Test

Clasa a VII-a
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Citeşte cu atenţie textul următor:

„Bruno citise destule cărți despre exploratori pentru a ști că nimeni nu poate fi niciodată sigur de
ceea ce va găsi. De cele mai multe ori exploratorii dădeau peste ceva interesant, care era, pur și simplu,
acolo, ocupându-se de treburile proprii și așteptând să fie descoperit (ca America). Altă dată exploratorii
descopereau ceva ce ar fi fost probabil mai bine să fie lăsat în pace (ca un șoarece mort în spatele unui
dulap).
Bruno aparținea primei categorii. Era doar acolo, ocupându-se de treburile lui și așteptând să fie
descoperit.
Când văzu că punctul devenise pată, care devenise strop, care devenise o siluetă, care devenise un
băiat, Bruno încetini pasul. Deși îi despărțea gardul, știa că nu poți să fii niciodată suficient de grijuliu cu
străinii și întotdeauna e bine să te apropii de ei cu prudență. Așa că merse mai departe și nu după mult
timp ajunseră față în față.
- Bună, salută Bruno.
- Bună, răspunse băiatul.
Acesta era mai mic decât Bruno și se așezase pe pământ cu o expresie amărâtă. Era îmbrăcat cu
aceleași pijamale în dungi cum purtau toți oamenii de pe partea aceea a gardului și pe cap avea o bonetă
de pânză tot în dungi. Nu purta niciun fel de încălțăminte sau șosete și avea picioarele murdare. Pe braț se
vedea o banderolă cu o stea pe ea.”
(John Boyne, Băiatul cu pijamale în dungi)

1. Notează câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: descoperit, prudență.
(6 puncte)
2. Explică modul în care s-au format următoarele cuvinte din text: niciodată, grijuliu. (6 puncte)
3. Scrie trei termeni din familia lexicală a cuvântului străin. (6 puncte)
4. Delimitează în propoziții fraza de mai jos, menționând ce raport există între acestea și valoarea
morfologică a cuvântului scris italic: „Acesta era mai mic decât Bruno și se așezase pe pământ cu o
expresie amărâtă.” (6 puncte)
5. Alcătuiește un enunț în care să folosești locuțiunea cine știe ce. (6 puncte)
6. Transcrie, din text, o secvenţă care să conţină o trăsătură morală a unui personaj, precizând apoi
trăsătura identificată. (6 puncte)
7. Indică un reper spațial și un reper temporal din textul citat. (6 puncte)
8. Precizează tipul de narator din text, ilustrându-ți opinia printr-un exemplu. (6 puncte)
9. Explică, în 30-50 de cuvinte, enunțul: „Deși îi despărțea gardul, știa că nu poți să fii niciodată suficient
de grijuliu cu străinii și întotdeauna e bine să te apropii de ei cu prudență.” (12 puncte)
10. Scrie o recenzie de 100-150 de cuvinte, în care să prezinți impresiile tale despre o carte citită sau
despre un film pe care l-ai văzut. (30 puncte)

În compunerea ta, trebuie:

- să ai un conținut adecvat cerinței;
- să incluzi informații generale despre autor/regizor;
- să prezinți pe scurt subiectul cărții/filmului;
- să formulezi aprecieri personale, menționând puctele forte și minusurile cărții/filmului;
- să respecți normele de ortografie și de punctuație.