Evaluare sumativă

Ciobanu Anamaria

7B

I. Menționează câte un fapt istoric relevant pentru următoarele date istorice:

1945 1957 1992 1989

II. Studiază cu atenție harta și răspunde cerințelor de mai jos.

. 1 Enumeră 5 state comuniste.

. 2 Explică semnificația simbolului folosit pe hartă (secera și ciocanul).
III. Prezintă o cauză și o consecință a aderării României la Uniunea Europeană.

IV. Construiește propoziții corecte din punct de vedere istoric cu următoarele cuvinte/ expresii:

globalizare societate informațională internet multipolar

V. Realizează un text de10 rândurii ̂n care să prezinți 3 aspecte ale vieții cotidiene post- belice în lumea
urbană.

VI. Citește cu atenţie textul următor şi răspunde cerinţelor de mai jos. „În ciuda diversităţii, ţările din UE
au scopuri comune.

 Doresc ca toate ţările UE să prospere şi să aibă condiţii mai bune de viaţă. UE dispune

deja de cel mai mare spaţiu economic din lume.

 Doresc pace şi securitate în Europa şi în lume. În loc să intre în conflicte armate, mai

degrabă se aşază la o masă rotundă şi rezolvă problemele discutând.

 Doresc ca toţi cetăţenii UE să se bucure de aceleaşi drepturi şi libertăţi fundamentale, să
trăiască fără discriminare şi să se bucure de şanse egale.“ (europa.eu/kids‐corner)

. 1 Menționează trei elemente de diversitate ale Uniunii Europene.

. 2 Precizează anul constituirii UE.

. 3 Enumeră trei obiective ale țărilor membre ale UE.

. 4 Menționează trei drepturi și libertăți fundamentale de care se bucură cetățenii UE.

1. 1945: se termina Al Doilea Razboi Mondial

1957: primul satelit artificial al Pamantului

1992: tratatul de la Maastricht (integrarea politica)

1989: caderea comunismului in Europa

2. a) Cele 5 state comuniste sunt: Republica democrata germana

 Republica populara polona

Republica ungara

Republica sociala cehoslovaca

Republica populara bulgara

b) Secera si ciocanul este un simbol folosit pentru reprezentarea comunismului si a partidelor comuniste.

3. CAUZE: Romania a intrat in UE datorita caderii comunismului.

CONSECINTE: Avantajele integrarii pot fi accesul economiei romanesti la cea mai mare piata unica din lume
si la surse financiare care sa sprijine dezvoltarea in foarte multe domenii, precum si dobandirea de catre romani
a calitatii de cetateni ai Uniunii Europene.

4. Globalizarea este procesul de extindere a dimensiunii unui fenomen socio-economic, politic, cultural la
nivelul intregii planete.

Societatea informațională îşi are începuturile în anii 1956 – 1957, când, pe fondul unei dezvoltări explozive
a economiei SUA, angajații aflați în posturi tehnice, administrative și funcţionă- reşti (așa-numitele gulere albe)
i-au depășit pentru prima dată sub aspect numeric pe angajații implicați în producerea de bunuri (gulerele
albastre).

Internetul este reteaua informatica mondiala intre computere conectate la diferite retele locale destinata sa
faciliteze schimbul de date si de informatii in diverse domenii.

La începutul mileniului al III-lea, lumea a devenit multipolară.

5. Bazate mai ales pe producția industrială, economiile statelor democratice au generat o pros- peritate și un
consum nemaiîntâlnite, specifice așa-numitei societăți de consum. În țările scandinave, mai ales în Suedia, a fost
dezvoltat modelul ”statului bunăstării sociale”, în care intervenția masivă a statului a condus la generalizarea
bunăstării la scara întregii societăți. Această prosperitate a fost însoțită de schimbări în sistemul educațional,
dezvoltarea siste- mului de sănătate, creșterea rolului culturii de masă (radio și televiziune), preocuparea pen- tru
petrecerea timpului liber într-un mod cât mai plăcut. Drept urmare, a crescut interesul pentru romanul-foileton,
benzile desenate, literatura de ficţiune, cinematograful rămânând la fel de important în petrecerea timpului liber,
iar vacanțele petrecute în destinații exotice devenind tot mai atractive.

În statele comuniste, viața oamenilor – atât cea publică, cât și cea privată – a fost puter- nic marcată de
controlul statului. S-au adăugat o serie de neajunsuri și lipsuri precum: lipsa bunurilor de consum, frigul din
case, îngrădirea drepturilor și libertăților.

6. 1) Toti oamenii indiferent de rasa, origine, religie sau de sex, trebuie sa beneficieze de aceleasi conditii de
trai, sa se apere intre ei si sa aiba aceleasi drepturi si libertati fundamentale, sa nu fie discriminati si sa aiba
sanse egale.

2) UE a fost fondata in anul 1957.

3) Obiectivele sunt:
- ca toate tarile membre sa aiba o economie buna, astfel incat sa existe conditii bune de viata;

-ca toate tarile sa aiba parte de pace si securitate ( fara terorism sau conflicte armate);

-respectarea tuturor drepturilor si libertatilor fundamentale ale cetatenilor UE.

4) Trei drepturi si libertati fundamentale de care se bucura cetatenii UE sunt:

- Dreptul la educatie;

- Dreptul la sanatate;

- Libertatea de circulatie.