Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cum începem?
Pasul 1: Părinții selectează 50 de cuvinte ce sunt foarte frecvente în vorbirea
copilului și au un rol funcțional (nume, denumiri de obiecte, locații, lucruri preferate,
jocuri, personaje etc).
Pasul 2: Din cadrul acestei liste 10 cuvinte vor fi exersate în 2 ședințe pe săptămână
acasă cu familia.
Pasul 3: La finalul săptămânii sunt testate cele 10 cuvinte (copilul le pronunță de 3
ori), cele pronunțate corect sunt scoase din lista de 50 de cuvinte și introduse altele
noi.
Pasul 4: În săptămâna următoare sunt alese alte 10 cuvinte din cele 50 inițiale și sunt
exersate.
Cui i se adresează?
Această metodă se pliază foarte bine în cazurile în care:
Copilul a învățat toate sunetele, dar are o pronunție incorectă;
Copilul are o slabă autocorectare (automonitorizare a pronunției);
Copilul nu este motivat să vorbească corect,
Copilul nu are modelele de articulare a sunetelor foarte bine stabilite.
Diferențierea sunetelor
S Z
S T
T
S S
S
T
Ț
ȚA, ȚE, S
ȚI,
ȚO,ȚU, T
ȚĂ, ȚÂ
S
LAȚ, RAȚ, SAȚ
S T
AȚA, IȚE, AȚU
A SOSIT PRIMĂVARA
2 1 4
1 2 2
3 3 3
2 2 3
1 3 1
3 1 2
2 1 3
1 3 2
3 2
1
2 4 1
1 2 2
3
3 3
A SOSIT PRIMĂVARA
Colorează steluţa care indică litera primului sunet al cuvintelor de mai jos:
S R R
M G S
I C
V
D A E
B I
I
N F M
B L N
T M
Z
R
J V
C B S
D R F
V I A
FIȘĂ DE LUCRU
Jocul silabelor
MA RA ȚĂ
CA SĂ ME
RE PE NĂ
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
FIȘĂ DE LUCRU
Cuvinte monosilabice
OF!
SUNETUL “R”
SUNETUL „L”
SUNETUL „J”
SUNETUL “S”
Literele se adună
Să se joace împreună.
Ele în rime se agaţă
Şi ne apar apoi în faţă
Pe o scară se aşează
Şi propoziţii formează:
Frunza-ngălbenește,
Vremea se răcește,
Vacanța s-a sfârșit,
Cine a venit?
(Toamna)
Mititică și dungată,
Galbenul și negrul vezi,
Și te-nțeapă de îndată,
Când în stup o deranjezi.
(Albina)
Mititel cu aripioare,
Poate avea orice culoare,
Zboară din floare-n floare,
Află numele ce-l are!
(Fluturele)
Insectă dăunătoare,
Mititică și vioaie,
Ce are multe picioare.
Frunzele ea le servește.
Spune ce insectă este?
(Omida)
GHICITORI DESPRE LEGUME
Maroniu e la culoare,
Și-n pământ el crește mare.
Din el noi facem mâncare,
Spune, ce legumă-i oare?
(Cartoful)
Seamănă cu un țăruș,
În pământ el stă ascuns.
Iepurașul îl servește,
Spune, ce legumă este?
(Morcovul)
E o legumă de vară,
Mică și rotundă este,
Roșie e la culoare,
Spune numele ce-l are!
(Roșia)
E rotundă ca o minge,
Învelită-n foi ea este,
Acră-i când este murată,
Află leguma îndată!
(Varza)
Șoricel înaripat,
De tavan stă agățat,
Dacă vrei să-l întâlnești,
Mergi în peșteri și-l găsești.
(Liliacul)