Nr. ……din ……….

Avizat,
Director,
prof.
Geografia continentelor extraeuropene
Scoala Gimnaziala Planificarea calendaristică pentru anul şcolar 2022 – 2023
Sf.Cuv.Parascheva
Profesor NOVAC DORU
Disciplina GEOGRAFIE
Clasa a VII-a
Număr de ore: 1 oră /săptămână
36 de săptămâni
Conform programei școlare pentru disciplina GEOGRAFIE Clasele a V-a – a VIII-a, Anexa nr. 2 la ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3393 / 28.02.2017
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE

Unitatea de Competenţe specifice vizate Conţinuturi Nr. Săptămâna Evaluare/

învăţare ore Observații
Modulul I de cursuri – de luni, 5 septembrie 2022, până vineri, 21 octombrie 2022
În ziua de 5 octombrie, Ziua internaţională a educaţiei, nu se vor organiza cursuri

1.1. Precizarea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici Terra – elemente de geografie umană. 1 S1 Evaluare inițială
(1) ASIA – identificaţi în contexte diferite Europa (recapitulare) 5.09 -9.09
CARACTERIZ 1.2. Elaborarea unui text pe o temă geografică dată, utilizând termeni Poziţia geografică 1 S2
ARE daţi 12.09 – 16.09
GEOGRAFIC 2.1. Localizarea elementelor geografice pe reprezentări cartografice Relieful – caracteristici generale, 1 S3 5.10 ziua mondială
Ă 3.1. Ierarhizarea elementelor cu caracter geografic cu ajutorul unităţi majore. Munţii Himalaya 19. 09 – 23. 09 a educației – zi
(a) Geografie liberă
instrumentelor TIC/GIS şi al elementelor din matematică şi ştiinţe Hidrografia – caracteristici. Fluvii şi 1 S4
fizică 3.2. Realizarea proiectelor/studiilor de caz utilizând instrumente lacuri 26. 09 - 30. 09
TIC/GIS Diferenţieri climatice. Musonii 1 S5
3.3. Explicarea diversităţii naturale, umane şi culturale a realităţii 03.10 - 07.10 Evaluare scrisă
geografice realizând corelaţii interdisciplinare Contraste biogeografice 1 S6
10.10 – 14.10
Recapitulare/evaluare 1 S7
17.10-21.10

Vacanța I (de toamnă) – de sâmbătă, 22 octombrie 2022, până duminică, 30 octombrie 2022

1
 Nr. ……din ……….

Unitatea de Competenţe specifice vizate Conţinuturi Nr. Săptămâna Evaluare/

învăţare ore Observații
Modulul II de cursuri – de luni, 31 octombrie 2022, până joi, 22 decembrie 2022
8 săptămâni
1.1. Precizarea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici Elemente de diversitate umană 1 S8
(2) ASIA – identificaţi în contexte diferite (diversitate etnică, lingvistică, 31.10 - 4.11
CARACTERIZ 2.1. Localizarea elementelor geografice pe reprezentări cartografice culturală, confesională).
ARE 2.2. Interpretarea fenomenelor şi proceselor geografice pe baza Harta politică şi marile aglomerări 1 S9
GEOGRAFICĂ reprezentărilor grafice şi cartografice umane 7.11 - 11.11
(b) Geografie 2.3. Corelarea elementelor şi fenomenelor geografice date prin Resurse naturale 1 S10
umană raportare la suporturi grafice şi cartografice 14.11 - 18.11
3.1. Ierarhizarea elementelor cu caracter geografic cu ajutorul Activităţi economice 1-2 S.11
instrumentelor TIC/GIS şi al elementelor din matematică şi ştiinţe Contraste economice regionale 21.11- 25.11
(3) STUDII DE 3.3. Explicarea diversităţii naturale, umane şi culturale a realităţii S12 30 nov.-1 dec.- zile
CAZ: 28.11-2.12 libere
geografice realizând corelaţii interdisciplinare
Particularităţi 3.4. Prezentarea patrimoniului mondial utilizând diverse surse Studii de caz: Particularităţi geografice S13-14
geografice ale unor 4.3. Explicarea relaţiilor între grupuri de elemente, fenomene şi ale unor state (la alegere), Asia în 2 5-10.12.22
state procese ale mediului geografic lumea contemporană 12.12-16.12
Asia în lumea
contemporană Evaluare proiecte
1.1., 1.2., 2.1., 2.2., 2.3., 3.1., 3.2., 3.3., 4.1. 4.3. Recapitulare şi evaluare 1 S15
19. 12-22.12
Vacanţă de iarnă - de vineri, 23 decembrie 2022, până duminică, 8 ianuarie 2023

Modulul III de cursuri – de luni, 9 ianuarie 2023, până vineri, 17 februarie 2023

(4) AFRICA – 1.1. Precizarea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici Poziţia geografică – simetrie 1 S 16
Prezentare identificaţi în contexte diferite latitudinală 9.01-13.01. 2023
geografică 1.2. Elaborarea unui text pe o temă geografică dată, utilizând termeni Relieful. Riftul african
daţi
2.1. Localizarea elementelor geografice pe reprezentări cartografice Hidrografie, climă şi biogeografie 1 S17
2.2. Interpretarea fenomenelor şi proceselor geografice pe baza 16.01-20.01
reprezentărilor grafice şi cartografice Specificul demografic 1 S18
2.3. Corelarea elementelor şi fenomenelor geografice date prin Harta politică şi marile oraşe 23.01-27.01
raportare la suporturi grafice şi cartografice
3.1. Ierarhizarea elementelor cu caracter geografic cu ajutorul
Studii de caz: Problemele Africii în S 19
Evaluare proiecte
2
 Nr. ……din ……….

Unitatea de Competenţe specifice vizate Conţinuturi Nr. Săptămâna Evaluare/

învăţare ore Observații
instrumentelor TIC/GIS şi al elementelor din matematică şi ştiinţe lumea contemporană; Sahara 1 30.01-3.02
3.2. Realizarea proiectelor/studiilor de caz utilizând instrumente S20
TIC/GIS Caracterizarea geografică a unor state 1 6-10.02
3.4. Prezentarea patrimoniului mondial utilizând diverse surse (Egipt/Africa de Sud) 1 S21
4.1. Utilizarea unor metode de investigare 13-17.02
4.3. Explicarea relaţiilor între grupuri de elemente, fenomene şi
procese ale mediului geografic
Vacanţa modulară III (vacanța de schi) în perioada 20-24 februarie 2023
Modul IV de cursuri – de luni, 27 februarie 2023, până joi, 6 aprilie 2023

(5) AMERICA 1.1. Precizarea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici

DE NORD ŞI identificaţi în contexte diferite
AMERICA DE 1.2. Elaborarea unui text pe o temă geografică dată, utilizând termeni Relieful – caracteristici generale. S22
SUD – daţi Sistemul muntos cordiliero – andin 27.02-3.03
Caracterizare 2.1. Localizarea elementelor geografice pe reprezentări cartografice
geografică 2.3. Corelarea elementelor şi fenomenelor geografice date prin Hidrografia – caracteristici generale. 1 S23
raportare la suporturi grafice şi cartografice Fluvii şi lacuri 6-10.03
3.1. Ierarhizarea elementelor cu caracter geografic cu ajutorul Diferenţieri climatice şi biogeografice 1 S25
instrumentelor TIC/GIS şi al elementelor din matematică şi ştiinţe 14.03-18.03
3.2. Realizarea proiectelor/studiilor de caz utilizând instrumente Elemente de diversitate umană 1 S24
TIC/GIS (diversitate etnică, lingvistică, 21.03-25.03
3.4. Prezentarea patrimoniului mondial utilizând diverse surse culturală, confesională).
4.1. Utilizarea unor metode de investigare
4.2. Ierarhizarea unor elemente, fenomene și procese după Evaluare scrisă
caracteristicile lor geografice
SAPTAMANA VERDE* S26
27.03-31.03
Harta politică, contraste teritoriale 1 S27
între state 3.04-6.04
VACANȚA DE PRIMĂVARĂ 7.04 - 18.04. 2023
Modulul V de cursuri – de miercuri, 19 aprilie 2023, până vineri, 16 iunie 2023

3
 Nr. ……din ……….

Unitatea de Competenţe specifice vizate Conţinuturi Nr. Săptămâna Evaluare/

învăţare ore Observații

Forme de aglomerare urbană 1 S28

19.04-21.04
America de SCOALA ALTFEL* 1 S29
Nord și 24.04-28.04
America de Diferenţieri economice regionale 1 S30
Sud 2.05-5.05
1.2., 2.2., 2.3., 3.1., 3.3., 4.2. Studii de caz: • Particularităţi 1 S31 Evaluare
geografice ale unor state-la alegere 8.05-12.05 orală/proiecte
(6) 1.1. Precizarea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici Australia – caracterizare geografică S32
AUSTRALIA identificaţi în contexte diferite generală 1 15.05-19.05
ŞI OCEANIA. 1.2. Elaborarea unui text pe o temă geografică dată, utilizând termeni Oceania – caracterizare geografică
ANTARCTIC daţi particularităţi geografice
A. 2.1. Localizarea elementelor geografice pe reprezentări cartografice Antarctica – elemente de identitate S33
ELEMENTE 3.3. Explicarea diversităţii naturale, umane şi culturale a realităţii geografică 1 22.05 – 26.05
DE geografice realizând corelaţii interdisciplinare Unicitatea biogeografică australiană
GEOGRAFIA 3.4. Prezentarea patrimoniului mondial utilizând diverse surse Componentele mediului înconjurător 1 S34
MEDIULUI 4.1. Utilizarea unor metode de investigare 29.05 – 2.06
ÎNCONJURĂT 4.2. Ierarhizarea unor elemente, fenomene și procese după Degradarea mediului înconjurător, o S35
OR caracteristicile lor geografice problemă a lumii contemporane 1 1,5 iunie – zile
6.06-9.06
4.3. Explicarea relaţiilor între grupuri de elemente, fenomene şi Schimbări globale ale mediului libere
procese ale mediului geografic Recapitulare şi evaluare finală 1 S 36
4.4. Identificarea soluţiilor de protecţie a mediului geografic Evaluare finală
12.06 – 16.06

*Din structura anului școlar 2022-2023 fac parte două săptămâni în care se desfășoară activități extracurriculare.
„Săptămână verde” și „Școala altfel” se desfășoară în perioada 27 februarie – 16 iunie 2023, în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare a
căror planificare se află la decizia fiecărei unități de învățământ. Derularea celor două programe „Săptămână verde” și „Școala altfel” nu se
planifică în același modul de învățare.
Vacanța din luna februarie este vacanță modulară.