PROBĂ DE ÎNDEMÂNARE SAU DEXTERITATE MANUALĂ (1)

Probă de îndemânare sau dexteritate manuală ne informează asupra capacităţilor copiilor de a

forma deprinderi acţionale, în general, şi cele de scris, în special.

Proba 1: Proba „Perla” (după Gh. Bentilă)

Material experimental: 30 mărgele cilindrice de aceeaşi mărime (2-3 mm diametrul interior) şi
aceeaşi culoare, un ac de canava cu un fir lung de 30 cm, care are fixat la capăt o mărgea.
Instructaj:Având acul în mâna stângă, mărgelele într-o farfurie, i se cere copilului să înşire mărgelele
pe aţă, punând cu mâna dreaptă câte patru mărgele deodată pe ac, le dă drumul pe aţă până la capăt (i se arată
concret cum ţine acul la 5-10 cm, deasupra mesei, cum înşiră cele patru mărgele- ultima dată numai două-
cum le trage la capătul firului).
Notă:Experimentul se face în mod individual, învăţătorul are o rezervă de mărgele ca în caz că le
scapă pe jos să le înlocuiască. Când se convinge că elevul a înţeles ce trebuie să facă dă comanda „începe” şi
dă drumul la cronometru pentru înregistrarea timpului, în secunde, sau foloseşte un ceas cu secundar.
Se interpretează dexteritatea manuală după tabelul etalonat de psihologul Gh. Bontilă.
Tabel- Proba „Perla”
11-12 ani
Valori calitative Centile 5-6 ani 7-8 ani 9-10 ani
B F
Foarte bine 100 99" 77" 59" 52" 53"
Bine spre foarte bine 90 105" 91" 63" 62" 61"
Bine 80 115" 95" 72" 64" 64"

Binişor spre mijlociu 75-70 120"-124" 99"-100" 73"-74" 67"-68" 67"-68"

Mijlociu 60 130" 103" 75" 70" 70"
Mijlociu spre
50 137" 137" 80" 71" 73"
mediocru
Mediocru 40 143" 117" 88" 73" 76"
Mediocru spre slab 30-25 147"-155" 130"-137" 90"-95" 76"-78" 78"-80"

Slab 20 159" 151" 98" 90" 92"

Slab spre foarte slab 10 190" 162" 105" 93" 98"
Foarte slab 0 207" 189" 123" 104" 120"
Interpretarea datelor obşinute: În rubrica indicând vârsta de 5-6 ani intră copiii de la 5 ani împliniţi
până la 6 ani şi 11 luni, la cea de 7-8 ani,copiii până la 8 ani şi 11 luni. La fel pentru celelalte vârste.
Dacă un copil de 6 ani şi 5 luni a executat acţiunea în 150", mergem pe tabelul vârstei până la 147"-
155", unde se încadrează timpul său de 150"( la cel mai apropiat număr trecut în tabel).Pe orizontală la
stânga avem centilele 30-25 cărora le corespunde calificativul de mediocru spre slab.
Observaţie. Atât proba „Perla” cât şi proba „ Tapping” indică dinamica comportamentală sau
„viteza mişcării”, care este o componentă temperamentală. Deci, ne poate furniza primele informaţii asupra
direcţiei de dezvoltare a personalităţii copiilor sub aspect temperamental, criteriu foarte important în
individualizarea conducerii asimilării scrierii şi citirii de către fiecare copil în parte.
 PROBĂ DE ÎNDEMÂNARE SAU DEXTERITATE MANUALĂ (2)

Probă de îndemânare sau dexteritate manuală ne informează asupra capacităţilor copiilor de a

forma deprinderi acţionale, în general, şi cele de scris, în special.

Rezultatele se pot controla şi prin proba „ Tapping”( a lovi uşor). Se poate lucra colectiv şi
individual.
Material de experiment: fiecare copil are pe masă o foaie de hârtie sau carton.
Indicaţii. Copiii trebuie să ţină cotul sprijinit pe masă sau bancă, creionul în mâna dreaptă şi li se cere
să facă cât pot de repede puncte pe hârtia din faţă, mişcând întreg antebraţul (învăţătorul arată copiilor în mod
concret cum se procedează), hârtia fiind ţinută cu mâna stângă (pentru stângaci invers-ţin hârtia cu mâna
dreaptă şi fac puncte- prin lovire uşoară- cu mâna stângă).
La comanda „ începeţi” învăţătorul cronometrează, şi după 6 secunde comandă încetarea. Se face
aceeaşi operaţie, schimbând creionul în mâna stângă timp de 6 secunde (stângacii cu dreapta). Li se atrage
atenţia să nu facă punct peste punct.
Se numără punctele realizate de fiecare copil şi se interpretează în funcţie de tabelul de mai jos
similar cu proba „Perla”.
Tabel-Proba Tapping”
11-12 ani
Valori calitative Centile 5-6 ani 7-8 ani 9-10 ani
B F
Foarte bine 100 62" 88" 86" 102"-99"
Bine spre foarte bine 90 57" 78" 77" 82"-75"
Bine 80 55" 66" 73" 79"-69"

Binişor spre mijlociu 75-70 54"-52" 65"-64" 72"-70" 78"-68", 76"-66"

Mijlociu 60 51" 61" 67" 75"-64"
Mijlociu spre
50 48" 59" 66" 71"-60"
mediocru
Mediocru 40 45" 58" 61" 68"-58"
Mediocru spre slab 30-25 41"-39" 56"-55" 59"-56" 64"-56", 61"-55"

Slab 20 38" 53" 55" 60"-53"

Slab spre foarte slab 10 32" 40" 47" 55"-44"
Foarte slab 0 15" 30" 30" 51"-34"

Observaţie. Atât proba „Perla” cât şi proba „ Tapping” indică dinamica comportamentală sau
„viteza mişcării”, care este o componentă temperamentală. Deci, ne poate furniza primele informaţii asupra
direcţiei de dezvoltare a personalităţii copiilor sub aspect temperamental, criteriu foarte important în
individualizarea conducerii asimilării scrierii şi citirii de către fiecare copil în parte.
 PROBĂ DE ÎNDEMÂNARE SAU DEXTERITATE MANUALĂ (2)
-PROBA „ TAPPING”-
(Înregistrarea rezultatelor)

Probă de îndemânare sau dexteritate manuală ne informează asupra capacităţilor copiilor de a

forma deprinderi acţionale, în general, şi cele de scris, în special.
Indică dinamica comportamentală sau „viteza mişcării”, care este o componentă temperamentală.
Deci, ne poate furniza primele informaţii asupra direcţiei de dezvoltare a personalităţii copiilor sub aspect
temperamental, criteriu foarte important în individualizarea conducerii asimilării scrierii şi citirii de către
fiecare copil în parte.

Nr. Rezultat
Numele şi prenumele elevului Valoare calitativă
crt. înregistrat