GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -

PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024

Aprobat, Inspector Școlar General

Prof. Tripșa Ovidiu Florin

Avizat, Inspector educativ

Prof. Popa Elena

REGULAMENT PROIECT EDUCAȚIONAL

CAEJ 2024
„CONCURSUL PREȘCOLARILOR: NON-VIOLENȚĂ ÎN ACȚIUNE”
EDIȚIA A I-A 2024

COORDONATORI: DIRECTOR:

Prof. pt. ed. timpurie: Dobroiu Claudia Mariana Prof. pt. ed. timpurie: Manea Delia
Prof. pt. ed. timpurie: Manea Delia

1
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024

INIŢIATOR: Grădiniţa cu P.P nr. 8 Brasov

INSTITUŢII IMPLICATE: Inspectoratul Şcolar al Judeţului Brașov
PARTICIPANȚI: Grădinițe din municipiul Brașov
DOMENIILE ÎN CARE SE ÎNCADREAZĂ CONCURSUL:
TIPUL CONCURSULUI: județean
DURATA CONCURSULUI: Ianuarie 2024 – Iunie 2024
ARGUMENT:
Demararea unui proiect educațional privind prevenirea violenței în unitățile școlare la nivel preșcolar
reprezintă o inițiativă deosebit de importantă și benefică din mai multe motive fundamentale.
În primul rând, este esențial să recunoaștem că prevenirea violenței începe de la o vârstă fragedă. Copiii
de vârstă preșcolară sunt în perioada dezvoltării lor cognitive și sociale, iar educația timpurie joacă un rol
crucial în formarea lor. Dezvoltarea unui climat sigur și non-violent în mediul preșcolar va contribui
semnificativ la modelarea unor comportamente sănătoase și respectuoase pe termen lung.
În al doilea rând, prevenirea violenței în unitățile preșcolare reprezintă o investiție în viitorul societății
noastre. Copiii care învață să rezolve conflictele în mod pașnic și să-și exprime emoțiile într-un mod sănătos
devin adulți mai puțin predispuși la implicarea în acte violente sau comportamente agresive. Aceasta poate
contribui la reducerea incidenței violenței în școli și în societate în general.
În plus, educația preșcolară este un moment oportun pentru a integra valori precum empatia, respectul și
comunicarea eficientă. Prin introducerea unui proiect educațional care se concentrează pe prevenirea violenței,
putem ajuta copiii să-și dezvolte abilități sociale esențiale și să înțeleagă impactul negativ al violenței asupra
celorlalți.

2
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV
Analiza SWOT.
Puncte tari
 Educația timpurie oferă oportunitatea de a
forma bazele unui comportament non-violent
și respectuos în rândul copiilor înainte ca
obiceiuri negative să se instaureze;
 Proiectul poate folosi metode și abordări
pedagogice adaptate vârstei preșcolare pentru
a facilita înțelegerea și adoptarea valorilor
non-violente.
Oportunități
 Un astfel de proiect poate beneficia de
sprijinul părinților, educatori, și comunității
locale, creând astfel un mediu favorabil pentru
implementare. Proiectul poate contribui la
dezvoltarea abilităților sociale și emoționale
ale copiilor, pregătindu-i pentru succes în
viața lor personală și academică;
 Un proiect de succes poate să servească drept
model și să fie extins la nivel național, având
un impact semnificativ asupra reducerii
violenței în grădinițe.
2023 -
2024
Puncte slabe
 Lipsă de interes din partea părinților pentru
participarea concretă la proiecte educaționale
în grădiniță;
 Proiectele educaționale necesită finanțare
adecvată pentru resurse, materiale, și formare
pentru educatori, ceea ce poate reprezenta o
provocare financiară;
 Măsurarea impactului acestui proiect într-un
mod concludent poate fi dificilă din cauza
vârstei preșcolare a participanților și a naturii
subiective a schimbărilor de comportament.
Amenințări
 Copiii preșcolari au o capacitate de
concentrare mai redusă, ceea ce poate necesita
abordări creative și variate pentru a menține
interesul și înțelegerea;
 În implementarea proiectului, pot apărea
rezistențe din partea unor părți interesate care
nu văd nevoia de schimbare sau care consideră
că proiectul poate să fie intruziv.
3
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024
OBIECTIVUL GENERAL/SCOPUL:
Promovarea comportamentului non-violent și a respectului în rândul copiilor preșcolari prin intermediul
educației timpurii.
OBIECTIVE SPECIFICE:
Pentru preșcolari:
să recunoască și să înțeleagă sentimentele și nevoile celorlalți, dezvoltând astfel empatia și
compasiunea;
 să-și exprime gândurile și sentimentele în mod pozitiv și respectuos, evitând comportamentele agresive;
 să identifice soluții și să colaboreze cu ceilalți pentru a rezolva conflictele într-un mod pașnic și
constructiv.
Pentru cadrele didactice
 Creșterea conștientizării asupra semnelor de violență sau abuz;
 Implementarea unor activități de învățare și jocuri specifice pentru preșcolari
GRUP ŢINTĂ:
- preşcolari;
- cadre didactice.
PARTICIPANŢI:
- preşcolari;
- cadre didactice;
BENEFICIARI/RESURSE UMANE:
Beneficiari direcți:
 preşcolari;
Beneficiarii indirecți
• Profesorii/educatoarele care vor participa la proiect;
• Participanții - grădinițele care se vor implica în proiect;
• Preșcolarii și profesorii grădinițelor care vor beneficia de rezultate ale proiectului;
• Grădinița ca organizație şi managerul grădiniței;
• Comunitatea în care este amplasată grădinița;

RESURSE MATERIALE:. Prezentări, filmulețe, imagini sugestive care abordează tematica proiectului, fișe
de lucru, barem corectare fișă de lucru, fișe înregistrare rezultat, diplome și adeverințe, albumul proiectului la
nivel de grupă, unitate școlară desfășurătoare, unitate școlară organizatoare.

RESURSE FINANCIARE: Autofinanțare

4
 GRĂDINIȚA CU 2023
PROGRAM -
PRELUNGIT NR. 8 2024
BRAȘOV
ETAPELE PARTENERIATULUI:

I. Lansarea proiectului/concursului – Ianuarie 2024

II. Înscrierea participanților – în perioada 19.02 – 24.02.2024
https://forms.gle/zfB4BfxGzVNnoyeW8
III. Desfășurarea activităților la nivelul unităților participante : în perioada martie – aprilie conform
planificării
IV. Trimiterea dovezilor de realizare a activităților și a albumului realizat la nivel de unitate – până
în 13.05.2023 în următorul formular
https://forms.gle/2pvXgcqaA4vcnBn76
V. Desfășurarea concursului – rezolvarea fișelor de lucru 15.05 – 17.05.2024
VI. Analiza fișelor de lucru și jurizarea acestora la nivelul fiecărei unitate de învățământ – 20.05 –
24.05.2024
VII. Trimiterea centralizării rezultatelor – până 28.05.2024 utilizând următorul formular
https://forms.gle/H4dH1wG8LvcoRZyg7
VIII. Evaluarea rezultatelor la nivelul grădiniței organizatoare – 29.05 –31.05.2024
IX. Expedierea diplomelor pentru preșcolari și cadrelor didactice îndrumătoare/ coordonatori de
unitate și a albumului proiectului – 10.06 – 14.06.2024
X. Diseminarea rezultatelor: Iulie – August 2024
Planificarea activităților la grupă
Nr. Denumire Perioadă Descrierea activității
crt. activitate desfășurare
1. Descoperirea 04.03 – Această activitate se concentrează pe învățarea și exprimarea
Emoțiilor 22.03.2024 emoțiilor. Copiii vor fi implicați în jocuri și activități creative care îi
ajută să identifice și să înțeleagă diferite emoții, pregătindu-i pentru
a înțelege importanța empatiei și comunicării non-violente.
2. Soluționarea 25.03 – Prin intermediul poveștilor și dramatizărilor, copiii vor explora
Conflictelor 12.04.2024 modalități de rezolvare a conflictelor într-un mod pașnic și
constructiv. Această activitate îi va ajuta să învețe să colaboreze și
să găsească soluții într-un mod respectuos.
3. Povești 15.04 – În această activitate, cadrele didactice pot citi copiilor povești sau
despre 26.04.2024 povestiri despre personaje din cărți sau din istorie care au avut
Personaje comportamente non-violente și au promovat respectul. Copiii vor
Non- asculta cu atenție și vor avea ocazia să pună întrebări pentru a
Violente înțelege mai bine cum aceste personaje au gestionat situațiile dificile
și au promovat pacea. Această activitate îi va ajuta să înțeleagă
modele pozitive de comportament non-violent și să își dezvolte
cunoștințe în această direcție.
4. Desfășurarea 15.05 – Rezolvarea fișelor de concurs
concursului 17.05.2024

COORDONATORI: DIRECTOR:
5
 GRĂDINIȚA CU 2023
PROGRAM -
PRELUNGIT NR. 8 2024
BRAȘOV
Prof. pt. ed. timpurie: Dobroiu Claudia Mariana Prof. pt. ed. timpurie: Manea Delia
Prof. pt. ed. timpurie: Manea Delia

6
 GRĂDINIȚA CU 2023
PROGRAM -
PRELUNGIT NR. 8 2024
BRAȘOV

REGULAMENT DE DESFĂŞURARE A CONCURSULUI ORGANIZAT

ÎN CADRUL PROIECTULUI EDUCAŢIONAL
„CONCURSUL PREȘCOLARILOR: NON-VIOLENȚA ÎN ACȚIUNE”

GRUPURI ŢINTĂ:
Preşcolari:
- Nivel I
- Nivel II
SECŢIUNI:
- Rezolvare fișă de lucru – tematica proiectului

PREMII:

Toți participanții vor primi diploma de participare.

Diplome cu premii pentru maxim 25 % din totalul participanților.

MENȚIUNI
Jurnalul activităților la nivelul fiecărei grupe participante
- Încărcați câte un fișier PDF pentru fiecare grupă înscrisă în cadrul parteneriatului.
- Fișierul PDF nu va avea mai mult de 2 pagini și va cuprinde detalii despre numărul
participanților și data în care ați desfășurat cele 3 activități, precum și fotografii.
- Vă rugăm să nu adăugați fotografii în care se văd chipurile copiilor
- Fișierul va avea denumirea de tipul: nume-grupa_nume-cadru-didactic_unitate-de-
invatamant_localitate.pdf
- !!! Dacă aveți înscrise mai mult de 10 grupe de preșcolari atunci completați formularul de
2 ori
Fișa de înscriere cu centralizarea rezultatelor
- Încărcați un singur fișier PDF pentru toate grupele înscrise în cadrul parteneriatului.
- Fișierul PDF va avea câte o pagină pentru fiecare grupă înscrisă:
- Fișierul va avea denumirea de tipul: centralizare_rezultate_unitate-de-
invatamant_localitate.pdf
Evaluarea fișelor de lucru și acordarea punctajelor
- Cadrul didactic îndrumător corectează și acordă punctajul conform baremului
- Coordonatorul pe unitate adună rezultatele de la fiecare grupă și încarcă documentul complet
respectând termenul limită
Comisia centrală de Evaluare la nivelul unității care organizează:
- este formată din directorul unității – Prof. Manea Delia și coordonatorii acestui proiect:
Dobroiu Claudia Mariana și Huștiu Ramona Elena
- Va trimite după perioada înscrierilor materiale de lucru pentru cele 3 activități propuse în
cadrul acestui proiect

7
 GRĂDINIȚA CU 2023
PROGRAM -
PRELUNGIT NR. 8 2024
BRAȘOV

Evaluarea fișelor de lucru

 Acordarea punctajului pentru fiecare fișă în parte se va realiza de către cadrul didactic
îndrumător;
 Coordonatorul proiectului la nivel de unitate va cumula toate fișele de înscriere – cu rezultatele
obținute și le va încărca conform indicațiilor din prezentul regulament
Diverse:
 Se vor acorda diplome și mențiuni, precum şi diplome de participare pentru preşcolari care au
fost înscriși la concurs;
 Preșcolarii din grupele mici și mijlocii – care nu au putut îndeplinii condițiile în vederea
înscrierii la concurs, vor primi diplomă de participare în cadrul proiectului;
 Diplomele se trimit, în format electronic, prin e-mail;
 Fiecare cadru didactic va primi diplomă de îndrumător și adeverință de participare;
 Echipa de proiect la nivelul unității și coordonatorul pe unitate vor primi adeverințe conform
sarcinilor îndeplinite în cadrul concursului.
Evaluarea concursului/proiectului:
- Evaluarea fiecărei etape a proiectului: formulare, pregătire, realizare, finalizare;
- Evaluarea performanţei echipei
o eficacitate şi eficienţă;
o aprecierea sistematică a gradului de împlinire a obiectivelor;
o a eficienţei fondurilor utilizate.
- Evaluarea impactului proiectului.
Modalităţi și metode de evaluare:
- monitorizarea activităților
- procedura de jurizare;
- portofoliul proiectului,
- albume în format electronic;
- feedback-ul participanților;
- chestionare de satisfacție;
Indicatori de evaluare:
- gradul de satisfacție al beneficiarilor constatat în urma aplicării chestionarelor
- raport final, autoevaluare;
De ordin calitativ:
- creşterea prestigiului unităţilor de învăţământ participante;

8
 GRĂDINIȚA CU 2023
PROGRAM -
PRELUNGIT NR. 8 2024
BRAȘOV
- gradul de implicare a partenerilor;
- gradul de implicare a comunităţii locale;

De ordin cantitativ:
- numărul de participanţi
- numărul diplomelor de participare (100% dintre participanți);
- numărul diplomelor cu premii (max 25% dintre participanți)

REZULTATE SCONTATE:

 Rezultate calitative
- Părinții s-au implicat în activitățile educative;
- Îmbunătățirea comunicării între grădinițe;
- Creșterea calității în educația preșcolară prin realizarea condițiilor de participare la proiect;
- Facilitarea schimbului de experienţă între cadrele didactice din județ
 Rezultate cantitative
- 80% dintre cadrele didactice care s-au înscris cu acord de parteneriat, au derulat la grupă
activitățile propuse în cadrul acestui proiect, respectând termenul de trimitere al dovezilor de
desfășurare
- 70% dintre cadrele didactice înscrise în acest proiect au participat în cadrul concursului etapa
finală a proiectului
- 70% dintre grădinițele partenere au numit un coordonator pentru acest proiect

DISEMINARE:
Se va realiza în fiecare unitate participantă prin posterul realizat la finalul activităților.
De asemenea pe siteul www.gradinitapp8brasov.ro vor fi postate informații și date statistice
privind rezultatele obținute în urma acestui proiect
Fiecare participant va primi cel puțin o diplomă de participare, cadrele didactice fiind
recompensate de asemenea cu adeverințe de participare și diplome de îndrumători / coordonatori /
membru în comisia de evaluare.
Expunere în cadrul Activității metodice a educatoarelor din Grădinițele participante.

COORDONATORI, DIRECTOR,
Prof. pt. ed. timp Dobroiu Claudia Mariana Prof. pt. ed. timp. Manea Delia
Prof. pt. ed. timp. Manea Delia
9
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024

FIŞĂ DE ÎNSCRIERE LA
CONCURSUL JUDEȚEAN „CONCURSUL PREȘCOLARILOR – NON-VIOLENȚA ÎN
ACȚIUNE!”
EDIȚIA I, BRAȘOV, 2024

NUMELE ŞI FUNCŢIA CADRULUI DIDACTIC ÎNDRUMĂTOR________________________________

_______________________________________________________________________________________
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT:___________________________________________________________
ADRESA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT:____________________________________________________

Punctajul
Nr. crt. Numele și prenumele preșcolarului Grupa / Nivelul obținut
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Data Semnătura cadrului didactic,

10
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024

CONCURS JUDEȚEAN
„Concursul preșcolarilor – Non-Violența în acțiune!
EDIȚIA I, 2024
REGULAMENT DE ORGANIZARE
CAP. I DISPOZIŢII GENERALE
Proiectul județean „CONCURSUL PREȘCOLARILOR – NON-VIOLENȚA ÎN ACȚIUNE!” s-a elaborat
privind aplicarea programului de parteneriat educaţional şi are în vedere următoarele condiţii:
 Respectarea Legii Învăţământului, a Statutului personalului didactic şi a Regulamentului de organizare şi
funcţionare a instituţiilor implicate;
 Eficientizarea procesului instructiv-educativ şi modelarea personalităţii preşcolarilor şi elevilor ţinând
seama de potenţialul educativ al învăţământului şi de nevoia de consolidare a relaţiilor dintre educaţia
şcolară şi cea extraşcolară;
 Echipa de proiect este direct răspunzătoare de modul de organizare şi desfăşurare al acestuia.
CAP. II ATRIBUŢIILE COORDONATORILOR
 Crearea oportunităţii de contact direct între parteneri;
 Stabilirea unor roluri/responsabilităţi clare pentru fiecare membru în parte;
 Să planifice, să organizeze, să conducă şi să controleze;
 Să aducă corecţii eventualelor disfuncţionalităţi intervenite/asumarea riscurilor;
 Negocierea planurilor de activitate şi alocarea responsabilităţilor;
 Încurajarea participării active a tuturor membrilor echipei;
 Dezvoltarea unor bune relaţii între parteneri;
 Conceperea chestionarelor şi a modalităţilor de evaluare;
 Asamblarea contribuţiilor la raportul final;
 Diseminează pe pagina de web / facebook a unității organizatoare rezultatele proiectului;
CAP. III ATRIBUŢIILE ECHIPEI DE PROIECT
 Implicarea cu responsabilitate în proiect a fiecărui membru al echipei;
 Comunicare şi schimburi de informaţii între membrii echipei;
 Cooperarea între membrii echipei/lucrul în echipă;
 Orientarea către beneficiari;
 Complementaritate în competenţe,
 Monitorizarea permanentă a proiectului;
 Respectarea regulilor de bază pentru lucrul în echipă;
 Recunoaşterea competenţelor profesionale ale fiecărui membru;
 Contribuie la realizarea raportului final.

11
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 -
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV 2024
CAP. IV ATRIBUŢIILE PARTICIPANŢILOR
 Să se informeze despre desfăşurarea concursului;
 Să respecte regulamentul pe secţiuni;
 Să respecte termenele planificate;

COORDONATORI DIRECTOR,
Prof. pt. ed. timp. Dobroiu Claudia Mariana Prof. pt. ed. timp. Manea Delia
Prof. pt. ed. timp. Manea Delia

12
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM 2023 - 2024
PRELUNGIT NR. 8 BRAȘOV
Grădinița cu P.P. Nr. 8 Grădinița………………………………………….
Str. Al. Ioan Cuza, nr. 10 Str……………………………..…………………..
Localitatea: Brașov, Județul Brașov Loc…………………Județul..………….................
Tel./fax: 0268.413.397, Tel/Fax:...............................………………………
e-mail: gradinitanr8bv@gmail.com e-mail:…………………………...………..............
Nr…………din.................................................................. Nr…………..…din……………….………………
ACORD DE PARTENERIAT
Încheiat astăzi,……………………….între:
a) Grădinița cu Program Prelungit nr. 8 Brașov, reprezentată prin director prof. pt. ed. timpurie. Manea Delia și
prof. pt. ed. timpurie Dobroiu Claudia Mariana în calitate de coordonator proiect și:
b) Grădinița………………………………….…………,localitatea…………………..…,județul…………………....,
reprezentată prin……………………………………. în calitate de director,.......……………........
……………………… în calitate de coordonator proiect pe unitate
și................................................................................................................... .......................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.................................................................în calitate de participanți:
I Părțile acordului
Au convenit în încheierea prezentului ACORD DE PARTENERIAT, având în vedere următoarele condiții: urmărirea
menținerii și creșterii prestigiului instituțiilor implicate.
II Obiectivul acordului
Obiectivul prezentului acord în reprezintă colaborarea instituțională în vederea promovării și desfășurării concursului
județean „Concursul preșcolarilor: Non–Violența în acțiune!”, ediția a I-a, an școlar 2023-2024.
III Obligațiile și responsabilitățile părților:
1. Organizatorul – Grădinița cu Program Prelungit nr. 8 Brașov
 Să popularizeze proiectul și regulamentul acestuia la nivel local, județean și național;
 Să întocmească regulamentul concursului și să fie trimis în timp util unităților participante;
 Să respecte terenul de desfășurare a concursului;
 Să facă cunoscute rezultatele obținute de copii în mass-media, la sediul grădiniței, online etc.
 Să trimită tuturor participanților diplomele obținute în termenul stabilit.
2. Partenerul
 Să mediatizeze concursul în unitatea școlară;
 Să înscrie copiii în concurs și să-i îndrume în realizarea activităților;
 Să trimită fotografiile conform regulamentului, respectând termenul limită;
 Să distribuie copiilor participanți diplomele cuvenite.
IV. Durata acordului
Acordul încheiat în DOUĂ exemplare, intră în vigoare la data semnării și este valabil pe parcursul anului școlar 2023-
2024.
V. Dispoziții finale
Orice modificare a prezentului acord va fi valabilă atunci când este convenită de ambele părți.

Director, Director,
Gr. P.P. nr. 8 Brașov Grădinița …………………………
Prof. pt. ed. timpurie Manea Delia Prof…………………………………