PROIECT DIDACTIC

PROPUNATOR: Inv. V.TICOI

Aria curriculara: Om si societate
Disciplina : Geografie
Subiectul: Depresiunea colinara a Transilvaniei(studiu de caz0)
Clasa : a IV – a B
Tipul : Lecţie de dobândire de noi cunoştinţe
Competente vizate : Reprezentarea spatiului geografic

Timp Scopul Strategii de predare-invatare Stiluri de Resurse Evaluare

predării invatare materiale
A V P
Generarea Vizionare CD – Geografia Romaniei X CD (soft Apreciere
entuziasmului Depresiunea colinara a Transilvaniei educational) continua
2’
si a interesului Elevii trebuie sa afle – denumirea teritoriului
– aşezare, structura
Explorarea si Conversaţie Caietul Aprecieri
influenţarea Aşezarea si vecinii Depresiunii colinare a Transilvaniei
opiniilor, Scrierea textului pe tabla, respectiv in caiete. X X
2’
emoţiilor,
convingerilor si
atitudinilor
Rezolvarea de Observarea hărţii din manual
probleme - Vecinii X X Harta Observare
(planificarea si - Descoperirea reliefului după culorile convenţionale: continua
3’
organizarea diviziunilor depresiunii, depresiunile la contactul cu
invatarii) munţii, ape.

3’ Dezvoltarea Brainstorming
abilitaţilor de Aflarea climei, a vegetaţiei si a faunei si a resurselor X Tabla
 comunicare
orala
Dezvoltarea Consolidarea ideilor
lucrului in Fiecare grup trebuie sa noteze: X X Manualul Notarea
echipa I echipa: clima acestei unitati de relief Harta fiecărui grup
II echipa: vegetaţia
30’ III echipa: fauna
IV echipa: resursele naturale
Se prezintă rezultatele, apoi se trec in caiete.(aşezare, vecini, Caietul
diviziuni, clima, fauna, flora, resurse). Se completează cu
date despre populaţie si aşezare.
Analiza si Întrebările si răspunsurile verbale
evaluarea Activitate practica
8’ invatarii Ex. 2 pag.4 X Manualul Evaluare
Extrag din text caracteristicile reliefului din tara Ardealului; (calificative)
- precizează bogăţiile
Dezvoltarea Tema acasă X
abilitaţilor de Compararea caracteristicilor specifice Depresiunii colinare a
2’
exprimare Transilvaniei cu cele din zona in care locuiesc
scrisa