FACULTATEA"BABEȘ-BOLYAI" CLUJ NAPOCA

ALFABETIZARE MEDIA

PROIECT PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR

CLASA: A IV-A

TEMA PROIECTULUI: Alfabetizarea Media

PERIOADA: anul şcolar 2022 – 2023

NUMĂR ACTIVITĂŢI: 8

SCOP: interpretare corectă a influenței mass-media, reducerea timpului de navighare pe

internet.

OBIECTIVE:

O1: înţelegerea rolului mass-media

O2: dezvoltarea atitudinii fata de timpul petrecut pe internet

O3: dezvoltarea abilităților de a putea face diferența intr-o informație pozitivă și una negativă

O4: reducerea timpului de navigare pe internet

O5: să cunoască avantajele şi riscurile comunicării în mass-media;

O6: să cunoască rolul şi principalele activităţi ale mass-media;

RESURSE:

2. umane –30 de elevi, cadrul didactic, oaspeți

3. temporale – în funcție de fiecare activitate

3. metode didactice: explicația, demonstrația, consultarea de materiale mass-

media, discursul

4. mijloace: laptop, proiector, internet, reviste

PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR

NR.CRT. TITLU ACTIVITATE FORMATOR DATĂ

1. Mass media şi rolul ei discuție liberă cadrul didactic 02 octombrie 2022
în societate
2. Efecte ale comunicarii dezbatere Cadru didactic 10 decembrie 2022
 în mass media –
avantaje si riscuri
3. Elemente (genuri) de discuție Cadru didactic, 9 inuarie 2023
comunicare cu mass oaspeți
media:interviul
4. Lecturarea presei dezbatere Cadru didactic , 12 februarie 2023
periodice pentru copii elevii, oaspeți
5. Audierea programelor Discuție liberă Cadru didactic , 5 martie 2023
radiofonice elevii, oaspeți
6. Influența mass media dezbatere Cadru didactic , 8 april 2023
asupra copiilor elevii, oaspeți
7. Este bine sau nu să dezbatere Cadru didactic , 10 mai 2023
oferim informații elevii, oaspeți
personale străinilor, pe
care îi întâlnim pe
internet?
8. O zi fără acess la mass dezbatere Cadru didactic , 20 septembrie
media elevii 2023

DETALIEREA UNEI ACTIVITĂȚI

7. Este bine sau nu să dezbatere Cadru didactic , 10 mai 2023

oferim informații elevii, oaspeți
personale străinilor, pe
care îi întâlnim pe
internet?

O activitate a proiectului Alfabetizarea Media va fi dezbaterea unei teme cu numele ,,

Este bine sau nu să oferim informații personale străinilor, pe care îi întâlnim pe internet?,, .
Această activitate are ca scop îndrumarea copiilor dar și dezvoltarea lor , putând să își dea
seama singuri ce este bine să facem pe internet. La această activitate va participa cadrul
didactic dar și elevii clasei a IV -a însoțiți de părinți.

În urma acestei activități copiii vor fi capabili să facă diferența dintre bine și rău, dacă
este bine să dezvalui niște informații personale.

OBIECTIVELE activității sunt:

O1: să nu ofere informații străinilor

 O2: să nu fie manipulați de mass media

O3: să nu aibă încredere în mass media

O4: să nu acesseze unele programe cu impact emoțional

Activitatea va avea loc pe parcursul a trei ore și va fi structurată astfel:

1. organizarea activității, pregatirea pentru activitate

2. anunțarea activității , și cum se va desfășura

3. începerea activității, discutarea despre importanța mass mediei în viața

copiilor

4. fiecare parinte trebuie să navigheze pe internet împreună cu copilul , și

să încerce să îi explice ce este bine să vizoalize și ce nu este bine

5. să explice copiilor că nu este bine să ofere informații altora

6. să petreacă mai mult timp făcand tot felul de activității decât să
navigheze pe internet, de exemplu jocuri distractive.

Cea mai importantă parte este atunci când copiii petrec timp cu părinții făcând
diferite activității pentru a reduce navigarea pe internet. Prima activitate fiind :

- Parinții și elevii vor lua o rețetă de prajitură fară coacere de pe internet și o

vor realza împreună

La finalul activității toți cei implicați vor gusta din preparatele fiecăruia.

EVALUARE

Cadrul didactic va observa atitudinea și comportamentul elevilor.

Evaluarea activității va consta în realizarea, de către elevi și părinții acestora , a

activității prpuse, dar și rezultatul preparatului.

HOJDA IOANA ROXANA

ANUL II- ID

FACULTATEA DE PSHIOLOGIE ȘI ȘTIINTELE EDUCAȚIEI

PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIMAR ȘI PREȘCOLAR