PROBA SCRISĂ

VARIANTA I

Subiectul I - 48 p
Citeşte următorul text:
Oh! ce fericire pe Hagiu când rămase singur stăpân în prăvălie! În prima zi l-apucă
căldurile. Obrajii îi ardeau; capul i se încinsese; ochii îl usturau. La ceas, la ceas, ieșea din
prăvălie s-o privească pe dinafară. Îi da târcoale. Îi cerceta încăperile și zidurile cu d-
amăruntul. Se ridica în vârful picioarelor ca să-și arunce privirile până peste acoperișul ei.
Prăvălia?... Era copilașul rumen și frumos. El? Părintele fericit că are pe cine mângâia.
Prăvălia? Femeia fermecătoare. El? El, nebunul care-i da în genuchi, cu ochii închiși și cu
inima speriată.
I s-a izbândit visul, singurul vis pe lume! A rămas singur. Ale lui sunt sculurile,
jurubițele și ghemurile de găietane; ale lui războaiele, rodanele și maldările de lână; numai
el singur deschide teșgheaua; numai el singur tocmește, face prețul și primește, numai în
mâna lui, banii frumoși și rotunzi.
În prima seară, zăvorând ușile și obloanele, ochii îi jucară în toate părțile, mustrând
pe ucenici la fitece mișcare.
– Încet, încet, încetinel, că ușile nu sunt de fier!
– Ia seama, trândavule, să nu spargi geamurile, că nu sunt de fier!
– Nu trânti obloanele, ponivosule, că nu sunt de fier!
– Încet, încet cu lacătele, mototolule, că nu sunt... și dacă sunt?... au broască, au
meșteșug, costă parale!
De zece ori se întoarse din drum ca să mai privească o dată, încă o dată, prăvălia. La
urmă o privi lung, îi surâse, i se umplu ochii de lacrâmi și plecă, mormăind.
(Hagi Tudose de Barbu Ştefănescu Delavrancea)
Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat:
A.
1. Precizează locul în care se petrece acțiunea.
2. Indică într-un enunț tiparul textual din fragmentul de mai jos.
În prima seară, zăvorând ușile și obloanele, ochii îi jucară în toate părțile, mustrând pe
ucenici la fitece mișcare.
3. Precizează care este motivul pentru care personajului principal i-au dat lacrimile.
B.
4. Indică diftongii din cuvintele fermecătoare, fier.
5. Precizează câte un sinonim pentru cuvintele: se încinsese, parale.
6. Alcătuiește două enunțuri cu sensuri diferite ale cuvântului ochi.
7. Rescrie din textul dat: un substantiv în cazul acuzativ, un verb aflat la modul
conjunctiv, un pronume reflexiv.
8. Rescrie propoziția subordonată și precizează felul ei:
El, el e nebunul care-i da în genunchi, cu ochii închiși și cu inima speriată.

Subiectul II – 30 p
Redactează, în 100 – 150 de cuvinte, rezumatul textului dat.
În redactarea rezumatului:
− vei formula ideile importante, dovedind înțelegerea textului;
− vei prezenta evenimentele în succesiune logică;
− vei respecta regulile de alcătuire a unui rezumat.
Punctajul pentru compunere se acordă astfel:
• conținutul compunerii – 30 de puncte
• redactarea compunerii – 12 puncte
 Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 100 de cuvinte și
dezvoltă subiectul propus.

PROBA SCRISĂ
BAREM DE CORECTARE ȘI DE NOTARE

VARIANTA I

Subiectul I – 48 p
A.
1. 6 puncte pentru precizarea locului acțiunii (în prăvălie) 6p
2. 4 puncte pentru indicarea tiparului textual (de exemplu, narativ), 1 punct pentru
formularea răspunsului în enunț, 1 punct pentru corectitudine gramaticală 6p -
(4p+2p+1p)
3. idee formulată corect, care surprinde esența (de exemplu -fericirea de a rămâne
singurul stăpân al prăvăliei) - 6 puncte/tendință de povestire, greșeli de exprimare - 3
puncte
B.
4. câte 3 puncte pentru indicarea diftongilor (de exemplu, oa, ie) 6p (3px2)
5. câte 3 puncte pentru precizarea corectă a fiecărui sinonim pentru cuvintele date ( de
exemplu se încinsese=se încălzise; parale= monede, bani) 6p (3px2)

6. Câte 3 puncte pentru alcătuirea fiecărui enunț cu sens diferit 6p (3px2)

7. 2 puncte pentru rescrierea unui substantiv în acuzativ (de exemplu, prăvăli, zi), 2
puncte pentru rescrierea unui verb la conjunctiv (de exemplu, să privească, să arunce),
2 puncte pentru rescrierea unui pronume reflexiv (de exemplu, se) 6p
(2p+2p+2p)
8. 3 puncte pentru rescrierea prpoziției subordonate (care-i da în genunchi, cu ochii
închiși și cu inima speriată), 3 puncte pentru precizarea felului subordonatei
(subordonată atributivă)
6p (3p+3p)
Subiectul II – 30 p
Conținutul compunerii – 30 de puncte
− formularea ideilor importante ale textului, dovedind înțelegerea completă a textului 20
puncte
▪ formularea tuturor ideilor importante, menționarea personajelor, dovedind
înțelegerea completă a textului – 20 puncte
▪ formularea ideilor importante, cu introducerea unor detalii, menționarea personajelor,
dovedind înțelegerea completă a textului – 10 puncte
▪ formularea ideilor importante, cu introducerea unor detalii, menționarea selectivă a
personajelor, dovedind înțelegerea parțială a textului – 5 puncte
▪ formularea unor idei lipsite de relevanță pentru lumea textului – 1 punct
− prezentarea evenimentelor în succesiune logică: în totalitate – 6 puncte, parțial – 4 puncte,
lipsa logicii, saltul de la o secvență la alta etc. – 0 puncte
− respectarea regulilor de alcătuire a unui rezumat 4 puncte
 ▪ utilizarea persoanei a III-a, tonul neutru/obiectivitate – 1 punct
▪ prezentarea ideilor cu propriile cuvinte, fără utilizarea citatelor – 1 punct
▪ utilizarea verbelor la moduri și timpuri adecvate – 1 punct
▪ transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă – 1 punct
Redactarea compunerii – 12 puncte
– marcarea corectă a paragrafelor 1 punct
– coerența textului: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte
– proprietatea termenilor folosiți: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte
– corectitudinea gramaticală: în totalitate – 2 puncte; parțial – 0 puncte
– claritatea exprimării ideilor: în totalitate – 2 puncte; parțial – 0 puncte
– respectarea normelor de ortografie: 0 – 1 greșeli – 2 puncte; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte
– respectarea normelor de punctuație: 0 – 2 greșeli – 2 puncte; 3 sau mai multe greșeli – 0 puncte
– lizibilitatea 1 punct
Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 100 de
cuvinte și dezvoltă subiectul propus
Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total
obținut pentru lucrare.

PROBA SCRISĂ
VARIANTA II

Subiectul I - 48 p
Citeşte următorul text:

Eu sunt o lacrimă târzie

Din plânsul unei mii de ani,
Sunt visul care reînvie
La vetrele celor orfani.
Sunt o mustrare călătoare
De pe tărâmuri fără glas,
Şi dintr-o lume care moare
Sunt strigătul ce-a mai rămas.

Eu sunt oftatul care plânge

Acolo-n satul meu din deal,
Sunt ţipătul muiat în sânge
Al văduvelor din Ardeal.
Sunt solul dragostei şi-al urii,
Un visător de biruinţi,
Ce port blesteme-n cerul gurii,
Drept moştenire din părinţi.
(Octavian Goga, Fără țară)

Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat:

A.
1. Notează două mărci ale eului liric.
2. Transcrie două figuri de stil diferite și numește-le.
3. Indică sentimentul predominant care reiese din versurile de mai sus.
B.
4. Indică pentru cuvintele următoare câte un antonim: plânge, biruinți.
5. Rescrie din prima strofă două cuvinte cu sens figurat.
6. Transcrie din prima strofă un pronume relativ și un adjectiv.
7. Alcătuiește un enunț în care substantivul sat să îndeplinească funcția sinatctică de
complement direct.
8. Rescrie propoziția subordonată și precizează felul ei: Eu sunt oftatul care plânge/ Acolo-n
satul meu din deal.

Subiectul II – 30 p
Imaginează-ți că ești în vacanță, în satul bunicilor tăi. Scrie o notă de jurnal, de cel puțin
150 de cuvinte, în care să prezinți o zi de vacanță, incluzând o secvență narativă și una
descriptivă. Data redactării jurnalului este 19 aprilie 2021.
Punctajul pentru compunere se acordă astfel:
• conținutul compunerii – 30 de puncte
• redactarea compunerii – 12 puncte
Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și
dezvoltă subiectul propus

PROBA SCRISĂ
BAREM DE CORECTARE ȘI DE NOTARE

VARIANTA II
Subiectul I – 40 p
A.
1. câte 3 puncte pentru transcrierea fiecărei mărci a eului liric ( de exemplu, eu, sunt,
port) 6p -
(2x3p)
2. câte 3 puncte pentru identificarea fiecărei figuri de stil (de exemplu: lacrimă târzie,
mustrare călătoare , metaforă – lacrimă târzie,tărâmuri fără glas etc.) 6p - (2x3p)
3. 6 puncte pentru precizarea sentimentului predominant (tristețe) 6p
B.
4. câte 3 puncte pentru precizarea fiecărui antonim pentru cuvintele date (de exemplu:
plânge – râde; biruinți – izbânde, victorii, reușite etc.) 6p -
(2x3p)
5. Câte 3 puncte penrtu fiecare cuvânt cu sens figurat – de exemplu lacrima, visul,
mustrare, strigătul etc.
6p - (2x3p)
6. Câte 3 puncte pentru rescrierea corectă a fiecărei părți de vorbire cerute. De exemplu:
pronume relativ – care, ce, adjectiv – târzie, călătoare. 6p - (2x3p)
7. 6 puncte pentru alcătuirea unui enunț în care substantivul sat să îndeplinească funcția
sintactică de complemnt direct (de exemplu, Văd satul bunicilor.) 6p
8. 3 puncte pentru rescrierea propoziției subordonate (care plânge/
Acolo-n satul meu din deal.), 3 puncte pentru precizarea felului subordonatei
 (subordonată atributivă)
6p (3p+3p)
Subiectul II – 30 p
Conținutul compunerii – 30 de puncte
− prezentarea unei zile din vacanța petrecută la bunici: nuanțată – 10 puncte; schematică – 5
puncte; încercare de prezentare – 1 punct 3 puncte
− adecvarea conținutului la cerință: în totalitate – 6 puncte; parțial, cu divagații – 3 puncte
− respectarea convențiilor specifice unui jurnal (notarea datei, relatarea la persoana I): în
totalitate – 4 puncte, parțial – 2 puncte
− câte 5 puncte pentru includerea în jurnal a fiecărui tipar textual indicat (narativ, descriptiv)
2 x 5 puncte = 10 puncte
Redactarea compunerii – 12 puncte
– marcarea corectă a paragrafelor 1 punct
– coerența textului: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte
– proprietatea termenilor folosiți: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte
– corectitudinea gramaticală: în totalitate – 2 puncte; parțial – 0 puncte
– claritatea exprimării ideilor: în totalitate – 2 puncte; parțial – 0 puncte
– respectarea normelor de ortografie: 0 – 1 greșeli – 2 puncte; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte
– respectarea normelor de punctuație: 0 – 2 greșeli – 2 puncte; 3 sau mai multe greșeli – 0 puncte
– lizibilitatea 1 punct
Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 100 de
cuvinte și dezvoltă subiectul propus
Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total
obținut pentru lucrare