Unități frazeologice

Citește cu atenție textul, apoi scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:
Și cum să nu fie supărat și necăjit vestitul rege? El , Sobieski, fala leșilor, eroul
creștinătății, mântuitorul Viernii, să fie nevoit pentru a doua oară a da pas
turcilor, a se trage dinaintea tătarilor și a moldovenilor; a-și privi oastea
ticăloșită de lipsa merindelor, horopsită de dușmanii carii îl urmează mișelește,
fără a îndrăzni să-și deie piept fățiș cu el, și fac pradă tot ce cade, tot ce rămâne
pe urmă; a nu întâmpina în drumul său de cât o fioaroasă pustietate!
Cum am zis, mergea încet și gânditor. Hatmanii lângă dânsul păzeau tăcere,
respectând supărarea sa de care și ei se împărtășeau.
( Costache Negruzzi, Sobieski și românii)
1. Rescrie din fragmentul propus trei arhaisme. 3p.
2. Selectează, din lista propusă, echivalentele locuțiunilor evidențiate în text: a
se retrage, a înfrunta, a birui, a prăda, a risipi, a ceda, a îndrăzi, a lupta:
A da pas , a se trage dinaintea,
Să-și deie piept, fac pradă. 4p.
3. Explică sensul expresiilor frazeologice ce conțin lexemul drum:
a-și croi drum
a rămâne pe drumuri
a-i sta cuiva în drum 3p.
4. Alcătuiește un enunț cu una din expresiile de la itemul precedent. 2p.
5. Propune câte o expresie/locuțiune pentru cuvintele date: a tăcea, a păzi, a
gândi. 3p.
6. Explică, într-un enunț, utilizarea primelor trei virgule din fraza a doua. 2p.
7. Subliniază predicatele din secvența propusă, indicând felul lor:
..fără a îndrăzni să-și deie piept fățiș cu e, și fac pradă tot ce cade... 4p.
8. Comentează utilizarea cratimei în sintagma a-și privi. 2p.
9. Apelând la cele studiate la orele de istorie, scrie un text reflexiv de 20-22
rânduri, despre o biruință a românilor.
În text, respectă următoarele cerințe.
- Formulează un titlu; 1p.
- Utilizează trei substantive proprii; 3p.
- Folosește două unități frazeologice; 2p.
- Adu cel puțin două argumente despre curajul românilor; 4p.
- Formulează o concluzie ; 1p.
- Respectă părțile componente ale textului. 1p. 12p.

Pentru corectitudinea tuturor secvențelor scrise: 5p.

Puncte 1-4 5-8 9-12 13-16 17-22 23-28 29-35 36-38 39-40

Nota 2 3 4 5 6 7 8 9 10