Sunteți pe pagina 1din 2

__________________________________

Citește textul .

Mormăilă este un urs simpatic și hazliu. El este mascota unei grădini zoologice pe care o
vizitez, împreună cu colegii mei. Când ne vorbește despre Mormăilă, ghidul devine zâmbitor și
mai prietenos. El ne conduce la adăpostul ursului, care stă la umbră sub o umbrelă mare.
Ghidul îl imploră pe urs să se apropie de gard și să ne salute. El se ridică de la locul său și
umblă greoi prin curte. Pentru a-l înveseli, ghidul îi dă câteva bomboane pe care Mormăilă le
îmbucă cu plăcere.
Îl privim uimiți cât de calm și de relaxat este. La plecare ursul ne face un gest, ca o
îmbrățișare de la distanță.

1. Răspunde la următoarele întrebări:

a) Cine este Mormăilă?


_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
b) Ce primește ursul de la ghid?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
c) De ce copiii îl adoră pe Mormăilă?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
2. Scrie un titlu pentru textul citit.

___________________________________________
3. Scrie 3 cuvinte însușiri ce-l caracterizează pe Mormăilă.

______________________ __________________________ _______________________

4.Completează enunțurile.

Mă bucur că __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

De la Mormăilă am putea învăța să _________________________________________________

______________________________________________________________________________
5. Completează cu ,,m“ sau ,,n“:
câ __ p co __ duce
co __ bină a __ balaj
î __ lemnit bu __ bac
la __ mpă î __ cântat
li __ pede co __ plex

6. Subliniază varianta corectă :

conpas – compas sâmbătă – sânbătă


inpresie – impresie enblemă –emblemă
combate – conbate timbre – tinbre
inpresie – impresie cunpănă – cumpănă
îmbrăcat – înbrăcat sinpatic – simpatic

7. Formează cuvinte noi :


model: piatră - împietrit
bătrân _________________
trist _________________
pachet _________________
podoabă _________________

8.____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

S-ar putea să vă placă și