Planificare Limba Romana Vii 2022-2023 Bun

Centrul Școlar de Educație Incluzivă , Comuna Filipeștii de Târg
Loc. Filipeștii de Târg, str.. Republicii nr. 247

E-mail: scspfilipesti@gmail.com
Unitatea şcolară: CSEI Com. Filipeștii de Târg
Aria curriculară: Limbă și comunicare
PLANIFICARE
CALENDARISTICĂ
Aviz Director,
Profesor: Botezatu Măndița
Aviz
Responsabil Arie Curriculară,
Profesor: Marinescu Maria
PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ
CLASA a VII-a - AN ȘCOLAR: 2022-2023
Limba și literatura română - 1 oră pe săptămână
Plan de învățământ aprobat M.O. partea I nr. 520 bis/19. V. 2021
Conform cu Programa şcolară pentru elevii cu dizabilități intelectuale moderate și ușoare aprobată prin ordinul nr.3702/21.04.2021
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
COMPETENŢE GENERALE
1. Receptarea de mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute

2. Exprimarea de mesaje orale în diverse situaţii de comunicare
3. Receptarea de mesaje scrise în diverse contexte de comunicare
4. Redactarea de mesaje în diverse situaţii de comunicare
COMPETENȚE SPECIFICE
1. Receptarea de mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute

1.1. Extragerea unor informaţii de detaliu dintr-un text informativ sau literar accesibil
1.2. Deducerea sensului unui cuvânt prin raportare la mesajul audiat în contexte de comunicare familiare
1.3. Sesizarea unor regularităţi ale limbii prin raportare la mesaje audiate
1.4. Manifestarea curiozităţii faţă de diverse tipuri de mesaje în contexte familiar
1.5. Manifestarea unei atitudini deschise faţă de comunicare în condiţiile neînţelegerii mesajului audiat
2. Exprimarea de mesaje orale în diverse situaţii de comunicare

2.1. Descrierea unui obiect/ unei fiinţe din universul apropiat pe baza unui plan simplu
2.2. Povestirea unei întâmplări cunoscute pe baza unui suport adecvat din partea profesorului
2.3. Prezentarea unei activităţi realizate individual sau în grup
2.4. Participarea la interacţiuni pentru găsirea de soluţii la problem
2.5. Adaptarea vorbirii la diferite situaţii de comunicare în funcţie de partenerul de dialog
3. Receptarea de mesaje scrise în diverse contexte de comunicare

3.1. Extragerea unor informaţii de detaliu din texte informative sau literare
3.2. Formularea unui răspuns emoţional faţă de textul literar citit
3.3. Formularea unei păreri despre o povestire/personajele acesteia
3.4. Evaluarea conţinutului unui text pentru a evidenţia cuvinte-cheie şi alte aspecte importante ale acestuia
3.5. Sesizarea unor regularităţi ale limbii pe baza textului citit
3.6. Aprecierea valorii cărţilor
4. Redactarea de mesaje în diverse situaţii de comunicare

4.1. Aplicarea regulilor de despărţire în silabe la capăt de rând, de ortografie şi de punctuaţie în redactarea de text
4.2. Redactarea unor texte funcţionale simple care conţin limbaj vizual şi verbal
4.3. Realizarea unei scurte descrieri ale unor elemente din mediul apropiat pornind de la întrebări de sprijin
4.4. Povestirea pe scurt a unei întâmplări imaginate/ trăite
4.5. Manifestarea disponibilităţii pentru transmiterea în scris a unor idei
MODULUL 1- CURSURI- 05.09.2022- 21.10.2022

1. Rămas bun, 1.1; 1.2; 2.3;  Prezentarea manualului 10 05.09.-
vacanţă! 2.4; 3.6; 4.2;  Textul literar 16.09.2022
 Evaluare iniţială
 Lectura suplimentară parcursă în vacanţă
2. Cartea 1.1;1.1.4;1.5;  Textul literar. Textul narativ. 24 19.09.2022-

2.2; 2.3; 2.4; Recunoaşterea personajelor (actualizare) 21.10.2022
2.5; 3.1; 3.2;  Cartea . elemente componente ale cărţi,
3.3; 3.5; 4.5; prezentarea unei cărți.
 Aşezarea textului în pagină. Cuprinsul
(actualizare)
 Scrierea corectă a cuvintelor nai,
n-ai;
 Scrierea corecta a cuvintelor la, l-a;
 Afișul;
Texte suport:
Cartea de Vasile Poenaru;
Drumul cărții de Claudia Groza;
 Invitație la lectură: Fetița care voia să
salveze cărțile, de Klaus Hagerup
 Proiect de grup
 Recapitulare
 Evaluare
Vacanță de toamnă 24.10.2022- 28.10.2022
MODULUL 2- CURSURI- 31.10.2022- 22.12.2022

3. Toamna 1.1; 1.2; 2.3;  Comunicare orală- Adaptarea vorbirii la 15 31.10.2022-
3.2; 3.3; 3.4; interlocutor, cererea simplă, familiară, 18.11.2022
3.5; 4.1; cererea politicoasă.
 Textul literar. Textul narativ.Textul liric
 Personaje, ordivnea cronologică a
întâmplărilor.
 Scrierea corecta a cuvintelor numai, nu
mai;
 Cuvântul – parte de vorbire;
 Alcătuirea unui text pe baza întrebărilor;
 Harta poeziei;
 Despărțirea cuvintelor în silabe la capăt de
rând;
 Substantivul;
 Descrierea;
Texte suport:
 Unde a zburat rândunica, de Tite
Constantinescu;
 Ce te legeni…, de Mihai Eminescu;
 Invitație la lectură: Frunza curajoasă, de
Emilia Plugaru.
 Recapitulare
 Evaluare
4.Tradiţii, obiceiuri, 1.1; 1.2; 2.1;  Oferirea de informații; 22 21.11-
sărbători 2.2; 2.3; 3.1;  Păreri personale despre Moș Crăciun;
22.12.2022
4.2; 4.3;  Semne de punctuație: Punctul, semnul

întrebării, semnul exclamării;
 Părți de vorbire care denumesc ființe,
lucruri, fenomene ale naturii. Intuirea
numărului;
 Descrierea unui obiect,
 Semne de punctuație: Linia de dialog,
virgula, două puncte;
 Intuirea genului;
 Invitația;
Texte suport:
 Moș Crăciun din întâmplare, de Tom
McLaughlin;
 Istoria Anului Nou,
 Invitație la lectură. Spărgătorul de nuci și
Regele Șoarecilor, de E.t.A. hOFFMANN.;
 Recapitulare
 Evaluare
Vacanță de iarnă 23.12.2022- 08.01.2023
MODULUL 3 CURSURI- 09.01.2023- 10.02.2023

5. Ţara 1.1; 1.2; 1.5;  Povestirea orală 14
2.2; 2.3; 2.4;  Textul literar: Ce știu despre România? 09.01-
2.5; 3.1; 3.2;  Identificarea ideii principale a unui
3.3; 3.4; 3.5; fragment din text;
27.01.2023
4.1; 4.2; 4.5; ;  Scrierea corecta a cuvintelor: printr-o,
printr-un;
 Părți de vorbire care se scriu cu literă
inițială mare;
 Povestirea textului;
 Semne de punctuație: Puncte de suspensie;
 Scrierea corectă a cuvintelor cu mb, mp,
doi i;
 Cartea poștală;
Texte suport:
 Din viața dacilor, după Alexandru
Vlahuță;
 Fiul și mama , povestire populară;
 Invitație la lectură:Frumoasă-i limba
noastră, de Grigore Vieru;
 Recapitulare
 Evaluare
6. Iarna 1.1; 1.2; 1.3;  Relatarea unei întâmplări trăite; 10
2.1; 2.2; 2.3;  Exercițiu de imaginație,
30.01-
2.5; 3.2; 3.3;  Personajele textului,
3.6; 4.1; 4.2;  Scrierea corectă a cuvintelor nea, ne-a;
10.02.2023
4.3;  Părți de vorbire care arată însușiri;
4.4; 4.4;  Scrierea creativă: întâmplări imaginate,
 Scrierea corectă a cuvintelor neam, ne-
am;
 Descrierea unui personaj,
Texte suport:
 Zăpădița, de Manuela Dinescu,
 Baba- Iarna face pozne, de M. Bogdanov,
 Invitație la lectură: Crăiasa Zăpezii, de
Hans Christian Andersen.
 Recapitulare
 Evaluare
Vacanță de schi 13.02.2023- 17.02.2023
MODULUL 4 CURSURI- 20.02.2023- 06.04.2023

7. Primăvara 1.1; 1.2; 1.3;  Descrierea unei ființe din universul 25 20.02-
2.1; 2.2; 2.3; apropiat; 24.03.2023
2.5; 3.2; 3.3;  Harta poeziei;
3.5; 4.1; 4.2;  Semne de punctuație: Ghilimelele;
4.3; 4.4; 4.5;  Părți de vorbire care înlocuiesc ființe,
lucruri, fenomene ale naturii;
 Descrierea unui element din mediul
apropiat;
 Fluturașul;
 Scriem corect: ia, iau, i-a, i-au, ea, ia,
ei, iei;
 Descrierea unei ființe din mediul
apropiat;
Texte suport:
 Primăvara, de Vasile Alecsandri
 Calendarul școlarului, de George Coșbuc;
Școala Altfel 27.03.2023- 31.03.2023
8. Primăvara 1.1; 1.2; 1.3;  Invitație la lectură: De ce își cântă cucul 4 03.04-
2.1; 4.1; 4.2; numele, legendă populară.. 06.04.2023
4.3; 4.4; 4.5;  Recapitulare
 Evaluare
 Vacanță de primăvară 07.04-18.04.2022
MODULUL 5 CURSURI- 19.04.2023- 15.06.2023

9. Bună purtare 1.1; 1.2; 1.3;  Descrierea obiectelor din universul 8
1.5; 2.2; 2.3; apropiat; 19.04-
2.4; 3.2; 3.3; Extragerea unor informați de detaliu dintr-
4.1; 4.3; 4.4; un text citit;
28.04.2023
4.5; 
10. Bună purtare 1.1; 1.2; 1.3;  Scrierea corectă a cuvintelor. O data, 14
1.5; 2.2; 2.3; odată; 02.05-
2.4; 2.5; 3.2;  Părți de vorbire car eexprimă acțiuni.
3.3; 4.1; 4.3;  Scrierea creativă: povestirea unei
19.05.2023
4.4; 4.5; întâmplări trăite,
 Evidențierea aspectelor importante din text
într-un organizator grafic;
 Verbul. Persoana. Numărul. Scrierea
corectă a unor forme ale verbelor „a fi” şi „a
lua”
 E-mailul;
Texte suport:
 Coronița de rouă, poveste franceză,
 În țara lui Mură-n Gură, de Nina
Cassian;
 Invitație la lectură: Regulile sunt reguli,
de James Roy;
 Recapitulare
 Evaluare
SĂPTĂMÂNA 22.05 -
VERDE 26.05.2023
11.Necuvântătoarele 2.5; 3.2; 3.3;  Relatarea unei întâmplări vizionate; 13 29.05-

4.1; 4.3; 4.4;  Povestirea orală a unui text, 16.06.2023
4.5;  Scrierea corectă a părților de vorbire care
exprimă acțiunea, starea sau existența,
 Formularea unui răspuns emoțioal față de
textul citit;
 Extragerea obiiectelor de detaliu dintr-un
text în versuri;
 Scrierea corectă cu doi n;
Texte suport:
 Puiul de căprioară, de Virgil Carianopol,
 Într-o zip e când lucram, de Ana
Blandiana,
 Invitație la lectură: Leul buclucaș, după
Flori Neagu;
 Recapitulare finală
 Evaluare finală2

Planificare Limba Romana Vii 2022-2023 Bun

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Limba Romana Vii 2022-2023 Bun

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Centrul Școlar de Educație Incluzivă , Comuna Filipeștii de Târg

Loc. Filipeștii de Târg, str.. Republicii nr. 247

Unitatea şcolară: CSEI Com. Filipeștii de Târg

Aria curriculară: Limbă și comunicare

CLASA a VII-a - AN ȘCOLAR: 2022-2023

Limba și literatura română - 1 oră pe săptămână

Plan de învățământ aprobat M.O. partea I nr. 520 bis/19. V. 2021

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

1. Receptarea de mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute

1. Receptarea de mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute

2. Exprimarea de mesaje orale în diverse situaţii de comunicare

3. Receptarea de mesaje scrise în diverse contexte de comunicare

4. Redactarea de mesaje în diverse situaţii de comunicare

MODULUL 1- CURSURI- 05.09.2022- 21.10.2022

2. Cartea 1.1;1.1.4;1.5;  Textul literar. Textul narativ. 24 19.09.2022-

MODULUL 2- CURSURI- 31.10.2022- 22.12.2022

4.2; 4.3;  Semne de punctuație: Punctul, semnul

MODULUL 3 CURSURI- 09.01.2023- 10.02.2023

MODULUL 4 CURSURI- 20.02.2023- 06.04.2023

Școala Altfel 27.03.2023- 31.03.2023

MODULUL 5 CURSURI- 19.04.2023- 15.06.2023

11.Necuvântătoarele 2.5; 3.2; 3.3;  Relatarea unei întâmplări vizionate; 13 29.05-

S-ar putea să vă placă și