Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
"111
WIPAPPRIBUtv..
HEI0111CA
gheorghe Aamescu
Pr6f eisor la Liceal S'f. Sava'
VtihaiL Dragomirescu
Pi (.10S0), 1aS. miaarial pedayogic 1111;e, 1,ifar
roa p-r aaf ia I 0 &meat de ,Efilefica. si Littwal a(i coat .
paaata la lin iversilatea din Ma:are:pi
PENTRU CLASA V SECUNDARA
CONFORM PROGRAMEI DIN 1899
EDITIIJNEA III-a
TIPARITA iN 3.100 EXEMPLARE
ExeMplarul fVo.
BIJ C (IRESCI
EDITURA H. STEINBERG
411
r
www.dacoromanica.ro
A)l
_ _ ,
GENUL ORATORIC
www.dacoromanica.ro
CURS DE LIMBA ROMANA PENTRU SCOLELE SECUNDARE
1Will40
RETORICA
DE
EDITIUNEA III-A
TIPARITA IN 3.100 EXEMPLARE
BUCURESCI
Editura Libretriei H. STEINBERG
10. STRADA GABROVENI. JO
1904
www.dacoromanica.ro
cu RES(14-
20, STR. BOA Mt1%20.
www.dacoromanica.ro
GEM ORATOR1C
A. DISCURSURLDELIBBRATIVE
inainte : prin orator! plfititi (cum era Eschine, adversarul lui De-
mostene) mute se fegeduesce Atenienilor Ore-care avantagil, nu-
mai se nu dea ajutor Olintienilor.
iDemostene, simtind acésta, descopere Atenienilor, prin discur-
sul set, politica lui Filip, si sustine ca Olintienil se fie indati
aj utati.
Afacerile Atenienilor, in lupta lor in contra lui Filip mergeet
reit, din priciné 6 ele se desbéteail si se hoterafi inteo adunare
(ce se tinea inteun vast amfiteatru numit agora) la care luau
parte toff cetätenii Atenieni. Ace-sta.' multime de votantl era con-
duse de cete-va sute de emeni impertiti in doué partide, conduse
fie-care de cate un orator, care, spre all péstra popularitatea,
sustineat hoterirl ce corespundeat mal mult trebuintelor tree&
Ore ale multimil decet trebuintelor permanente 0 superiOre ale
Statului. Spre a lupta in contra lui Filip, Atenienil trebuittii se ia
hotériri energice si repecli, se" face sacrificil de ban! si de senge;
el lose erail invetati cu binefacerhe pecii, cu pläcerile ei 0 nu le
venia bine nicl sa dea bani, nici se mergä la este. De aceea tri ho-
téririle lor, chiar cfind ere' in vederile lui Damostene, se execu-
te" molatic, cu greutate, Sail nu se execute' de loc.' Impinsi pe
de o parte de energia si adevérul cuvinterilor lui Demostene, ei
voiaii se se opuna MI Filip ; atrasl, pe de alte parte, de dorinta lor
de viata plecute si linistitd, el isi puneat singuri piedici prin ama-
néri, acuseri reciproce si judecetl. $i, pe and marea multime a
Atenienilor nu scie in cotro sa merge, iar cand scie, nu pOte se
merge grabnic si bine, Filip, unul singur, energic, 0 stiipen pe
platurile 0 pe supusii 861, merge din succes in succes, spre ma-
rea indignare a lui Demostene, care cu ori-ce pret vrea se-I tae
calea.
www.dacoromanica.ro
3
www.dacoromanica.ro
4
www.dacoromanica.ro
5
www.dacoromanica.ro
6
www.dacoromanica.ro
7
www.dacoromanica.ro
8
www.dacoromanica.ro
9
www.dacoromanica.ro
10
www.dacoromanica.ro
11
www.dacoromanica.ro
12
www.dacoromanica.ro
13
www.dacoromanica.ro
14
www.dacoromanica.ro
15
www.dacoromanica.ro
16
www.dacoromanica.ro
17
www.dacoromanica.ro
18
www.dacoromanica.ro
19
www.dacoromanica.ro
20
www.dacoromanica.ro
21
2.
DISCURSUL LUI MIHAIL KOGALNICEANU iN
CHESTIUNEA LEGII RURALE
(Exordiul i peroratiunea)
www.dacoromanica.ro
22
www.dacoromanica.ro
23
www.dacoromanica.ro
24
www.dacoromanica.ro
25
www.dacoromanica.ro
26
www.dacoromanica.ro
27
www.dacoromanica.ro
98
www.dacoromanica.ro
29
www.dacoromanica.ro
30
1) Barbu Catargiu.
2) E vorba de ainthio nu numai in rang, ci si in timp. Barbu Ca-
targiu a fost in adever cel 0E3,051 Presedinte al Consiliului de Ministri
al RomAniel.
www.dacoromanica.ro
31
3.
PRIMA CATILINARA A LUI CICERONE
I. Istoric. Era pe la anul 63, inainte de Christos. Republica
romand ajunsese la un forte inalt grad de mdrire si de putere.
Pompeiu, in Resdrit, cuceria pdminturi pentru Roma si se credea
stApdn peste lumea romada ; dar starea sociald i morala din Roma
si Italia facea a lumea sä .nu par% multumitá cu gloria ce voia
a-i da generalul. Luptele dintre partide eraii marl i pretutindeni
se manifestaii nemultumiri ; la aristocrati, pentru ea pierduse pu-
terea de odiniOrà ; la popor, pentru Ca nu se multumia cu folósele
dobindite. Acum era epoca in care curentele se formaii usor si
usor putea cine-va, lingusind nemultumirile i apetiturile unei
clase, sa"-si capete popularitate. Cesar, in vremea acesta, traia ca
un tInOr risipitor i desfrenat, i nimeni nu-i da importantd ; el
Ii creea insd necontenit simpatil i cu incetul ajunse a fi consi-
derat ca seful partidei populare.
In acest timp trdia la Roma un advocat care, de si ridicat
dinteo clasd de Omeni mai de jos, neputend sà numere striimosi
www.dacoromanica.ro
32
www.dacoromanica.ro
33
1) Apostrofâ celebra.
2) Ironie.
Reloriea de Adamescu si Dragomirescu. g
www.dacoromanica.ro
34
www.dacoromanica.ro
35
www.dacoromanica.ro
36
www.dacoromanica.ro
37
www.dacoromanica.ro
38
www.dacoromanica.ro
39
www.dacoromanica.ro
40
www.dacoromanica.ro
41
www.dacoromanica.ro
42
www.dacoromanica.ro
43
www.dacoromanica.ro
44
www.dacoromanica.ro
45
www.dacoromanica.ro
46
1) Acumulatiune.
2) Alusie la Publia Scipione. Cf. nota 3, pag. 96.
3) Legea fusese fficutà de consulul P. Vale riü, renoità de P. Porcin
Lecca si de C. Semproniii Grah.
www.dacoromanica.ro
47
www.dacoromanica.ro
48
www.dacoromanica.ro
49
www.dacoromanica.ro
51
4.
DISCURSUL LUI MASILLON
www.dacoromanica.ro
32
www.dacoromanica.ro
53
www.dacoromanica.ro
54
www.dacoromanica.ro
55
www.dacoromanica.ro
56
www.dacoromanica.ro
57
www.dacoromanica.ro
58
www.dacoromanica.ro
59
www.dacoromanica.ro
GO
www.dacoromanica.ro
6I
www.dacoromanica.ro
62
www.dacoromanica.ro
63
www.dacoromanica.ro
64
www.dacoromanica.ro
65
5.
DISCURSUL Lui BOHM ,)
www.dacoromanica.ro
66
www.dacoromanica.ro
67
www.dacoromanica.ro
68
grabit isbucnirea misciril in lila. Nici un rege n'ar fi avut atilta posi-
bilitate si dea o constitutie liberali poporului, cu mai putine sguduiri,
ca acest nefericit Carol, orbit de ideile dreptului divin ; n'a fficut-o, cu-
rentul 1-a resturnat si pe el, si a turburat adinc si linistea Angliel. Si
ne multumim deci a admira valórea Memel a acestui discurs si si nu
punem temeid prea Mare pe afirmirile-1 istorice.
1) A fost papa de la 590 pink la 604. El a stabilit liturghia.
2) Childebert, fiul lui Clovis primul rege al Francilor, a domnit de
la 511 pini la 558. .
www.dacoromanica.ro
69
www.dacoromanica.ro
70
www.dacoromanica.ro
71
1) Ducele de Lorena, Carol IV, gonit din statele sale de citre Ri-
chelieu, triiia In Belgia si fácea cu armata sa serviciii de mercenari. El
a incercat sii scape pe Carol I al Anglia.
www.dacoromanica.ro
72
1) Cidugäritele de la Chaillot.
2) Suspensiune caracteristicit
3) Carol II devenise rege al Angliei, dupl aderea regimului numit
Protectoral intemelat de Cronwell.
www.dacoromanica.ro
73
www.dacoromanica.ro
74
www.dacoromanica.ro
75
6.
CUVINT DE POMENIRE 1)
vechiuluf §tefan Voevod Domnul Moldovef, ce s'a numit Mare
pentru mark) vrednlcif sl vitejlf ale sale.
www.dacoromanica.ro
76
www.dacoromanica.ro
77
www.dacoromanica.ro
78
www.dacoromanica.ro
79
www.dacoromanica.ro
80
www.dacoromanica.ro
81
1) tä4.
2) desfrenall.
Retorica de Adameeeu 0 Dragomireseu. 6
www.dacoromanica.ro
82
www.dacoromanica.ro
83
www.dacoromanica.ro
84
Partea a doua
Cea mai dintaiil porunca ce da Dumneclef, stapanitorir
pamintului sá pazesca, este dreptatea prin care tOte folo-
surile supu§ilor, ca printr'un foc petreandu-le, sa le
lfimurésca. Si a§a de ades le-o aduce aminte, cat ca, de
se vor abate de la ea, se vor osandi, cunoscut le face.
Dupa cum §i celor ce aü pazdt-o, prin multele fericiri ce
le-a ddruit, ca nimic nu este mai placut Inaintea lui,
decal un stapanitor drept, deschis In vedere a lasat. Si
acésta nu nurnal celor un§1, nu numal celor marl §i
puternici, ci i celor proti §i saraci Inv6tatura a dat, in
tOte lucrurile nOstre dreptatea sa cautam i dupa ea curge-
rea traiului nostru sä o indreptam ; i numai singura
acésta facénd, putem §i inaintea Infrico§atel a Lui jude-
ci Card frica sa mergem, i aid in odihna sa petrecem,
de nu fericiti, dar multamiti, de nu läudati, dar indestu-
lati ; §i, de nu vom aye deplina norocire lumésca, Inca
ne vorn mangaia de fericirea sufletésca ; find incredin-
tali de acea fagaduinta, dreptilor data, ca Nor mo§teni
pamintul §i semintia lor se va blagoslovi, in bucurie
petrecem.Insa cu tote amenintarile lui Dumnecieil asu-
pra strambilor, ca-I va sfarama, cu tote fagaduintele, ca
pe cei drepti ii va ferici, nu sciil cum, atunci cand en
gura inaltam dreptatea pana la Cer, cu inima la strarnba-
_tali ne plecam §i, uitand ale nOstre, cautam la ale veci-
www.dacoromanica.ro
85
www.dacoromanica.ro
86
www.dacoromanica.ro
87
www.dacoromanica.ro
88
www.dacoromanica.ro
89
Partea a treia
Nu sciu cum, c5 sfintele Scripturi, pomenirea impëra-
tilor norodului celui Ore-cand ales in scris lasand-o, pe
acei puternici vitejl mai sub tacere ii las5, in vreme ce
pe irnpèratil cel bine credincio§i cu tOt5 desfatarea vo-
rOvel ni-i arata, pana §i cele mici ale lor lucrari zugra-
-vindu-le. C5c1 cartile 2) ce se numesc ale impèratilor,
intaia, a doua §i a treia, numal pe Saul, pe David §i pe
Solomon ni-I arata. Iar in cea de pe urm5, randuesce
pe atatia, aratandu-le numal numele §i istorisind viéta
lui Ilie sail Elisel.
Dar Ore pentru ce ? Pentru eh Dumnecleir aceste vi-
tejil marl, puteri silnice, avutil desfatate, daca nu pur-
ced din isvorul credintel, nici laudate, nici primite le
are. A§a dar mai WA' impèratia lui Saul coprinde lauda
lui Samuil §i a lui David ; iar cartea a doua este numal
a lui David. Dar ä vedem Ore, cum II lauda ? Ca a sf5-
rimat cetall ? Ca a dobindit r'esbOe ? Ba I Ci intâitl pune
temeifi §i clice : ((Prea placut este inaintea mea copila-
1) Trece:
2) E vorba de cartile Bibliel.
www.dacoromanica.ro
90
www.dacoromanica.ro
91
www.dacoromanica.ro
92
www.dacoromanica.ro
93
www.dacoromanica.ro
94
www.dacoromanica.ro
95
7.
I. Discursul
§ I. InVroducere.
Intrebarea ac6sta este vitala pentru gimnasiti. De la tate-
legerea el' depiride s6rta celei mat importante institutiuni
scolastice. Intrebarea este apot tocmal acum la ordinea
gild., fiind-ca o mare parte a tinbrilor barbati care Incep
astadr a av6 influent& asupra societatit nOstre, Bind insi-si
lipsiti de bine-facerea Inv6tamIntului serios al limbei latine
si In genere al liceului, nu inteleg ce importanta enorma
are pentru altit si ar fi avut mat Intaiti pentru el Insi-si
acest inv6tatnint. Ast-fel vedem, si acésta este cel mat trist
lucru pentru scOle, ca nu numal studiul antichitatii In limba
el' original& nu este pretuit dupa justa sa valOre, ci si ca
se form6z1 In contra lut o directiune de idel inimica.
Ac6sta directiune, find periculOsa educatiunit Intregulut
popor, trebue sa Be lovita fn argumentele si demascata, In
tendintele et.
1) Acest cuvint in intelesul lui general 0 e vorba de cele opt clase se-
cundare. Acéstà lucrare e din 1862.
www.dacoromanica.ro
96
§ 2. Argninentele adversarilor.
Argumentele principale ale acelet opositiunt in contra,
studiulut limbelor clasice si in specie a Umbel latine in
gimnasiii, sInt urmgt6re1e :
1. Este superfluti de a inv&ta limba latiM, fiind-cl au-
torit vecht sint -tradusi in limb moderne i prin urmare
pot sci. fie cunoscuti mat bine din aceste traducer!.
2. Afar& de ac6sta, clasicil modern! sint tot asa de bunt,
ca si cet yacht, dacl nu mat bunt; sint mai multi autort
moral! Intro eel not'
3. Este chiar stricicios de a se ocupa 7-8 ani in mod
principal cu limba 1atin5 Rind-ea este o 1imb mOrtg ce
nu are folos 'social ; timpul acesta trebue sa, fie mat bine
aplicat la studiul limbilor moderne, care sint chiar nece-
sare pentru un tinser. Limba latina, se 'Ate trata ca studiti
secundar pentru cunoscinta formelor gramaticale §i Inele-
gerea lexicograficg. a cator-va cuvinte introduse In tOte
limbile europene, dar nu mai mult.
Sg, ne marginim la aceste trei argumente care In apa-
rentl suit asa de tart si conchiz'aOre.
Ins sg, facem un pas- mat departe in alt1 directiune. S5.
ne permitem a mat declara de inimic a clasicitAit i pe
acel amic i ap6rgtori orbi care combat argumentele expuse
prin argumente i mai slabe, si mai false.
www.dacoromanica.ro
97
§ 4. Respingerea contra-argumentelor.
1. Sint In erOre sus numitii amici al clasicitatil, cand,
in contra primului argument, rèspund ci o traducere nu
se apropie niciodata de original si ca autoril vechi, pentru
a fi bine cititi, presupun cunoscinta limbei lor originale.
Daca acesta ar fi scopul studiului latin In gimnasiU, atunci
din tOte institutiunile moderne n'ar fi nici una care sa-si fi
ajuns mai putin scopul cleat gimnasiul. Cine dintre sco-
laril, care au terminat cursul gimnasial, es cu o cunoscinta
asa de desvoltata a limbei latine si grecesci, Incat sa pOta
citi autorii eel vechi In limba lor original& cu destula usu-
rinta ? At nu ne mai aducem fie-care dintre noi aminte,
cu ce greutate neplacuta, cu cat& cautare prin lexicOne si
gramatici, citiam chiar In ultima clasa gimnasial& pe Pla-
ton, pe Sofocle, pe Horatiii, pe Tacit ? Este cunoscut din
experienta facuta in sc61e, ca, din contra, tocmai autoril
vechi cititi In gimnasiti se discreditëza la cei mai multi
scolari, fiind-ca acestia, In confusiunea lor gramaticala, isto-
rica, lexicografica, etc., nu sint in stare sa mai afle nicl-o
frumusete in el, ci II ial In desgust pentru tag viata lor ?
De si dar este f6rte adev6rat ca o traducere r6mane chiar
in casul cel mai favorabil departe de original, totusi o tra-
ducere a autorilor vechi Inteo limba moderna face pe sco-
bar cu mult mai bine sa simta frumusetile si sa IntelOga
ideile autorului, decal lectura In original, fiind-ck limba
www.dacoromanica.ro
99
www.dacoromanica.ro
100
www.dacoromanica.ro
101
www.dacoromanica.ro
102
www.dacoromanica.ro
103
§ & Afirmare
Causa principal& pentru care s'a introdus limba latina
ca studig fundamental in gimnasill este in adev.ar alta §i
se afil pe un alt ttir&m. Acea causa st& in cea mai
strins& leggtur& cu principiul intregil educatiuni i nu se
with apre-tui cleat acolo unde se afla consciintl despre
acest principiü. Fiind-c& dar mentionata cam& adev&ratl
are o rad&cin a. mai ad&ncl, trebue sa,-/ desgrop6m intaill
tot p&mintul in mijlocul cAruia a crescut, i apol II vom
scdte la lumin& natura §i importanO, er.
Avem prin urmare a resolvi acum urm&tdrele IntrebgrI :
1) ce, scop urmgresce educatiunea ? 2) care este importanta
studiului pentru educatiune ? 3) care este importanta limbil
latine pentru ?
§ 7. Scopul educatiunil
De la intelegerea scopului orärel educatiuni intelec-
tuale ataxia& Intelegerea utilitiT limbil latine. De aceea
noI nu putem da o definitdune a educatiunii dup& ideea
nOstth, fiind-ca, atund s'ar dice c& i-am formulat anume
scopul potrivit cu tesa nOstra si in favórea eI. Vom ex-
plica dar scopul urm&rit de educatiune ast-fel precum este
inteles §i pus in lucrare de pedagogil eel mai celebri, fie
orl-at de osebiti in parerile Mr, pentru a demonstra apol,
c& din cele mai diferite autoritätl pedagogice ca.§tigm to.
-WO acela§ resultat in privinta materiel nOstre.
Care pedagog v6 este mai de aprope conoscut §i cu ale
aruI idel sá Incepem ? Far& partialitate ! Orl-care ar fi !
Lock e... Rouseau... Diesterweg... Pestalozzi ? Eaca patru pe-
dagogI cunoscatl de tdta, lumea si lua.t1 din tOte sistemele.
www.dacoromanica.ro
104
www.dacoromanica.ro
105
www.dacoromanica.ro
106
www.dacoromanica.ro
107
www.dacoromanica.ro
108
www.dacoromanica.ro
109
www.dacoromanica.ro
110
www.dacoromanica.ro
111
www.dacoromanica.ro
112
8.
BECHISITORUL IN PROCESUL CAL1NIC
(Inaintea Curia' cu jurati)
I. Istorie. La 6 Martie 1871 s'a judecat de cdtre Curtea cu
jurati din Ia§1, procesul fostului Arhimandrit Climent care a in-
cercat sd ucidà pe Mitropolitul de atuncl al Moldovel, Calinic
Miclescu.
Dupd ce, dupd obiceiü, s'a constituit comisiunea juratilor
presidentul a luat jurdmintul fie-chuia, grefierul eiti actul de
acusare. Acusarea era acésta : In sera de 19 Ianuarie 1871, Arhi-
www.dacoromanica.ro
113
www.dacoromanica.ro
115
www.dacoromanica.ro
117
www.dacoromanica.ro
118
www.dacoromanica.ro
119
www.dacoromanica.ro
120
9.
APERAREA IN PROCESUL CALINIC
I. Discursul.Domnilor magistrati §i domnilor jurati,
d. procuror general a facut alusiune la opiniunea pu-
blica, ba-a si declarat, ca ea e in contra clientului nostru.
Insa, unde §i de catre cine s'a constatat acea pretinsa
opiniune publich ? Protestez in contra acestel constatarI, §i
chiar daca s'ar proba intr'un mod matematic ca opiniu-
nea publica, ca majoritatea natiunil ar ii in contra acusa-
tului, acésta nu m'ar face de loc sa crecl ca el e culpa,
bil. Caci nu exista nimic mai mobil §i mai schimbacios
deceit opiniunea multimii ; ea este supusa tuturor im-
presiunilor momentane, ea se schimba ca vêntul, se
mi§ca ca valurile maril. Ea nu voiii merge niciodata or-
besce acolo unde ea se va duce, §i vai de aceia care o'
urméza, ca sclavi I
Am vèclut ca tOta argumentarea d-lui procuror gene-
ral a apasat asupra premeditatiunii ; eti n'am vèclut
constatandu-se faptul §i imprejurarile in care s'ar fi co-
mis ; ci am v'eclut cu parere de WI ca, din nenorocire,
ne lipsesc martoril care ar puté proba 'Ana la evidenta
circumstantele favorabile acusatului.
Nu este Irish omor cu premeditatiune, precum pre-
tinde Ministerul public.
Martoril au constatat ca nici un motiv n'a fost ca Cli-
ment sa pOrte o lira indelungata in contra Mitropolitului.
Si, daca lipsesce cu totul motivul unui fapt, atuncl nici
nu se pOte privi faptul, ca provenit dintr'o intentiune
crirninalii. 0 urd neimpacata, dupa cum ar fi trebuit
&à fie ca motiv pentru un asemenea fapt, nu exista ;
o rivalitate politica iar41 nu era, cad parintele Climent
nu se ocupa de loc cu politica, ci, numal cu sciinta,
dupd cum all auclit de la martor1,de la martorl ono-
rabill. Rolul Mitropolitului in politica era asemenea nul.
www.dacoromanica.ro
121
www.dacoromanica.ro
122
www.dacoromanica.ro
123
10.
RESUMATUL PRESIDENTULUI IN PROCESUL CALINIC
Legea irni impune indatorirea ca, odata desbaterile
hichise, sa ye fac un resumat al desbaterilor. Void cauta
dar a-mi implini acésta obligatiune pe cat se va putea
www.dacoromanica.ro
124
www.dacoromanica.ro
125
www.dacoromanica.ro
126
www.dacoromanica.ro
127
EXEMPLE DE DISCURSURI.
11.
www.dacoromanica.ro
128
Frail Romdni,
Gine sa' nu se inchine Inaintea tnaltitnii omenesci,.
cand se uita la acéstä adunare mardta, care face s'a salte
de bucurie inima fie-carui Roman bun ei insufla respect
www.dacoromanica.ro
129
www.dacoromanica.ro
130
www.dacoromanica.ro
131
www.dacoromanica.ro
132
www.dacoromanica.ro
133
www.dacoromanica.ro
134
www.dacoromanica.ro
135
www.dacoromanica.ro
136
www.dacoromanica.ro
137
www.dacoromanica.ro
138
www.dacoromanica.ro
139
www.dacoromanica.ro
140
www.dacoromanica.ro
141
www.dacoromanica.ro
142
www.dacoromanica.ro
143
www.dacoromanica.ro
144
www.dacoromanica.ro
145
www.dacoromanica.ro
147
www.dacoromanica.ro
149
www.dacoromanica.ro
150
www.dacoromanica.ro
151
www.dacoromanica.ro
152
www.dacoromanica.ro
153
www.dacoromanica.ro
154
www.dacoromanica.ro
155
www.dacoromanica.ro
156
www.dacoromanica.ro
157
www.dacoromanica.ro
158
www.dacoromanica.ro
159
www.dacoromanica.ro
160
www.dacoromanica.ro
161
12
www.dacoromanica.ro
162
Maria Ta !
Dupa o sutà cincl-clecili-patru de ani de umilire si
degradare nationala, Moldova a intrat in vechiul sëü
drept, constintit prin capitulatiile sale, dreptul de all
alege pe capul s6i), pe Domnul.
www.dacoromanica.ro
163
www.dacoromanica.ro
164
13.
DISCURSUL LUI T. CIPARIli 0 ASUPRA PUTERli
DE VIATA A NATIUNII ROMANE
Excelentsi 2), domni l i frati I
Cand ne uitam inapoi la istoria poporului nostru §i
mai CU séma la a naliunii nóstre din asta patrie dulce
care e intaiul légan al vietii rornane pe aceste locuri
nordice orientale, mai ca nu aflam in §irul atator mari
1) Timotela Ciparia este unul dintre eel mai Insemnatl scriitori al
Romanilor de peste munti.
Islascut la 1805, Invela la Blaj, fu profesor i neobosit luptator pentra
culture poporulul. El este unul din Intemeetoril Asociatiunil pentru cul-
ture poporului roman, societate care exista /Ana ecu si face progrese
mad. Cu ocasia inaugurarii i deschiderii acestel asociatiunl, la 23
Octombre 1861, rosti el discursul ce urmeaza ca aspuns la cuvan-
tarea Mitropolitului Swam, care era prezidenthl 'Asociatiunii.
Cipariil a fost unul din membril gondatori a! Academie! Romane. A
murit in 1887.
2) Se adreseza Mitropolitului $aguna.
www.dacoromanica.ro
165
www.dacoromanica.ro
166
www.dacoromanica.ro
167
1) pretentióse.
2) pfirlisésci-0*.
3) goliciune ; särficie.
4) altoit.
www.dacoromanica.ro
168
www.dacoromanica.ro
169
14.
DISCURSUL LUI BARBU CATARGIU 1) LA UNI-
REA DEFINIT1VA
Acest discurs este pronuntat la 11 Decemvrie 1861, cdnd Barbu
Catargiu era deputat 0 child s'a comunicat Camerel a Unirea de-
finitiva s'a aprobat de Puterile europene. Ziarul Independen(a
din acel timp spune cd a fost primit cu aclamatiunl generale 0
instill Domnul a cerut sà i se comunice telegrafic. La acestea
ziarul adaogd : «0 voce m4cath i sonord, un accent puternic §i
www.dacoromanica.ro
170
Domnilor,
Sint in vidta Omenilor evenimente de acelea in care
limba omen éscA e in neputintà a exprima sentimentele
ce mi§ca inimile.
Evenimentul clilei de ast5c1i e de acelea ce nu se ex-
prima ; totu§i II pricepem in acest minut in adâncul ini-
mei nóstre.
Unirea e savdr§ita', ni s'a clis, domnilor. Acest cuvint
e un cuvint inalt ; el coprinde f5ga'cluinta mantuiril §i
viitorul prii. De aceea, domnilor, el a circulat ca G
schintee electrica in inimile nóstre ale tuturor ; §i sint
incredintat ca, dacg existà nemurirea sufletelor, dupà
cum religia ne incredintdza', sunt bine incredintat cd
strkno§ii noWi ail simtit §i el acestA intiorare i cu la-
cr5mi de bucurie ne bine-cuvintdth din inhltim ea ce-
rurilor.
Unirea s'a facut, domnilor ; acéstd unire este simtita
de aceste douè popore de mai mult limp deck ne pu-
tern aduce nol arninte, dar de ail simtit-o, nu s'a fa'cut,
sail de s'a facut, n'a tinut deck un moment.
In adev6r, domnilor, sciti prea bine ca Inca din ye-
curile trecute furà bkbati care incercara impreunarea
Mica sub domnia lui Alexandru Ghica. Sub Bibescu fu director la de-
partamentul dreptatii. La 1858 deveni mernbru in adunarea electiva,
vota pe Cuza si fu chiar ministru in cel d'intaiii cabinet. La 1862, dupa
ce se proclarna Unirea definitiud, Barbu Catargiu fu numit prim-minis-
tru, ast-fel ca el este cel d'intdirz president de consiliii al Romania. Tot
in acelas an fu ucis la esirea din Camera, unde se discuta proectul de
lege pentru starea taranilor.
www.dacoromanica.ro
171
www.dacoromanica.ro
172
15.
Domnule,
In istoria popOrelor vine adesea cate un period de
timp, din care cunoscénd cine-va pe deplin viéta unui
sail a unor b5rbati care ail condus afacerile si destinele
unel tari sati natiuni, cunOsce totdeodat5 aprOpe si istoria
acesteia.
Acel bkbat roman, care va fi in stare de a compune
biografiile cunoscutilor triumviri : Samuel Micu, George
.incai si Petru Major, pe un period rotund de ani cinci-
,cleci, incepdnd adich de la anul 1770-1820, acela ne va
www.dacoromanica.ro
173
www.dacoromanica.ro
174
www.dacoromanica.ro
175
www.dacoromanica.ro
176
www.dacoromanica.ro
177
16.
Osta0,
In bdtdlia de la 30 August. ca §i in luptele care ad
precedat §i urmat acéstd memorabild cli, voi all dovedit
&à virtutile strdbune n'aii pierit din rdndurile o§tenilor
romdni. Sub focul cel mai yid al inimicului ati infruntat
mOrtea cu bkbdtie, ati luat o redutd, un drapel §i trel
tunuri. Tara ye va ti recunosatóre de devotamentul, de
abnegatiunea vOstrd ; iar efi, ca Domnul §i Comandantul
vostru, sint mdndru de vol §i ye multumesc. De §i am
avut simtitóre pierderi, de §i. deplAng impreund cu vol
bravii carnaracli *lull pe cdmpul de onóre, dar sdngele
vdrsat nu va il in zadar : dinteinsul va rodi mdrirea g
independenta Patriel.
Dat in Domnescul Nostra cartier general al armatei de
Occident, in Poradim, la 5 Septembre 1877.
CAROL
www.dacoromanica.ro
178
17.
www.dacoromanica.ro
179
ACTIUNEA
www.dacoromanica.ro
180
www.dacoromanica.ro
181
www.dacoromanica.ro
RECAPITULARE
(Condit,iunile oratorului)
A fi orator insemneza, In inteles general, a vorbi bine,
adica a spune asa lucrurile ca sa convingi pe eel ce te as-
cult& despre adev'orul cliselor tale si a-I hotari, daca este
nevoe, la vre-o actiune anumita. Ac6sta e un dar natural.
Intalnim adesea Omeni care ad ac6sta calitate de a te im-
presiona cand spun ce-va. picem atunci despre el ca ad elo-
euenfa" naturalci.
Darul natural nu este insa de ajuns ; se core o anurne
cultura, se cer anume calitati intelectuale si morale. Asa .
ad fost oratorii al caror nume a trecut peste vecuri.
La Greci si la Romani, pentru-ca desbaterile in public
avead un mare rol, s'a desvoltat oratoria si s'ad stabilit
cerintele el, intemeindu-se studiul Retoricei, adica studiul
conditiunilor oratorului.
Oratorul perfect, cum 1-ad inteles cei vechi, este un bar-
bat de o onestitate exemplara, om invëtat, cunosc6tor
adanc al filosofiei, un observator minutios al vietii si obi-
ceiurilor omenesci, cu vorbire conving'etOre, cu infatisare
placuta, cu glasul simpatic, cu pasiuni puternice, insa des-
tul de bine stapanite.
Negresit, e gred, sa se gas6sca tOte aceste calitati in-
tr'un om ; de aceea n'a existat orator care sa nu aiba
www.dacoromanica.ro
183
www.dacoromanica.ro
184
www.dacoromanica.ro
POVESTIRI
DIN VIEW. ORATORILOR CELEBRI
www.dacoromanica.ro
186
www.dacoromanica.ro
187
www.dacoromanica.ro
188
CICE RONE
Cicerone, cel mai mare orator al Romanilor, s'a nascut la anul
106 a. Chr. in oraoul Arpinum. Familia sa facea parte din ordinea
equestra. A crescut la Roma oi a avut ca profesor pe poetul Archias ;
a servit in armatd oi a luat parte la fasboiul cu Socii.
A inceput sà tind discursuri la varsta de 26 ani, in timpul dic-
taturil lui Sula. Cu ocasia primului sed proces a avut de adver-
sar pe celebrul orator Hortensius oi totuoi a caotigat causa.
De atunci renumele sail a mers crescand. Intrand in functiuni
publice, a fost mai intaiii questor in Lilibea (Sicilia) oi mai tar4in.
consul.
In timpul consulatului lui s'a intamplat celebra conspiratie a
lui Catilina.
In timpul triumviratului lui Yompeid, Cesar oi Crassus, el a
fost persecutat de Clodiii, care capatase mare trecere ark la popor
cat oi la triumviri. Ast-fel a putut sà faca a se vota o lege contra
1) Pând aci dupft : A. Plerron, Histoire de la litterature romaines.
www.dacoromanica.ro
189
www.dacoromanica.ro
190
www.dacoromanica.ro
191
BOSSUET
Bossuet s'a ndscut la 1627 ; a studiat in colegiul Iesuitilor din
Dijon, apoi la Paris, si a fost numit preot si canonic la Metz. Acolo
trala isolat, impArtindu-si timpul intre rugAciune si studiii. Peste
tot pe unde 41 Meuse studiile, prin tOte cercurile, avusese succese
strdlucite ; dar, de si numai de 25 de ani, acéstä timpurie cele-
www.dacoromanica.ro
192
www.dacoromanica.ro
193
www.dacoromanica.ro
195
www.dacoromanica.ro
196
www.dacoromanica.ro
_
GENUL ISTORIC
www.dacoromanica.ro
I.
18.
CUVINT INTRODUCTIV
LA
Domnilor,
www.dacoromanica.ro
200
www.dacoromanica.ro
201
5) Quintus Curtius Rufus, istoric roman din primul secol al erel cre-
stine, a scris Vita Alexandri Magni.
6) Socrat, vestit filosof gre; a trait intre 468-399 a. Chr. Sa se
reamintesci povestirea mortil lui : Platon, Criton.
www.dacoromanica.ro
202
www.dacoromanica.ro
203
www.dacoromanica.ro
204
www.dacoromanica.ro
205
www.dacoromanica.ro
206
tre Romani 28) I Chiar locurile patriei mele imi par mai
p15cute, mai frumOse decat locurile cele mal clasice. Su-
céva §i Targovi§tea shit pentru mine mai mult cleat
Sparta §i Atena IBaia, un sat ca tote satele pentru strelni,
pentru Románi are mai mult pref decal Corintul, pentru
ch. in Baia, avanul Riga 27) al Ungariel, Mateiü Corvinul 28),
vitézul vitejilor, Craiul Crailor, cum clicea Sixt 1V 29),
r5nit de sabia moldovana 30), fu pus in fuga §i uitä dru-
mul patriel nOstre I
Trebuinfa istoriei patriel ne este neap'erata chiar pen-
tru ocrotirea dreptftilor nOstre impotriva natiilor strelne.
Neavénd istorie, fieste-care popor dusman ne-ar puté
clice cuvintele d-lui Aaron 31) : aInceputul ce al este ne-
cunoscut, numele ce porp nu este al 1ëi, nici pamintul
pe care locuesci I SOrta ta asa a fost, ca sa ill tot dupà
cum esti I 1464:15-te de inceputul tèü, schimb5-ti numele
saü primesce pe acesta ce P-1 dab' eii, ridica-te si du-te
din pamintul pe care locuesci, c5ci nu este al Veil §i
nu te mai -munci in zadar, cad tu nu pop fl mai bine
de cum esti)). Si, in adevér, tOte aceste cuvinte ni s'ail
clis de catre streini ; inceputul nostru ni s'a tAgliduit,
numele ni s'a prefacut, pAmintul ni s'a sfd§iat, dreptu-
rile ni s'aii cdlcat in piciOre, numal pentru c5 n'am
avut consciinta nationalitatil nOstre, numal pentru c5
n'am avut pe ce sh ne intemeem §i sà ne ape'ram drep-
ta
www.dacoromanica.ro
207
www.dacoromanica.ro
208
www.dacoromanica.ro
209
www.dacoromanica.ro
211
57) Pliniu cel Uttar, scriitor roman, a trait intre anii 62 115 p.
Chr. A lasat o colectiune de gScrisorla.
www.dacoromanica.ro
212
www.dacoromanica.ro
213
www.dacoromanica.ro
214
www.dacoromanica.ro
215
www.dacoromanica.ro
216
din Viefile paralele de Plutarh, din Alfieri tragedia Saul, etc. Dintre lu-
crarile originate, mai cunoscuta e poema: Prin(ul roman, cu ocasiunea
intronarif principelui Bibescu (Tip. 1843). hat pasagiul din aceste estante
epicee la care- face alusiune Kogfilniceanu :
Roman a fost sutasul Roman, el stie bine,
Din Colonii ce Roma parnantul e umplut,
Precum si Palestina, si 'ndata 'n minte-I 'tine
Ca 'ntaifi crestin acolo Rominul s'a vfizut.
Longhln impunse coasta
Longhin Roman sutasul ape! cu mucenie,
Crestin voind si min* viata el-a repus;
Trecu la nemurire, sutas de sfinti si fie
Din turmele pfigane la ingeri in cer sus.
0 Doamne, zise 'n sine, ce think slava mare l
Roman Longhin, sutasul intaiul crestinit etc.
65) Eoglienifli nobill.
66) I. Heliade-Rddulescu a fos la inceputul carierel sale de scriitor
adversarul teoriilor scôlei ardelene. In prefata gramaticel din 1827 zice:
(Trap nostri din Transilvania si Banat. . . . bine ar fi fost sa urmeze
duhul Italienesc, adici a aerie dupa cum vorbim.,
67) Gengis-Kan, impiratul Mongolilor (näscut la 1162, mort la 1227)
care aavut un mare si puternie imperiii in Asia st a patruns si in Europa.
www.dacoromanica.ro
217
www.dacoromanica.ro
218
www.dacoromanica.ro
219
www.dacoromanica.ro
220
www.dacoromanica.ro
221
www.dacoromanica.ro
II.
19.
IOAN TAUTUL
BIOGRAFIE
de N. BAlcescu %)
www.dacoromanica.ro
223
www.dacoromanica.ro
224
www.dacoromanica.ro
225 ,
20.
TESEli 5 1 ROMULUS
PARALELA
de Plutarhi)
Acestea sint faptele cele mai vrednice de amintit din
cele ce am putut afla despre Romulus §i Teseü. i mai
intaiii se vede cà unul (Teseii), de §i putea sa domnésed
Med temere in Trezena, ca unul ce mo§tenise o domnie
gloriOsä, el de a sa bund voie §i nesilit de nimenea a
nkuit s5 fac5 fapte marl. Cel-l-alt lush' (Romulus), sim-
tind nevoia sà scape de robie §i de pedépsa ce-I urmaria,
s'a fAcut, dui:a clisa lui Platon, vitéz de fried ; §i, temén-
du-se d'a nu suferi cele mai marl pedepse, s'a pornit de
nevoie a intreprinde fapte marl.
Ceea-ce insh a cutezat Teseii pentru tributul ce Atenie-
nil dal Cretanilor, adica:de a plAti de bung-voie la Creta
cu fete §i cu tined spre a fi dat pradd vre-unei flare,
sail spre a fi jertfit pc mormintul lui Androgeu, saii
ceea-ce este mai u§or din cele ce se spun spre a se
primejdui insu-§1 ca sa cad5 inteo robie josnicA §i ne-
vrednicA la nisce Omeni insu1t5torl §i r6utkio§1, este o
faptd care dovedesce o indrAsné15, mArinimie §i jertfire
www.dacoromanica.ro
226
www.dacoromanica.ro
227
21.
ARTA MILITARA LA MOLDOVENI IN TIMPUL MARIRI1 LOR
M ONO GR AF I E
d e N. B 61 cescu
www.dacoromanica.ro
228
www.dacoromanica.ro
229
www.dacoromanica.ro
230
www.dacoromanica.ro
231
www.dacoromanica.ro
232
www.dacoromanica.ro
233
www.dacoromanica.ro
234
www.dacoromanica.ro
235
www.dacoromanica.ro
236
www.dacoromanica.ro
237
www.dacoromanica.ro
238
22.
DOMNIA LUI ANTON1E RUSET 1)
CRONICA
de Ion Neculce ')
www.dacoromanica.ro
239
www.dacoromanica.ro
240
www.dacoromanica.ro
241
www.dacoromanica.ro
243
www.dacoromanica.ro
244
www.dacoromanica.ro
245
23.
DARIO IN SCITIA
FRAGMENT DIN ISTORIA LUI HERODOT 1)
www.dacoromanica.ro
246
www.dacoromanica.ro
247
www.dacoromanica.ro
248
www.dacoromanica.ro
249
www.dacoromanica.ro
250
24
CIUMA DIN ATENA
FRAGMENT DIN ISTORIA RESBOIULIJI PELOPONESIAC
de Tucidide
La inceputul verii urmatóre, Peloponisienii i aliatil
lor, sub comanda regelui lacedemonian Arhidamos, fiul
lui Zeuxidamos, navalira ca §i intaia data cu trei parti
din armata lor in Atica §i pustiira partea campOsa a
tarii. Numal de putine dile eraii el in Atica, cand in
Atena incepu sa se ivésca o molima, care, se dice, bantuise
inainte vreme cu furie in multe parti §i cu deosebire in
Lemnos §i in alte tinuturi. Dar se scie ca nicairi nu a
bantuit mai grozav §i nu a secerat o mai mare multime
de Omeni ca aid. Cad la inceput nu se gasiail de loc
nici doctori ca s'o vindece, pentru ea nimeni nu o cu-
noscea. Bo- cu atat mai mult muriail in mare numèr, cu
cat se duceati pe la bolnavi, §i nici-o indemanare orne-
nésca nu putea sa-i gasésca vre-un mijloc de vindecare,
TOte rugaciunile in temple, tOte oracolele, i tote mijlO-
cele de acest fel nu full nici, de un folos.
Acésta molima se pare ca s'a aratat mai intaift in Etio-
pia, in partea de sus a Egiptului §i de acolo s'a latit
mai departe in Egipt, Libia §i peste o mare parte din
tarile supuse regelui Persiei. In Atena insd ea isbucni
deodatä. i mai intaifi fura isbiti locuitorii Pireului, care
chiar inviovatirá pe Peloponisieni ca ar fi otrivit putu-
rile (pentru ca acolo pe atunci nu se gasiail fantani de
izvor). Dar cu timpul ea se intinse §i in partea de sus a
cetatil, §i a tunci mortalitatea se marl ingrozitor.
In privinta natu ril acestei bO le, fie-care om, Invelat §i
neinv 601, pOte, in bund voe, sa caute a stabili de unde
a putut sa se ivésca §i care slut causele ce ar fi in stare
sa pricinuésca nisce schimbari atat de uimitOre. EU m e
www.dacoromanica.ro
251
www.dacoromanica.ro
252
www.dacoromanica.ro
253
www.dacoromanica.ro
254
www.dacoromanica.ro
255
25.
BATALIA DE LA CALUGARENI
DIN ISTORIA LUI MIHAItT VITEZUL
de Nicolae 1361cescu
www.dacoromanica.ro
256
www.dacoromanica.ro
257
www.dacoromanica.ro
258
www.dacoromanica.ro
259
www.dacoromanica.ro
260
www.dacoromanica.ro
261
www.dacoromanica.ro
262
www.dacoromanica.ro
263
www.dacoromanica.ro
264
www.dacoromanica.ro
265
www.dacoromanica.ro
266
26.
COOPERAREA ARMATELOR ROMANO-RUSE
IN CONTRA TURCILOR, IN RESBOIUL DIN 1877
de Titu Malorescu
www.dacoromanica.ro
267
www.dacoromanica.ro
268
www.dacoromanica.ro
269
www.dacoromanica.ro
270
Wilbert 0 Bris1n a
0 CalisomE
Bivolar 0Cop.1.0vcea
Erropo oVrbacr, OTrs Lenz4
0 ()Parlez
Car PONE
cl.
Plevne
*
Cr onta
,-) OPoradim
0 Rculi sova
0.!'easat
OToxeudit.
oBogot
www.dacoromanica.ro
271
www.dacoromanica.ro
272
www.dacoromanica.ro
273
www.dacoromanica.ro
274
www.dacoromanica.ro
275
www.dacoromanica.ro
276
www.dacoromanica.ro
277
www.dacoromanica.ro
278
www.dacoromanica.ro
279
www.dacoromanica.ro
280
www.dacoromanica.ro
281
www.dacoromanica.ro
282
www.dacoromanica.ro
283
www.dacoromanica.ro
HI.
SPECII SECUNDARE ALE GENULUI ISTORIC
27.
0 CALATORIE INAINTE DE 1848
TAEMORIU (sub formal de epistola adresatkluf V. Alecsandrl In 1881)
de Ion Ghica 1)
lubite amice,
Açli te pui in tren la 9 s6ra, dup5 ce al pi-Liza bine
la Hugues sail la Brofft ; arAll tichetul conductorului care
vine §i ti-1 timbréth cu clqtele, fumezi o tigar5 doilè
pdnfi la Ploesci ; acolo Iii bei cealul in tihn5, te intorci
1) Miscut In Bucuresci, la 1816, Ion Ghica studiti mai intAiti la Sfintul
Sava, luiind lectiuni de gramatich de la Heliade. Se duse apoi la Paris
unde urmA la facultatea de sciintc si la scóla de mine.
La 1841 dobindi titlu de inginer de la scAla de mine si se intArse in
Tail en gand sii fie intrebuintat la exploatarea salinelor sau sA dobAn-
déscfi o catedrA la Sfintu-Sava.
Flind rëü vëclut la Palat din causa ideilor sale liberale, pe care le
manifests( cu orl-ce ocasiune, tatfil sèü 11 sfAtui sä se dna la lag pentru
cat-va timp. Aci a fost profesor la Academia MihAilénA, unde a avut de
coleg, intre alp!, pe Mihail Koglilniceanu.
Profesoril cel noi, cu amicii lor, produceafi o adevirati miscare in
zspirltul public, gonind o sumii de idel ruginite.
www.dacoromanica.ro
285
www.dacoromanica.ro
286
www.dacoromanica.ro
287
www.dacoromanica.ro
288
www.dacoromanica.ro
289
www.dacoromanica.ro
290
www.dacoromanica.ro
291
www.dacoromanica.ro
292
www.dacoromanica.ro
293
www.dacoromanica.ro
29i
www.dacoromanica.ro
295
28.
TRADITIUNI DIN «0 SEMA DE CUVINTE»
adunate de I. Neculce
www.dacoromanica.ro
296
www.dacoromanica.ro
297
www.dacoromanica.ro
Iv.
POVESTIRI
DIN VIATA ISTORICILOR MAI INSEMNATI
ERODOT SI OPERA SA
Erodot, fiul lui Lyxes, s'a ndscut in anul 484 inainte de Cr.,.
Olimpiada a 74-a, in Halicarnasul din Carla, astdyll cetatea Budrun
din Asia Mica;
El studid sub povdtuirile unchiului WI, poetul epic Panyasis;
dar intAmpläri politice 1-aii silit, tinér Inca fiind, sà párdséscd pa-
tria sa i sd se strámute in Samos, ce infloria pe atunci, unde a
sciut all Insu0 spiritul ionic §i a se pätrunde de märimea civi-
lisatiunii elenice.
Dupd o scurtfi qedere acolo, el a plecat 0 a visitat Egipetul ;
intorcêndu-se apoi in Samos, s'a incercat 9i a scris acéstd a lui
cdldtorie intr'un fragment istoric, pe carele 1-a chernat l'a Aiyorma.th,
adicd cDespre ale Egipetulul).
In urmd, din cetirea cronicarilor (Xoyo-rpc4ot) Ecateu, Ferecide
0 altora, I-a venit ideea de a scr,ie mai mult, fall insd ail fi for-
mat Inca conceptiunea planului colosal ce a ldsat in urma sa.
In ast-fel de stare de spirit aflându-se, deOrece ii lipsiad mo-
numente scrise vi chiar traditiuni indestulatOre, s'a hotdrit a
cdlAtori prin tótà lumea spre a aduna el insull isvórele trebui-
tore. Mai tot pdmintul cunoscut pe atuncia a fost ast-fel entree-
rat de Erodot cu o scrupulositate qi o justeta de observatiuni
rail, Mat astdcli, dupd trecere de 25 de vOcuri, istoria i sciin-
tele se inchind cu mirare inaintea adevérului numerOselor sale ob-
servdri. Erodot a vèlut ast-fel intdid Egipetul, de acolo Libia, Ti-
www.dacoromanica.ro
299
www.dacoromanica.ro
30n
www.dacoromanica.ro
301
www.dacoromanica.ro
302
www.dacoromanica.ro
303
Din acésta opera imensa n'a ajuns pana la noi, deck a patra
parte, adica cartile IX i XXIXLV, dintre care XLI si XLIII ait
mai multe lacune. S'a conservat prin urmare istoria Romel de la
intemeerea el pada la finele resboiului al doilea cu Samnitil, si de
la inceputul fesboiului al doilea Punic, 'Ana la terminarea rèsbo-
iului cu Perseii, regele Macedoniel.
Titu Livid si-a propus sa infatiseze in acéstfi lucrare grandiósa,
cu colori vii, geniul poporului Roman, eroismul, virtutile nobile,
precum i scaderile lui, pentru ca .ceea ce este mai ales salutar
si folositor in cunóscerea istoriel, este de a privi exemple instruc-
tive de tot felul expuse intr'un monument stralucit, pentru ca citi-
torul sa-si alégA din ele pentru sine si pentru statul séd ceea-ce
trebue sa imiteze, i ca sa evite tot ceea-ce este rusinos in ince-
putul sëü, rusinos in resultate,.
Talentul i geniul lui Thu Livit s'aii ardtat inteadevAr demne
de o intreprindere asa de maréta, cacl niminea dintre istoricii anti-
citãil n'aa sciut sa dea mai mult lustru faptelor mari c nobile
si sa insufle mai multa viéta in persOnele morte ale trecutului.
Romul, TuIu, Hostiliu, Brutu, Apid Claudia, reapar vii sub pana ar-
tistului, cu tote pasiunile i cu tote sentimentele lor.
Acésta calitate admirabila reese din mAestria autorului d'a im-
bina, in cea mai placutd armonie, naratiunea cu genul oratoric...
Cautand necontenit sa dea interes naratiunil sale, sa provóce
emotiuni si sa plea cititorului, Titu Livid nu uità nici un eveni-
ment indoios sad neindoios, prin care pOte sa-si ajunga acest scop.
Cu catä placere incepe el sa istorisésca lupta Horatilor si Curiatilor !
Cu ce culori vii infatiseza bravura lui Coclite, care singur cu
peptul ski opri o armata intrégh, si ce tablod omeric alcdtuesce
din lupta de la lacul Regil !
In cadrul istoriel lui Titu Livid nu pot intra decat actiuni mari,
sgomotOse, virtuti faudabile, pasiuni nobile, in fine tot ceea-ce póte
insufla patriotismul, pentru ca Titu Livid este un mare patriot.
Cu tote acestea, patriotismul sad, orl-cat de mare ar fi, femane
invins de iubirea lui de adevér. El marturisesce, de si cu multä
parere de red, rusinea Romanilor de la Alia si recunOsce corup-
tiunea Romel in timpul séd. Iubirea lui de patrie se tradéza insd
tand prefera sa istórisesca un mit glorios pentru Roma, deck un
lapt positiv, care patéza gloria armelor ei...
Patriotismul lui a inaltat traditiunea la rangul unor fapte au-
tentice. Titu Livid se feresce d'a radica stralucitul i gloriosul
vél legendar, pentru a descoperi o patd sad o rusine a natiunii
sale ; el se multumesce a-1 contempla si a-1 admira.
www.dacoromanica.ro
304
www.dacoromanica.ro
305
www.dacoromanica.ro
306
www.dacoromanica.ro
307
www.dacoromanica.ro
f108
www.dacoromanica.ro
309
www.dacoromanica.ro
310
meselor la dna, dar, uitfind efi mancarea lor zace inainte-le, pri-
virile tutulor erail atintite asupra berbatului acum strein intre
-ai sei ! care, de si se deosibia prin grade imbracemintei de eel
impodobill cu brfine roii, cu atat mai mult stralucia prin dis-
cursurile sale pline de sciinta ; atentiunea tuturor era atrasä asu-
pra-1, i top se urnplurd de respect cdtre dinsul. In tote unghiu-
rile, intre preoti si clerici, nu audiai deck : «Acesta e $incal ! Oh !
ce barbat !* Toti doriail a-1 vede si a-1 audi mai de aprópe. El Ii
preveni pe toti. Intoreendu-se catre clerici, dise : «Cu betranii
vorbii, acum sa vorbesc cu odraslele Romanilor,. II lua in sir pe
toff, i unul nu remase cu care sa nu fi graft. In fine, ii Iasi cu
aceste cuvinte : «Pui de Romani, purtati-ve bine si nu uitati si pe
ineai !» In alta qi, mergênd clericii dupi datina la plimbare, in-
tampinard pe Sincal gall de orasul Blasului, inaintea ospatariel
episcopesci de langa Tarns va, sedend afara la umbra, ca sa-si im-
puteresca corpul pentru calatorie. Aci clericii 11 inconjurard ea oils
pe pecurarid (pastor). a Ad)), dice martorul nostru, «vedui la p
ciOrele lui nisce ddsagi plini de hartii ; era averea némului ro-
manesc, Cronica lui, inghesuita in acei desagi de lane, cam in-
vechiti, la un loc cu Vita saracia autorului roman celui mai avut
in sciintd. Cu acea ocasiune multe ne spuse $incai. Eii il in-
trebai : pentru ce porti atatea scrisori, atata sarcina in spate ?
cAcesta e felul meti, respunse, in care voiu fi glorificat dupd
mdrte ; dacci nu mi-a fost rugine a le face, pentru ce sd-mi fie
twine a le purta ?*
Scopul pentru care venise $incal in Transilvania, nu si-1 ajunse.
Se dice ed supuind censurii compunerea latina a Cronicei, censo-
rul ungur Ii dete parerea cu urmatOrele cuvinte : «Cartes e
demnd de foe, autorul de furci, (Opus igne, author patibulo
-clignus).
Plin de mahnire pleca $incal din Transilvania dupd datina sa
pe jos cu toiagul in 'nand, cu dasagii in spate la Oradia Mare la
Episcopul Vulcan. Dupa cum spune insu-si Vulcan intr'o scrisOre
a sa catre un Roman, cand intra $incaI in eurte la dinsul, ii dise :
«Samuile ! (end cunoscull din copilarie) sa me primesci iar in
curte-tI ; nu pre nimic, dar void sa-ti fac o copie din Cronica pen-
tru-ca me vei tines. Vulcan 11 primi cu bucurie, i mai petrecu
incai cat-va timp la dinsul, decopiandu-i o mare parte a Croni-
eel. Dar iar se departa apoi si de aid.
Betranul protopop din Bistrita, Ion Maior, spune cd 1-ar fi ye-
dut odata pe la anal 1814 in luna lui Maid venind cu protopopul
de la Desiocna, Iosif $andor, la Bias.
www.dacoromanica.ro
311
www.dacoromanica.ro
312
www.dacoromanica.ro
CUPRINSUL
GENUL ORATORIC
A. Disoursurl deliberative.
Pagina
1. A doua Olintiacd a lui Demostene :
Istoric. . 1
Discursul 2
Analisa. 11
Balite discursulul . 18
2. Discursul lui M. Kogeilniccanu in chesGunea legit rurale:
Istoric 21
Discursul 22
3. Prima Catilinard a lui Cicerone:
Istoric . 31
Discursul 38
Analisg, 48
B. Disoursuri demonstrative.
4. Discursul lui Massillon despre gloria omenescd:
lstoric 51
Discursul 51
Analid 59
Partile acestul discurs . . 62
5. Discursul lui Bossuet la mdrtea Henrietel:
Discursul 65
Teorie (discursurI funebre) 75
6. Cuvint de pomenire vechinlui Stefan Voevod :
Discursul . . . . . . . . . 75
Teorie (panegiric) 94
Retorica, de Adameecu i Dragemileseu. 21
www.dacoromanica.ro
314
Pagina
7. Pentru ce limba lanai este studiul fundamental in gimnaziu ?
de Titu Maiorescu :
Discursul 95
Teorie (disertatiunT) 112
C. Disoursuri judiciare.
8. Rechisitorul in procesul Calinic :
Istoric 112
Discursul 113
Teorie (Rechizitoriu) 119
10. Apdrarea in procesul Calinic :
Discursul . 120
Teorie (aparareal 123
10. Resumatul presidentului :
Discursul 123
Teorie (resumate, treI specil de discursurT, cuprinsul retoriciT) 126
Exemple de disoursuri.
11. Discursul lui Simion Barn!, f, asupra relafiunilor dintre Ro-
mani Fi Unguri :
Istoric 127
Discursul 128
12. Discursul lui Kogalniceanu la alegerea lui Cuza :
Istoric 161
Discursul 162
13. Discursul lui T. Ciparid despre puterea de viéfd a nafiunil romane:
Discursul ..... . . . . 164
14. Discursul lui Barba Catargiu la unirea definitivd :
Istoric 169
Discursul 170
15. Din elogiul lui Papiu liarian de G. Barif :
Istoric 172
Discursul . 172
16. Proclamafiunea Domnitorului Carol asupra vilejiel ostafilor :
Discursul 177
17. Proclarnafiunea Domnitorului Carol asupra trofeelor cucerzle
la Grivila :
Discursul 178
A otiunea.
Teorie despre actiune 179
www.dacoromanica.ro
315
Pagina
Recapitulare.
Conditiunile oratorulul _. 182
GENUL ISTORIC
I. Caraotereie §1 importanta genului istorio.
18. Cuvint in troductiv la cursul de istorie de M. Kogdiniceanu . 199
www.dacoromanica.ro
112M,
==
_
II I
1111111
.."
0.0
COLELE SECUINIDRE
\
I Carte de oitire,
4Dragomirescu.
pentru clasa I-a, de Milicti/ i;
dniescu-Pogoneanu.
poeVca, pentru clasa VI-a, (1,'. 011. Adamescu
§i M. Dragomirescu.
Literatura roInam'a modornk pentru cl.
`;Ii-a, de Oh. AdAteseu si M. Drago-
mirescu.
Literatura roman& veche, pentru clasa ft
VIII, de Oh. Adam 'sot, M. Drag omireseu
*i I. . Radulescu-Pogoneanu.
t±.11
PRETUL LEI 3.75
\\\
110&.
I"
www.dacoromanica.ro