UNIVERSITATEA DE ȘTIINȚELE VIEȚII IAȘI

FACULTATEA DE INGINERIA RESURSELOR ANIMALE ȘI ALIMENTARE

STUDII DE MASTERAT
MANAGEMENTUL CALITĂȚII ȘI SIGURANȚEI ALIMENTELOR

PROIECT
LA DISCIPLINA
Etică și Integritate Academică

Coordonator,
Lector Av. Carmen Diaconu
Masteranzi,
Enache Elena
Gavrilaș (Popovici) Andreea-Mirela

2022
 Cuprins

I. Cadrul legislativ..................................................................................................3
II. Drepturile și obligațiile actorilor implicați în actul de educație..........................6
III. Forme de răspundere juridică..............................................................................9
III.1 Răspundere disciplinară
contractuală...........................................................9
III.2 Răspundere patrimonial
contractuală.........................................................14
III.3 Răspundere
penală.....................................................................................14
IV. Există sau nu o conexiune între formele de răspundere juridică și autonomia
universitară........................................................................................................15
V. Concluzii personale. Studiu de caz...................................................................15
Bibliografie...................................................................................................................17

2
 I.Cadrul legislativ

Art. 306 Legea 1/2011 Etica universitară

Art. 306

(1) La nivelul fiecărei universităţi funcţionează comisia de etică universitară.

(2) Structura şi componenţa comisiei de etică universitară este propusă de consiliul de
administraţie, avizată de senatul universitar şi aprobată de rector. Membrii comisiei sunt
persoane cu prestigiu profesional şi autoritate morală. Nu pot fi membri ai comisiei de
etică universitară persoanele care ocupă vreuna dintre funcţiile: rector, prorector, decan,
prodecan, director administrativ, director de departament sau de unitate de cercetare-
dezvoltare, proiectare, microproducţie.
(3) Comisia de etică universitară are următoarele atribuţii:
a) analizează şi soluţionează abaterile de la etica universitară, pe baza sesizărilor sau prin
autosesizare, conform Codului de etică şi deontologie universitară;

b)realizează un raport anual referitor la situaţia respectării eticii universitare şi a eticii

activităţilor de cercetare, care se prezintă rectorului, senatului universitar şi constituie un
document public;

c) contribuie la elaborarea Codului de etică şi deontologie universitară, care se propune

senatului universitar pentru adoptare şi includere în Carta universitară;

d) atribuţiile stabilite de Legea nr. 206/2004, cu modificările şi completările ulterioare;

e) alte atribuţii prevăzute de prezenta lege sau stabilite conform Cartei universitare,
conform legii.

3
 CODUL DE ETICĂ UNIVERSITARĂ A USV IAȘI

Universitatea USV Iași este condusă după principiul autonomiei universitare, în

condițiile legii și ale regulamentelor proprii.
Autonomia universitară se manifestă prin: autonomie organizatorică, funcțională,
didactică, științifică, financiară, administrativă și juridică.
Autonomia universitară se exercită prin competențe specifice acordate senatului
universitar, președintelui senatului, consiliului de administrație, rectorului, prorectorilor,
directorului general administrativ, precum și consiliilor facultăților, consiliilor
departamentelor, decanilor, prodecanilor, precum și consiliilor facultăților, consiliilor
departamentelor, decanilor, prodecanilor și directorilor de departamente.
Libertatea academică consacră și protejează dreptul comunităților academice în
ansamblu și al fiecărui membru al acesteia de a participa, în conformitate cu strategia
universității, la activitățile didactice, de cercetare științifică, precum și la organizarea și
conducerea acestor activități, potrivit propriilor convingeri și opțiuni, îmbinând libertatea de
gândire, de exprimare, de mobilitate, dreptul de informare, de întrunire și de asociere, în
absența oricărei discriminări sau constrângeri, în condițiile legii.

Codul de etică și integritate academică al UAIC Iași

Codul de eetică al UAIC este elaborat în raport cu valorile și normele eticii profesionale
generale menționate în Carta UAIC: ale libertății academice, autonomiei universitare și
libertății de expresie, dreptății și echității, nediscriminării și egalității de șanse, respectului și
înțelegerii, dreptului la viață privată, meritului personal și dreptului de proprietate
intelectuală, transparenței, responsabilității individuale și publice, onestității și corectitudinii
intelectuale, bunăvoinței și altruismului.
Principiul libertății academice presupune exercitarea autonomiei personale și asigurarea
dreptului la viață privată, libertate de exprimare, de desfășurare a activităților didactice și de

4
cercetare, de utilizare a resurselor puse la dispoziție de universitate și de dezvoltare personală
și profesională, permițând schimbul liber de idei și dezvoltarea de cunoștințe.

Codul de etică și integritate academică al UMF Iași

Universitatea funcţionează pe baza autonomiei universitare şi a libertăţii academice,

garantate de Constituţie, de lege şi de celelalte acte normative incidente în domeniu.
„Autonomia universitară reprezintă o modalitate specifică de autoconducere prin care
se dă dreptul comunităţii universitare să îşi stabilească misiunea, strategia instituţională,
structura,
activităţile, organizarea şi funcţionarea proprii şi să îşi gestioneze resursele materiale şi
umane,
menite a susţine şi realiza guvernanţa universitară, pe baza drepturilor stipulate în acte
normative.”
În spaţiul universitar, autonomia se manifestă prin competenţe şi atribuţii specifice,
exercitate la nivelul compartimentelor academice si administrative existente în cadrul
departamentelor, facultăţilor şi universităţii.
Autonomia universitară este fundamentată pe respectarea legislaţiei în vigoare şi
asigurarea condiţiilor de deplină transparenţă decizională.
Autonomia universitară se exercită prin asumarea responsabilităţii organismelor
colective decizionale numai cu condiţia asumării răspunderii publice.
a. Autonomia funcţională a Universităţii se concretizează în: dreptul de organizare a
concursului de admitere la orice forma de învățământ de Licență, Master și Doctorat şi a
examenelor de finalizare a diverselor cicluri de studiu pentru absolvenţii săi;
b. Ansamblul de drepturi şi obligaţii, precum şi normele care reglementează viaţa comunităţii
universitare în spaţiul propriu sunt cuprinse în Carta universitară, adoptată de Senatul
Universitar, în condiţiile legii.
c. Autonomia universitară se manifestă în: autonomia organizării structurilor didactice şi
ştiinţifice; autonomia funcţională; autonomia didactică şi ştiinţifică; autonomia financiară şi
administrativă; autonomia jurisdicţională.

5
 SCOPUL COMISIEI DE ETICĂ ȘI INTEGRITATE ACADEMICĂ
Codul de etică și deontologie universitară al Universității are drept principal scop:
a) apărarea dreptului fundamental la educație de calitate;
b) respectarea obligațiilor profesionale ale membrilor comunității academice;
c) apărarea demnității și a prestigiului USV Iași;
d) asigurarea responsabilității morale a cadrelor didactice, a personalului nedidactic,
studenților și a tuturor categoriilor de cetățeni care se află în relații directe și indirecte cu
Universitatea, totodată, să contribuie la creșterea calității serviciilor educaționale și de
cercetare oferite publicului.

STRATEGIA ȘI MISIUNEA USV IAȘI

În realizarea misiunii sale, USV Iaşi asigură formarea de specialişti cu o bună pregătire
profesională în ingineria resurselor vegetale şi animale, ingineria produselor alimentare,
inginerie şi management în agricultură şi dezvoltare rurală, ingineria mediului, biologie şi
medicină veterinară, capabili de a utiliza cunoştinţe ştiinţifice, tehnice şi cultural-umaniste
valoroase, de a contribui la progresul tehnologic, economic şi social-cultural al societăţii
româneşti.
Viziunea USV Iaşi este de a fi lider naţional în învăţământul şi cercetarea ştiinţifică din
ingineria resurselor vegetale şi animale, ingineria produselor alimentare, inginerie şi
management în agricultură şi dezvoltare rurală, ingineria mediului şi medicină veterinară şi de
a fi printre universităţile europene de prestigiu în domeniu.
Misiunea asumată a USAMV Iaşi este de cercetare ştiinţifică şi educaţie de excelenţă
prin programe de studii performante la toate ciclurile pregătirii universitare şi
postuniversitare, pentru a răspunde exigenţelor unei societãţi aflate în plină dezvoltare. Astfel,
USV Iaşi urmăreşte generarea de cunoaştere prin cercetare, dezvoltare, inovare şi transfer
tehnologic, formarea profesionalã de nivel superior, atragerea în activitatea universitară a

6
celor mai buni specialişti şi a tinerilor care dispun de un ridicat potenţial de pregătire
profesională şi ştiinţifică.

II. Drepturile și obligațiile actorilor implicați în actul de educație

Drepturile și obligațiile părților contractante decurg din Legea educației naționale

nr.1/2011, cu modificările și completările ulterioare, Legea nr. 224/11 iulie 2005, care
modifică OUG 133/2000, privind invățământul universitar și postuniversitar cu taxă peste
locurile finanțate de la bugetul de stat, Legea nr.288/2004 privind organizarea studiilor
universitare, cu modificările și completările ulterioare, HG nr. 404/2006 privind organizarea
și desfășurarea studiilor universitare de masterat, Ordinul MECTS nr. 36666/2012 privind
Codul drepturilor și obligațiilor studentului, alte acte normative specifice învățământului
superior, Carta Universitară, precum și din regulamentele specifice ale USV din Iași.
USV Iași are dreptul de a:
a. monitoriza modul în care studentul își respectă toate îndatoririle universitare;
b. stabili criteriile și standardele de performanță pentru activitățile curriculare din ciclul
de licență, cu consultarea studenților;
c. stabili și de a aplica sistemul de avaluare a cunoștințelor, condițiile necesare de
promovare și de întrerupere medicală sau din alte motive a studiilor;
d. stabili criteriile de cazare în căminele studențești;
e. stabili stuctura anului universitar și modul de desfășurare a activităților didactice și
extracurriculare;
f. modifica curriculum-ul programului de studiu.

USV Iași are obligația să:

a. asigure condițiile materiale și logistice de derulare a activităților didactice conform
planului de învățământ;
b. informeze studenții în primele două săptămâni ale anului universitar în legătură cu
criteriile și standardele de performanță stabilite de Senatul universității;

7
 c. urmărească modul în care studentul îndeplinește criteriile și standardele de
performanță stabilite și, după caz, să facă publice la sfârșitul anului universitar
locurile finanțate de la bugetul de stat disponibilizate, ca urmare a neîndeplinirii
acestor criterii;
d. încheie anual cu fiecare student un act adițional cu precizarea modului de finanțare
a studiilor universitare, în funcție de îndeplinirea criteriilor și standardelor de
performanță;
e. asigure condițiile de exercitare a drepturilor studentului , în concordanță cu
legislația în vigoare și regulamentele specifice USV din Iași și a Codului
drepturilor și obligațiilor studentului;
f. aplice condițiile de promovare și să respecte condițiile de întrerupere medicală
și/sau din alte motive a activității didactice;
g. respecte criteriile generale de acordare a burselor de studiu, a burselor de merit, de
excelență și a burselor sociale;
h. respecte modalitățile de recunoaștere a creditelor transferabile și de certificare a
examinării;
i. asigure cazarea în cămine în limita locurilor disponibile;
j. asigure condițiile de protecția muncii conform Legii 319/2006 și HG 1425/2006.

Studentul are dreptul să:

a. beneficieze de servicii educaționale finanțate de la bugetul de stat sau cu taxă, în baza
rezultatelor concursului de admitere, cu ocazia îndeplinirii criteriilor și standardelor de
performanță stabilite de Senatul universității;
b. participe la formarea/instruirea prevăzută în curriculum și la activități didactice
suplimentare organizate la cerere, în conformitate cu prevederile Cartei Universitare
și regulamentelor specifice de la USV Iași;
c. utilizeze baza materială și logistică, având acces, inclusiv pe platforme online, la toate
serviciile legate de procesul de învățământ sau de activitatea sportivă, culturală,
socială, de orientare profesională și consiliere în carieră, în conformitate cu legislația
în vigoare și regulamentele specifice din USV Iași;
d. aleagă, conform planului de învățământ, disciplinele sau pachetele de discipline
opționale pe care le studiază;

8
 e. solicite cadrelor didactice, în timpul orelor de curs, seminar, lucrări aplicative sau la
consultații, inclusiv pe platforme online, email clarificarea problemelor din
programele analitice ale disciplinei;
f. participarea la activitatea științifică, la activitățile formațiilor artistice, ale cenaclurilor
literare, a cluburilor și la activitatea sportivă universitară;
g. ia masa la restaurantul Universității și să fie cazat în cămin, în limita locurilor
disponibile repartizate facultății, în condițiile regulamentelor de funcționare a
cantinelor și căminelor;
h. beneficieze de bilete în tabere studențești, în limita locurilor disponibile, potrivit
reglementărilor în vigoare;
i. beneficieze de asistență gratuită oferită prin Centrul de Consiliere și Orientare în
Carieră (C.C.O.C);
j. aleagă și să fie ales ca reprezentant al studenților în Consiliul facultății și în Senatul
Universității;
k. beneficieze de burse de mobilitate pentru studii la alte universități din țară și din
străinătate în limita locurilor disponibile, conform reglementărilor în vigoare;
l. solicite USVIași retragerea definitivă de la cursuri sau întreruperea studiilor
universitare;
m. participe, prin libera exprimare a opiniilor, la evaluarea activității disciplinelor
frecventate, respectând reglementările Senatului universității;
n. facă propuneri pentru îmbunătățirea criteriilor și standardelor de calitate din
universitate;
o. fie recompensat pentru rezultatele deosebite în activitatea profesională, științifică,
cultural-sportivă prin diplome, premii, burse sau alte forme de recompensare, în limita
resurselor financiare alocate și în funcție de performanțele obținute.

Studentul se obligă să:

a. respecte reglementările legislației în vigoare și cele specifice USV Iași, în derularea
activităților curriculare și extracurriculare;
b. se încadreze în normele de disciplină și etică universitară, în conformitate cu
regulamentele proprii ale USV din Iași;
c. depună toate eforturile pentru îndeplinirea criteriilor și standardelor de performanță
stabilite de Senatul universității;

9
 d. încheie la începutul fiecărui an universitar un act adițional, cu precizarea modului de
finanțare a studiilor universitare, în funcție de îndeplinirea criteriilor și standardelor de
performanță;
e. folosescă cu grijă bunurile materiale existente în spațiile de învățământ , cămine,
cantină, bibliotecă etc. și să le păstreze în bună stare. Contravaloare prejudiciilor
rezultate din degradarea sau distrugerea de bunuri se va recupera de la cel care le-a
produs, conform procedurilor legale în vigoare;
f. achite taxele stabilite de Senatul universității în cuantumul, modul și la termenele
stabilite și anunțate prin afișare la fiecare facultate;
g. își deschidă cont de card bancar pentru plata burselor și a altor drepturi bănești;
h. comunice toate datele personale de identificare solicitate de către conducerea
facultății, pentru gestionarea școlarizării și facilitarea drepturilor studențești, având
dreptul de a anunța la secretariatul facultății, în termen de 7 zile lucrătoare, orice
schimbare a adresei sau a datelor personale;
i. cunoască conținutul Regulamentelor universitare și să se informeze prompt asupra a
cea ce li se aduce la cunoștință prin avizierul facultății, pagina web/portalul facultății;
j. folosescă poșta electronică și internetul numai în legătură cu activitatea de pregătire și
cu alte probleme ale procesului de învățământ;
k. să respecte prevederile Legii securității și sănătății în muncă nr. 319/2006.

III. Forme de răspundere juridică

3.1 Răspundere disciplinară contractuală

SANCȚIUNILE SPECIFICE (USV Iași)
Orice comportament al unui membru al comunității universitare, care încalcă
prevederile Codului de etică și integritate academică, poate face obiectul unei reclamații sau
sesizări privind încălcarea eticii universitare.
Articolul 312 (Legea nr.1/2011)

10
(1) Personalul didactic și de cercetare, personalul didactic și de cercetare auxiliar, precum și
cel de conducere, de îndrumare și de control din învățământul superior răspunde disciplinar
pentru încălcarea îndatoririlor ce îi revin potrivit contractului individual de muncă, precum și
pentru încălcarea normelor de comportare care dăunează interesului învățământului și
prestigiului unității/instituției. Normele de comportare sunt stabilite în Carta universitară, fără
a aduce atingere dreptului la opinie, libertății exprimării și libertății academice.

(2) Sancțiunile disciplinare care se pot aplica personalului didactic și de cercetare sunt
următoarele:
a) avertisment scris;
b) diminuarea salariului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemnizația de conducere, de
îndrumare și de control;
c) suspendarea, pe o perioadă determinată de timp, a dreptului de înscriere la un concurs
pentru ocuparea unei funcții didactice superioare ori a unei funcții de conducere, de îndrumare
și de control, ca membru în comisii de doctorat, de master sau de licență;
d) destituirea din funcția de conducere din învățământ;
e) desfacerea disciplinară a contractului de muncă.
Articolul 313

(1) În instituțiile de învățământ superior, propunerea de sancționare disciplinară se face de

către șeful de departament sau de unitate de cercetare, proiectare, microproducție, de către
decan ori rector sau de cel puțin 2/3 din numărul total al membrilor departamentului,
consiliului facultății sau senatului universitar, după caz. Aceștia acționează în urma unei
sesizări primite sau se autosesizează în cazul unei abateri constatate direct.
(2) Sancțiunile disciplinare prevăzute la art. 312 alin. (2) lit. a) și b) se stabilesc de către
consiliile facultăților. Sancțiunile disciplinare prevăzute la art. 312 alin. (2) lit. c)-e) se
stabilesc de către senatele universitare.
(3) Decanul sau rectorul, după caz, pune în aplicare sancțiunile disciplinare.
(4) În învățământul superior, sancțiunile se comunică, în scris, personalului didactic și de
cercetare, precum și personalului didactic și de cercetare auxiliar din subordine de către
serviciul de resurse umane al instituției.

Articolul 314

11
(1) Sancțiunea disciplinară se aplică numai după efectuarea cercetării faptei sesizate, audierea
celui în cauză și verificarea susținerilor făcute de acesta în apărare.
(2) Pentru investigarea abaterilor disciplinare săvârșite de personalul didactic, personalul din
cercetare sau personalul administrativ, se constituie comisii de analiză formate din 3-5
membri, cadre didactice care au funcția didactică cel puțin egală cu a celui care a săvârșit
abaterea și un reprezentant al organizației sindicale.
(3) Comisiile de analiză sunt numite, după caz, de:
a) rector, cu aprobarea senatului universitar;
b) Ministerul Educației și Cercetării, pentru personalul de conducere al instituțiilor de
învățământ superior și pentru rezolvarea contestațiilor privind deciziile senatelor universitare.
Articolul 316

În cazul în care cel sancționat disciplinar nu a mai săvârșit abateri disciplinare în cursul unui
an de la aplicarea sancțiunii, îmbunătățindu-și activitatea și comportamentul, autoritatea care a
aplicat sancțiunea disciplinară poate dispune ridicarea și radierea sancțiunii, făcându-se
mențiunea corespunzătoare în statul personal de serviciu al celui în cauză.
Articolul 317
(1) Orice persoană poate sesiza unitatea/instituția de învățământ cu privire la săvârșirea unei
fapte ce poate constitui abatere disciplinară. Sesizarea se face în scris și se înregistrează la
registratura unității/instituției de învățământ.
(2) Dreptul persoanei sancționate disciplinar de a se adresa instanțelor judecătorești este
garantat.
Secţiunea a 8-a
Sancțiuni referitoare la încălcarea eticii universitare și a bunei conduite în cercetare

Articolul 318
Sancțiunile care se pot aplica personalului didactic și de cercetare și personalului didactic și
de cercetare auxiliar de către comisia de etică universitară pentru încălcarea eticii universitare
sau pentru abateri de la buna conduită în cercetarea științifică sunt următoarele:
a) avertisment scris;
b) diminuarea salariului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemnizația de conducere, de
îndrumare și de control;

12
c) suspendarea, pe o perioadă determinată de timp, a dreptului de înscriere la un concurs
pentru ocuparea unei funcții didactice superioare ori a unei funcții de conducere, de îndrumare
și de control, ca membru în comisii de doctorat, de master sau de licență;
d) destituirea din funcția de conducere din învățământ;
e) desfacerea disciplinară a contractului de muncă.
Articolul 319

Sancțiunile care se pot aplica de către comisia de etică universitară studenților și studenților-
doctoranzi pentru încălcarea eticii universitare sunt următoarele:
a) avertisment scris
b) exmatricularea;
c) alte sancțiuni prevăzute de Codul de etică și deontologie universitară.

Articolul 320

În cazul abaterilor de la prevederile Codului de etică și deontologie profesională, comisia de

etică universitară stabilește, conform Codului de etică și deontologie profesională, una sau
mai multe dintre sancțiunile prevăzute la art. 318 sau 319.
Articolul 321

În cazul abaterilor de la buna conduită în cercetarea științifică, comisia de etică universitară

stabilește, conform Legii nr. 206/2004, cu modificările și completările ulterioare, Codului de
etică și deontologie profesională al personalului de cercetare-dezvoltare și Codului de etică și
deontologie profesională, una sau mai multe din sancțiunile prevăzute la art. 318 sau 319 ori
prevăzute de lege.
Articolul 322

Sancțiunile stabilite de comisia de etică și deontologie universitară sunt puse în aplicare de

către decan sau rector, după caz, în termen de 30 de zile de la stabilirea sancțiunilor
Articolul 323
(1) Consiliul Național de Etică a Cercetării Științifice, Dezvoltării Tehnologice și Inovării
analizează cazurile referitoare la încălcarea regulilor de bună conduită în cercetare-dezvoltare,
în urma sesizărilor sau prin autosesizare, și emite hotărâri prin care se stabilește vinovăția ori

13
nevinovăția persoanei sau persoanelor în cauză; în cazurile hotărârilor privind vinovăția,
hotărârile stabilesc și sancțiunile ce urmează a fi aplicate, conform legii.
(2) Consiliul Național de Etică a Cercetării Științifice, Dezvoltării Tehnologice și Inovării
păstrează confidențială identitatea persoanei care a făcut sesizarea.
(3) Hotărârile Consiliului Național de Etică a Cercetării Științifice, Dezvoltării Tehnologice și
Inovării sunt avizate de direcția juridică din cadrul Ministerului Educației și Cercetării.
Răspunderea juridică pentru hotărârile Consiliului Național de Etică a Cercetării Științifice,
Dezvoltării Tehnologice și Inovării revine Ministerului Educației Naționale.
Articolul 324

Pentru abaterile de la buna conduită în cercetare-dezvoltare ale personalului din cadrul

instituțiilor de învățământ superior, constatate și dovedite, Consiliul Național de Etică a
Cercetării Științifice, Dezvoltării Tehnologice și Inovării stabilește aplicarea uneia sau mai
multora din următoarele sancțiuni:
a) avertisment scris;
b) retragerea și/sau corectarea tuturor lucrărilor publicate prin încălcarea regulilor de bună
conduită;
c) retragerea titlului didactic universitar sau a gradului de cercetare ori retrogradarea;
d) destituirea din funcția de conducere din instituția de învățământ superior;
e) desfacerea disciplinară a contractului de muncă;
f) interzicerea, pentru o perioadă determinată, a accesului la finanțarea din fonduri publice
destinată cercetării-dezvoltării.
Articolul 325

Se interzice ocuparea posturilor didactice și de cercetare de către persoane cu privire la care s-

a dovedit că au realizat abateri grave de la buna conduită în cercetarea științifică și activitatea
universitară, stabilite conform legii. Se anulează concursul pentru un post didactic sau de
cercetare ocupat, iar contractul de muncă cu universitatea încetează de drept, indiferent de
momentul la care s-a dovedit că o persoană a realizat abateri grave de la buna conduită în
cercetarea științifică și activitatea universitară. Constatarea abaterilor se face de către
Consiliul Național de Etică a Cercetării Științifice, Dezvoltării Tehnologice și Inovării,
conform legii.
Articolul 326

14
Sancțiunile stabilite de Consiliul Național de Etică a Cercetării Științifice, Dezvoltării
Tehnologice și Inovării sunt puse în aplicare în termen de 30 de zile de la data emiterii
hotărârii, după caz, de Ministerul Educației și Cercetării, de președintele Autorității Naționale
pentru Cercetare Științifică, de Consiliul Național pentru Atestarea Titlurilor, Diplomelor și
Certificatelor Universitare, de conducătorii autorităților contractante care asigură finanțarea
din fonduri publice destinată cercetării-dezvoltării, de conducătorii instituțiilor de învățământ
superior sau ai unităților de cercetare-dezvoltare.

3.2 Răspunderea patrimonial contractuală

Art. 315 din Legea nr.1/2011 Răspunderea patrimonială a personalului didactic, de cercetare
și didactic auxiliar se stabilește potrivit legislației muncii.
Măsurile pentru recuperarea pagubelor și a prejudiciilor se iau potrivit legislației muncii.

3.3 Răspunderea penală

Răspunderea penală este antrenată pentru săvârșirea de fapte penale cum ar fi fals și uz de
fals, trafic de influență, dare de mită etc; acest tip de răspundere poate coexista cu răspunderea
disciplinară, respectiv patrimonial contractuală.
Constituie abateri grave de la buna conduită în cercetarea științifică și activitatea universitară:
a) plagierea rezultatelor sau publicațiilor altor autori;
b) confecționarea de rezultate sau înlocuirea rezultatelor cu date fictive;
c) introducerea de informații false în solicitările de granturi sau de finanțare.
Sancțiunile corelate cu răspunderea penală sunt:
e) retragerea titlului didactic universitar sau a gradului de cercetare ori retrogradarea;
f) destituirea din funcția de conducere din instituția de învățământ superior;
g) desfacerea disciplinară a contractului de muncă;
h) interzicerea, pentru o perioadă determinată, a accesului la finanțarea din fonduri publice
destinată cercetării-dezvoltării;
i) destituirea din funcția de conducere din instituția de cercetare-dezvoltare;
j) exmatricularea în cazul studenților și studenților-doctoranzi.

15
 IV Există o conexiune sau nu între formele de răspundere juridică și
autonomia universitară

Din analiza Cartei Universitare a celor trei instituții reiese faptul că autonomia
universitară este fundamentată pe respectarea legislației în vigoare (Legea nr. 1/2011) și
asigură condiții de deplină transparență decizională.
Conform art. 118 din Legea educației nr.1, sistemul național de învățământ superior se
bazează pe următoarele principii:
a) principiul autonomiei universitare;
b) principiul libertății academice;
c) principiul răspunderii publice;
d) principiul asigurării calității;
etc.
Primul principiu menționat în legea educației este cel de autonomiei universitară. De aici
rezultă faptul că există conexiuni între formele de răspundere juridică și autonomia
universitară.
Normele de comportare ale personalui didactic și de cercetare, personalui didactic și de
cercetare auxiliar, precum și cel de conducere, de îndrumare și de control din învățământul
superior sunt stabilite în Carta universitară, fără a aduce atingere dreptului la opinie, libertății
exprimării și libertății academice.

V.Concluzii personale. Studiu de caz

Consider că politica în materie de etică și integritate academică este corectă și adaptată

la necesitățile comunității academice și la piața muncii deoarece principiile de morală și etică
întrunite (dreptatea, echitatea, onestitatea, integritatea, corectitudinea intelectuală, libertatea
academică, autonomia personală, transparența etc.) sunt destinate reglementării relațiilor
dintre membrii comunității academice: cadre didactice, studenți, personalul didactic și de
cercetare auxiliar, conducătorii universității și ai facultăților, cercetători.
Prin politica în materie de etică sunt precizate natura și tipul relațiilor membrilor
comunității academice cu instituțiile și persoanele din afara sa. Normele de etică reprezintă un
anasamblu de standarde morale, responsabilități și reguli ale practicii obligatorii pentru toți
membrii comunității academice.

16
 Având în vedere că societatea actuală, inclusiv mediul academic se află într-o dinamică
complexă, este necesar ca politica abordată în materie de etică și integritate academică să fie
mereu îmbunătățită și ajustată astfel încât să corespundă contextului academic.
În cadrul lucrării de licență (” Importanța microelementelor și metode de dozare în
alimente esențiale”) am respectat regulile de etică, integritate și corectitudinea intelectuală.
Am respectat regulile de întocmire a lucrării prezentate în Ghidul privind finalizarea studiilor
universitare de licență.
Toate sursele utilizate, inclusiv cele de pe Internet, sunt indicate în lucrare, cu
respectarea regulilor de evitare a plagiatului. Toate fragmentele de text reproduse exact, chiar
şi în traducere proprie din altă limbă, sunt scrise între ghilimele şi dețin sursa preluării.
Reformularea în cuvinte proprii a textelor scrise de către alți autori deține referința precisă.
Rezumarea ideilor altor autori, de asemenea, deține referința precisă la textul original.

Bibliografie

1. Legea nr. 1/2011 privind educația națională

2. Codul de Etică și deontologie universitară al USV iași
3. Regulamentul Comisiei de Etică și Deontologie Universitară
4. Codul de Etică al Universității ” Alexandru Ioan Cuza” din Iași
5. Codul de Etică și Deontologie Profesională Universitară al Universității de Medicină
și Farmacie ”Grigore T. Popa” Iași

17