Bun - PLANIFICARE GEOGRAFIE 2022-2023

Centrul Școlar de Educație Incluzivă , Comuna Filipeștii de Târg
Loc. Filipeștii de Târg, str.. Republicii nr. 247

E-mail: scspfilipesti@gmail.com
Domenii de conținut
ASIA
Disciplina: GEOGRAFIE
Clasa: a VII-a
Domenii de conținut: Asia
Timp alocat: 14 ore (5 septembrie – 22 decembrie 2022)
Modulul 1
Domenii de C.S. Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
Conţinut
(detalieri)
Terra – elemente  denumirea unor procese şi fenomene socio-economice Harta fizică a Europei Evaluare inițială (probă
de geografie 1.1. (1.1.) Atlasul geografic scrisă/
umană. Europa 2.1.  exerciţii de poziţionare corectă a unor elemente evaluare orală)
3.2. geografice pe suport grafic şi cartografic (2.1.) Resurse de timp: una oră
(Recapitulare) 4.1.  identificarea unor corelaţii între fenomenele naturale (S1 5 – 9 septembrie 2022)
. observate şi evenimente din viaţa cotidiană (3.2.)
 selectarea caracteristicilor unor elemente geografice
descoperite prin observare directă / indirectă (4.1.)
Asia  recunoaşterea termenilor şi denumirilor geografice în Harta fizică a Asiei Evaluare orală: exerciții de
1
Caracterizare 1.1. texte diferite, surse grafice şi cartografice (1.1.) Manualul localizare pe hartă a
geografică 2.1.  fixarea/determinarea poziţiei unor elemente cu ajutorul principalelor articulații ale
2.2. punctelor cardinale, a coordonatelor geografice şi a altor Resurse de timp: o oră (S3 țărmurilor
Poziția 4.2. repere cartografice (2.1.) 19 – 23 septembrie 2022)
geografică  poziţionarea corectă pe un suport cartografic a unor
elemente sau areale utilizând semne convenţionale
(2.2.)
 interpretarea datelor rezultate din observare directă sau
mediată pentru explicarea unei realităţi teritoriale (4.2.)
Asia  identificarea/explicarea unor legături spaţiale, Harta fizică a Asiei Evaluare orală: exerciții de
Caracterizare 1.2. cronologice, cauzale şi funcţionale între diferite Atlasul geografic identificare pe hartă a
geografică 2.1. elemente, fenomene, procese geografice (1.2.) Imagini internet pricipalelor unități de relief
2.3.  localizarea elementelor, proceselor şi fenomenelor Prezentări Ppt ale Asiei și de caracterizare
3.3. geografice prin poziţionare reciprocă (2.1.) Calculator a acestora
Relieful -  compararea elementelor şi fenomenelor geografice din Videoproiector
caracteristici realitate prin raportare la suporturi grafice şi cartografice
generale, unităţi (2.3.) Resurse de timp: o oră (S4
majore. Munţii  prezentarea caracteristicilor geografice identificate în 26 – 30 septembrie 2022)
Himalaya diferite desene, imagini, materiale video etc. (3.3.)
Asia  localizarea elementelor pe hărţi la scări diferite (2.1.) Harta fizică a Asiei Evaluare orală: exerciții de
Caracterizare 2.1.  citirea şi interpretarea unor hărţi tematice (a unui Atlasul geografic identificare pe hartă
geografică 2.2. element, fenomen, proces sau sistem) (2.2.) Imagini internet principalelor bazine
3.1.  structurarea datelor obţinute de pe site-uri cu informaţii Calculator hidrografice
Hidrografia - 4.1. geografice (3.1.) Videoproiector
caracteristici  analizarea unor date, grafice, texte sau a unor situaţii
generale. Fluvii şi reale (4.1.) Resurse de timp: o oră (S5
lacuri 3 – 7 octombrie 2022)
Asia  descrierea unor situaţii redate prin imagini statice sau Animații video (internet) Evaluare orală: exerciții de
2
Caracterizare 1.1. dinamice (1.1) Calculator interpretarea a unor imagini/

geografică 1.2.  exprimarea în cuvinte proprii a caracteristicilor Videoproiector animații video
2.1. elementelor observate direct sau indirect (1.2.) Atlasul geografic
Diferenţieri 3.2.  identificarea unor caracteristici ale elementelor şi
climatice. fenomenelor geografice rezultate din poziţia Resurse de timp: o oră (S6
Musonii geografică/matematică a acestora (2.1.) 10 – 14 octombrie 2022)
 accesarea informaţiilor privind fenomene şi procese
geografice cu impact în viaţa cotidiană din diferite
materiale/surse informatice (3.2.)
Asia  identificarea relaţiilor cauzale dintre elementele şi Manualul Evaluare orală: exerciții de
Caracterizare 2.3. fenomenele geografice pe baza suporturilor grafice şi Atlasul geografic localizare pe suportul
geografică 3.3. cartografice (2.3.) Calculator cartografic; exerciții de
4.2.  relaţionarea/corelarea unor elemente, procese şi Videoproiector identificare a unor
Contraste 4.3. fenomene geografice specifice spaţiilor studiate (3.3.) caracteristici pe baza unor
biogeografice  prezentarea comparativă a elementelor, fenomenelor şi Resurse de imagini/prezentări video
proceselor geografice după un algoritm dat (4.2.) Timp S7 17 – 21 octombrie
 stabilirea relaţiilor cauzale/de intercondiţionare între 20212
elemente, fenomene şi procese geografice (4.3.)
VACANȚĂ (22 – 30 OCTOMBRIE 2022)
MODULUL 2
Asia  construirea unor enunţuri simple, corecte şi coerente Manualul Evaluare orală: exerciții de
Caracterizare 1.1. (descrieri, argumentări, explicaţii, texte etc.), utilizând Atlasul geografic identificare a unor elemente
geografică 2.2. termeni, denumiri, informaţii specifice din surse diferite Calculator de diversitate umană pe
3.3. (1.1.) Videoproiector baza diferitelor surse de
Elemente de 3.4.  interpretarea unor realităţi geografice pe baza utilizării documentare
diversitate reprezentărilor grafice şi cartografice şi a semnelor Resurse de timp: o oră S8
umană convenţionale (2.2.) 31 octombrie – 4
(diversitate  prezentarea orală sau în scris a unor date/informaţii noiembrie 2022)
3
etnică, referitoare la diversitatea naturală, culturală şi umană

lingvistică, (3.3.)
culturală,  evidenţierea unor elemente specifice de cultură şi
confesională) civilizaţie naţională/regională/continentală în descrierea
patrimoniului universal (3.4.)
Asia  evidenţierea rolului unor factori geografici, istorici, sociali Harta politică a Asiei Evaluare orală: exerciții de
Caracterizare 3.3. în particularizarea caracteristicilor grupurilor umane şi Atlasul geografic localizare pe suportul
geografică 3.4. teritoriilor (3.3.) Calculator cartografic (state, orașe)
4.1.  formularea unor enunţuri argumentative privind Videoproiector
Harta politică şi 4.3. importanţa culturală universală a unor elemente şi spaţii
marile aglomerări geografice (3.4.) Resurse de timp: o oră (S9
umane  utilizarea datelor secundare rezultate din observare şi 7-11 noiembrie 2022)
analiză directă sau mediată pentru explicarea realităţii
teritoriale (4.1.)
 identificarea elementelor, fenomenelor şi proceselor
supuse transformărilor la nivel local, regional sau global
(4.3.)
Asia  analizarea/interpretarea unor date statistice cuprinse în Harta resurselor naturale Evaluare orală: exerciții de
Caracterizare 1.1. tabele şi grafice (1.1.) din atlasul geografic localizare pe suportul
geografică 2.2.  citirea şi înţelegerea unor reprezentări convenţionale Manualul cartografic și de explicare a
2.3. specifice (altitudini, adâncimi, limite, areale, tipuri impactului exploatării
Resursele 4.4. climatice, zone de vegetaţie, resurse naturale, activităţi Resurse de timp: o oră resurselor umane asupra
naturale economice, căi de comunicaţie etc.) (2.2.) (S10 14-18 noiembrie mediului
 asocierea semnelor convenţionale cu caracteristicile 2022)
reale ale elementelor şi fenomenelor geografice pe care
le reprezintă (2.3.)
 identificarea unor probleme existente în mediul
înconjurător (4.4.)
Asia  descrierea/prezentarea/caracterizarea unor elemente, Harta economică a Asiei Probă scrisă (fișe de
4
Caracterizare 1.2. fenomene şi procese geografice urmărite pe un Atlasul geografic evaluare)

geografică 2.2. profil/traseu sau întâlnite într-o sursă informatică/mass- Manualul
3.2. media (1.2.)
Activităţile 4.4.  elaborarea unui text pe baza interpretării/transferării Resurse de timp: o oră
economice. informaţilor grafice şi cartografice (2.2.) (S11 21 -25 noiembrie
Contraste  realizarea unei baze de date cu informaţii/materiale din 2022)
economice surse TIC/GIS (3.2.)
regionale  formularea unor soluţii sustenabile pentru rezolvarea
unor probleme de mediu (4.4.)
Studii de caz: 1.1  realizarea unor prezentări/proiecte geografice cu Harta fizică și politică a Evaluare orală
2.1. tematică specifică (1.1.) Asiei
Turcia 3.3.  identificarea unor caracteristici ale elementelor şi Calculator
4.1. fenomenelor geografice rezultate din poziţia Videoproiector
4.4. geografică/matematică a acestora (2.1.) Prezentări ppt/filme internet
 prezentarea unei teme cu problematică geografică,
utilizând și cunoștințe dobândite la alte discipline/științe Resurse de timp: o oră
și respectiv informații din diferite baze de date TIC/GIS (S12 28 noiembrie – 2
(3.1.) decembrie 2022
 formularea unei opinii personale privind evoluţia
ulterioară a elementelor investigate (4.1.)
 descrierea/caracterizarea unor elemente, fenomene,
procese geografice după un algoritm însuşit (4.2.)
INDIA  identificarea/explicarea unor legături spaţiale, Harta fizică și politică a Evaluare orală
cronologice, cauzale şi funcţionale între diferite Asiei
elemente, fenomene, procese geografice (1.2.) Calculator
 citirea şi interpretarea unor hărţi tematice (a unui Videoproiector
element, fenomen, proces sau sistem) (2.2.) Prezentări ppt/filme internet
 prezentarea orală sau în scris a unor date/informaţii
referitoare la diversitatea naturală, culturală şi umană Resurse de timp: o oră
5
(3.3.) (S13 5 – 9 decembrie 2022)

CHINA  identificarea/explicarea unor legături spaţiale, Harta fizică și politică a Evaluare orală
cronologice, cauzale şi funcţionale între diferite Asiei
elemente, fenomene, procese geografice (1.2.) Calculator
 citirea şi interpretarea unor hărţi tematice (a unui Videoproiector
element, fenomen, proces sau sistem) (2.2.) Prezentări ppt/filme internet
referitoare la diversitatea naturală, culturală şi umană Resurse de timp: o oră
(3.3.) (S14: 28 noiembrie – 2
 descrierea/caracterizarea unor elemente, fenomene, decembrie 2022
Evaluare  realizarea unor prezentări/proiecte geografice cu Harta fizică și politică a Probă practică: prezentarea
tematică specifică (1.1.) Asiei de proiecte
 identificarea unor caracteristici ale elementelor şi Calculator
fenomenelor geografice rezultate din poziţia Videoproiector
geografică/matematică a acestora (2.1.) Prezentări ppt/filme internet
utilizând și cunoștințe dobândite la alte discipline/științe Resurse de timp: o oră
și respectiv informații din diferite baze de date TIC/GIS (S15 19 - 22 decembrie
(3.1.) 2022
6
VACANTĂ (23 DECEMBRIE 2022 – 8 IANUARIE 2023)

MODULUL 3
DOMENIU DE CONȚINUT
AFRICA
Clasa: a VII-a
Domeniu de conținut: Africa
Timp alocat: 6 ore (9 ianuarie – 10 februarie 2023)
Conţinuturi C.S. Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

(detalieri)
7
Africa  definirea/explicarea realităţii geografice utilizând Harta fizică a Africii Evaluare orală:
Caracterizare 1.1. limbajul specific (1.1.) Atlasul geografic exerciții de citire a
geografică 2.1.  transpunerea elementelor de pe reprezentări Manualul diferitelor elemente
2.2. cartografice pe hărţi mute/de contur (2.1.) Calculator demografice pe
Poziţia 4.1.  poziţionarea corectă pe un suport cartografic a unor Videoproiector suporturi grafice și
geografică – elemente sau areale utilizând semne convenţionale cartografice
simetrie 1.2. (2.2.) Evaluare orală:
Resurse de timp: o oră
latitudinală 2.2.  prelucrarea şi interpretarea datelor primare (4.1.) exerciții de localizare
(S16 9 – 13 ianuarie 2023)
3.1.  construirea unor texte pe baza informaţiilor oferite pe hartă a unităților
Relieful Africii – 4.2. de hărţi, grafice, imagini şi alte surse (1.2.) majore de relief
caracteristici  realizarea unor reprezentări/desene schematice
generale. Riftul simple utilizând semnele convenţionale (2.2.)
african
 folosirea tehnicilor TIC/GIS în ierarhizarea unor
elemente geografice (3.1.)
Africa 1.1.  exprimarea/argumentarea unei opinii privind Imagini animate internet Evaluare orală:
Caracterizare 2.1. problematica specifică spaţiilor geografice studiate Harta geografică exerciții de observare
geografică 2.2. (1.1.) Calculator /descriere a
3.1.  identificarea consecinţelor geografice rezultate din Videoproiector caracteristicilor
Hidrografia, clima poziţionarea spaţială a elementelor (2.1.) elementelor climatice
şi biogeografia –  citirea şi înţelegerea unor reprezentări convenţionale Resurse de timp: o oră și biogeografice
caracteristici specifice (altitudini, adâncimi, limite, areale, tipuri (S17 16 -20 ianuarie 2023)
generale climatice, zone de vegetaţie, resurse naturale,
activităţi economice, căi de comunicaţie etc.) (2.2.)
8

utilizând și cunoștințe dobândite la alte
discipline/științe și respectiv informații din diferite
baze de date TIC/GIS (3.1.)
Africa  identificarea relaţiilor cauzale dintre elementele şi Imagini internet Evaluare orală:
Caracterizare 2.3. fenomenele geografice pe baza suporturilor grafice Harta geografică exerciții localizare pe
geografică 3.3. şi cartografice (2.3.) Calculator suportul cartografic;
4.1.  analizarea/explicarea/prezentarea unor elemente de Videoproiector exerciții de citire și
Specificul 4.3. diversitate şi identitate geografică pe baza interpretare a unor
demografic informaţiilor dobândite la alte discipline sau din Resurse de timp: o oră grafice cuprinzând
experienţe anterioare (3.3.) (S18 23 – 27 ianuarie 2023) elemente demografice
 formularea unei opinii personale privind evoluţia
ulterioară a elementelor investigate (4.1.)
 observarea liberă sau dirijată a componentelor
mediului geografic (4.3.)
Africa  elaborarea unui text pe baza studierii realităţii Test scris Probă scrisă (fișe de
Caracterizare 1.2. geografice, utilizând termeni şi denumiri geografice evaluare pe baza unui
geografică 2.1. date (1.2.) Resurse de timp: o oră suport cartografic –
2.2.  folosirea hărţilor şi graficelor în activităţi cotidiene (S19 30 ianuarie – 3 harta mută)
Harta politică şi 3.2. (2.1.) februarie 2023)
marile oraşe  poziţionarea corectă pe un suport cartografic a unor
elemente sau areale utilizând semne convenţionale
(2.2.)
 ilustrarea grafică şi cartografică a unui text utilizând
resurse informatice (3.2.)
Africa  realizarea unui text/referat/lucrare independentă pe Harta geografică Evaluare prin proiect
Studii de caz: 3.2. baza datelor accesate pe internet (3.2.) Manualul
3.4.  selectarea şi gruparea, pe diferite criterii/tematici, a Calculator
• Problemele 4.3. Videoproiector
9
Africii în lumea 4.4. unor elemente ale patrimoniului mondial (3.4.)

contemporană,  descrierea efectelor transformărilor la nivel local, Resurse de timp: două ore
Sahara, regional sau global (4.3.) (S 20 6 – 10 februarie 2023
Africa de Sud  realizarea unei lucrări independente/studiu de februarie 2023)
caz/proiect pe baza unui algoritm şi a unei
bibliografii indicate
VACANTĂ (13-19.02 FEBRUARIE 2023)
10
Domeniu de conținut
AMERICA DE NORD ȘI AMERICA DE SUD
Clasa: a VII-a
Domeniu de conținut: America de Nord și America de Sud
Timp alocat: 8 ore (20 februarie – 12 mai 2023)
11
MODULUL 4
(detalieri)
America de Nord  recunoaşterea termenilor şi denumirilor geografice în Harta geografică Evaluare orală: exerciții de
și America de Sud 1.1. texte diferite, surse grafice şi cartografice (1.1.) Manualul identificare, pe harta fizică,
Caracterizare 2.1.  fixarea/determinarea poziţiei unor elemente cu ajutorul Calculator a principalelor articulații ale
geografică 2.2. punctelor cardinale, a coordonatelor geografice şi a Videoproiector țărmurilor.
4.2. altor repere cartografice (2.1.)
Poziția  poziţionarea corectă pe un suport cartografic a unor Resurse de timp: o oră (S
geografică elemente sau areale utilizând semne convenţionale 21: 20 – 24 februarie 2023)
(2.2.)
 interpretarea datelor rezultate din observare directă
sau mediată pentru explicarea unei realităţi teritoriale
(4.2.)
 identificarea unor caracteristici ale elementelor şi Manualul Evaluare orală: exerciții de
Relieful – 2.1. fenomenelor geografice rezultate din poziţia Harta fizică a Americii de localizare, pe harta fizică a
caracteristici 2.2. geografică/matematică a acestora (2.1.) Nord și a Americii de Sud prncipalelor unități de relief.
generale. 2.3.  citirea şi înţelegerea unor reprezentări convenţionale
Sistemul muntos 3.3. specifice (altitudini, adâncimi, limite, areale, tipuri Resurse de timp: o oră
cordiliero-andin climatice, zone de vegetaţie, resurse naturale, activităţi (S22: 27 februarie – 3
economice, căi de comunicaţie etc.) (2.2.) martie 2023)
 compararea elementelor şi fenomenelor geografice din (S23: o oră
realitate prin raportare la suporturi grafice şi 6 martie- 10 martie 2023)
cartografice (2.3.)
 prezentarea caracteristicilor geografice identificate în
diferite desene, imagini, materiale video etc. (3.3.)
America de Nord  localizarea elementelor pe hărţi la scări diferite (2.1.) Harta geografică Evaluare orală: exerciții de
12
și America de Sud 2.1.  citirea şi interpretarea unor hărţi tematice (a unui Manualul localizare, pe suporturi
Caracterizare 2.2. element, fenomen, proces sau sistem) (2.2.) Calculator cartografice, a principalelor
geografică 3.1.  structurarea datelor obţinute de pe site-uri cu informaţii Videoproiector bazine hidrografice.
4.1. geografice (3.1.)
Hidrografia –  analizarea unor date, grafice, texte sau a unor situaţii Resurse de timp: o oră
caracteristici reale (4.1.) (S24 13 – 17 martie 2023)
generale. Fluvii şi
lacuri
America de Nord  construirea unor scheme logice între diferite elemente, Harta geografică Evaluare orală: exerciții de
și America de Sud 1.2. fenomene, procese geografice (1.2.) Manualul realizare a unor corelații
Caracterizare 2.2.  citirea şi înţelegerea unor reprezentări convenţionale Calculator care se stabilesc între
geografică 3.2. specifice (altitudini, adâncimi, limite, areale, tipuri Videoproiector diferite elemente geografice
4.3. climatice, zone de vegetaţie, resurse naturale, activităţi naturale
Diferenţieri economice, căi de comunicaţie etc.) (2.2.) Resurse de timp: o oră
climatice şi  accesarea informaţiilor privind fenomene şi procese (S25 : 20 – 24 martie 2023)
biogeografice geografice cu impact în viaţa cotidiană din diferite
materiale/surse informatice (3.2.)
supuse transformărilor la nivel local, regional sau
global (4.3.)
America de Nord  construirea unor enunţuri simple, corecte şi coerente Manualul Evaluare orală: exerciții de
și America de Sud 1.1. (descrieri, argumentări, explicaţii, texte etc.), utilizând Calculator interpretare a elementelor
Caracterizare 2.2. termeni, denumiri, informaţii specifice din surse diferite Videoproiector care definesc specificul
geografică 3.3. (1.1.) Harta politică a Americii populației Americii
3.4.  interpretarea unor realităţi geografice pe baza utilizării
Elemente de reprezentărilor grafice şi cartografice şi a semnelor Resurse de timp: o oră
diversitate convenţionale (2.2.) (S27 : 3 aprilie-6 aprilie
umană (etnică,  prezentarea orală sau în scris a unor date/informaţii 2023)
lingvistică, referitoare la diversitatea naturală, culturală şi umană
13
confesională şi (3.3.)
culturală)  evidenţierea unor elemente specifice de cultură şi
civilizaţie naţională/regională/continentală în
descrierea patrimoniului universal (3.4.)
America de Nord  evidenţierea rolului unor factori geografici, istorici, Suporturi cartografice mute Evaluare orală: exerciții de
și America de Sud 3.3. sociali în particularizarea caracteristicilor grupurilor clasificare a statelor după
Caracterizare 3.4. umane şi teritoriilor (3.3.) Resurse de timp: o oră diferite criterii și de
geografică 4.1.  formularea unor enunţuri argumentative privind (S28 3 -6 aprilie 2023) localizare pe hartă.
4.3. importanţa culturală universală a unor elemente şi
Harta politică şi spaţii geografice (3.4.)
contraste  utilizarea datelor secundare rezultate din observare şi
teritoriale între analiză directă sau mediată pentru explicarea realităţii
state teritoriale (4.1.)
supuse transformărilor la nivel local, regional sau
global (4.3.)
S 26 Programul Şcoala altfel
Săptămână dedicată activităţilor extracurriculare şi extraşcolare, în conformitate cu prevederile ordinului ministrului educaţiei şi cercetării
ştiinţifice nr. 3505/31.03.2022privind structura anului școlar 2022-2023
14
VACANTĂ (7 – 18 APRILIE 2023)

MODULUL 5
America de Nord  poziţionarea corectă pe un suport cartografic a unor Harta politică a Americii Evaluare orală: exerciții de
și America de Sud 2.2. elemente sau areale utilizând semne convenţionale Calculator localizare pe hartă a marilor
Caracterizare 3.3. (2.2.) Videoproiector orașe americane;
geografică 3.4.  evidenţierea rolului unor factori geografici, istorici, identificarea caracteristiilor
4.1. sociali în particularizarea caracteristicilor grupurilor Resurse de timp: o oră acestora, pe baza unor
Forme de umane şi teritoriilor (3.3.) (S29: 18 – 21 aprilie 2023) imagini/filme prezentate.
aglomerare  identificarea unor componente semnificative ale
urbană patrimoniului mondial, utilizând diferite surse (3.4.)
 analizarea unor date, grafice, texte sau a unor situaţii
reale (4.1.)
America de Nord  prezentarea unor aspecte privind influenţa Atlasul geografic Evaluare orală : exerciții de
și America de Sud 1.1. problematicii geografice globale asupra vieţii personale Manualul localizare a principalelor
Caracterizare 3.4. (1.1.) regiuni bogate în resurse
geografică 4.1.  analizarea diferitelor spaţii studiate din perspectiva Resurse de timp: o oră naturale.
4.4. conservării şi valorificării patrimoniului cultural (3.4.) (S230 2-5 mai 2023)
Diferenţieri  stabilirea unor etape în colectarea informaţiilor care să
economice răspundă situaţiilor-problemă (4.1.)
regionale  identificarea unor probleme existente în mediul
înconjurător (4.4.)
Studii de caz:  realizarea unor prezentări/proiecte geografice cu Manualul Probă practică: prezentarea
1.1. tematică specifică (1.1.) Calculator unor referate
Statele Unite ale 2.1.  identificarea unor caracteristici ale elementelor şi Videoproiector
Americii 3.1. fenomenelor geografice rezultate din poziţia Suporturi cartografice
4.2. geografică/matematică a acestora (2.1.)
15
 prezentarea unei teme cu problematică geografică, Resurse de timp: o oră

utilizând și cunoștințe dobândite la alte (S31:2 – 5 mai 2023)
discipline/științe și respectiv informații din diferite baze
de date TIC/GIS (3.1.)
Studii de caz:  identificarea/explicarea unor legături spaţiale, Fișe de evaluare Suporturi Probă scrisă
Brazilia 1.2. cronologice, cauzale şi funcţionale între diferite cartografice mute
2.2. elemente, fenomene, procese geografice (1.2.)
3.3.  citirea şi interpretarea unor hărţi tematice (a unui Resurse de timp: o oră
4.2. element, fenomen, proces sau sistem) (2.2.) (S32 8 - 12 mai 2023)
referitoare la diversitatea naturală, culturală şi umană
(3.3.)
16
DOMENIU DE CONȚINUT
AUSTRALIA ȘI OCEANIA. ANTARCTICA
Clasa: a VII-a
Domenii de conținut: Australia și Oceania. Antarctica
Timp alocat: 2 ore (8 mai – 15 mai 2023)
Domenii de C.S. Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

Conţinut (detalieri)
Australia şi Oceania  exprimarea/argumentarea unei opinii privind problematica Harta geografică Evaluare orală: exerciții de
– caracterizare 1.1. specifică spaţiilor geografice studiate (1.1.) Manualul identificare, pe imagini sau filme a
geografică 2.1.  descrierea unor trasee parcurse pe un suport cartografic, Calculator diferitelor elemente ale cadrului
3.1. utilizând punctele cardinale, coordonatele geografice sau Videoproiector natural al Australiei
Australia – 4.2. alte elemente de reper (2.1.)
caracterizare  structurarea datelor obţinute de pe site-uri cu informaţii Resurse de timp: o oră
geografică generală geografice (3.1.) (S31 08-12 mai 2023)
Australia şi Oceania  descrierea/prezentarea/caracterizarea unor elemente, Harta geografică Evaluare orală : exerciții de
– caracterizare 1.2. fenomene şi procese geografice urmărite pe un Manualul identificare a elementelor care
geografică 2.3. profil/traseu sau întâlnite într-o sursă informatică/mass- Calculator definesc specificul geografic al
3.2. media (1.2.) Videoproiector Oceaniei
Oceania – 4.3.  identificarea relaţiilor cauzale dintre elementele şi
particularităţi fenomenele geografice pe baza suporturilor grafice şi Resurse de timp: o oră
17
geografice cartografice (2.3.) (S32 15 mai -19 mai 2023)

 realizarea unei baze de date cu informaţii/materiale din
surse TIC/GIS (3.2.)
 stabilirea relaţiilor cauzale/de intercondiţionare între
Antarctica – 2.2.  citirea şi interpretarea unor hărţi tematice (a unui Harta geografică Evaluare orală : exerciții de
elemente de 3.3. element, fenomen, proces sau sistem) (2.2.) Manualul identificare a elementelor care
identitate 3.4.  prezentarea caracteristicilor geografice identificate în Calculator definesc specificul geografic al
geografică 4.1. diferite desene, imagini, materiale video etc. (3.3.) Videoproiector Antarcticii
Studiu de caz:  selectarea şi gruparea, pe diferite criterii/tematici, a
• Unicitatea unor elemente ale patrimoniului mondial (3.4.) Resurse de timp: o oră
biogeografică  realizarea unui text/proiect/scenariu pe o problematică (S34 29 mai – 2 iunie 2023)
australiană investigată/analizată/studiată (4.1.)
18
DOMENII DE CONȚINUT
ELEMENTE DE GEOGRAFIA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR
Clasa: a VII-a
Domenii de conținut: Elemente de geografia mediului înconjurător
Timp alocat: 2 ore (6 - 16 iunie 2023)

(detalieri)
Componentele 2.3.  identificarea relaţiilor cauzale dintre elementele şi Harta geografică Evaluare orală: exerciții de
mediului 3.3. fenomenele geografice pe baza suporturilor grafice şi Manualul identificare, pe imagini sau filme a
înconjurător şi 4.3. cartografice (2.3.) Calculator diferitelor componente ale mediului
relaţiile dintre 4.4.  evidenţierea rolului unor factori geografici, istorici, Videoproiector înconjurător
acestea sociali în particularizarea caracteristicilor grupurilor
umane şi teritoriilor (3.3.) Resurse de timp: o oră
 stabilirea relaţiilor cauzale/de intercondiţionare între (S35 6 – 9 iunie 2023)
 argumentarea soluţiilor de rezolvare a unor probleme
specifice mediului înconjurător (4.4.)
Degradarea 1.2.  identificarea/explicarea unor legături spaţiale, Harta geografică Recapitulare finală
mediului 3.3. cronologice, cauzale şi funcţionale între diferite Manualul
înconjurător, o 4.3. elemente, fenomene, procese geografice (1.2.) Calculator
problemă a lumii 4.4.  relaţionarea/corelarea unor elemente, procese şi Videoproiector
19
contemporane. fenomene geografice specifice spaţiilor studiate (3.3.)

Schimbări globale  identificarea elementelor, fenomenelor şi proceselor Resurse de timp: o oră
ale mediului supuse transformărilor la nivel local, regional sau (S36 12 – 16 iunie 2023)
global (4.3.)
 prezentarea unor exemple de bună practică/iniţiative
privind dezvoltarea sustenabilă (4.4.)
20

Bun - PLANIFICARE GEOGRAFIE 2022-2023

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Bun - PLANIFICARE GEOGRAFIE 2022-2023

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Centrul Școlar de Educație Incluzivă , Comuna Filipeștii de Târg

Loc. Filipeștii de Târg, str.. Republicii nr. 247

Caracterizare 1.1. dinamice (1.1) Calculator interpretarea a unor imagini/

etnică, referitoare la diversitatea naturală, culturală şi umană

Caracterizare 1.2. fenomene şi procese geografice urmărite pe un Atlasul geografic evaluare)

(3.3.) (S13 5 – 9 decembrie 2022)

VACANTĂ (23 DECEMBRIE 2022 – 8 IANUARIE 2023)

Conţinuturi C.S. Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

 prezentarea unei teme cu problematică geografică,

Africii în lumea 4.4. unor elemente ale patrimoniului mondial (3.4.)

VACANTĂ (7 – 18 APRILIE 2023)

 prezentarea unei teme cu problematică geografică, Resurse de timp: o oră

Domenii de C.S. Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

geografice cartografice (2.3.) (S32 15 mai -19 mai 2023)

Conţinuturi C.S. Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

contemporane. fenomene geografice specifice spaţiilor studiate (3.3.)

S-ar putea să vă placă și