Unitatea de învăţământ: ……………………..........

Vizat:
Profesor: ………………….. (responsabil de comisie/director/director adjunct)

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ANUALĂ

GEOGRAFIA CONTINENTELOR EXTRAEUROPENE
ANUL ŞCOLAR 2021-2022

Disciplina: GEOGRAFIE
Clasa: a VII-a
Timp: 1 oră/săptămână

Competenţe Număr de Observaţii/

Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
specifice ore alocate Evaluare

SEMESTRUL I (13 SEPTEMBRIE – 22 DECEMBRIE 2021)

 Terra – elemente de geografie umană. Europa Evaluare iniţială
Asia 1.1. (recapitulare)
1.2. Caracterizare geografică
2.1. • Poziţia geografică 12 1 – 12
2.2. • Relieful - caracteristici generale, unităţi majore.
2.3. Munţii Himalaya (13 septembrie Evaluare orală
3.1. • Hidrografia - caracteristici generale. Fluvii şi la – 3 decembrie
3.2. curi 2021)
3.3. • Diferenţieri climatice. Musonii
3.4. • Contraste biogeografice
4.1. • Elemente de diversitate umană (diversitate
4.2. etnică, lingvistică, culturală, confesională)
4.3. • Harta politică şi marile aglomerări umane Probe practice
4.4. • Resursele naturale
• Activităţile economice. Contraste economice
regionale
Studii de caz: Proba scrisă de
• Particularităţi geografice ale unor state (la evaluare
alegere), Asia în lumea contemporană

1
 Competenţe Număr de Observaţii/
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
specifice ore alocate Evaluare
Africa 1.1. Caracterizare geografică 2 13 – 14
1.2. • Poziţia geografică – simetrie latitudinală Evaluare orală
2.1. • Relieful Africii – caracteristici generale. Riftul (6 – 22
2.2. african decembrie
3.1. 2021)
4.1.
4.2.
Vacanța de iarnă (23 decembrie 2021 – 9 ianuarie 2022)

SEMESTRUL al II-lea (10 IANUARIE – 10 IUNIE 2022)

Africa 1.2. • Hidrografia, clima şi biogeografia – caracteristici
2.1. generale 4 15 – 18 Evaluare orală
2.2. • Specificul demografic
2.3. • Harta politică şi marile oraşe (10 ianuarie – 4 Probe practice
3.2. Studii de caz: februarie 2022)
3.3. • Problemele Africii în lumea contemporană, Proba scrisă de
3.4. Sahara, Caracterizarea geografică a unor state (la evaluare
4.1. alegere)
4.3.
4.4.

2
 Competenţe Număr de Observaţii/
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
specifice ore alocate Evaluare
America de Nord și 1.1. Caracterizare geografică 9 19 – 27
America de Sud 1.2. • Poziţia geografică (7 februarie – 7
2.1. • Relieful – caracteristici generale. Sistemul aprilie 2022) Evaluare orală
2.2. muntos cordiliero-andin
2.3. • Hidrografia – caracteristici generale. Fluvii şi
3.1. lacuri
3.2. • Diferenţieri climatice şi biogeografice
3.3. • Elemente de diversitate umană (etnică,
3.4. lingvistică, confesională şi culturală)
4.1. • Harta politică şi contraste teritoriale între state
4.2. • Forme de aglomerare urbană
4.3. • Diferenţieri economice regionale
4.4. Studii de caz:
• Particularităţi geografice ale unor state (la
alegere).
Săptămâna „Școala Altfel” 8 – 14 aprilie 2022 (S28)

Vacanța de primăvară (15 aprilie – 1 mai 2022)

America de Nord și 1.2. Studii de caz: 1 29
America de Sud 2.2. • Particularităţi geografice ale unor state (la (2 – 6 mai Probe practice
2.3. alegere). 2022)
3.1.
3.3.
4.2.

3
 Competenţe Număr de Observaţii/
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
specifice ore alocate Evaluare
Australia şi Oceania. 1.1. Australia şi Oceania – caracterizare geografică 2 30 - 31
Antarctica 1.2. • Australia – caracterizare geografică generală
2.1. • Oceania – particularităţi geografice (9 – 20 mai Evaluare orală
2.2. Antarctica – elemente de identitate geografică 2022)
2.3. Studiu de caz:
3.1. • Unicitatea biogeografică australiană
3.2. Proba scrisă de
3.3. evaluare
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.
Elemente de geografia 1.2.  Componentele mediului înconjurător şi relaţiile 2 32 - 33
mediului înconjurător 2.3. dintre acestea (23 mai – 3 Probe practice
3.3.  Degradarea mediului înconjurător, o problemă iunie 2022)
4.3. a lumii contemporane. Schimbări globale ale
4.4. mediului
Geografia continentelor 1.1.................  Recapitulare. Sinteză 1 34
extraeuropene ..............4.4. (6 - 10 iunie
2022)