DATE FINANCIARE

PROTOCOL
UNITATEA PENTRU FINANȚAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI
PREUNIVERSITAR – INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN CONSTANȚA
 PRINCIPIILE FINANȚĂRII ÎNVĂȚĂMÂNTULUI
PREUNIVERSITAR
• Transparenţa fundamentării şi alocării fondurilor
• Echitatea distribuirii finanţării destinate unui învăţământ de calitate
• Adecvarea volumului de resurse în funcţie de obiectivele urmărite
• Predictibilitatea, prin utilizarea unor mecanisme financiare coerente şi
stabile
• Eficienţa utilizării resurselor
 ACTIVITĂȚI DERULATE

• Selectarea unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea constituirii

eșantionului martor
• Stabilirea eșantionului martor pentru determinarea unor coeficienţi
suplimentari de diferenţiere și de corecţie a costului standard pentru
unităţile de învăţământ preuniversitar care funcţionează sub 150
preșcolari /300 elevi precum și pentru școlile/grădiniţele care au în statul
de funcţii cadre didactice care întrunesc, cumulativ, următoarele condiţii:
peste 20 de ani vechime în învăţământ și care deţin gradul didactic I sau
doctorat
• Definitivarea eșantionului martor alcătuit din unităţile de învăţământ
preuniversitar din judeţ
• Procedura-cadru de recalculare a coeficientului 1 și a coeficienţilor de
corecţie/diferenţiere
 ACTIVITĂȚI VIITOARE

• A. Identificarea și asigurarea, de către unităţile de învăţământ incluse în

eșantion, a informaţiilor necesare pentru determinarea costurilor standard
revizuite, precum și a coeficientului 1 revizuit și a coeficienţilor de corecţie și
de diferenţiere a costului standard per elev/preșcolar revizuiţi.
• numărul de elevi/preșcolari pentru calculul cheltuielilor de personal SIIIR, modulul
DATE STATISTICE, submodulul COST STANDARD;
• execuţia bugetară a anului financiar 2017, conform clasificaţiei bugetare (învățământ
preșcolar/ învățământ primar/ învățământ secundar inferior / învățământ secundar
superior/ învățământ profesional/ învățământ postliceal), introdusă în SIIIR, modulul
DATE FINANCARE;
• încadrarea cu personal didactic și normarea conform fișei de încadrare cu personal
didactic de predare, pe nivele/filiere/profile.
• B. Stabilirea cheltuielilor totale pentru anul financiar 2017, pentru
fiecare categorie de personal
• stabilirea cheltuielilor salariale aferente execuţiei bugetare din anul financiar
2017 pentru plata directorului/directorilor adjuncţi;
• stabilirea cheltuielilor salariale aferente execuţiei bugetare din anul financiar
2017 pentru plata personalului didactic auxiliar;
• stabilirea cheltuielilor salariale aferente execuţiei bugetare din anul financiar
2017 pentru plata personalului nedidactic;
• stabilirea cheltuielilor salariale aferente execuţiei bugetare din anul financiar
2017 pentru plata personalului didactic de predare, pentru fiecare
nivel/filieră/profil în parte.
NOTĂ: Pentru stabilirea cheltuielilor totale ale anului financiar 2017,
pentru fiecare categorie de personal se vor utiliza datele din EDUSAL,
exportându-se statele de plată ale fiecărei luni din perioada decembrie
2016 – noiembrie 2017
• C. Determinarea costului standard REVIZUIT per elev/preșcolar pentru
fiecare categorie de personal
• Stabilirea costului standard per elev/preșcolar pentru director, director adjunct,
personal didactic auxiliar și personal nedidactic
• Stabilirea costului standard per elev/preșcolar pentru personalul didactic de predare
• Stabilirea costului standard revizuit per elev/preșcolar pe nivel/filieră/profil
• D. Verificarea corectitudinii defalcării execuţiei bugetare pe
niveluri/filiere/profiluri
• Determinarea bugetului recalculat conform costurilor standard revizuite per
elev/preșcolar pe nivel/filieră/profil
• Validarea rezultatelor revizuirii costurilor standard per elev/preșcolar (valoarea
execuţiei bugetare de la finele anului financiar 2017 coincide cu bugetul calculat
pentru cheltuielile de personal conform noilor costuri standard revizuite per
elev/preșcolar)
• E. Determinarea noilor valori recalculate ale coeficientului 1 și ale
coeficienţilor de diferenţiere și de corecţie specifici costului standard per
elev/preșcolar
 LA NIVELUL UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT

• Constituirea Grupului de lucru (director, contabil, secretar,

informatician)
• Studierea Procedurii de introducere a informaţiilor specifice, pentru
asigurarea modului unitar de revizuire a coeficienţilor
• Definitivarea situaţiilor statistice prevăzute în Procedură, în vederea
încărcării acestora în modul și machetă
• Introducerea datelor în modul, cu asistenţa membrilor comisiei
judeţene
• Asumarea, pe bază de semnătură, a informaţiilor introduse în
machetă