Sunteți pe pagina 1din 4

FIŞĂ DE LECTURĂ A OPEREI EPICE

Am început lectura (data) __________ Am terminat lectura (data) ___________


Titlul operei literare: Mara Autorul: Ioan Slavici
Opera face parte din volumulMara
Editura: Herra Anul apariţiei volumului:2006
Date importante din viaţa şi activitatea criitorului: Ioan Slavici (1848-1925).Este professor si
ziarist, Intemeietor de reviste.
Alte opere ale autorului: Moara cu noroc, Popa Tanda, Budulea Taichii _Genul literar: Epic
Specia literară: Roman (poveste, basm, schiţă, nuvelă, roman, povestire, fabulă, baladă)
Opera e structurată în: Capitole_ (cărţi / părţi / volume / capitole)
Opera este scrisă în: Proza(proză / versuri)
Locul desfăşurării acţiunii: Radna , Lipova
Timpul desfăşurării acţiunii: cea dea doua jumatate a secolului al XIX-lea
Naratorul (tipul de narator, indici ai prezenţei acestuia): omniscient si semiprezent

Personaje:Mara, Persida, Trica, Codreanu, Marta, Bocioaca, Bandi, Berdea, Maica Aedgidia

Personajul Tipul de personaj Trăsături Citate din text


Mara Principal staruitoare, priceputa, A ramas Mara
avara ,saraca ,cu doi
copii.Saracutii de ei,
dar era tanara si
voinica s i harnica si
Dumnezeu a mai lasat
sa aiba si noroc ”
Persida Principal chibzuita,credincioasa Persida stia ca e mai
, puternica scurt cel din stanga,
dar nu stete nicio clipa
pe ganduri, apoi, fara
voie, apuca la dreapta
spre macelarie”

Momentele subiectului: Expoziţiunea Mara Bârzovanu, o precupeaţă din Radna.. Mara


rămăsese văduvă cu doi copii, \”sărăcuţii de ei\”, dar era încă tânără, voinică, harnică şi nu se
plângea de noroc.
Intriga Frumuseţea şi farmecul Persidei îl fascinează pe Naţl, feciorul lui Anton Hubăr,
măcelar la Lipova, declanşând intriga romanului
Desfăşurarea acţiunii :consacră un spaţiu extins vieţii sentimentale a tinerei Persida, care ,
iubită de teologul Codreanu şi de fiul unui măcelar bogat, Naţl, îl alege pe acesta din urmă. După un
îndelungat proces de precizare şi cristalizare a sentimentului, care îi uneşte, Presida şi Naţl, sunt
cununaţi pe ascuns de generosul Codreanu şi pleacă la Viena , nevoiţi să-şi părăsească locurile
natale, unde unirea a doi tineri de naţionalităţi diferite întâmpină opoziţia unui mediu dominat de
pre-judecăţi şi, în primul rând a părinţilor. Greutăţile cu care se confruntă şi după întoarcerea de la
Viena, precum şi evoluţia divergentă a caracterelor lor înăspresc relaţiile dintre cei doi soţi.Situaţia
se îmbunătăţeşte, relativ, o dată cu naşterea copilului , când Mara şi Hubăr accept a în sfârşit
căsătoria încheiată fără voia lor.
Punctul culminant Un nou conflict este pe cale să izbucnească în privinţa religiei în care să
fie botezat copilul.
Deznodământul
Moduri de expunere: (indică modul prezent în opera literară , indică pagina / paginile şi
transcrie câte un citat): Când acest conflict se aplanează, romanul se încheie, brusc şi brutal, cu
uciderea bătrânului Hubăr, de către fiul său natural, dementul Bandi.

Naraţiune DA
Dialog DA
Descriere DA
Monolog _DA

Caracterizarea personajului principal / a unui personaj preferat:


caracterizare directă (exemple, citate, indicarea paginii):Deşi personajul Mara , ocupă în
carte un spaţiu mai puţin extins decât
fiica ei, Persida, totuşi , figura precupeţei dein Radna domină întregul roman prin forţa ei,
prin pregnanţa trăsăturilor şi prin complexitate. Mara este un presonaj, la care se raportează şi ce-
lelalte şi care prin ponderea lui reprezintă un factor de echilibru. Însuşi portretul ei fizic suge-
rează masivitate, stabilitate: „Muiere mare , spătoasă, greoaie şi cu obrajii bătuţi de soare, de
ploi şi de vânt, Mara stă ziua toată sub aştră în dosul mesei pline de poame şi de turtâ
dulce.”_Sufletul ei este dominat de două pasiuni :pentru copiii săi şi pentu agonisirea de bani. Dacă
în cazul personajului Ghiţă din nuvela Moara cu Noroc, dragostea faţă de familie şi patima ,
cele două sentimente nu intră în conflict atunci, când este vorba de Mara. Inventivă, aceasta
găseşte totdeauna modalitatea se a-şi realiza planurile, în ceea ce-i priveşte pe copiii cu căt
mai puţină cheltuială, determinând-o pe maica Aegidia s-o ţină pe Persida aproape gratis,
iar pe cojocarul Bocioacă să pltească scutirea lui Trică de armată. Simbolică pentruechilibrul
afectiv al Marei între dragostea pentru copii şi iubirea de bani este existenţa celor trei ciorapi,
în care eroina îşi păstrează economiile: „Unul pentru zile de bătrâneţe şi pentru înmormântare,
altul pentru Persida, şi al treilea pentru Trică.” Când trebuie să facă o investiţie mai importantă,
cum este aceea pentru arendarea podului de peste Mureş, Mara ia bani din ciorapuldestinat
Persidei, ilustrând astfel o anume zgârcenie, vizibilă şi în gesturile care însoţesc punerea bani-
lor la păstrare: ” Când poate să pună florinul ia-l sărută, apoi rămâne aşa, singură, cu banii
întinşi pe masă, stă pe gănduri şi începe în cele din urmă să plângă. ” Ca şi alte personaje ale
lui Slavici, Mara est caracterizată de orgliul care la ea îmbracă forma mândriei de a-şi fi făcut
stare prin munca ei proprie, şi a orgoliului matern : „Tot n-are nimeni copii ca mine !” repetă
în diferite împrejurări personajul, şi această exclamaţie plină de satisfacţie domină romanul cu
frecvenţa unul laitmotiv, apărând chiar în situaţiile în care comportarea copiilor o supără la în-ceput
pe mamă. Această capacitate a energicei Mara de a trece peste conflictele care o opun
uneori copiilor ce îi nesocotesc voinţa ( fuga Persidei cu Naţl , în rolare lui Trică ) o caracterizează
drept o fire adaptabilă pentru care imperativele realităţii înseamnă mai mult decăt să le
nesocotească. Datorită capacităţii ei de a lua viaţa aşa cum este, Mara a fost considerată a fi
„viaţa însăşi, pătimaşă, puternică, lacomă, rea, generoasă, vorace şi darnică ; animată de tensi-
inile cele mai obscure, dar şi îndrumată de elanurile cele mai nobile ; neiertătoare, aspră, severă şi
blândă.
Titlul operei (structură, semnificaţie): Titlul ilustreaza numele eroinei, dar poate simboliza si
familia acestuia sau prototipul omului tenace si ambitios care actioneaza cu dibacie si perseverenta
pentru a reusi in viata.
Mijloace artistice (figuri de stil,citate care conţin imagini artistice cu indicarea paginii):“atat
de mult se temuse din cauza ei, desi fara de vina ei,omul acela isi va pierde rostul, se va nenoroci si
va strica viata parintilor sai, si acum era scapata de temerea aceasta ” pg 144
Vocabular (câteva cuvinte noi pe care le-ai învăţat din opera citită şi sensurile lor):
(Se poate utiliza dicţionarul!)

Citate preferate (scrise între ghilimele, indicând pagina): Banul e mare putere, el deschide
toate usile si strica toate legile.

Surpinzător este momentul _Bandi isi omoara tatal, apoi rade diabolic spre Persida.
Demn de admirat este fragmentul în care: Mara trece peste gura lumii si o accepta pe fiica
ei.
Am admirat: Gandirea Persidei.

Am fost curios când:Persida a trebuit sa aleaga intre Natl si Codreanu.


Aş vrea să trăiesc în lumea personajului pentru că
Nu aş vrea să trăiesc în lumea personajului pentru că: Ideile preconcepute ale satenilor mi-
ar fi afectat modul de viata,

Opinii critice / Referinţe critice:-

S-ar putea să vă placă și