DATA: 27.01.

2015
CLASA: a II a A
PROFESOR PENTRU NVMNTUL PRIMAR: Neag Simona
UNITATEA DE NVMNT: Scoala Gimnaziala "I.D.Sirbu" Petrila
ARIA CURRICULAR: Limb i comunicare
DISCIPLINA: Limba i literatura romn
UNITATEA DE NVARE: Iarna
TEMA LECIEI: ,,Motenirea urmailordup Petru Dumitru Popescu
TIPUL LECIEI: consolidare/sistematizare
OBIECTIVE DE REFERIN:
1.1 s desprind informaii de detaliu dintr-un mesaj ascultat
1.2 s disting sensul cuvintelor ntr-un enun
2.1 s mbine enunurile ntr-un mesaj propriu
2.2 s pronune clar i corect enunuri
3.2 s desprind informaii eseniale dintr-un text citit
3.4 s citeasc n ritm propriu un text nou de mic ntindere
4.4 s scrie corect, lizibil i ngrijit texte
SCOPUL LECIEI:
consolidarea deprinderilor de citire corect, contient i expresiv;
consolidarea cunotinelor elevilor despre domnitorul Mihai Viteazul,
consolidarea deprinderii de a povesti un text.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
COGNITIVE
O1: s citeasc corect, contient i cursiv textul;
O2: s identifice elementele eseniale ale textului (titlu, autor, personaje);
O3: s formuleze ntrebri i rspunsuri referitoare la text;
O4: s participe activ la conversaiile pe marginea textului.
O5. s identifice in text propoziii eniniative i exclamative;
O6: s rezolve exerciiile propuse.
O7: s explice utilizarea semnelor de punctuaie din text;
O8: s povesteasc lecia oral;
O9: s formuleze , oral i n scris, enunuri clare, corecte, logice.

AFECTIV ATITUDINALE:
OA1- s manifeste interes pentru lecie;
OA2- s coopereze cu colegii pentru realizarea unor sarcini.
PSIHOMOTORII:
OP1 - s pstreze o poziie corect corporal n timpul desfurrii leciei
STRATEGII DIDACTICE:
 a) METODE , PROCEDEE I TEHNICI DE LUCRU: observaia, explicaia,
conversaia, conversaia euristic, explozia stelar, exerciiul, povestirea, joc de rol,
munca independent, problematizarea,metoda .
b)MIJLOACE DE NVMNT: manual, caiete, fie de lucru ,minge
RESURSE
- UMANE: propuntoarea +16 elevi
- SPAIALE: sala de clas
Timp 90 minute
FORME DE EVALUARE: frontal, individual, pe echipe, n perechi
BIBLIOGRAFIE:
Tudora Piil, Cleopatra Mihilescu - Limba i literatura romn, manual pentru
clasa a II-a, Editura Aramis, 2004;
Gabriela Brbulescu, Daniela Beliu - Metodica predrii limbi i literaturii
romne n nvmntul primar;
Dan Beliu, Ion Bordea, Rodica Chiril, V. Constantin, O. Dorca, C. Grigorescu
Comunicare. Limba romn, Editura Nomina, 2010;
Programa olar pentru clasa a II-a revizuit prin ordinul MECI
nr.4686/05.08.2003;
Mirela Constandache Curriculum pentru nvmntul primar i precolar,
Editura Exponto.
Nr. Momentele Ob Coninut informaional Elemente de strategie Evaluare
crt. leciei op. didactic
Activitatea Activitatea Metode i Mijloace Forme de
nvtorului nvtoarei procedee didactice organizar
e
1 Moment OA1 Se asigur un climat Elevii i pregtesc observaia manuale frontal Observaie
organizato- OP1 optim desfurrii n linite cele necesare explicaia caiete sistematic
ric activitii. Pregtesc pentru nceperea orei stilouri
materialele necesare de limba romn.
pentru nceperea orei
de limba i literatura
romn.
2 Verificarea O6 Se verific tema din Elevii vor explica conversaia caiete de individual Observare
temei punct de vedere calitativ modul cum au realizat explicaia tem frontal curent i
i cantitativ. tema. exerciiul aprecieri
orale
privind
modul de
rezolvare a
temei.
3 Reactualiza- O3 Se mparte clasa n dou Elevii se mpart n Metoda Minge pe echipe Evaluare
rea O9 echipe: echipa fetelor i dou echipe. O R. A. I. coli reciproc
cunotinelor echipa bieilor. Se va echip pune ntrebri,
folosi o minge. O echip cealalt rspunde.
pune ntrebri, cealalt
rspunde. Se arunc cu
mingea la un coleg din
echipa advers, acesta
 trebuie s rspund.
Pentru fiecare rspuns
corect se va acorda cte
un punct. Echipa care va
avea cele mai multe
puncte este declarat
ctigtoare.
4 Captarea O7 Captarea ateniei se face Elevii completeaz problema- Plan cu frontal frontal
ateniei cu ajutorul unui rebus. rebusul. tizarea rebus.
(Anexa 1) Anexa 1
5 Anunarea O4 Se anun elevii c vom Elevii ascult, noteaz conversaia Manual frontal frontal
titlului OA1 continua s lucrm pe titlul leciei n caiete. euristic Caiete
leciei i a marginea textului explicaia tabl
obiectivelor ,,Motenirea
urmailordup Petru
Dumitru Popescu. Vom
citi lecia, vom face
diferite exerciii, vom
lucra pe fie.
6 Dirijarea Se va face citirea Elevi citesc n lan Citire n Manual Frontal Frontal
nvrii O1 n lan. textul lan Caiete
Se face citirea Elevii citesc Citire Individual
selectiv a propoziiile indicate. selectiv
O4 anumitor
propoziii.
Citirea leciei pe Elevii citesc textul ,, Citire pe Individual
roluri. Motenirea urmailor roluri
pe roluri.
O8
O9 Se contureaz
fragmentele Elevii povestesc Povestirea
leciei. Se citete lecia.
lecia pe
fragmente. Un
elev va citi lecia,
altul va ncerca s
povesteasc acel
fragment.
(Explozia
stelar) Aprecieri
Prezint elevilor o Explozia Pe grupe asupra
plan n care este Elevii ascult, privesc stelar modului de
prezentat o stea care plana. Plan cu lucru al
are n fiecare col o explozia elevilor pe
ntrebare: stelar grupe
Cine? (Anexa
3)
Jetoane
O3 tip stea.
Ce ? Cum?

Unde? De ce?
 - mpart clasa n cinci
grupe. Fiecare grup i
va alege un reprezentant
(lider) care va extrage
dintr-un plic o stea. Pe
fiecare stea va fi scris Sunt mprii n cinci
una din ntrebrile : grupe. Fiecare grup
cine? ce? cum? de ce? i alege un lider (ef)
unde?
Se solicit elevilor s Elevii scriu ntrebri
scrie pe acestea ct mai legate de textul studiat
multe ntrebri legate pe jetoanele tip stea.
de textul studiat.

Impart elevii n Rezolv pe rnd

perechi.Fiecare pereche cerinele propuse.
extrage un bilet cu o
sarcin de lucru.Pe
verso vor nota iniiala
enunului.Pe msur ce
finalizeaz exerciiile,
vor lipi iniialele
obinute la tabl.Frontal,
se va descoperi cuvntul
VITEAZUL.
7 Realizarea O4 Cer elevilor s realizeze Elevii alei realizeaz Joc de rol manual individual Aprecieri
feedbakului O9 jocul de rol din manual: dialogul cerut de orale
,,Imaginai-v un dialog nvtor.
 ntre Mihai Viteazul i
ostaii si.
Aleg elevi care s
realizeze dialogul.
8 Realizarea Se recit poezia Elevii recit i dezbat exerciiul individual individual
performane- O5 Cntecul lui Mihai mesajul versurilor
lor O6 Viteazul
9 Asigurarea Aprecieri sintetice Elevii ascult. Elevii conversaia Manuale frontal Aprecieri
reteniei i a privind participarea la noteaz tema pentru explicaia caiete orale
transferului lecie. Anunarea temei acas.
pentru acas.
 ANEXA 1

REBUS

Completai rebusul:
1. Personajul din imagine
2 .Aa se numea ara strmoilor notri
3. Alturi de Moldova i ara Romneasc
4. Numele rii tale

1
2
3
4
 FI DE LUCRU
Motenirea urmailor
dup Petru Dumitru Popescu
1. Completeaz enunurile urmtoare:
Mihai Viteazul era domnitorul..........................................................
Bucur, Radu i Crlan erau ostai.............................i......................
Steagul este..........................rii.
Patriotism nseamn............................................
(dragoste de ar; viteji i credincioi; simbolul; rii Romneti)

2. Cuvinte cu sens opus:

credincios -
viteaz -
a da -
a pierde -
a nla -
urmai -
niciodat -
sfrit -

3. Scrie propoziii cu cuvintele: ostaii, mndria; urmai.

...............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
......

4. Completeaz dup model:

erou - eroi
viteaz - ............................................... steag - .................................................
mndrie - ............................................ pmnt - ..............................................
lupt - ................................................... motenire - .........................................
ANEXA 2

EXPLOZIA STELAR

CINE?

CE? CUM?

UNDE? DE CE?