GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -

PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024

Aprobat, Inspector Școlar General

Prof. Tripșa Ovidiu Florin

Avizat, Inspector educativ

Prof. Popa Elena

REGULAMENT PROIECT EDUCAȚIONAL

CAERI 2024
„CEL MAI BUN POVESTITOR”
EDIȚIA A VIII-A 2024

COORDONATORI: DIRECTOR:

Prof. pt. ed. timpurie: Dobroiu Claudia Mariana Prof. pt. ed. timpurie: Manea Delia
Prof. pt. ed. timpurie: Manea Delia

1
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024

INIŢIATOR: Grădiniţa cu P.P nr. 8 Brasov

INSTITUŢII IMPLICATE: Inspectoratul Şcolar al Judeţului Brașov
PARTICIPANȚI: Grădinițe și creșe din România
DOMENIILE ÎN CARE SE ÎNCADREAZĂ PROIECTUL: Domeniul cultural artistic - literatură
TIPUL CONCURSULUI: regional/ intrajudețean
DURATA CONCURSULUI: Ianuarie 2024 – August 2024
ARGUMENT:
În lumea contemporană, în care tehnologia digitală domină multe aspecte ale vieții noastre, promovarea
lecturii și a abilităților de comunicare devine o sarcină esențială pentru educație. Proiectul "Cel mai bun
povestitor" reprezintă un demers educațional cu multiple beneficii pentru dezvoltarea copiilor.
Unul dintre cele mai mari bucurii pentru educatori este momentul în care copiii se lasă captivați de
poveștile pe care le ascultă sau le citesc. Prin intermediul acestui proiect, se creează o oportunitate de neprețuit
pentru copii de a-și dezvolta abilitățile de comunicare.
Poveștile, prin mesajul lor, reprezintă un mijloc prin care se promovează aspirația de a deveni precum
personajul principal al poveștii. Ele contribuie la dezvoltarea trăsăturilor pozitive de caracter și la formarea unei
atitudini pozitive față de sine și față de ceilalți în rândul copiilor.
Pe lângă beneficiile de natură morală, practicarea actului de a repovesti povești contribuie la dezvoltarea
limbajului. Copiii își îmbunătățesc abilitatea de a povesti în propoziții simple, dar consistente, învață să se
exprime corect din punct de vedere gramatical, și, prin intermediul concursului "Cel mai bun povestitor", se
oferă oportunitatea chiar și celor mai timizi copii de a depăși frica și de a deveni naratori talentați.
În concluzie, acest proiect nu este doar un simplu concurs, ci o oportunitate pentru dezvoltarea integrală a
copiilor. Prin încurajarea abilităților de comunicare, creativitate, lectură și colaborare, el contribuie la formarea
unor indivizi pregătiți să se exprime, să învețe și să se adapteze într-o lume în continuă schimbare.

2
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV
Analiza SWOT.
Puncte tari
1. Experiență anterioară: Proiectul are o
istorie de 7 ediții precedente, ceea ce
reprezintă o bază solidă de cunoștințe și
experiență acumulată.
2. Impact pozitiv asupra copiilor:
Proiectul a demonstrat că poate dezvolta
abilități de comunicare, creativitate și
lectură la copii.
3. Suportul educatorilor: Educatorii au fost
în general entuziasmați să participe și să
sprijine proiectul în cadrul școlilor.
Oportunități
1. Extinderea la nivelul antepreșcolar:
Extinderea proiectului pentru a include
nivelul antepreșcolar poate aduce un
număr mai mare de participanți și poate
contribui la dezvoltarea abilităților
copiilor într-o etapă mai timpurie.
2. Utilizarea tehnologiei: Utilizarea Google
Forms poate îmbunătăți eficiența
proceselor de înregistrare și administrare.
2023 -
2024
Puncte slabe
1. Probleme de organizare în ediția
anterioară: numărul mic de parteneri a
afectat eficiența și impactul proiectului.
2. Resurse financiare limitate: Lipsa
fondurilor obţinute din sponsorizări
pentru amenajarea de biblioteci în
unitățile școlare.
Amenințări
1. Concurența cu alte activități
extracurriculare: Copiii au o gamă largă
de activități extracurriculare din care să
aleagă, ceea ce poate reduce participarea
la proiect.
2. Riscul problemelor tehnice: Folosirea
tehnologiei, cum ar fi Google Forms, poate
implica riscul problemelor tehnice și
dificultatea partenerilor de a respecta
cerințele.
3. Tehnologia în viața copiilor: Tendinţa
crescută a copiilor de a petrece mult timp
în fața ecranelor.
3
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024
OBIECTIVUL GENERAL/SCOPUL:
Dezvoltarea abilităților de comunicare și a pasiunii pentru lectură în rândul copiilor preșcolari și
antepreșcolari, contribuind la extinderea vocabularului lor și la stimularea interesului pentru lectură.

OBIECTIVE SPECIFICE:
1. La nivelul proiectului:
1.1. Diseminarea eficientă a informațiilor despre lansarea proiectului, atrăgând minim 100 de
participanți în prima lună.
1.2. Organizarea și diseminarea procesului de înscriere/participare a partenerilor, cu o rată de
completare de minim 95%.
1.3. Diseminarea rapidă a albumelor de proiect către toți participanții în 10 zile de la finalizare.
2. Pentru (ante)preșcolari:
2.1. Dezvoltarea abilităților de ascultare activă și de înțelegere a poveștilor, măsurată prin
participarea activă a fiecărui copil la cel puțin 80% dintre activitățile de citire și discuție în
grup, monitorizând interacțiunile pentru a evalua progresul individual.
2.2. Stimularea creativității și a gândirii critice, cu evaluarea participării active și a contribuțiilor
ideatice ale copiilor la cel puțin 90% dintre discuțiile legate de povești, evidențiată prin
implicarea constantă în discuții.
2.3. Dezvoltarea abilităților de exprimare verbală și nonverbală, măsurată prin participarea activă a
fiecărui copil la cel puțin 85% dintre activitățile de repovestire și discutarea poveștilor, cu
accent pe atingerea unui nivel minim de participare individuală.
2.4. Încurajarea interesului pentru lectură individuală și colectivă, măsurată prin observarea
participării active a copiilor care aleg să exploreze cărți și să participe la activitățile de citire,
cu un obiectiv de creștere cu cel puțin 15% a implicării în activitățile de lectură.
3. Pentru cadrele didactice:
3.1. Dezvoltarea abilităților de facilitare a discuțiilor despre povești și de susținere a participării
active a copiilor, evaluată prin observarea interacțiunilor cu copiii pe parcursul activităților;
3.2. Îmbunătățirea cunoștințelor privind metodele de dezvoltare a abilităților de lectură și de
povestire pentru copii preșcolari și antepreșcolari, măsurată prin participarea la training-uri și
implementarea noilor cunoștințe în cel puțin 90% dintre activitățile desfășurate cu copiii.

4
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024
3.3. Respectarea cu rigurozitate a termenelor de trimitere a documentelor esențiale pentru buna
organizare și derulare a proiectului, cu un obiectiv de expediere în termen conform
calendarului stabilit.
3.4. Executarea cu responsabilitate și profesionalism a tuturor activităților planificate în cadrul
proiectului, asigurându-se că acestea sunt livrate la standarde ridicate de calitate și eficiență,
monitorizând constant procesele și rezultatele.
GRUP ŢINTĂ:
- preşcolari;
- antepreșcolari;
- cadre didactice.
PARTICIPANŢI:
- preşcolari;
- antepreșcolari;
- cadre didactice;

BENEFICIARI/RESURSE UMANE:
Beneficiari direcți:

● preşcolari;

● antepreșcolari;

Beneficiarii indirecți
• Profesorii/educatoarele care vor participa la proiect;
• Participanții - grădinițele care se vor implica în proiect;
• Preșcolarii și profesorii grădinițelor care vor beneficia de rezultate ale proiectului;
• Grădinița ca organizație şi managerul grădiniței;
• Comunitatea în care este amplasată grădinița;
RESURSE MATERIALE:. Prezentări, filmulețe, imagini sugestive care abordează tematica
proiectului, fișe de lucru, barem corectare fișă de lucru, fișe înregistrare rezultat, diplome și adeverințe,
albumul proiectului la nivel de grupă, unitate școlară desfășurătoare, unitate școlară organizatoare.
RESURSE FINANCIARE: Autofinanțare
ETAPELE PARTENERIATULUI:
5
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024
I. Lansarea proiectului/concursului – Ianuarie 2024
II. Înscrierea participanților – în perioada 31.01 – 09.02.2024
https://forms.gle/d8Zd9SQ9TEw1dqek8
III. Desfășurarea activităților la nivelul unităților participante : în perioada februarie – aprilie
conform planificării
Trimiterea dovezilor de realizare a activităților și a albumului realizat la nivel de unitate – 08.04 –
12.04.2024 în următorul formular
https://forms.gle/pU1GPJGqzJPqqFvaA
IV. Desfășurarea concursului – rezolvarea fișelor de lucru 15.04 – 19.04.2024
V. Analiza fișelor de lucru și jurizarea acestora la nivelul fiecărei unitate de învățământ – 22.04 –
24.04.2024
VI. Trimiterea centralizării rezultatelor – până 08.05.2024 utilizând următorul formular
https://forms.gle/snBfrtoArar1Z4dZ7
VII. Evaluarea rezultatelor la nivelul grădiniței organizatoare – 08.05 – 10.05.2024
VIII. Expedierea diplomelor pentru preșcolari și cadrelor didactice îndrumătoare/ reprezentant pe
unitate și a albumului proiectului – 13.05 – 17.05.2024
IX. Diseminarea rezultatelor: Mai – August 2024
Planificarea activităților la grupă
Nr. Denumire Perioadă Descrierea activității
crt. activitate desfășurare
1. Poveștile de altă 12.02 – Pentru fiecare nivel de vâ rstă a fost concepută o listă cu
dată ! 23.02.2024 povești. Cadrele didactice vor desfă șura la grupă activită ți
2. Cu una cu două , 04.03 – de lectura/povestirea educatoarei pentru a familiariza
am învă țat o 15.03.2024 copiii cu toate poveștile cuprinse în lista primită , urmâ nd
poveste nouă ! ulterior ca din informații din aceste povești să se
regă sească în fișa de concurs
3. Sunt povestitor 25.03 – Fixarea poveștilor prin activită ți dinamice de
05.04.2024 repovestire/ jocuri de rol/ dramatiză ri la nivelul grupelor
de (ante)preșcolari
4. Desfă șurarea 15.04 – Rezolvarea fișelor de concurs
concursului 19.04.2024

COORDONATORI: DIRECTOR:
Prof. pt. ed. timpurie: Dobroiu Claudia Mariana Prof. pt. ed. timpurie: Manea Delia
Prof. pt. ed. timpurie: Manea Delia

6
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024
REGULAMENT DE DESFĂŞURARE A CONCURSULUI ORGANIZAT
ÎN CADRUL PROIECTULUI EDUCAŢIONAL
CEL MAI BUN POVESTITOR

GRUPURI ŢINTĂ:
Antepreșcolari;
Preşcolari:
- Nivel I
- Nivel II
SECŢIUNI:
- Rezolvare fișă de lucru – tematica proiectului
PREMII:
Toți participanții vor primi diploma de participare.
Diplome cu premii pentru maxim 25 % din totalul participanților.
- 2% premiul I – nivel antepreșcolar
- 2% premiul I – nivel I – preșcolar
- 2% premiul I – nivel II – preșcolar
- 2% premiul II – nivel antepreșcolar
- 2% premiul II – nivel I – preșcolar
- 2% premiul II – nivel II - preșcolar
- 2% premiul III – nivel antepreșcolar
- 2% premiul III– nivel I – preșcolar
- 2% premiul III – nivel II – preșcolar
- 2% mențiuni – nivel antepreșcolar
- 2.5% mențiuni – nivel I – preșcolar
- 2.5% mențiuni – nivel II - preșcolar

MENȚIUNI
Jurnalul activităților la nivelul fiecărei grupe participante
- Încărcați câte un fișier PDF/ Word pentru fiecare grupă înscrisă în cadrul parteneriatului.
- Fișierul PDF/ Word nu va avea mai mult de 2 pagini și va cuprinde detalii despre numărul
participanților și data în care ați desfășurat cele 3 activități, precum și fotografii.
- Vă rugăm să nu adăugați fotografii în care se văd chipurile copiilor
- Fișierul va avea denumirea de tipul: nume-grupa_nume-cadru-didactic_unitate-de-
invatamant_localitate_judet.pdf
- !!! Dacă aveți înscrise mai mult de 10 grupe de preșcolari atunci completați formularul de
2 ori
Fișa de înscriere cu centralizarea rezultatelor
- Încărcați un singur fișier PDF/ Word pentru toate grupele înscrise în cadrul parteneriatului.
- Fișierul PDF/ Word va avea câte o pagină pentru fiecare grupă înscrisă:
- Fișierul va avea denumirea de tipul: centralizare_rezultate_unitate-de-
invatamant_localitate_judet.pdf
Evaluarea fișelor de lucru și acordarea punctajelor
- Cadrul didactic îndrumător corectează și acordă punctajul conform baremului

7
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024
- Reprezentantul pe unitate adună rezultatele de la fiecare grupă și încarcă documentul complet
respectând termenul limită
Comisia centrală de Evaluare la nivelul unității care organizează:
- este formată din directorul unității – Prof. Manea Delia și coordonatorii acestui proiect:
Dobroiu Claudia Mariana și Huștiu Ramona Elena
- Va trimite după perioada înscrierilor materiale de lucru pentru cele 3 activități propuse în
cadrul acestui proiect
Evaluarea fișelor de lucru
▪ Acordarea punctajului pentru fiecare fișă în parte se va realiza de către cadrul didactic
îndrumător;
▪ Reprezentantul proiectului la nivel de unitate va verifica acuratețea corectării fișelor și va grupa
toate fișele de înscriere – cu rezultatele obținute și le va încărca conform indicațiilor din
prezentul regulament
Diverse:
▪ Se vor acorda diplome și mențiuni, precum şi diplome de participare pentru preşcolari care au

fost înscriși la concurs;

▪ Diplomele se trimit, în format electronic, prin e-mail;

▪ Fiecare cadru didactic va primi diplomă de îndrumător și adeverință de participare;

▪ Echipa de proiect la nivelul unității și reprezentantul pe unitate vor primi adeverințe conform

sarcinilor îndeplinite în cadrul concursului.

Evaluarea concursului/proiectului:
- Evaluarea fiecărei etape a proiectului: formulare, pregătire, realizare, finalizare;
- Evaluarea performanţei echipei
o eficacitate şi eficienţă;
o aprecierea sistematică a gradului de împlinire a obiectivelor;
o a eficienţei fondurilor utilizate.
- Evaluarea impactului proiectului.
Modalităţi și metode de evaluare:
- monitorizarea activităților
- procedura de jurizare;
- portofoliul proiectului,
- albume în format electronic;
- feedback-ul participanților;
8
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024
- chestionare de satisfacție;
Indicatori de evaluare:
- gradul de satisfacție al beneficiarilor constatat în urma aplicării chestionarelor
- raport final, autoevaluare;

De ordin calitativ:
- creşterea prestigiului unităţilor de învăţământ participante;
- gradul de implicare a partenerilor;
- gradul de implicare a comunităţii locale;
De ordin cantitativ:
- numărul de participanţi
- numărul diplomelor de participare (100% dintre participanți);
- numărul diplomelor cu premii (max 25% dintre participanți)
REZULTATE SCONTATE:
▪ Rezultate calitative
- Părinții s-au implicat în activitățile educative;
- Îmbunătățirea comunicării între grădinițe;
- Creșterea calității în educația preșcolară prin realizarea condițiilor de participare la proiect;
- Facilitarea schimbului de experienţă între cadrele didactice din țară

▪ Rezultate cantitative
- 100% dintre cadrele didactice care s-au înscris cu acord de parteneriat, au derulat la grupă
activitățile propuse în cadrul acestui proiect, respectând termenul de trimitere al dovezilor de
desfășurare
- 70% dintre cadrele didactice înscrise în acest proiect au participat în cadrul concursului etapa
finală a proiectului
- 70% dintre grădinițele partenere au numit un reprezentant pentru acest proiect
DISEMINARE:
Se va realiza în fiecare unitate participantă prin posterul realizat la finalul activităților.
De asemenea pe siteul www.gradinitapp8brasov.ro vor fi postate informații și date statistice
privind rezultatele obținute în urma acestui proiect
Fiecare participant va primi cel puțin o diplomă de participare, cadrele didactice fiind
recompensate de asemenea cu adeverințe de participare și diplome de îndrumători / Reprezentant pe
unitate/ membru în comisia de evaluare.
Expunere în cadrul Activității metodice a educatoarelor din Grădinițele participante.

COORDONATORI, DIRECTOR,
9
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024
Prof. pt. ed. timp Dobroiu Claudia Mariana Prof. pt. ed. timp. Manea Delia
Prof. pt. ed. timp. Manea Delia

10
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024

FIŞĂ DE ÎNSCRIERE LA
CONCURSUL „CEL MAI BUN POVESTITOR”
EDIȚIA VIII, CAERI, BRAȘOV, 2024

NUMELE ŞI FUNCŢIA CADRULUI DIDACTIC ÎNDRUMĂTOR________________________________

_______________________________________________________________________________________
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT:___________________________________________________________
ADRESA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT:____________________________________________________

Punctajul
Nr. crt. Numele și prenumele preșcolarului Grupa / Nivelul obținut
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Data Semnătura cadrului didactic,

11
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 - 2024
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV
Grădinița cu P.P. Nr. 8 Grădinița………………………………………….
Str. Al. Ioan Cuza, nr. 10 Str……………………………..…………………..
Localitatea: Brașov, Județul Brașov Loc…………………Județul..………….................
Tel./fax: 0268.413.397, Tel/Fax:...............................………………………
e-mail: gradinitanr8bv@gmail.com e-mail:…………………………...………..............
Nr…………din..................................... Nr…………..…din……………….………………

ACORD DE PARTENERIAT
Încheiat astăzi,……………………….între:
a) Grădinița cu Program Prelungit nr. 8 Brașov, reprezentată prin director prof. pt. ed. timpurie. Manea Delia și
prof. pt. ed. timpurie Dobroiu Claudia Mariana în calitate de coordonator proiect și:
b) Grădinița………………………………….…………,localitatea…………………..…,județul…………………....,
reprezentată prin……………………………………. în calitate de director,.......……………........………………………
în calitate de coordonator proiect pe unitate
și................................................................................................................... ...........................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.....................................................în calitate de participanți:
I Părțile acordului
Au convenit în încheierea prezentului ACORD DE PARTENERIAT, având în vedere următoarele condiții: urmărirea
menținerii și creșterii prestigiului instituțiilor implicate.
II Obiectivul acordului
Obiectivul prezentului acord în reprezintă colaborarea instituțională în vederea promovării și desfășurării concursului
inclus în CAERI 2024 „CEL MAI BUN POVESTITOR!”, ediția a VIII-a, an școlar 2023-2024.
III Obligațiile și responsabilitățile părților:
1. Organizatorul – Grădinița cu Program Prelungit nr. 8 Brașov
⮚ Să popularizeze proiectul și regulamentul acestuia la nivel local, județean și național;

⮚ Să întocmească regulamentul concursului și să fie trimis în timp util unităților participante;

⮚ Să respecte terenul de desfășurare a concursului;

⮚ Să facă cunoscute rezultatele obținute de copii în mass-media, la sediul grădiniței, online etc.

⮚ Să trimită tuturor participanților diplomele obținute în termenul stabilit.

2. Partenerul
⮚ Să mediatizeze concursul în unitatea școlară;

⮚ Să înscrie copiii în concurs și să-i îndrume în realizarea activităților;

⮚ Să trimită fotografiile conform regulamentului, respectând termenul limită;

⮚ Să distribuie copiilor participanți diplomele cuvenite.

IV. Durata acordului
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 - 2024
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV
Acordul încheiat în DOUĂ exemplare, intră în vigoare la data semnării și este valabil pe parcursul anului școlar 2023-
2024.
V. Dispoziții finale
Orice modificare a prezentului acord va fi valabilă atunci când este convenită de ambele părți.

Director, Director,
Gr. P.P. nr. 8 Brașov Grădinița …………………………
Prof. pt. ed. timpurie Manea Delia Prof…………………………………