OPERAȚIILE DE MOTIVARE CONDIȚIONATĂ -> OMC-S + OMC-R + OMC-T

Variabilele de motivare care modifică eficacitatea altor stimuli, obiecte sau evenimente, dar
numai ca rezultat al istoricului de înățare a organismului se numesc OMC.

Există cel puțin 3 tipuri de OMC-uri, toate fiind stimuli neutri motivaționali, înainte de relația
lor cu OM sau cu forma de întărire/pedeapsă.

În funcție de relația lor cu evenimentul sau condiția comportamentală semnificativă

OPERAȚIILE DE MOTIVARE CONDIȚIONATĂ se clasifică în SUROGATE, REFLEXIVE
ȘI TRANZITIVE.

Operațiile de motivare condiționată surogat OMC-S

= un stimul care a fost asociat cu o altă OM

OMC-S stimul care înainte era neutru ce devine la fel de efficient în schimbarea unor
comportamente prin împerecherea/ asocierea cu o operație de motivare,chiar a unei operații
motivaționale necondiționate.

Un stimul care și-a dobândit eficacitatea însoțind o alta operație motivațională și demonstrează
că are aceleași efecte în schimbarea comportamentului ca și OM pe care a însoțit-o.

EXEMPLU: de obicei, bunica îl pune pe copil la culcare. Astăzi, trebuie să îl pună tatăl, însă
copilul nu vrea să doarmă cu el. Acesta și-a dat seama că bunica poartă un anumit parfum, astfel
copilul a asociat acest miros cu somnul. Așadar, tatăl se va da cu puțin parfum de-al bunicii
pentru a mirosi ca ea, ceea ce îl va face pe copil să adoarmă și cu el.

Ineficiența OMC-urilor surogat se va realiza pin dezasocierea lor prezentând stimulul efficient
cât de des posibil atât în prezența, cât și în absența stimulului neutru anterior: daca stimulul
visual asociat des cu temperatura joasă extremă apare acum frecvent la temperatură normală,
efectele sale de modificare a valorii și comportamentului va fi diminuat/ ex cu pufuleții pe care îi
primește oricum, chiar dacă nu îsi modifică comportamentul.
Operații de motivare condiționată reflexivă OMC-R –

=un stimul care a precedat sistematic anumite forme de înrăutățire sau îmbunătățire
-deoarece (condiția/obiectul=)stimulul apare înaintea evenimentului aversiv, evitarea sau scăpare
devin acum cei mai buni întăritori pentru individ. Apare ca un fel de semnal care prevestește că
acel comportament/eveniment neplăcut se apropie :
- EXEMPLU soc electric: soriceii care apasă mânerul, elimină stimularea dureroasă , animalul
scapă de durere. Același răspun dacă apare în timpul stimulului de atenționare, elimină stimulul
dureros, adică are un răspuns de evitare.
- EXEMPLU mașină: vin acasă de la serviciu și observ că în curtea vecinilor se află parcată acea
mașină roșie care este MEREU prezentă atunci când vecinii mei dau petreceri foarte gălăgioase.
Astfel, voi evita o noapte gălăgioasă și voi pleca la părinți.
- EXEMPLU: Sarah dorește să cumpere bilete de avion să plece în vacanță cu soțul. Ea studiază
de ceva timp informațiile necesare (data, orașul din care pleacă, ora etc.). Apare o fereastră pop-
up care o avertizează că acea ofertă mai este valabilă doar câteva momente, fapt ce o determină
pe Sarah să cumpere biletele. Această fereastră crește valoarea comportamentului de a da click
pe butonul ”cumpără” pentru a evita situația de a pierde acea ofertă.
- EXEMPLU pisica ce evită să zgârie canapeaua pentru a nu-i fi pulverizată apă în față. Evită
zona canapelei inclusiv când vede pulverizatorul.

Operațiile de motivare condiționată tranzitivă - OMC-T –

-un stimul care modifică valoarea unui alt stimul - ” am nevoie de .. ca să obțin/ ca să pot să …. ”
– nu poți avea acces la cee ace dorești până nu rezolvi situația.

- variabilă de mediu care stabilește/desființează eficacitatea unui alt stimul și evocă/abate

comportamentul care a fost întărit de acel stimul.
Exemplu: Nu poți pleca cu mașina deât cu chiele, însă le-ai pierdut, așadar, le vei căuta pe peste
tot. Doar atunci când ai vrut sa pleci cu mașina(OM) cheile au devenit stimulul întăritor pentru
tine. Căutarea lor este evocată de aceste consecințe particulare.

 Exemplu: un paznic de noapte supraveghează o zonă și aude un sunet suspect. Apasă un

buton pe stație prin care trimite semnal unui alt paznic, care apoi își activează stația și îl
întreabă dacă are nevoie de ajutor ( ceea ce întărește apelul primului paznic)
 Exemplu: o emisiune care nu îți place începe la tv și vei începe să cauți telecomanda
 Exemplu: primești o sticlă de vin și ai nevoie de tirbușon pentru a o desface

 OMC-T are o foarte mare importanță în instruirea limbajului, în special în pregătirea

solicitării pt personae cu repertorii verbale insuficiente, severe. La aceste persoane,
solicitarea nu apare spontan din pregătirea limbajului de cerere și receptare. Persoana
care învață trebuie să își dorească ceva, msă manifeste un respuns verbal corespunzător și
să fie întărită prin faptul că primește cee ace și-a droit.

 Slăbirea efectelor OMC-T: prin slăbirea temporară a OMC: ex. Electrician a cărui
lucrare mai poate fi amânat sau prin dezasociere: ex. Medicul îi cere asistentei să îi
aducă fișa pacientului, însă asistentul consider că acesta o poate lua singur.