Mădălina Vișoiu

Grupa 40123 B
Lecția: Substituți ai substantivului

-Profesoara: Bună ziua!

-Elevii: Bună ziua, doamna!

Teoria fundamental a condiționării clasice

-Profesoara: Cum v-a fost ziua astăzi?

-Elevii: Obositoare, dar a devenit mai interesantă deoarece acum avem oră cu
dumneavoastră.

-Profesoara: Mă bucur că vă place modul meu de predare. Astăzi vom parcurge o

nouă călătorie în lumea cuvintelor.

-Elevii: Despre ce vom învăța azi?

-Profesoara: Vom învăța despre substituți ai substantivului, este o lecție frumoasă,

nu înainte de a face o scurtă recapitulare și verificarea temei pentru acasă la care
sper că nu a-ți întâmpinat dificultăți. Facem prezența

(Deschid catalogul)

-Profesoara: Anghel Mihail!

-Elevul Anghel: Prezent!

-Profesoara: Badea Radu!

-Elevul Badea: Prezent!

-Profesoara: Dascălu Ștefan!

-Elevul Dascălu: Prezent!

-Profesoara: Liță Isaia!

-Elevii: Absent!

-Profesoara: Știe cineva, ceva despre Isaia? Este în regulă?

Mădălina Vișoiu
Grupa 40123 B
Lecția: Substituți ai substantivului
-Elevul Badea: Nu știm nimic, probabil are vreo problemă de sănătate pentru că nici
ieri nu a fost present.

-Profesoara: În regulă, continuăm. Neagu Ana!

-Eleva Neagu: Prezentă!

-Profesoara: Pârvan Eduard!

-Elevul Pârvan: Prezent!

-Profesoara: Richea Emanuel!

-Elevul Richea: Prezent!

-Profesoara: Sichim Violeta!

-Eleva Sichim: Prezentă!

-Profesoara: Suditu Narcis!

-Elevul Suditu: Prezent!

-Profesoara: Șoica Cristian!

-Elevul Șoica: Prezent!

-Profesoara: Toma David!

-Elevul Toma: Prezent!

-Profesoara: Acum că am terminat cu prezența, vreau să parcurgem exercițiile care

nu au ieșit la temă. Spuneți-mi vă rog unde a-ți întâmpinat dificultăți.

-Elevul Toma: Nu am întâmpinat nicio problemă.

-Profesoara: Îmi poți arăta, te rog tema pe care ai pregătit-o pentru azi, elevului
Toma?

(Elevul Toma arată o temă anterioară)

Mădălina Vișoiu
Grupa 40123 B
Lecția: Substituți ai substantivului

-Profesoara: Aceasta este tema de data trecută, nu ai făcut tema pentru astăzi?

-Elevul Toma: Nu, îmi cer iertare…

-Profesoara: Pentru acest comportament vei avea o bilă neagră. Mai este cineva în
situația elevului Toma?

Am aplicat Teoria lui Skinner.

-Elevii: Nu!

-Profesoara: În acest caz, vom trece la recapitularea substantivului cu câteva

exerciții. Primele 2 exerciții le vom rezolva împreună acum, iar restul le veți avea ca
temă pentru acasă. Primii 3 elevi care răspund corect, vor primii câte o bilă albă, la 3
bile albe, nota 10 în catalog.

Am aplicat Teoria lui Skinner.

Mădălina Vișoiu
Grupa 40123 B
Lecția: Substituți ai substantivului

(Elevii Neagu Ana, Richea Emanuel și Sichim Violeta au fost primii care au răspuns
la exercițiile propuse și au încă o bilă albă)

-Profesoara: Ana, astăzi ai primit a treia bilă alba și vei avea nota 10 în catalog.
Felicitări, sunt mândră de tine, dar și de ceilalți elevi.

Am aplicat Teoria lui Skinner și Teoria procesării de informații.

Mădălina Vișoiu
Grupa 40123 B
Lecția: Substituți ai substantivului
-Profesoara: Acum că am terminat și cu aceste exerciții vă rog să scrieți teoria lecției
de astăzi.

(Profesoara scrie pe tablă)

Substituți ai pronumelui personal sunt:

(Profesoara scrie pe tablă)

 Pronumele
 Pronumele personal
 Pronumele personal posesiv
 Pronumele demonstrative
 Numeralul
 Numeralul cardinal și numeralul ordinal

-Profesoara: O să vă explic doar despre pronume și clasificarea lui pentru că atât ne

permite timpul.

(Profesoara dictează)

Pronumele este o parte de vorbire flexibilă care înlocuiește un substantiv și, de

regulă, își schimbă forma (flexionează) după gen, număr, caz și persoană.

Clasificarea se face în funcție de schimbarea formei după persoană, pronumele se

împart în pronume cu forme personale și pronume fără forme personale.

Profesoara: Știm că pronumele se împart în pronume cu forme personale și.....?

(Elevul Suditu ridică mâna pentru a răspunde)

-Profesoara: Haide Narcis, spune, te rog.

-Elevul Suditu: Pronume fără forme personale?

(Profesoara observă nesiguranța elevului și îl încurajează felicitându-l)

-Profesoara: Bravo Narcis, perfect!

(Elevului deja începea a-i crește stima de sine și se simte mai confortabil pentru
reușită)
Mădălina Vișoiu
Grupa 40123 B
Lecția: Substituți ai substantivului
Aici am aplicat Teoria lui Thorndike a legii de stări de pregătire și perspectiva
cognitivă a lui Brunner.

Pronumele cu forme personale

1. Pronumele cu forme personale își schimbă forma după persoană. Atunci când
este analizat se menționează persoana acestuia. Se împart în:
pronume personal (propriu-zis) (eu, tu, el, noi, ... mie, ție, ... etc),
pronume personal de politețe (dumneata, dumneavoastră, dumneasa, ... etc),
pronume reflexiv (îmi, mă, îți, ne, vă, ... etc),
pronume de întărire (însumi, însuți, însuși, ... etc),
pronume posesiv (al meu, al tău, al său, al nostru, ... etc).
Pronumele fără forme personale
2. Pronumele fără forme personale nu își schimbă forma după persoană. Atunci
când este analizat nu se precizează persoana acestuia. Se împart în:
pronume demonstrativ (acesta, aceștia ... acela, aceia ...același, aceiași ...
cestălalt, ceștilalți ... celălalt, ceilalți ...),
pronume nehotărât (unul, alții, toți, toate, oricare, orice ...),
pronume negativ (nimeni, nimic, niciunul, niciuna),
pronume interogativ (care, cine, ce, cât, câți, câte ...),
pronume relativ (care, cine, cât, câți, câtă, câte...).

Profesoara: Îmi poate spune cineva care sunt pronumele interogative? Le-a reținut
cineva?

Eleva Sichim: Da, pot încerca eu. Acestea sunt: unul, alții, toți...

Profesoara: Nu draga mea, acestea sunt cele nehotărâte, dar sunt bucuroasă că le-
ai putut reține pe cele mai dificile. Am să vi le enumăr eu, acestea sunt: care, cine,
cât, câți, câtă, câte.

Am aplicat învățarea integrativ folosind principiul “încercare-eroare”.

Profesoara: Deoarece timpul nu ne permite mai mult decât am lucrat deja, rămân
pentru data viitoare restul de subpucte la această lecție, tema v-a fi una simplă pe
care sper să o realizați cu toții, acele două exerciții rămase din fișa cu substantivul.
Ne vedem săptămâna viitoare copiii, cu noi fișe interactive și multe bile albe. Bună
ziua!

Elevii: Bună ziua!

Mădălina Vișoiu
Grupa 40123 B
Lecția: Substituți ai substantivului