Șoricelul cel isteț a învățat matematică

după Mihai Stoian

Citește cu atenție textul, pentru a rezolva cerințele date:

Șoricelul cel isteț s-a gândit într-o zi: “ De ce să nu învăț eu să număr? Neam de neamul meu a trăit
printre cărți! Bunicul meu, un mare cititor, a murit în bibliotecă!”
Și-a privit lăbuțele și a întrebat:
– Cât fac unu și cu unu?
Tot el a răspuns:
– Unu și cu unu fac doi.
Apoi a socotit și celelalte lăbuțe:
– Doi și cu doi fac patru.
Șoricelul se credea isteț, dar, de isteț ce era, nu-i ajungeau lăbuțele lui. De aceea s-a dus și a căutat alte
lăbuțe. A strâns mulți șoricei, a numărat 96 de lăbuțe. (Câți șoricei erau, socotiți voi!).
Așa a învățat șoricelul cel isteț să adune. Tare era mândru și vesel! Acum se credea mai deștept decât
toți șoriceii. Striga întruna:
– Mai vreau lăbuțe! Mai vreau lăbuțe!
Însă, șoricelul cel isteț, devenit și îndrăzneț, a uitat sfaturile bune și s-a aventurat în
lume.
S-a întâlnit cu pisica:
– Ha! Ha! a sărit șoricelul drept în sus, dar nu de friccă, ci de bucurie. Cu pisica
împreună, am 100 de lăbuțe! Bravo!
– Ce-i cu tine, drăguțule? Știi să aduni? l-a întrebat ea. Habar n-ai cât de frumoasă e scăderea! Nu există
pe lume operație mai gustoasă!
– Da? N-ai vrea să mă înveți și pe mine?
– Să încercăm, deși tocmai am mîncat! Cu stomacul plin e cam greu să faci scăderi. Și,
apoi, nici n-am din ce scădea!
– A! Îți aduc eu! a zis șoricelul și a început să strige: “ Fraților! Fraților! Veniți afară!”
Ceilalți șoricei au ieșit tremurând de frică. Istețul însă i-a liniștit:
– Nu vă fie frică! Dumneaei ne învață scăderea. Vă rog să fiți foarte atenți și foarte
disciplinați!
Pisica a început lecția:
– Voi scădea acum din totalul de 96 pe 4.
Și, hap! A înghițit un șoricel.
 – Minunat! Minunat! a strigat șoricelul cel isteț. Am numărat lăbuțele rămase. 92 este rezultatul scăderii.
Minunat!
Ceilalți șoricei tremurau îngroziți, dar el râdea fericit. Abia când au rămas patru lăbuțe, s-a gândit: “4 din
4 râmâne 0!”. A vrut să fugă, dar, pisica: haț! L-a prins și l-a mâncat pe loc.
Mulțumită, s-a lins pe mustăți și a zis:
– Pentru un șoricel nu există un profesor de matematică mai bun
decât mine!
Apoi a plecat să-i mai învețe și pe alții.

Încercuiește variant corectă:

1. La sfârșitul enunțului “Tot el a răspuns: ” s-a pus 2. Pentru că învățase să adune, șoricelul era:
semnul de punctuație “ două puncte ( : )” deoarece:
voios și îngâmfat
urmează o operație matematică
fericit și umilit
urmează o enumerare
semeț și supărat
urmează cuvintele unui personaj

3. Întâlnirea cu pisica i-a produs șoricelului: 4. Pisica i-a promis șoricelului că o să-l învețe:

teamă adunarea
bucurie scăderea
indiferență înmulțirea
5. Scăderea repetată de termeni egali se mai numește: 6. Pisica a scăzut pe 4 din totalul de 96 și a
obținut:
adunare
92 de șoricei
împărțire
92 de lăbuțe
înmulțire
92 de codițe
8. Textul ar mai putea avea titlul:
7. Proverbul potrivit textului este:
Șoricelul matematician
Cine are carte are parte.
Șoricelul cel naiv
Pisica blândă zgârie rău.
Șoricelul cel isteț
Motanul cu clopoței nu prinde șoareci.

9. Cum i-a liniștit șoricelul pe prietenii săi, atunci când aceștia au văzut pisica?
Scrie răspunsul pe spaţiul dat.

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
10. Scrie un enunț în care cuvântul dar să aibă înțeles diferit de cel subliniat în text.
__________________________________________________________________________________________

11. A procedat bine șoricelul că a avut încredere în pisică? Motivează răspunsul dat.

Da, pentru că .......................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Nu, pentru că .......................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

12. Ajută pisica să le scrie un bilet șoriceilor prin care să-i anunțe că vrea să îi întâlnească, pentru a-i învăța un
cântecel.

________________________

_______________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________