Planificare Biologie VII

Centrul Școlar de Educație Incluzivă , Comuna Filipeștii de Târg
Loc. Filipeștii de Târg, str.. Republicii nr. 247
E-mail: scspfilipesti@gmail.com
Disciplina: Biologie
Anul şcolar: 2022 – 2023
Clasa: a VII - a
Nr ore an: 31 ore
Nr. de ore / săptămână: 1 oră
Modulul I: 7 ore
Modulul II: 8 ore
Modulul III: 5 ore
Modulul IV: 6 ore
Modulul V: 5 ore
PROIECTARE DIDACTICĂ ANUALĂ
Competenţe generale:
1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor şi a fenomenelor, cu instrumente şi metode ştiinţifice

2. Comunicarea adecvată în diferite contexte ştiinţifice şi sociale
3. Rezolvarea unor situaţii problemă din lumea vie, pe baza gândirii logice şi a creativităţii
4. Manifestarea unui stil de viaţă sănătos într-un mediu natural propice vieţii
Competențe specifice
1.1 Selectarea unor texte, filme, tabele, desene, scheme, grafice, diagrame ca surse pentru extragerea unor informații referitoare la unele procese,
fenomene și sisteme biologice
1.2. Realizarea independentă a unor activități de investigare pe baza unor fișe de lucru date
1.3. Realizarea de produse de prezentare a informațiilor sub formă de modele, texte, produse artistice, cu mijloace TIC, utilizând adecvat
terminologia specifică biologiei – realizare
2.1. Observarea diverselor modele ale unor sisteme biologice
2.2. Aplicarea unor algoritmi selectați adecvat în investigarea lumii vii
3.1. Transferarea achizițiilor din domeniul biologiei în contexte noi
3.2. Identificarea relaţiilor dintre propriul comportament şi starea de sănătate
Nr Conţinuturi Competențe specifice Nr.ore Saptamâna

. ÎNCADRAREA MATERIEI
crt
.
1. Noțiuni introductive 1.1 2 S1-S2
2. Organismul – un tot unitar 1.1, 1.2, 1.3 5 S3-S7
3. Funcțiile de nutriție în lumea vie: 2.1, 2.2, 3.1, 3.2 4
 Hrănire 4 S8-S15
 Respirație 5 S16-S20
 Circulație
 Excreție Relații între funcțiile de nutritive 6 S21-S27
 Elemente de igienă și de prevenire a îmbolnăvirilor 3.1, 3.2 4 S29-S35
4. Evaluare 1 S36
TOTAL ORE 31 ore
Disciplina: Biologie
Anul şcolar: 2022 – 2023
Clasa: a VII – a
Nr. de ore / săptămână: 1 oră
Nr Domenii de Competenţe generale şi specifice Conţinuturi Data Obs.

. conținut
crt
.
MODULUL I
1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor Lecţie introductivă. Obiectul Biologie

1. Noţiuni şi a fenomenelor cu instrumente şi metode Test iniţial de verificare a noţiunilor din clasa a VI – a 5.09.2022
introductive ştiinţifice Medii de viaţă. Diversitatea lumii animale 12.09.2022
1.1. Selectarea unor texte, filme, tabele, desene, Organismul – un tot unitar (caracteristici şi alcătuire) 19.09.2022
scheme, grafice, diagrame ca surse pentru Organismul unei plante superioare:
extragerea unor informaţii referitoare la unele  Organe vegetale 26.09.2022
2. Organismul procese, fenomene şi sisteme biologice.  Ţesuturi vegetale
– un tot 1.2. Realizarea independentă a unor activităţi de  Celula vegetală 03.10.2022
unitar investigare pe baza unor fişe de lucru date. Organismul unui mamifer şi al omului:
1.3. Colaborarea în echipă pentru îndeplinirea  Sisteme de organe şi organe
sarcinilor de explorare a sistemelor vii.  Ţesuturi animale 10.10.2022
2. Comunicarea adecvată în diferite contexte  Celula animală

ştiinţifice şi sociale Recapitulare – Evaluare 17.10.2022
2.1. Organizarea informaţiilor ştiinţifice după un
plan propriu.
2.2. Realizarea de produse de prezentare a
informaţiilor sub formă de modele, forme
grafice, texte, produse artistice, cu mijloace
TIC, utilizând adecvat terminologia specifică
biologiei. MODULUL II
3. Rezolvarea unor situaţii problemă din lumea
vie, pe baza gândirii logice şi a creativităţii Hrănirea la plante:
3.1. Interpretarea diverselor modele ale unor  Frunza – structură externă şi internă, rolul 31.10.2022
sisteme biologice. cloroplastelor şi al stomatelor
3.2. Aplicarea unor algoritmi selectaţi adecvat în  Fotosinteza – etape, importanţa ei în natură
investigarea lumii vii.  Influenţa factorilor de mediu asupra
3. Hrănirea în Manifestarea unui stil de viaţă sănătos într- fotosintezei 07.11.2022
lumea vie un mediu natural propice vieţii Hrănirea la animale:
Transferarea achiziţiilor din domeniul biologiei  Sistemul digestiv şi digestia la om
în contexte noi.  Adaptări ale digestiei şi organelor digestive
Identificarea relaţiilor dintre propriul la diferite vertebrate în funcţie de regimul de
comportament şi starea de sănătate. hrană (erbivore, carnivore, omnivore – dentiţie,
stomac, intestin subţire) 14.11.2022
 Alte tipuri de hrănire în lumea vie (saprofită,
parazită, plantele carnivore)
Recapitulare – Evaluare 21.11.2022
Respiraţia Respiraţia – proces prin care se obţine energie (tipuri 28.11.2022
4. în lumea de respiraţie, rol) 5.12.2022

vie Respiraţia la plante (frunza – rolul stomatelor în 12.12.2022
schimbul de gaze, influenţa factorilor externi şi interni) 19.12.2022
Sistemul respirator şi respiraţia la om
Respiraţia în medii de viaţă diferite (traheală,
cutanată, branhială şi pulmonară)
Recapitulare – Evaluare
MODULUL III
1. Explorarea sistemelor biologice, a Circulaţia la plante (absorbţia şi circulaţia sevei brute 09.01.2023
Circulaţia proceselor şi a fenomenelor cu şi a sevei elaborate)
5. la plante instrumente şi metode ştiinţifice Rădăcina şi tulpina – rolul perişorilor absorbanţi şi al
1.1. Selectarea unor texte, filme, tabele,
vaselor conducătoare
desene, scheme, grafice, diagrame ca surse
pentru extragerea unor informaţii Influenţa factorilor de mediu asupra circulaţiei la
referitoare la unele procese, fenomene şi plante
sisteme biologice. Recapitulare - Evaluare 16.01.2023
1.2. Realizarea independentă a unor
activităţi de investigare pe baza unor fişe Circulaţia la animale:
de lucru date.  Mediul intern şi sângele – componente şi rolul 23.01.2023
1.3. Colaborarea în echipă pentru lor

îndeplinirea sarcinilor de explorare a  Exerciţii şi probleme – sângele şi mediul intern
6. Circulaţia sistemelor vii.  Grupele sangvine şi importanţa vaccinării
la animale 2. Comunicarea adecvată în diferite 30.01.2023
 Sistemul circulator la om
contexte ştiinţifice şi sociale
2.1. Organizarea informaţiilor ştiinţifice  Circulaţia la om
după un plan propriu.  Particularităţi ale circulaţiei la vertebrate 6.02.2023
2.2. Realizarea de produse de prezentare a (inima şi tipuri de circulaţie)
informaţiilor sub formă de modele, forme  Animale cu temperature corpului variabilă şi
grafice, texte, produse artistice, cu constantă
mijloace TIC, utilizând adecvat
terminologia specifică biologiei.
3. Rezolvarea unor situaţii problemă din MODULUL IV

Excreţia lumea vie, pe baza gândirii logice şi a
şi creativităţii 20.02.2023
elemente 3.1. Interpretarea diverselor modele ale Excreţia la plante (transpiraţia, rolul stomatelor) 27.02.2023
7. de igienă unor sisteme biologice. Influenţa factorilor de mediu asupra excreţiei la plante
în lumea 6.03.2022
3.2. Aplicarea unor algoritmi selectaţi Sistemul excretor şi excreţia la om 13.03.2023
vie adecvat în investigarea lumii vii. Adaptări ale excreţiei la medii de viaţă diferite 20.03.2023
4. Manifestarea unui stil de viaţă sănătos (terestru, acvatic dulcicol, acvatic marin)
într-un mediu natural propice vieţii 3.04.2023
Relaţii între funcţiile de nutriţie
4.1. Transferarea achiziţiilor din domeniul
biologiei în contexte noi.
4.2. Identificarea relaţiilor dintre propriul

comportament şi starea de sănătate.
MODULUL V
Elemente de igienă şi de prevenire a îmbolnăvirilor: 24.04.2023

 Starea de sănătate 8.05.2023
 Reguli de igienă 15.05.2023
 Comportamente de risc 29.05.2023
 Comportamente responsabile 12.06.2023
Recapitulare – Evaluare

Planificare Biologie VII

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Biologie VII

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Centrul Școlar de Educație Incluzivă , Comuna Filipeștii de Târg

Loc. Filipeștii de Târg, str.. Republicii nr. 247

PROIECTARE DIDACTICĂ ANUALĂ

1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor şi a fenomenelor, cu instrumente şi metode ştiinţifice

Nr Conţinuturi Competențe specifice Nr.ore Saptamâna

Nr Domenii de Competenţe generale şi specifice Conţinuturi Data Obs.

1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor Lecţie introductivă. Obiectul Biologie

2. Comunicarea adecvată în diferite contexte  Celula animală

4. în lumea de respiraţie, rol) 5.12.2022

1.3. Colaborarea în echipă pentru lor

3. Rezolvarea unor situaţii problemă din MODULUL IV

4.2. Identificarea relaţiilor dintre propriul

Elemente de igienă şi de prevenire a îmbolnăvirilor: 24.04.2023

S-ar putea să vă placă și