.
 Metodistul verifică și transmite mapele pe catedre directorului adjunct.
 Directorul adjunct transmite mapele șefilor de secții, care întocmesc un orar suplimentar pentru
orele respective.
 Orarul este adus la cunoștință profesorilor și grupelor de elevi cu cel puțin o săptămână până la
realizarea acestor ore. Aceste ore vor fi realizate preponderent în săptămânile prevăzute pentru
sesiune.
 Cadrele didactice înregistrează aceste ore conform orarului în fișa de evidență a orelor on-line și
în documentul Word, care ulterior vor fi transferate în catalogul grupei.
<2> Pînă pe data de 06.05.20 trebuie de prezentat orele efectuate la secția de studii pentru a fi
monitorizate și gestionate. Aceste date le includem în fișa de evidență după modelul anexat trimis pe
e-mail. Fișele de evidență a orelor se transmit de către fiecare profesor pe adresa
sectiastudii214@gmail.
*Atenție:-Aceasta lista se completează fără excepții de catre toti profesorii, cumularzi și de bază.
<3> În perioada imediat următoare va fi elaborat graficul pentru transcrierea orelor și notelor în
registrele fizice conform fiselor elaborate și trimise de către fiecare profesor al catedrei în parte.
Răspunzător d.nul Timoftică Gh. Se obligă fiecare să fie echipat cu masuri de protecțe; mască,
mănuși și să păstreze distanța socială.
<4> Pentru planificarea preventivă a orelor pentru anul de studii 2020-2021, solicităm să ţineţi cont
de următoarele:
 Numărul de ore pe săptămînă (incluse în orarul lecţiilor) la un profesor nu va fi mai mult de 30h.;
 Şarja pedagogică a unui profesor de bază nu va depăşi 900 h., pentru profesorii cumulari nu va
depăşi 360h.
 Pentru profesorii pensionaţi şarja pedagogică nu va depăşi 500h. Aceştia vor încheia cu
administraţia un contract de angajare, pentru un an, în baza cererii depuse, cu indicarea
numărului de ore prevăzut pentru anul respectiv;
 În şarjă se includ toate orele, inclusiv orele de verificare a tezelor şi examenelor, orele de
consultaţii (inclusuv BAC anul III), orele de consultaţii la elaborarea proiectului de diplomă;
 Pentru verificarea lucrărilor scrise la teză se acordă 4h.
 Pentru desfăşurarea evaluărilor finale pentru fiecare grupă de cel puţin 20 elevi, se acordă cîte 2
ore de consultaţie şi cîte 15 min per elev pentru examen, indiferent de modul de desfăşurare
(Art.58).
 Pentru controlul proiectelor de an se acordă cîte 1 oră pentru fiecare elev. Proiectele de an sunt
programate în cadrul unităţilor de curs corespunzătoare. Acestea sunt evaluate în cadrul unităţii
de curs şi din numărul total de credite ce revine acesteia (art.53).
 Activitatea în comisiile de stat nu se include în şarjă şi se achită conform fişei de evidenţă a
orelor;
11
 Orele pentru lucrările de laborator se vor realiza în cadrul orelor de contact direct;
 Activităţile practice şi de laborator se organizează pe subgrupe, în cazul cînd numărul de elevi ai
grupei este mai mare de 25 persoane (se împarte de la 26 elevi) (art.15)
 Disciplina la liberă alegere se stabileşte în baza cererilor elevilor. Din momentul depunerii cererii
de către elev, această disciplină devine obligatorie. Grupa se formează de la 15 elevi.
 La practică şi la proiect/lucrare de curs grupele de elevi se divizează pe subgrupe, cînd numărul
de elevi ai grupei este mai mare de 20 persoane, se împarte de la 21 elevi.
 Distribuirea orelor la practică se realizează proporţional la profesorii-maiştri , în dependenţă de
specialitate.
 Distribuirea profesorilor/maiştrilor pe subgrupe se realizează de către directorul adjunct pentru
instruire practică. Nu se permite repartizarea ambelor subgrupe (a unei grupe) la un singur
profesor/maistru.
 Stagiile de practică nu se finalizezeă cu examen. Nota se calculează ca media notelor curente.
 În şarjă se vor include doar orele achitate.
 De consultat ordinul cu privire la consultaţii BAC, cu privire la orele pentru proiectarea de
diplomă/consultații pentru examenul de calificare.
 Pot solicita zi metodică profesorii care au cel mult 26h pe săptămână. Solicitarea se va accepta
după posibilitate.
*Notă: Repartizrea orelor în grupe, şarjele profesorilor şi rezerva de cadre se vor prezenta pînă la
19.05.2020. Repartizarea definitivă a orelor este realizată de către administraţie în funcţie de
succese, calitate, prestaţie şi atitudinea profesorului.
<5>
 Atenție căci conform ordinului Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova
în semestru II de studii al anului de învățămînt 2019-2020 nota medie semestrială se calculează pe
baza a doua note ce le deține elevul la curs.
<Hotărâre>
 A implimenta Procedura de realizare a orelor prevăzute pentru evaluările sumative;
 A elabora și trimite pe e-mailul sectiastudii214@gmail, pînă pe data de 06.05.20 ”Fișa de
evidență a orelor” după modelul anexat trimis pe e-mail. Fișele de evidență a orelor se transmit de
către fiecare profesor pe adresa . ;
 A se conforma graficului de prezentare în instituție pentru a transcrie orele și notele în
registrele fizice , echipați corespunzător;
 A ține cont de preverile punctului 4 al prezentului proces verbal la repartizarea orelor pentru
anul de studii 2020-2021;
 A lua act de ordinul ministerului ce privește nota generală a elevului, pentru acest semestru de
studii.

11

1. Ambroci Tatiana - Aud.- Online

2. Țurcan Lucia Google Meet
3. Bodeanu Ludmila
4. Moscalu Elena
5. Paşcan Angela
6. Railean Giulieta
7. Rusu Violina
8. Scobiola Olga
9. Surdu Natalia
12. Badan Veronica
13 Chetrosan Tatiana
14. Funieru Natalia
Ordinea de zi:
1. Prezentarea sintezei privind rezultatele activității de cercetare la nivel de catedră. Înaintarea

unor noi teme de cercetare la nivel de instituție pentru anul viitor
2. Analiza activității catedrei pe anul de studii 2019-2020 și elaborarea raportului de activitate a
catedrei semestrul II. Discutarea și evaluarea activității pedagogice.
Raportor: Timoftică Gh,
3. Repartizarea preventivă a orelor pentru anul de învățămînt 2020-2021
4. Determinarea listelor de elevi repartizați la Lucrarea de diplomă și examenul de absolvire
pentru anul de studii 2020-2021.
Raportor: Timoftică Gh.,
5. Analiza finalizării programelor de formare profesional tehnice. Anul IV la specialitățile EI,COT
și CED ân IPCEC.
Raportor: Timoftică Gh.,Pașcan A.
6. Diverse
11
<1> A fost prezentată sinteza privind rezultatele activității de cercetare la nivel de catedră. D.nele
Moscalu E., Ambroci Tatiana, Răilean Giuleta, Paşcan Angela și Rusu Violina au prezentat temele
de cercetare în acest an de studii, Doua prezentări dintre care sunt gata de a fi publicate și anume:
I. ”Dezvoltarea competenţelor prin elaborarea şi aplicarea sarcinilor de integrare. Situaţii de
integrare în proiectarea lecţiei” de Moscalu E.;
II. ”Dezvoltarea competenţelor prin elaborarea şi aplicarea sarcinilor de integrare. Situaţii de
integrare aplicate pentru organizarea lucrului individual.” De Pașcan A..
Restul profesorilor din anumite motive unul din ele fiind situația epidemiologică din țară nu au reșit
să prezinte temele de cercetare.
Referitor la temele de cercetare au fost făcute următoarele :
Constatări:
1. Nu toti profesorii fac cercetari (unii nu sunt inițiați cum sa facă, alții nu sunt motivați);
2. Temele de cercetare să fie unice pentru toți, sau cel puțin să fie anunțate la început de an (unele
teme de cercetare au apărut pe parcurs).
3. Unele cercetari au caracter teoretic, nu și aplicativ;
4. Unele cercetări rămân la nivel de cercetare scrisă, nu și comunicată;
5. Nu se respecta etapele cercetării: (definirea temei, cercetare propriu-zisă, dezvoltarea temei,
prezentarea cercetarii).
6. Unele cercetări nu conțin recomandări /concluzii, bibliografie.
Recomandări:
1. Cercetarile să fie comunicate la ședințele de catedre și la consiliile metodice/profesorale;
2. Toți profesorii să fie implicați în activitatea de cercetare (la diferite niveluri:
- de incepatori
- profesional)
3. De organizat un training de formare, în scopul elaborării cercetărilor calitative;
4. Cercetarile sa fie publicate.
5. Cercetările nu se fac în ultimul an de atestare.
Au fost propuse unele teme noi de cercetare din partea metodistului instituției la care profeorii
ar putea efectua cercetarea să se acceptă și temele ce nu se regăsesc în lista propusă care să fie
actuale și relevante. D.nul Timoftică a trimis pe e-mail un document google docs de comună editare
unde totți profesorii își vor scrie numele în dreptul temei de cercetare alese.
De asemenea pe e-mail va fi trimisă o prezentare de a d.nei Lia Sclifos elaborată în 2013 dar
care e încă actuală despre modul de elaborare și conținutul unei teme de cercetare.
<2> A fost prezenta, analizat și propus spre aprobare raportului de activitate a catedrei pe anul de
studii 2019-2020 semestrul II.
S-a pus accent pe următoarele aspecte:
- elaborarea materialelor didactice digitale pentru orele de curs;
11
- elaborarea cerinţelor unice de evaluare a ld şi pc, lc (sub egida metodistului);

- implimentarea cercului științific la catedră ,,tehnicienii viitorului”;
- îndeplinirea orelor de către membrii catedrei pentru anul de studii 2019-2020 ne încadrăm în limite
- activitatea desfăşurată de către membrii catedrei pe parcursul anului de studii 2019-2020 (extrase
din planul de activitate al catedrei şi PPP) cu remarca că nu toți profesorii au completat conștiincios
toate rubricile tabelului respectiv;
- participarea în concursuri / olimpiade etc(cei doi elevi ce au participat la nivel național la
concursul ”Cel mai bun plan de Afaceri” urmează să se anunțe rezultatele);
- Lucrul cu tinerii specialişti :Timoftică Gheorghe, mentorul profesorilor de specialitate Sprîncian
Cristina, Jalbă Ion, Tcaci Nicolae a specificat că sa lucrat cu ei dar din păcate toți specialiștii au
plecat din instituție; Pașcan Angela-mentor al profesoarei Giuleta Railean cu care a lucrat pe
parcursul anului și deja din anul viitor nu necesită mentor.
- Realizarea planului de acţiuni cu privire la reducerea eşecului şcolar: rezultate, însoţite de dovezi,
reflecţii personale
- Probele de finalizare a studiilor (se prezintă locul de stocare a produselor);
- Lista nominală a elevilor , care n-au avut acces la învățământul la distanță.
Concluzii şi propuneri cu referinţă la gradul de realizare a obiectivelor
• Anul acesta a fost depus dosarul pentru acreditarea specialității Construcția și exploatarea
drumurilor, ce reprezintă o etapă de acreditatre a specialității pentru următorii 5 ani;
• Executarea cursurilor de specialitate în diferite platforme educaționale (GoogleClassroom, Zoom,
Meet, Blog);
• Executarea unor materiale didactice pentru învățământul de la distanță;
• Majoritatea profesorilor nu au executat temele de cerectare, motivând prin lipsă de timp, situația
excepțională.
• Un rezultat incontestabil, este crearea cercului științific „Tehnicienii Viitorului”.
Propuneri:
• Să pregătim cursurile online pentru învățarea de la distanță;
• Să organizăm un plan de activitate pentru cercul științific „Tehnicienii viitorului”, ce ar permite
obținerea performanței și ore ce pot fi incluse în sarjă.
• Amenjarea unui cabinet cu calculatoare pentru specialitatea COT, cu instalarea softului de
specialitate Inventory, ce necesită internet;
• Să creeăm note de curs electronice pentru fiecare disciplină şi să le punem pe o platformă online.
Sarcini şi obiective pentru anul viitor (obiectivele nerealizate pot fi transferate pentru anul
următor în cazul cînd sunt relevante)
• Doamna Badan planifică să realizeze un suport teoretic/suport de curs (manual) la disciplina
„Desen topografic” cu sarcini de lucru la fiecare temă;
• Organizarea concursului ,,Cel mai bun plan de afacere,,, anul acesta din cauza pandemiei nu a
fost realizat;
• Propunerea/Realizarea cursurilor de formare continuă la cadrele didactice;
11
• A pune accentul pe utilizarea TIC în cadrul orelor. Aplicarea competețelor în practică obținute în
cadrul cursurilor de formare continuă. Realizarea orelor sincron și asincron ( în caz de pandemie) cu
utilizarea platformelor classroom, zoom, blog, facebook, viber, e-mail. Utilizarea aplicațiilor
oCAM, mentimeter, kahoot, google prezentări, canva etc. în proiectarea lecțiilor. Exersare, exersare,
exersare.
<3> A fost făcută repartizarea preventivă a orelor pentru anul de învățămînt 2020-2021, sarjele
profesorilor urmează a fi definitivate și semnate pînă la data de 29.06.2020.
Remarcă: Conform ordinului nr.001-17/162 din 22.06.2020 referință la repartizarea orelor de
consultații la PCPPA, În scopul îndeplinirii prevederilor „Regulamentului de organizare şi
desfăşurare a practicii ce precede proba de absolvire în colegii”, sunt stbitite concret numărul de ore
de consultații pentru fiecare parte a LD pentru fiecare copil în parte, respectiv la elaborarea sarjelor
trebuie să se țină cont neapărat și de acest ordin.
<4> Au fost prezentate listelor de elevi repartizați la Lucrarea de diplomă și examenul de absolvire
pentru anul de studii 2020-2021, Listele au fost elaborate conform mediei pe anii de studii respectiv
- la LD la COT 17.09 sunt 3 elevi, La EI 17.09 -5 elevi și la CED 17.09-3 elevi;
- la Examneul de calificare la COT 17.09- 20 elevi, La EI 17.09-19 elevi și la CED 17.09-18 elevi.
<5> A fost prezentată analiza finalizării programelor de formare profesional tehnice, anul IV la
specialitățile EI, COT şi CED în IPCEC, conform căruia toți elevii absolvenți au trecut cu note
pozitive, bune și foarte bune la Practica ce Precede Proba de Absolvire și la elaborarea Lucrării de
Diplomă.
<6>
 Au fost specificați răspunzătorii de cabinete pentru anul de studii 2020-2021.

 Au fost specificat că toți profesorii în anul ce urmează să treacă un curs de formare TIC cu
platforme și instrumente web concrete care urmează sa le folosească pe viitor instituția noastră
centralizat.
 Au fost cerute propuneri privitor la recuperarea orelor de la practică, unii profesori au răspuns
că se vor conforma ordinului administrației;
 O dată cu semnarea sarjelor este indicat ca profesorii să ia PPP (Proiectul Peronal de
Perormanță pentru completare și returnare în septembrie cănd revenim la studii.
<Hotărâre>
 A lua act de sinteza privind rezultatele activității de cercetare la nivel de catedră. Și pe viitor să
se țină cont de recomandările făcute de metodistul instituției;
 A aproba raportul deactivitate al catedrei ” Cadastru, Evaluarea Imobilului și Ştiinţe Economice
pe anul de studii 2019-2020;
11
 A semna sarjele preventive pentru anul de învățămînt 2020 – 2021 pînă în data de
29.06.2020;
 A aproba listele listelor de elevi repartizaţi la lucrarea de diplomă și examenul de absolvire
pentru anul de studii 2020-2021;
 A lua act de Analiza finalizării programelor de formare profesional tehnice, anul IV la
specialitățile EI, COT şi CED în IPCEC;
 A înainta responsabilii de cabinete pentru anul de studii 2020-2021 administrației;

11

1. Ambroci Tatiana - Aud.- Online

2. Țurcan Lucia Google Meet
3. Bodeanu Ludmila
4. Moscalu Elena
5. Paşcan Angela
6. Railean Giulieta
7. Rusu Violina
8. Scobiola Olga
9. Surdu Natalia
11. Badan Veronica
12. Funieru Natalia
Ordinea de zi:
1. Prezentarea ”Planificării de lungă durată ” concretizări asupra îndeplinirii acesteia.

2. Fișele de evidență a orelor, model indicații de completare.
Raportor: Timoftică Gh,
3. Evaluarea inițială element obligatoriu.
4. Specificații tehnice privind conferințele pe Google Meet.
5. Prezența fizică a profesorului în incinta instituției pentru efectuarea orelor online.
6. Prezentarea Proiectelor Personale de Performanță în termen .
Raportor: Timoftică Gh.,
11
7. Diverse
<1> Planificarea de lungă durată trebuie de o efectuat în formă electronică , dar nu trebuie trimisă.
Așteptăm 2 săptămîni ca să nu intervină eventuale schimbări și concretizări în legătură cu situația
epidemiologică din țară.
<2> Fișele de evidență a orelor să se efectueze obligatoriu, se va trimite un model pe poșta
electronică, ce va fi completat pentru fiecare grupă . Apelul la fiecare oră obligatoriu de efectuat.
<3> Este necesar ca pentru fiecare disciplină, obligatoriu să fie repartizată elevilor Evaluarea
Inițială;
<4> În ceea ce privește orele online;
- linkul inîlniriilor pe Google Meet să fie programat pentru postare cu 5 minute înaintea începerii
orei propriu-zise, de asemenea și profesorul să înceapă conferința atunci pentru ca la începutul orei
să reușească să se conecteze toți elevii:
- programarea și plasarea linkului întîlnirilor pe Google Meet să fie plasate în Flux-ul Classroom-
ului disciplinei.
<5> Pentru efectuarea orelor online Profesorul oricum trebuie să fie prezent fizic în incinta
instituției. Cei care în baza unui motiv întemeiat nu pot să îndeplinească această condiție se vor
adresa cu o cerere Domnului Director.
<6> De prezentat PPP(Proiectul Personal de Performanță) până mâine 06.09.2020 în formă
electronică și fizică.
<7>
 Referitor la recuperarea absențelor, s-a concretizat că se vor recupera dar nu după schema
anterioară va fi ulterior elaborată o altă schemă după care acestea se vor recupera , respectiv la
momentul apariției acesteia vor fi puși la evidență și profesorii .
 Se vor elabora instrumente de control a orelor online, atît cantitativ cît și calitativ, dar a fost
exprimată certitudinea și încrederea că toți profesorii catedrei este responsabil pentru disciplinele
sale.
 Măsurile de precauție și de combatere a răspândirii virusului din partea administrației sunt
asigurate urmează ca și profesorii să urmeze regulile de prevenire și combatere .
<Hotărâre>
 A elabora Proiectarea de lungă durată la disciplină conform modelului din anul precedent pînă
la eventuale schimbări;
 A îndeplini ”Fișele de evidență a orelor” zilnic, obligatoriu conform modelului;
11
 A efectua obligatoriu la fiecare disciplină Evaluarea inițială;

 A urma specificații tehnice privind conferințele pe Google Meet;
 A fi prezenți fizic în incinta instituției în momentul efectuării orelor online;
 A prezenta PPP(Proiectul Personal de Performanță) până mâine 06.09.2020 în formă
electronică și fizică.



1. Ambroci Tatiana Țurcan Lucia - Aud.- Online
2. Scobiola Olga Badan Veronica Google Meet
3. Bodeanu Ludmila
4. Moscalu Elena
5. Paşcan Angela
6. Railean Giulieta
7. Rusu Violina
8. Zgardan Victoria
9. Surdu Natalia
Ordinea de zi:
1. Prezentarea temei de cercetare ” Dezvoltarea competențelor prin elaborarea și aplicarea

sarcinilor de integrare. Situații de integrare în proiectarea lecției.
Raportor: Ambroci Tatiana.
2. Aprobarea listei finale a elevilor ce vor efectua lucrarea de diplomă și examenul de absolvire.
Raportor: Șef catedră.
3. Aprobarea temelor proiect/lucrare de Diplomă la specialitatea COT, EI și CED.
Raportor: Șef catedră, Membrii catedrei.
4. Prezentarea ordinului cu privire la numirea mentorilor.
5. Prezentarea ordinului cu privire la ”Elaborarea programelor de examen în învățământul
profesional tehnic”.
11

6. Diverse
<1> Dna Ambroci a prezentat tema de cercetare ” Dezvoltarea competențelor prin elaborarea și
aplicarea sarcinilor de integrare. Situații de integrare în proiectarea lecției.
<2> Listele finale a elevilor ce vor efectua Lucrarea de diplomă s-au întocmit în corelație cu
”Media pe anii de studii” respectiv pentru fiecare specialitate:
- grupa COT 17.09 -media pe anii de studii de la 8,00 în sus (s-au încadrat 3 elevi);
- grupa EI 17.09 -media pe anii de studii de la 8,50 în sus (s-au încadrat 5 elevi);
- grupa CED 17.09 -media pe anii de studii de la 8,00 în sus (s-au încadrat 3 elevi);
Listele finale a elevilor ce vor efectua Examenul de absolvire s-au întocmit în corelație cu ”Media
pe anii de studii” respectiv pentru fiecare specialitate:
- grupa COT 17.09 -media pe anii de studii pînă la 8,00 (s-au încadrat 17 elevi);
- grupa EI 17.09 -media pe anii de studii pînă la 8,00 (s-au încadrat 19 elevi);
- grupa CED 17.09 -media pe anii de studii pînă la 8,00 (s-au încadrat 18 elevi);
<3> Au fost prezentate temele Lucrărilor de Diplomă :
 la specialitatea COT de către conducătorul Timoftică Gh.;
 la specialitatea CED de către conducătorul Cadacinicov A.;
 la specialitatea EI de către conducătorul Pașcan A.;
<4> A fost prezentat ordinului Nr. 01-17/251 din 01.09.2020 cu privire la numirea mentorilor pentru
încadrarea eficientă în procesul educațional a cadrelor didactice nou angajate, conform căruia în
calitate de mentor la catedră este d.nul Timoftica Gh., iar mentii sunt Stici Stelian, Onica Dorin,
Dodon Carolina.
<5> A fost prezentat și concretizat anumite momente ale ordinului Nr.644 din 13.07.2020 a MECC
cu privire la ”Elaborarea programelor de examen în învățământul profesional tehnic”, ordinul
urmează a fi expediat pe poșta electronică pentru un ulterior studiu mai amănunțit.
<6>
 A fost înaintată propunerea ca în cadrul orelor de efectuat poze și de le plasat pe pagina oficială
a catedrei pentru a promova specialitatea și instituția cu ajutorul rețelelor de socializare
 A fost prezentată circulara de la MECC, profesorilor de la catedra. în care se încurajează
cadrele didactice să participe la concursul ” Pledoarie pentru pedagogie” ediția I. Regulamentul și
condițiile de eligibilitate pentru a participa au fost transmise pe poșta electronică.
11
 A fost prezentat graficul de asistențe ale profesorilor pentru semestrul I a anului de studii
2020-2021.
 Consultanți experți la catedră pentru a îndruma elevii cu obiectele la liberă alegere sunt:
- Pașcan A. la specialitatea EI;
- Bodeanu L. la specialitatea COT;
- Badan V. la specialitatea CED;
 Au fost discutate dificultățile întâlnite în procesul actual de studii ca:
- Conexiunea slabă sau lipsa internetului în unele auditorii;
- Prezența redusă a elevilor în online;
- Indicațiile privind ne-plasarea absențelor în registru a elevilor din online;
- Lipsa gadgeturilor sau software-urilor pentru studiile online la unii elevi.
<Hotărâre>
 A lua act de tema de cercetare ” Dezvoltarea competențelor prin elaborarea și aplicarea
sarcinilor de integrare. Situații de integrare în proiectarea lecției, prezentată de d.na Ambroci T.
 A aproba listele finale a elevilor grupelor absolvente ce vor efectua Lucrarea de diplomă sau
Examenul de absolvire
 A aproba temele Lucrărilor de Diplomă la specialitățile catedrei:
 A lua act de ordinului Nr. 01-17/251 din 01.09.2020 cu privire la numirea mentorilor pentru
încadrarea eficientă în procesul educațional a cadrelor didactice nou angajate
 A lua act de ordinului Nr.644 din 13.07.2020 a MECC cu privire la ”Elaborarea programelor de
examen în învățământul profesional tehnic”.

11

Proces Verbal Ipcec Ceise

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proces Verbal Ipcec Ceise

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MINISTERUL EDUCAȚIEI, CULTURII ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

INSTITUȚIA PUBLICĂ CENTRUL DE EXCELENȚĂ ÎN CONSTRUCȚII

PROCES VERBAL Nr. 1 din 03.09.2019.........................................................................................................3

PROCES VERBAL Nr. 1 din 03.09.2019

1. Aprobarea componenței și secretarului catedrei;

5) Buraga Andrei - profesor de specialitate CED;

 A fost adus la cunoștință ordinul nr.1074 din 29.08.2019 al Ministerului Educației,Culturii și

Șef catedră- TIMOFTICĂ Gh.________________

PROCES VERBAL Nr. 2 din 02.10.2019

Invitaț Ora: 1400

 EI 16.09 – 5 persoane cu media pe anii de studii între 6,17 și 8,40;

 Pe viitor a prezenta la catedră și comunica elevilor Temele Lucrărilor/Proiectelor de Diplomă în

Șef catedră- TIMOFTICĂ Gh.________________

PROCES VERBAL Nr. 3 din 06.11.2019

Prezenți Absenți Invitați Ora: 1400

1. Prezentarea temei de cercetare: Dezvoltarea competențelor prin elaborarea și aplicarea sarcinilor

Șef catedră- TIMOFTICĂ Gh.________________

PROCES VERBAL Nr. 4 din 05.12.2019

1. Planificarea și aprobarea termenelor de prezentare a examenelor semestriale în semestrul

Șef catedră- TIMOFTICĂ Gh.________________

PROCES VERBAL Nr. 5 din 29.01.2020

Prezenți Absenți Invitați

1. Motivarea elevilor pentru frecventarea sistematică a orelor: experiențe relevante. Procedura de

La spec. COT La spec. EI La spec. CED

Șef catedră- TIMOFTICĂ Gh.________________

PROCES VERBAL Nr. 6 din 10.03.2020

Prezenți Absenți Invitați Ora: 1400

Secretară- ZGARDAN V. ________________

PROCES VERBAL Nr. 7 din 24.04.2020

Prezenți Absenți Invitați Ora: 14 00

1. Ambroci Tatiana - Aud.- online Zoom

1. Procedura de realizare a orelor prevăzute pentru evaluările sumative (Teze, Examen)

Șef catedră- TIMOFTICĂ Gh.________________

PROCES VERBAL Nr. 8 din 23.06.2020

Prezenți Absenți Invitați Ora: 11 00

1. Ambroci Tatiana - Aud.- Online

1. Prezentarea sintezei privind rezultatele activității de cercetare la nivel de catedră. Înaintarea

- elaborarea cerinţelor unice de evaluare a ld şi pc, lc (sub egida metodistului);

 Au fost specificați răspunzătorii de cabinete pentru anul de studii 2020-2021.

Șef catedră- TIMOFTICĂ Gh.________________

PROCES VERBAL Nr. 01 din 05.09.2020

Prezenți Absenți Invitați Ora: 11 00

1. Ambroci Tatiana - Aud.- Online

1. Prezentarea ”Planificării de lungă durată ” concretizări asupra îndeplinirii acesteia.

 A efectua obligatoriu la fiecare disciplină Evaluarea inițială;

Șef catedră- TIMOFTICĂ Gh.________________

PROCES VERBAL Nr. 02 din 07.10.2020

Prezenți Absenți Invitați Ora: 1400

1. Prezentarea temei de cercetare ” Dezvoltarea competențelor prin elaborarea și aplicarea

Raportor: Șef catedră.

Șef catedră- TIMOFTICĂ Gh.________________

S-ar putea să vă placă și