Andreea Barbu Silvia Mihai

BO

Matematic ă
O
s,i explorarea mediului
caiet de lucru
KL
clasa I
ET
Booklet
București, 2019
Editura Booklet Pentru comenzi:
www.booklet.ro tel: 021 430. 3095
e-mail: comenzi@booklet.ro
web: www.booklet.ro
BO
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României
BARBU, ANDREEA
    Matematică şi explorarea mediului : caiet de lucru : clasa I /
O
Andreea Barbu, Silvia Mihai. - Bucureşti : Booklet, 2019
ISBN 978-606-590-730-0

I. Mihai, Silvia
KL
37

Redactor: Anda Marin, Andreea Barbu, Silvia Mihai

Corector: Oana Diana Bucur
Ilustrații: Raluca Guraliuc, Andreea Chele
ET
Tehnoredactor: Carmen Dumitrescu
Design și copertă: Andreea Chele

Lucrarea urmărește structura manualului de Matematică și explorarea mediului pentru clasa I elaborat
de Constanța Bălan, Cristina Voinea, Corina Andrei și Nicoleta Stan și este realizată în conformitate
cu programa școlară în vigoare.

©Editura Booklet 2019

Toate drepturile asupra lucrării aparțin editurii.
 Recapitulare din clasa pregătitoare
• Figuri geometrice. Orientare spațială și localizări în spațiu • Mulțimi. Corespondență. Anotimpuri
• Numere naturale de la 0 la 10 • Numere naturale de la 0 la 10. Plante și animale: părți componente
• Adunarea și scăderea numerelor naturale în concentrul 0 -10. Pământul, soarele, luna • Numere
naturale de la 10 la 31. Forme și transfer de energie • Evaluare inițială
BO
Figuri geometrice. Orientare spat, ială s, i localizări în spat, iu
1. Numără figurile geometrice și completează tabelul:
O
2. Scrie:
KL
G M R
Z
N
A I
V T

a) literele din interiorul triunghiului _________________________________

ET
b) literele din exteriorul dreptunghiului ______________________________
c) literele din interiorul cercului ___________________________________
d) literele din interiorul dreptunghiului ______________________________

3. Observă regula și continuă şirul:

_________________________________________________

____________________________________________

Recapitulare din clasa pregătitoare 3

4. Scrie după model:
BO
5. Desenează:
l
 n ceas pe peretele din
u
spatele elevilor;
l
o carte pe banca din
dreapta;
l
o minge sub banca din
stânga;
O
l
un ghiozdan pe scaunul
liber.
KL
6. Colorează cu roșu creioanele în poziție verticală, cu galben pe cele în poziție
orizontală, cu verde pe cele în poziție oblică. Încercuiește-le pe cele subțiri.
ET
7. Scrie după model:

4 Matematică şi explorarea mediului pentru clasa I

 Mult, imi. Corespondent, ă. Anotimpuri

1. Formează mulțimea fructelor de toamnă. Colorează-le și scrie câte sunt.

BO
2. Realizează corespondența și marchează mulțimea mai mare.
O
3. Unește anotimpul cu imaginea potrivită:
KL
IARNĂ VARĂ PRIMĂVARĂ TOAMNĂ
ET
4. Taie intrusul din fiecare mulțime și scrie numărul de elemente. Apoi compară-le.
ghiocel măr ardei patine
lalea cireşe vânătă schiuri
zambilă piersici gogoşar sanie
trandafir varză bob
banană colac

Recapitulare din clasa pregătitoare 5
 Numere naturale de la 0 la 10

1. Câte flori sunt în fiecare buchet? Unește corespunzător.

BO
3 4 2 5 1

2. Scrie după model:

0

1
O
2

4
KL
5

3. Adaugă sau elimină pentru a obține numărul indicat:

ET
5 2 4 1

4. Desenează atâtea elemente câte indică numărul:

2 5 1 3
6 Matematică şi explorarea mediului pentru clasa I
5. Completează:
4 2 3 5 6

6. Așază copiii în ordine crescătoare după înălțime:

BO

7. Scrie vecinii numerelor:

O
4 2 1 3

8. Numește părțile componente ale corpului omenesc:

KL
ET
9. Compară următoarele perechi de numere:

8 9 3 0 7 5 9 1

6 6 4 8 10 2 6 3

Recapitulare din clasa pregătitoare 7

10. Scrie după model:
6

8
BO
9

1 0

0 1 2

1 0 9 8

11. Scrie numerele:

O
l
de la 4 la 10:

l
cuprinse între 3 și 9:
KL
l
mai mari decât 5 și mai mici decât 10:

l
mai mici decât 6 și mai mari decât 1:
ET
12. Completează căsuțele cu numere, astfel încât să se respecte semnele indicate:

> 7 < 10 = 5 7>

4< 8> 1< =4

<8< < 10 > <5=

8 Matematică şi explorarea mediului pentru clasa I

 Cuprins

Recapitulare din clasa pregătitoare................................................................................................................ 3

BO
Figuri geometrice. Orientare spațială și localizări în spațiu...........................................................................................................3
Mulțimi. Corespondență. Anotimpuri..........................................................................................................................................................5
Numere naturale de la 0 la 10........................................................................................................................................................................6
Adunarea și scăderea numerelor naturale în concentrul 0 -10. Pământul, soarele, luna..............................................9
Numere naturale de la 10 la 31. Forme și transfer de energie..................................................................................................11
Evaluare.....................................................................................................................................................................................................................14
Unitatea 1. Numerele naturale de la 0 la 100................................................................................................ 15
Formarea, citirea și scrierea numerelor naturale de la 31 la 100............................................................................................15
O
Compararea și ordonarea numerelor naturale de la 31 la 100.................................................................................................17
Numere pare și impare. Rotunjirea numerelor naturale. Vecini................................................................................................19
Corpul omenesc. Scheletul și organe majore......................................................................................................................................21
Recapitulare............................................................................................................................................................................................................23
Evaluare.....................................................................................................................................................................................................................24
KL
Unitatea 2. Adunarea numerelor naturale în concentrul 0 – 100, fără trecere peste ordin........................... 25
Adunarea și scăderea numerelor în concentrul 0 – 10. Probleme care se rezolvă printr-o operație..................25
Adunarea și scăderea numerelor în concentrul 0 – 10. Proprietățile adunării.................................................................27
Alcătuirea unei plante.......................................................................................................................................................................................29
Adunarea în concentrul 0 – 100. Adunarea numerelor naturale formate numai din zeci.........................................31
Rolul structurilor de bază la plante. Probleme care se rezolvă printr-o singură operație..........................................33
Adunarea numerelor naturale formate numai din zeci cu un număr format din unități. Condiții de viață ale
ET
unei plante..............................................................................................................................................................................................................35
Adunarea unui număr natural format din zeci și unități cu un număr format din unități...........................................37
Adunarea numerelor naturale formate din zeci și unități. Importanța plantelor în viața omului..........................39
Probleme care se rezolvă prin două operații de adunare............................................................................................................41
Recapitulare............................................................................................................................................................................................................43
Evaluare.....................................................................................................................................................................................................................45
Unitatea 3. Scăderea numerelor naturale în concentrul 0 – 100, fără trecere peste ordin........................... 46
Scăderea numerelor naturale formate numai din zeci. Proba adunării și a scăderii.....................................................46
Scăderea unui număr natural format din unități dintr-un număr format din zeci și unități......................................48
 Animale. Părți componente ale corpului. Citirea și înregistrarea datelor în tabele.......................................................50
Scăderea numerelor naturale formate din zeci și unități.............................................................................................................52
Organe majore la animale: localizare și roluri. Scăderea numerelor naturale în concentrul 0 -100...................54
Probleme care se rezolvă prin două operații diferite.....................................................................................................................56
Recapitulare............................................................................................................................................................................................................57
Evaluare.....................................................................................................................................................................................................................58
Recapitulare semestrul I..................................................................................................................................................................................59
BO
Evaluare semestrul I...........................................................................................................................................................................................61
Unitatea 4. Adunarea și scăderea numerelor naturale în concentrul 0–20, cu trecere peste ordin.............. 62
Adunarea numerelor naturale formate din unități...........................................................................................................................62
Scăderea unui număr format din unități dintr-un număr format din zeci și unități,
cu trecere peste ordin.......................................................................................................................................................................................64
Adunări și scăderi în concentrul 0 - 20, cu trecere peste ordin. Transformări ale apei...............................................66
Recapitulare............................................................................................................................................................................................................68
Evaluare.....................................................................................................................................................................................................................69
O
Unitatea 5. Adunarea numerelor naturale în concentrul 0–100, cu trecere peste ordin............................... 70
Adunarea unui număr format din zeci și unități, cu un număr format din unități.........................................................70
Adunarea numerelor naturale formate din zeci și unități. Soarele – sursă de lumină și căldură...........................72
Adunarea numerelor naturale a căror sumă este 100. Soarele și Pământul......................................................................74
Recapitulare............................................................................................................................................................................................................76
KL
Evaluare.....................................................................................................................................................................................................................77
Unitatea 6. Scăderea numerelor naturale în concentrul 0–100, cu trecere peste ordin................................ 78
Scăderea unui număr format din unități dintr-un număr format din zeci, cu trecere peste ordin........................78
Scăderea unui număr format din unități dintr-un număr format din zeci și unități.
Forme și surse de energie...............................................................................................................................................................................80
Scăderea numerelor formate din zeci și unități.................................................................................................................................82
Forme și surse de energie...............................................................................................................................................................................84
ET
Probleme care se rezolvă prin două operații.......................................................................................................................................86
Recapitulare............................................................................................................................................................................................................88
Evaluare.....................................................................................................................................................................................................................90
Unitatea 7. Noțiuni de geometrie.................................................................................................................. 91
Orientare spațială și localizări în spațiu..................................................................................................................................................91
Forme plane............................................................................................................................................................................................................93
Corpuri 3D: cub, cuboid, cilindru, sferă, căderea liberă a corpurilor......................................................................................95
Recapitulare............................................................................................................................................................................................................96
Evaluare.....................................................................................................................................................................................................................98
Unitatea 8. Unități de măsură........................................................................................................................ 99
Măsurarea lungimii. Centimetrul.................................................................................................................................................................99
Măsurarea capacității. Unități nonstandard. Producerea și propagarea sunetelor.....................................................101
Recapitulare.........................................................................................................................................................................................................103
Evaluare..................................................................................................................................................................................................................105
Măsurarea timpului. Ora, ziua, săptămâna, luna, anul..................................................................................................................106
Măsurarea timpului. Anotimpurile. Colectarea, citirea și înregistrarea datelor.............................................................108
BO
Măsurarea valorii. Leul. Banul....................................................................................................................................................................110
Recapitulare.........................................................................................................................................................................................................112
Evaluare..................................................................................................................................................................................................................114
Evaluare semestrul II......................................................................................................................................................................................115
Recapitulare finală...........................................................................................................................................................................................116
Evaluare finală....................................................................................................................................................................................................124
O
KL
ET