CURRICULUMUL UNITĂŢII DE CURS/MODULULUI COD: S.05. O.

023
DATA: 01.09.2018
SECURITATEA ACTIVITĂȚII VITALE
PAGINA: 1/25

1. Raportul temperatură – umiditate în încăperile de muncă.

2. Referat „Formele de instruire în domeniul SSM ”.
3. Radaţia ultrafioletă – particularităţile la locurile de muncă.
4. Referat „Sistemul standardelor în domeniul SSM”.
5. Radiaţia infraroşie – particularităţile la locurile de muncă.
6. Referat: „Drepturile şi obligaţiunile angajaţilor şi angajatorului în domeniul SSM”.
7. Particularităţile arderii lemnului.
8. Proiect „Serviciul de protecţie şi prevenire”.
9. Metodele de protecţie contra electrocutărilor.
10. Sarcină individuală: „Cercetarea accidentelor de muncă cu incapacitate temporară”.
11. Iluminatul artificial. Caracteristici şi particularităţi.
12. Sarcină individuală: „Evaluarea riscurilor la locurile de muncă – pentru operator la
calculator”.
13. Particlarităţile arderii pulberilor de făină.
14. Traumatismul de producţie.
15. Transferu termic în activitatea profesională.
16. Măsuri de securitate a muncii la calculator.
17. Studiu de caz: „Microclimatul aerului zonei de muncă”.
18. Monitoringul zonei de muncă la gradul de poluare.
19. Sisteme de detecţie şi alarmare la incendiu.
20. Referat: „Igiena muncii şi sanitaria industrială”.
21. Sisteme automate de stingere a incendiilor.
22. Mijloace primare de stingere a incendiilor.
23. Sarcină individuală: „Zgomotul şi vibraţiile la locul de muncă”.
24. Rezistenţa la foc a elementelor de construcţi.
25. Riscurile specifice la lucrărilor cu calculatorul.
26. Referat: „Cromatica industrială”.
27. Măsuri de securitate a muncii la exploatarea sistemelor informaţionale şi calculatoare.
28. Normarea nivelului de poluare a amediului ambiant.
29. Sarcină individuală: „Criterii de calculul a iluminatului natural”.
30. Echipele benevole de pompieri, particularităţi de organizare.
31. Cdrul normativ-legislativ în domeniul protecţiei mediului ambiant.
32. Poster „Acţiunea curentului electric asupra OU”.
33. Măsuri de conservare a energiei.
34. Referat: „Asigurarea electrosecurităţii”.
35. Sisteme regenerabile de alimemntare cu căldură.
36. Eseu: „Acordarea ajutorului prim medical în caz de electrocutare”.
37. Pompe de căldură, particularităţi de utilizare.
38. Referat: „Acţiunea cîmpurilor electromagnetice asupra organismului uman. Măsuri de
protecţie”.
39. Colectoarele solare, soluţii inginereşti.
40. Referat: „Electricitatea statică”.
41. Protecţia clădirilor de locuit de zgomot.
42. Referat: „Regimul de odihnă şi de muncă în context ergonomic”.
 CURRICULUMUL UNITĂŢII DE CURS/MODULULUI COD: S.05. O. 023
DATA: 01.09.2018
SECURITATEA ACTIVITĂȚII VITALE
PAGINA: 2/25

43. Zgomotul ambiental, caracteristici.

44. Prtofoliu: „Instrucţiuni la deservirea sistemelor informaţionale”.
45. Apa – agent de stingere a incendiilor.
46. Studiu de caz: „Starea incendiară a obiectivelor”.
47. Metode de epurare a apelor reziduale.
48. Referat: „Securitatea la incendiu în sălile cu MEC”.
49. Apele Moldovei – caracteristici.
50. Studiu de caz: „Protecţia oamenilor în caz de incendiu”.
51. Surse de poluare a aerului în zona industrială.
52. Referat: „Sisteme de protecţie contra incendiilor în sălile cu MEC”.
53. Sisteme de protecţie contra fumului la incendiu.
54. Incendii de pădure şi stepe.
55. Referat: „Poluarea mediului ambiant”.
56. Pericolul de incendii la clădirile administrative.
57. Studiu de caz: „Protecţia şi folosirea raţională a apelor”.
58. Compartimentarea la incendiu. Particularităţi pentru clădirile de locuit
59. Referat: „Monitoringul ecologic şi controlul stării aerului atmosferic”
60. Protecţia de zgomot şi vibraţii în activitatea profesională
61. Stresul la locul de muncă
62. Sarcină individuală: „Protecţia solurilor”
63. Echipamente de protecţie – elemente necunoscute
64. Referat: „Plantele în lupta cu poluarea”
65. Lucrări cu grad sporit de pericol. Particularităţi
66. Studiu de caz: „Protecţia lumii animale”

Remarcă: Vă grupaţi cite două persoane la fiecare tematică şi-mi pregătiţi cite un referat.
Prezentarea şi susţinerea vedem cînd va fi. Poate dacă reuşim şi la una din lecţii, dar mai vedem.
Demonstraţi-vă capacităţile, aveţi ocazia. Dacă sunt idei şi pentru alte tematici, atunci foc la ghete.