Sunteți pe pagina 1din 2

Universitatea Politehnica Timișoara

Facultatea de Arhitectură și Urbanism

REFERAT ÎNDRUMĂTOR PROIECT DIPLOMA1

Student arhitect: Andrei GHERȚAN


Denumirea proiectului: Reconectarea orașului cu apa. Studiu de
caz: Satu Mare
Amplasament: Mun. Satu Mare, jud. Satu Mare
Sesiunea: Februarie 2021
Unit: Urbanism
Subunit: Diverse
Indrumator: arh. Mihai DANCIU
Opțiunea indrumătorului: De acord cu susținerea

Proiectul Reconectarea orașului cu apa. Studiu de caz: Satu Mare este inițiat cu
scopul de a propune măsuri de îmbunătățire a accesibilității la apă, sporire a spațiilor
verzi și, implicit, creșterea calității vieții urbane. Având în vedere aceste aspecte, a fost
elaborat un studiu ierarhizat, de la scara macro a teritoriului județean la cea micro a
spațiilor publice adiacente cursului de apă din zona centrală a orașului. După stabilirea
caracterului zonei și a principiilor care trebuie îndeplinite, documentația propune
refacerea amenajării pentru o mai bună conectivitate între maluri și cu apa. Deși își
propune un obiectiv îndrăzneț, proiectul este limitat de posibilitățile de amenajare a
spațiului aflat între diguri, în administrația Administrației Bazinale Someș. Totuși, luând în
considerare aceste limitări, proiectul propune o creștere a calității spațiului public urban
prin iserția unui ansamblu cu rol predominant de agrement, complementar unei clădiri
cu funcțiuni publice aflate în planul de acțiune al Primăriei.

Îndeplinirea şi dezvoltarea indicativilor comisiei de la Proba 1:


În cadrul probei 1, Comisia a solicitat o detaliere mai clară a intervențiilor, prin
scheme inserate pe fotografii. De asemenea, a fost propusă abordarea exemplului

1
Referatul îndrumătorului se bazează pe întâlnirile (min 3 intre prediploma si diploma) si rapoartele
acestora (paragraf in care se prezinta ce s-a discutat, stadiul in care se afla studentul si ce decizii au fost
luate), accentul fiind astfel pus pe proces, activitatea pe parcurs si evoluția studentului. 
Referatul atinge patru teme:
1. Cum au fost îndeplinite si duse mai departe indicațiile comisiei de la prediploma
2. Cum s-a desfășurat îndrumarea (in baza celor 3 rapoarte)
3. Decizia luata in comun cu studentul privind elementele ce trebuie prezentate, numărul de planșe,
scara la care se va lucra si opțiunea pentru a realiza drept material suplimentar o macheta sau un film
de 3 min.
4. Daca îndrumătorul este de acord, sau nu, cu susținerea proiectului respectiv in cadrul sesiunii
si justificare. In cazul unui răspuns negativ sau a neprezentării la cele 3 întâlniri studentul nu va intra in
examen.
Clujului ca o comparație - studiu de caz. Comisia a remarcat că, fără a intra în arhitectură,
era necesară detalierea. Discursul a fost vag, valabil dar fără sensibilitate la
particularitățile ansamblului. Conceptul de amenajare nu a fost dezvoltat la un nivel
suficient de detaliu. Studentul a reușit să integreze aceste aspecte în proporție
satisfăcătoare, generând un proiect mult îmbunătățit.

Activitatea pe parcurs si evoluția proiectului:


Demersul a evoluat în termenele largi agreate inițial. Apreciez implicarea lui
Andrei, în special în ultima parte a elaborării lucrării și trecând peste dificultățile
determinate de lipsa parcurgerii disciplinelor de urbanism de-a lungul facultății

Evoluţia proiectului se poate contura prin următoarele corecturi:


• Corectura 1 – 21.05.2020: evaluarea discursului de la prediplomă și a problemelor
ridicate de Comisie;
• Corectura 2 – 03.06.20120 stabilirea informației care urmează a fi prezentată la
diplomă. Optimizarea metodelor utilizate pentru intervenție, pe baza rezultatelor
analizei;
• Corectura 3 – 14.06.2020: discuții pe soluțiile alese la nivelul principial pentru zona
studiată;
• Corectura 4 – 14.07.2020: propunerea de concept și stabilirea materialelor utilizate;
• Corectura 5 – 28.08.2020: discuție pe o parte din planșele finale. Distribuția eficientă a
materialului propus, paginare;
• Corectura 6 – 28.10.2020: discuții pe planșe finale: modalitatea de reprezentare,
corectarea erorilor identificate în planșe, suplimentarea zonelor de detaliere;
• Corectura 7 – 15.01.2021: discuții pe planșe finale: modalitatea de reprezentare,
corectarea erorilor identificate în planșe, suplimentarea zonelor de detaliere;

Decizii luate in comun


S-a stabilit de comun acord ca redactarea materialului să se facă la scări diverse,
care diferă de la nivel teritorial la nivelul punctual al spațiului public analizat. Partea
desenată este reprezentată în 11 planșe. Proiectul va fi susţinut printr-o prezentare
video.

Acordul îndrumătorului:
În baza celor prezentate îmi manifest ACORDUL pentru susţinerea proiectului în
cadrul sesiunii februarie 2021.

arh. Mihai-Ionuț DANCIU


Timişoara, 28.01.2021

S-ar putea să vă placă și