ASOCIEREA/COMPARAREA A DOUĂ TEXTE LITERARE

Clasa a VIII-a

Compararea a două sau mai multe texte se realizează prin identificarea asemănărilor și diferențelor dintre
acestea, în paralel.

Ea constă în:
 analiza și compararea aspectelor ce țin de ceea ce comunică textul:
 idei/trăiri/sentimente
 câmpuri lexico-semantice
 temă
 ipostaza umană din perspectiva căreia este enunțat discursul liric;
 analiza și compararea aspectelor ce țin de felul în care este realizată comunicarea:
 organizarea și dispunerea versurilor în pagină
 elementele de versificație, muzicalitatea textului
 figurile de stil și imaginile artistice

APLICAȚIE:
Comparați poezia ,,Într-un lac” scrisă de T. Arghezi, cu poezia ,,Lacul” de Mihai Eminescu.

LACUL – M. Eminescu ÎNTR-UN LAC, T. Arghezi

 a)Tema: natura se împletește cu iubirea
 descrierea tabloului nocturn
b) Ipostaza umană din perspectiva careia este
enunțat discursul liric-îndrăgostitul care trăiește
sentimentul iubirii în decorul feeric nocturn
(codri, vânt, trestii, barcă)
- intensitatea trăirilor afective, dorința împlinirii
iubirii
c) Motivul poetic al lacului, spațiu al visării al  c)Motivul poetic al lunii care indeamna la reflectie
cuplului de îndrăgostiți
Câmpul lexical al apei – barca, trestii, lac, nuferi
a) Tema: natura
descrierea tabloului nocturn, iarna
b) Ipostaza umană din perspectiva căreia este
enunțat discursul liric - contemplatorul/meditativul
care surprinde peisajul, aspect care reiese din
interogația ,,Ce mai caută și luna/Tot în lacuri
totdeauna?”
Câmpul lexical al naturii-luna, lacul, ceata
Câmpul lexical familiar, nepoetic: farfurie, blid

 d) atmosfera de vrajă, de visare sub razele lunii 

d) mirajul nopții – luna se reflectă în strălucirea
lacului
 –se descriu diferite faze ale astrului nocturn (S1-S3)
 e) limbajul expresiv realizat prin:  e) limbajul construit din:
  - mijloace artistice combinate cu elemente din
– epitete cromatice: ,,lacul albastru”, ,,nuferi
galbeni”, ,,cercuri albe” limbajul familiar (,,farfurie, blid”) ,,lac alb de
 – personificări - ,,lacul…cutremură o barcă” lumină”, ceata sură” (epitete cromatice)
 – imaginile vizuale se îmbină cu cele auditive
 Aliterația ,,lacul codrilor albastru” creează o
muzicalitate aparte – aliterația: ,,Într-un lac plin de lumină”
f) Versificația Versificația
 -măsura variabilă -măsura variabilă
 -organizarea strofică – catrene -organizarea strofică-catrene
-rima încrucișată -rima împerecheată