Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LICEUL . . . . .
PROIECT DE CERTIFICARE
COORDONATOR:
ÎNDRUMĂTOR PROIECT:
ABSOLVENT:
PROMOŢIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
LICEUL . . . . .
PROIECT DE CERTIFICARE
TITLUL
COORDONATOR:
ÎNDRUMĂTOR PROIECT:
ABSOLVENT:
PROMOŢIA
CUPRINS
Cap.I.1. 1
Generalităţi privind 1
1.1. 1
1.1.1. 1
1.1.2. 1
1.1.3. 2
1.1.4. 3
1.1.5. 3
1.1.6. 3
1.2. 4
1.2.1. 5
1.2.2. 6
1.2.3. 7
1.2.4. 7
1.2.5. 8
1.3. 8
1.3.1. 8
1.3.2. 10
1.3.3. 11
1.3.4. 11
Cap. II.2. 13
2.1. 13
2.2. 13
2.3. 13
2.4. 14
2.5. 16
2.6. 18
2.7. 19
2.8. 19
2.9. 20
2.10. 21
Bibliografie 61
Cap.III.
SPITALUL: MEDIC:
SECŢIA:
DOSAR DE ÎNGRIJIRE
DATE DE IDENTITATE
NUMELE: PRENUMELE:
STRADA: NR: BL
MOTIVELE INTERNĂRII:
o
o
o
o
DIAGNOSTICUL LA INTERNARE:
CONDIŢII DE LOCUIT:
ADRESA: TEL:
NUME: PRENUME:
ADRESA: TEL:
ANTECEDENTE
– FIZIOLOGICE:
– PATOLOGICE:
EXAMINĂRI:
REGIMUL:
OBSERVAREA INIŢIALĂ:
T: R: VĂZ: AUZ:
NEVOI FUNDAMENTALE
1) A RESPIRA:
2) A MÂNCA, A BEA:
3) A ELIMINA:
4) A TE MIŞCA:
5) A DORMI, A TE ODIHNI:
6) A TE ÎMBRĂCA, A TE DEZBRĂCA:
9) A EVITA PERICOLELE:
10) A COMUNICA:
11) A TE RECREEA:
12) A FI UTIL:
13) A ÎNVĂŢA:
ALERGICĂ LA:
ASPECTE PSIHOLOGICE
STAREA DE CONŞTIENŢĂ:
COMPORTAMENT:
PARTICULARITĂŢI:
ASPECTE SOCIOLOGICE
OCUPAŢII ( HOBBY):
PARTICULARITĂŢI:
PROBLEME SOCIALE:
INTERPRETAREA DATELOR
POSIBILITĂŢI DE EVOLUŢIE
VINDECARE:
STABILIZARE, AMELIORARE:
AGRAVARE:
DECES:
▪
▪
OBIECTIVUL GLOBAL
NUME: SECŢIA:
PRENUME: DIAGNOSTIC:
ALIMENTE PERMISE:
ALIMENTE INTERZISE:
PREFERINŢE ALIMENTARE:
ALIMENTAŢIA
NUME: SECŢIA:
PRENUME: DIAGNOSTIC:
TRATAMENT
TRATAMENT
NUME: SECŢIA:
PRENUME: DIAGNOSTIC:
EXAMENE BIOLOGICE
PRENUME: DIAGNOSTIC:
EXAMENE PARACLINICE
PRENUME: DIAGNOSTIC:
PARAMETRII FIZIOLOGICI
OBSERVAŢII/EVOLUŢIE
SECŢIA: DIAGNOSTIC:
PLAN DE NURSING
SPITAL: PACIENTA:
SECŢIA: DIAGNOSTIC:
PLAN DE NURSING
EXPLICAREA ACESTORA
MIJLOC DE TRANSPORT:
OBSERVAŢII LA EXTERNARE
III.4. Fişă tehnică
DENUMIREA TEHNICII:
SCOP:
LOCUL DE S ELECŢIE:
MATERIALE NECESARE: