CODUL DEONTOLOGIC AL PROFESORULUI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL

PRIMAR ȘI PREȘCOLAR

Cadrul didactic care însușește etica profesională este preocupat de crearea

interacțiunii profesor - elev, profesor – părinți, profesor - profesor, sugerându-se
următoarele norme:
1. Dragoste - față de oameni, copiii, lume. Meseria aceasta, este o meserie
pe care nu ai voie să o practici decât dacă ești plin de iubire, decât dacă
adori să dăruiești tot ce ai, doar ca să îl vezi că zâmbește, pe copilul care
își pune toate încrederea în tine.
2. Optimismul pedagogic – se autoeducă și educă elevii în spiritul
optimismului și încrederii în viitorul umanist al societății.
3. Spiritualitatea – activează ca o persoană spirituală, care prețuiește
idealurile umaniste.
4. Alegerea gândului și cuvântului potrivit, ca să nu îl îndepărtează pe om
de idealurile umaniste.
5. Dispoziția creatoare – intră în școală, în clasă cu o dispoziție bună pentru
a crea o atmosferă sănătoasă, colegială.
6. Nu uită să aplice în practică regula de aur să fii sincer, să-l accepți cum
este, să-l ai în seamă. Trebuie să treci diplomatic peste micile greșeli ale
celor ce învață, să te bucuri împreună cu ei de succesele lor, să-i
încurajezi continuu, dându-le mereu aripi spre viitor.
7. Și cei mai dificili elevi au anumite însușiri pozitive: descoperă-le,
străduiește-te să-l reabilitezi, astfel e posibil ca el să îndreptățească
potrivit așteptărilor tale.
8. Fii corect, indulgent și răbdător - nu-ți permite să-ți ofensezi și să ignori
pe copiii, să dai dovadă de mai multă exigență și cât mai mult respect în
relațiile cu elevii.
9. Nu învrăjbii elevii – acest lucru poate provoca invidie, furie și
desconsiderare.
10.Nu dăuna procesul educațional – fii tolerant, răbdător și corect, dar
întotdeauna pregătit și competent în materie finală.

“Sunt două daruri pe care ar trebui sa le oferim copiilor noștri: aripi

pentru a zbura si rădăcini pentru a se întoarce acasă.”

Studenta: Bodola (Simon) Annamaria

Anul I. /PIPP