Sunteți pe pagina 1din 2

Calitatile unui bun profesor

Deloc usoara misiunea "data" profesorului -edificarea viitorului umanitatii, dar


frumoase sint roadele pe care le culege si ni le daruie - oamenii.
Profesorul are un rol crucial in viata elevilor.Prin felul sau de a fi, prin comportamente
si atitudini, profesorul apropie ori indeparteaza copiii: motiveaza, pedepseste, povatuieste,
blameaza, incurajeaza etc.
Profesorul are datoria morala de a ne indruma pe drumul cel bun in viata, pe drumul
care ni se potriveste cel mai bine. Acesta este singurul care poate face studiul atractiv, ne
poate face sa venim de placere la scoala. Profesorul este responsabil de modelarea
personalitatii umane, de ceea ce filosoful Constantin Noica numea devenirea intru fiinta a
omului.
Bunatatea si delicatetea sunt cheile catre sufletul unui elev.Tot mai des in scoli au loc
conflicte intre elev si profesor. In asemenea cazuri profesorul trebuie sa-si controleze
emotiile, sa procedeze corect, asa incat elevul sa-i simta dragostea chiar si atunci cand este
pedepsit.
Rabdarea este o alta conditie esentiala a unui profesor, deoarece nu toti elevii sunt
genii incat sa priceapa informatiile transmise din prima. Profesorul trebuie sa abordeze
diferentiat elevii, sa faca tot posibilul sa nu descurajeze elevii mai slabi la invatatura. Astfel ei
se vor teme sa raspunda chiar daca vor sti raspunsul corect. Este mult mai eficienta metoda
incurajarii elevilor, cand primesc sfaturi utile, cand li se vorbeste cu blandete.
Profesorul ideal este acela care nu pune accent pe notarea elevului pentru ca nu
notarea conteaza, nu notarea este cardinala. Nu ne formeaza in nici un fel aceasta notare. Cel
mai important este ca profesorul sa ne invete sa fim corecti cu noi insine dar si cu ceilalti, sa
muncim cinstit si sa ne respectam pentru ceea ce suntem nu pentru ceea ce parem a fi.
Sa fie tolerant si dornic sa impartaseasca. In continua formare, fara ideea ca el le stie
pe toate. Sa poata stabili o punte de comunicare cu elevii, pe intelesul acestora. Sa poata
aduce materia, oricare ar fi, din abstract in concret, legand-o de lucruri din viata elevilor. Sa
aiba idei inovatoare si sa prezinte cursurile in asa maniera incat fiecare sa ramana intiparit in
mintea copilului. Trebuie sa fie ingenios, pentru ca in general vorbind, profesorul este factorul
determinant al succesului unei lectii, si nu structura in sine a acesteia , fie ea traditionala, fie
moderna.
Profesorul trebuie sa fie un ghid, care indruma eforturile receptive ale elevilor, un ghid
competent, inteligent, imaginativ, sensibil, cu gust estetic si amabil, pentru ca prin intregul
sau comportament, sa introduca in lectie dimensiunea estetica, sa sensibilizeze elevii si astfel
sa creeze conditiile necesare realizarii comportamentelor unei educatii implicite, singura
valida sub aspect psiho-pedagogic si didactic
Sa stapaneasca foarte bine materia pe care o preda si aria acelui domeniu, sa continue
sa se autoinstruiasca si sa fie la curent cu toate informatiile legate de subiectele pe care le
preda. Apoi, trebuie sa fie un bun didact, sa stie sa atraga atentia si sa capteze elevii la lectie,
sa ii faca sa isi doreasca sa cerceteze mai mult acel domeniu. De asemenea, trebuie sa aiba
simtul umorului, sa fie destins la ora si apropiat de copii dar in asa fel incat sa nu i se urce in
cap, sa isi castige respectul cuvenit. Un profesor bun este acela care poate comunica cu orice
elev, si capabil, si dificil, si neascultator, obtinand in final rezultate bune.
Profesorul ideal, pe langa toate celelalte calitati, ar trebui sa aiba si simtul umorului.
Nu trebui sa arate ura fata de cineva, niciodata sa nu-i dea unui elev sarcini pe care, stie bine,
ca nu le va putea indeplini.
Parerea mea este ca nu trebuie neglijata nici motivarea profesorului, ceea ce ar
insemna o remuneratie pentru activitatea depusa care sa-i permita un trai decent.
Nu oricine poate imbratisa cariera didactica. Profesorul ideal trebuie sa cumuleze o
serie de calitati dintre care cele mai importante mi se par : pregatirea temeinica, deschiderea
spre nou, tact pedagogic si competenta comunicationala. De asemenea, consider ca pentru ca
cineva sa fie un bun profesor trebuie sa studieze tot timpul, sa fie un om sociabil si deschis
relatiilor cu ceilalti.