Test de evaluare

1. Dictare (20 p)
2. Citește textul:

„Geamurile sunt împodobite sărbătorește cu flori de gheață argintie. Casa răsună de bucurie. Bradul e
falnic, încărcat cu bomboane, globuri colorate, lumânărele, steluțe, ghirlande de beteală.
Băiatul nu-și mai încape în piele de bucurie. Răsucește nerăbdător cheița trenului mecanic.
Din bucătărie vine un miros ispititor, încât copilul nu-și găsește locul de pofticios ce e. Mama nu-și mai
vede capul de treburi. A apucat-o noaptea.
— Încă un cozonac cu mac pentru că băiatului îi place foarte mult. Apoi voi bate frișca. O! Și crema de
vanilie! Într-o clipă sunt gata!
Mai târziu toată lumea s-a așezat la masă. Toți se desfată cu bunătățile pregătite de mama. Odăile miros
a brad și a vanilie.“
(după Monica Rohan)
3) Răspunde la întrebări. ( 3 x 3p – 9p)
a) Când se petrece întâmplarea?
b) Care sunt personajele textului?
c) Unde se reunește familia?

4) Delimitează textul în fragmente , apoi formulează ideile principale potrivite fiecărui fragment.
( 15p)

5) Formulează câte un enunț, folosind cuvintele: (6 x 3p – 18p)

ia: ……………………………………………………………………………………………...
i-a: ……………………………………………………………………………………………..
i-au: ……………………………………………………………………………………………
iau: ……………………………………………………………………………………………
la: …………………………………………………………………………………………….
l-a: ……………………………………………………………………………………………..

6) Scrie cuvinte cu înțeles asemănător pentru: a dănțui, forfotă, se roteau, îndârjit. (4 x 2p – 8p )

7) Scrie cuvinte cu înțeles opus pentru: se înserase, înăuntru, umflat, lumină. (4 x 2p – 8p )
8) Grupează, în tabelul de mai jos, cuvintele date, după ceea ce exprimă fiecare: (12 x 1p – 12p)

Băiatul nerăbdător răsucește cheia trenului argintiu. Fetița creață alese păpușa cu ochi verzi.

Denumește ființe, lucruri, obiecte, Arată însușiri Exprimă acțiuni

fenomene ale naturii
1 2 3

10 puncte din oficiu