Scoala Gimnaziala Augustin

Avizat,
Director,
prof.
Geografia continentelor extraeuropene
Profesor : Spiridon Petre Cornel Planificarea calendaristică pentru anul şcolar 2023 – 2024
Disciplina GEOGRAFIE
Clasa a VII-a
Număr de ore: 1 oră /săptămână
36de săptămâni

Conform programei școlare pentru disciplina GEOGRAFIE Clasele a V-a – a VIII-a, Anexa nr. 2 la ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3393 / 28.02.2017
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE

Unitatea de Competenţe specifice vizate Conţinuturi Nr. Săptămâna Evaluare/

învăţare ore Observații
Modulul I de cursuri – de luni,11 septembrie 2023, până vineri, 27 octombrie 2023
În ziua de 5 octombrie, Ziua internaţională a educaţiei, nu se vor organiza cursuri
7 săptămâni
1.1. Precizarea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici Terra – elemente de geografie umană. 1 S1 Evaluare inițială
(1) ASIA – identificaţi în contexte diferite Europa (recapitulare) 11.09 -15.09
CARACTERIZ 1.2. Elaborarea unui text pe o temă geografică dată, utilizând termeni Poziţia geografică 1 S2
ARE daţi 18.09 – 22.09
GEOGRAFIC 2.1. Localizarea elementelor geografice pe reprezentări cartografice Relieful – caracteristici generale, 1 S3 5.10 ziua mondială
Ă 3.1. Ierarhizarea elementelor cu caracter geografic cu ajutorul unităţi majore. Munţii Himalaya 25. 09 – 29. 09 a educației – zi
(a) Geografie Hidrografia – caracteristici. Fluvii şi 1 S4 liberă
instrumentelor TIC/GIS şi al elementelor din matematică şi ştiinţe
fizică 3.2. Realizarea proiectelor/studiilor de caz utilizând instrumente lacuri 2. 10 - 6. 10
TIC/GIS Diferenţieri climatice. Musonii 1 S5
3.3. Explicarea diversităţii naturale, umane şi culturale a realităţii 09.10 – 13.10
Evaluare scrisă
geografice realizând corelaţii interdisciplinare Contraste biogeografice 1 S6
16.10 – 20.10
Recapitulare/evaluare 1 S7
23.10-27.10

Vacanța I (de toamnă) – de sâmbătă, 28 octombrie 2023, până duminică, 5 noiembrie 2023

1
 Scoala Gimnaziala Augustin

Modulul II de cursuri – de luni, 6 noiembrie 2023, până joi, 22 decembrie 2023

7 săptămâni (Săptămâna Scoala Altfel)
1.1. Precizarea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici Elemente de diversitate umană 1 S8
(2) ASIA – identificaţi în contexte diferite (diversitate etnică, lingvistică, 06.11 - 10.11
CARACTERIZ 2.1. Localizarea elementelor geografice pe reprezentări cartografice culturală, confesională).
ARE 2.2. Interpretarea fenomenelor şi proceselor geografice pe baza Harta politică şi marile aglomerări 1 S9
GEOGRAFICĂ reprezentărilor grafice şi cartografice umane 13.11 – 17.11
(b) Geografie 2.3. Corelarea elementelor şi fenomenelor geografice date prin Resurse naturale 1 S10
umană raportare la suporturi grafice şi cartografice 20.11 – 24.11
3.1. Ierarhizarea elementelor cu caracter geografic cu ajutorul Activităţi economice 2 S.11- S12
instrumentelor TIC/GIS şi al elementelor din matematică şi ştiinţe Contraste economice regionale 27.11- 29.11
(3) STUDII DE 3.3. Explicarea diversităţii naturale, umane şi culturale a realităţii 04.12-08.12 30 nov.-1 dec.- zile
Studii de caz: Particularităţi geografice S13 libere
CAZ: geografice realizând corelaţii interdisciplinare
Particularităţi 3.4. Prezentarea patrimoniului mondial utilizând diverse surse ale unor state (la alegere), Asia în 1 11.12-15.12
geografice ale unor 4.3. Explicarea relaţiilor între grupuri de elemente, fenomene şi lumea contemporană
state procese ale mediului geografic
Asia în lumea 1.1., 1.2., 2.1., 2.2., 2.3., 3.1., 3.2., 3.3., 4.1. 4.3. Săptămâna Scoala Altfel 1 S14
Evaluare proiecte
contemporană 18. 12-22.12
Vacanţă de iarnă - de vineri, 23 decembrie 2023, până duminică, 7 ianuarie 2024

Modulul III de cursuri – de luni, 8 ianuarie 2024, până vineri, 23 februarie 2024
7 săptămâni
(4) AFRICA – 1.1. Precizarea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici Poziţia geografică – simetrie 1 S 15
Prezentare identificaţi în contexte diferite latitudinală 8.01-12.01. 2023
geografică 1.2. Elaborarea unui text pe o temă geografică dată, utilizând termeni Relieful. Riftul african
daţi
2.1. Localizarea elementelor geografice pe reprezentări cartografice Hidrografie, climă şi biogeografie 1 S16
2.2. Interpretarea fenomenelor şi proceselor geografice pe baza 15.01-19.01
reprezentărilor grafice şi cartografice Specificul demografic 1 S17
2.3. Corelarea elementelor şi fenomenelor geografice date prin Harta politică şi marile oraşe 22.01-26.01
raportare la suporturi grafice şi cartografice
3.1. Ierarhizarea elementelor cu caracter geografic cu ajutorul
Studii de caz: Problemele Africii în S 18
instrumentelor TIC/GIS şi al elementelor din matematică şi ştiinţe Evaluare proiecte
lumea contemporană; Sahara 1 29.01-02.02
3.2. Realizarea proiectelor/studiilor de caz utilizând instrumente
TIC/GIS Caracterizarea geografică a unor state
3.4. Prezentarea patrimoniului mondial utilizând diverse surse
2
 Scoala Gimnaziala Augustin

4.1. Utilizarea unor metode de investigare (Egipt/Africa de Sud) 1 S19

4.3. Explicarea relaţiilor între grupuri de elemente, fenomene şi 5.02-09.02
procese ale mediului geografic
Comparatie Africa/Asia 1 S20
12.02-16.02
Recapitulare 1 S21
19.02-23.02
Vacanţa modulară III (vacanța de schi) în perioada 26 februarie– 03 martie 2024
Modul IV de cursuri – de luni, 04 martie 2024, până joi, 26 aprilie

8 săptămâni (săptămâna Scoala Verde)

(5) AMERICA 1.1. Precizarea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici Poziția geografica S.22
DE NORD ŞI identificaţi în contexte diferite 1 04.03-08.03
AMERICA DE 1.2. Elaborarea unui text pe o temă geografică dată, utilizând termeni S23
SUD – daţi Relieful – caracteristici generale. 11.03-15.03
Caracterizare 2.1. Localizarea elementelor geografice pe reprezentări cartografice Sistemul muntos cordiliero – andin
geografică 2.3. Corelarea elementelor şi fenomenelor geografice date prin Hidrografia – caracteristici generale. 1 S24
raportare la suporturi grafice şi cartografice
Fluvii şi lacuri 18.03-22.03
3.1. Ierarhizarea elementelor cu caracter geografic cu ajutorul
instrumentelor TIC/GIS şi al elementelor din matematică şi ştiinţe Diferenţieri climatice şi biogeografice 1 S25
3.2. Realizarea proiectelor/studiilor de caz utilizând instrumente 25.03-29.03
TIC/GIS Elemente de diversitate umană 1 S26
3.4. Prezentarea patrimoniului mondial utilizând diverse surse (diversitate etnică, lingvistică, 01.04-05.04
4.1. Utilizarea unor metode de investigare culturală, confesională).
4.2. Ierarhizarea unor elemente, fenomene și procese după Evaluare scrisă
1 S27
caracteristicile lor geografice Harta politică
08.04-12.04
Contraste teritoriale între state 1 S28
15.04-19.04
Săptămâna Scoala Verde 1 S29
22.04-26.04
VACANȚA DE PRIMĂVARĂ 27.04 - 07.05. 2024
Modulul V de cursuri – de miercuri, 08 mai 2024, până vineri, 21 iunie 2024

3
 Scoala Gimnaziala Augustin

7 săptămâni
1.2., 2.2., 2.3., 3.1., 3.3., 4.2. Forme de aglomerare urbană 1
Diferenţieri economice regionale S30
America de 8.05-10.05
Nord și
America de
Sud
1.2., 2.2., 2.3., 3.1., 3.3., 4.2. Studii de caz: • Particularităţi 1 S31 Evaluare
geografice ale unor state-la alegere 13.05-17.05 orală/proiecte
(6) 1.1. Precizarea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici Australia S32
AUSTRALIA identificaţi în contexte diferite 1 20.05-24.05
ŞI OCEANIA. 1.2. Elaborarea unui text pe o temă geografică dată, utilizând termeni
ANTARCTIC daţi
A. 2.1. Localizarea elementelor geografice pe reprezentări cartografice
ELEMENTE Australia – caracterizare geografică S33
3.3. Explicarea diversităţii naturale, umane şi culturale a realităţii generală 1
DE 27.05 – 31.05
geografice realizând corelaţii interdisciplinare Oceania – caracterizare geografică
GEOGRAFIA 3.4. Prezentarea patrimoniului mondial utilizând diverse surse
MEDIULUI particularităţi geografice
4.1. Utilizarea unor metode de investigare Antarctica – elemente de identitate 1 S34
ÎNCONJURĂT 4.2. Ierarhizarea unor elemente, fenomene și procese după
OR geografică 03.06 – 07.06
caracteristicile lor geografice 1,5 iunie – zile
Unicitatea biogeografică australiană
4.3. Explicarea relaţiilor între grupuri de elemente, fenomene şi libere
procese ale mediului geografic Componentele mediului înconjurător S35
4.4. Identificarea soluţiilor de protecţie a mediului geografic Evaluare finală
Degradarea mediului înconjurător, o 1 10.06-14.06
problemă a lumii contemporane
Schimbări globale ale mediului
Recapitulare şi evaluare finală 1 S 36
17.06 – 21.06

*Din structura anului școlar 2023-2024 fac parte două săptămâni în care se desfășoară activități extracurriculare.