Sunteți pe pagina 1din 2

TEMPLATE TABELE

Mai jos aveţi câteva template-uri de raportare a datelor în tabele care respectă standardele APA. Datele
introduse sunt fictive şi au rolul să vă ajute să vă daţi seama cum anume ar trebui introduse acestea. Unele
exemple de tabele sunt preluate din lucrarea autorilor Fox şi Jennings (2014).

TABELUL 1
Tabelul cu statistici descriptive și corelații între variabilele studiului

Variabile M SD 1 2 3 4 5 6 7

1. NumeVariabila 12.75 6.45 -


2. NumeVariabila 2.58 0.71 .182** -
3. NumeVariabila 2.61 0.62 .283* .419** -
4. NumeVariabila 7.32 1.85 .219** .631** .377** -
5. NumeVariabila 7.58 1.54 .050 .429** .623** .718** -
6. NumeVariabila 7.23 1.85 .172** .560*** .456** .817** .636** -
7. NumeVariabila 7.55 1.70 .018 .405** .576** .629** .701** .706** -

Notă. *p < .05; **p < .01; ***p < .001, two-tailed. N = 300

TABELUL 1
Corelaţii, Medii şi Abateri standard între principalele variabile ale
studiului
Variabile M SD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. Stres Ocupațional 91,40 9.73 .87


2. Reziliență 32,62 4,49 .423*** .84
3. Ințelepciune 31,92 3,75 .399*** .510*** .76
4. Curaj 32,10 4,02 .312** .298** .471*** .73
5. Omenire 30,66 3,97 .317** .455*** .723*** .490** .80
6. Corectitudine 33,76 3,21 .394*** .551*** .683*** .700*** .562*** .72
7. Cumpătare 28,50 3,62 .274** .188** .561*** .438*** .481*** .448*** .72
8. Transcendeță 29,19 2,82 .326*** .394*** .663*** .682*** .687** .763*** .474*** .66
9. Emoții Pozitive 17,22 1,83 .127 .340*** .428** .471*** .357*** .545*** .381*** .460*** .69
10. Emoții Negative 8,79 2,08 -.164 -.309** .001** -.334*** .023** -.367*** .255** -.137* -.198* .71

Notă. Coeficienţii Alpha Cronbach sunt raportaţi pe diagonală. N = 93.


*p < .05; **p < .01; ***p < .001, two-tailed.

TABELUL 1
Corelaţii bivariate între stima de sine, IQ şi nivelul stresului resimţit

Variabile 1 2 3

1. Stima de sine -
2. IQ .455** -
3. Nivel stres -.474* -.249** -

Notă. N = 100, *corelaţia este semnificativă pentru p < .05;


** corelaţia este semnificativă p < .01.
TABELUL 2
Diferenţele dintre notele la citit şi scris în rândul copiilor de gimnaziu din lotul studiului

Examen N M SD t-test p
1. Nota Scris 200 52.7 9.47 0.34 ns
2. Nota Citit 200 52.2 10.25
Notă. p = .789 (ns - nesemnificativ).

TABELUL 3

Modelul de regresie în care nota la citit prezice nota la scris

Variabile b SE β p

1. Nota Citit .125 .065 .1366 .055


2. Gen (femei) 5.491 .875 .289 .0001***
3. Nota Matematică .238 .067 .235 .0001***
4. Nota Ştiinţe exacte .242 .061 .253 .0001***
5. Nota Ştiinţe sociale .229 .053 .260 .0001***
6. Constantă 6.139 2.808 .030*
Notă: Model R2= .489, N=199.
* coeficientul de regresie este semnificativ pentru p<.05,
*** coeficientul de regresie este semnificativ pentru p<.001.

Tabel 3. Modelul de regresie pentru agresivitatea autopercepută

  Beta R R2 R2 Change
0.24* 0.06 0.06
Bonding apropiere părinți -0.16
Bonding distanțare părinți 0.13
*
p < 0.05

*Pentru regresie există mai multe metode de raportare a datelor în tabel, în funcţie de numărul modelelor sau
complexitatea acestora.

S-ar putea să vă placă și