Geografie - Planificari Calendaristice - Liceu Teoretic Si Vocational - 2022-2023

Aria curriculară Om şi societate
Disciplina Geografie
Profesor: Pop Vasile Viorel Semnătura director
CLASA A IX-A
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ
GEOGRAFIE FIZICĂ (,,PĂMÂNTUL PLANETA OAMENILOR”)
Nr. de
Unitatea de Competenț ore Săptămân Observații/
Conținuturi
învățare e specific alocat a Evaluare
e
MODUL DE ÎNVĂȚARE 1
1. Pământul - o 1.1.  Elemente de geografie generală. Observarea
entitate a 1.2. (evaluare inițială) sistematică
Universului 1.3.  Universul şi Sistemul solar Autoevaluare/
2.1. 4 1–4
 Evoluţia Universului şi a Terrei Interevaluare
3.2.
 Caracteristicile Pământului şi Evaluare
consecinţele geografice orală
2. Măsurarea 1.1.  Coordonatele geografice
şi 2.2.  Reprezentări cartografice
reprezentarea 4.1.  Măsurarea şi calculul distanţelor Observarea
spaţiului 4.2. şi al suprafeţelor pe hărţi sistematică
terestru 4.3. geografice şi în orizontul local
4.4. 3 5–7
 Reprezentările cartografice şi
4.5.
societatea omenească
 *GIS, teledetecție, imagini Evaluare
satelitare scrisă (T1)
Recapitulare și evaluare
Vacanță (28.10.2023 – 05.11.2023)
3. Relieful 1.1.  Scoarţa terestră ca suport al
terestru 1.2. reliefului: structură şi alcătuire Observarea
3.2. petrografică sistematică
4.2.  Unităţile majore ale reliefului
4.5. terestru
5.3.  Agenţi, procese şi forme de relief
5.4.
 Tipuri şi unităţi de relief
 Analiza şi interpretarea reliefului Autoevaluare/
 Relieful şi societatea omenească 8 8 – 15 Interevaluare
 Relieful orizontului local
18-22.12.2023
 Aplicaţii practice în orizontul Programul
local Scoala altfel
 *Modificări naturale actuale ale spatamana
reliefului. Modificări accentuate 15
antropic
Evaluare
scrisă (T2)
Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)
4. Atmosfera 1.1.  Alcătuirea şi structura atmosferei
terestră 1.2.  Factorii genetici ai climei
3.2.  Climatele Terrei
4.1. Observarea
 Evoluţia şi tendinţele de evoluţie a
4.5. sistematică
4.6. climei
5.4.  Hărţile climatice şi harta
sinoptică. Analiza şi interpretarea Autoevaluare/
datelor 6 16 – 21 Interevaluare
 Clima şi societatea omenească
 Clima orizontului local
*Modificări climatice actuale și
impactul acestora asupra societății
umane Evaluare
Recapitulare și evaluare scrisă (T3)
Vacanță (19.02.2024 – 23.02.2024)
MODUL DE ÎNVĂȚARE 4*
5. Apele Terrei 1.1.  Componentele hidrosferei
1.2.  Apele oceanice (oceanosfera) și
3.2. apele continentale
4.1. Observarea
 Analiza şi interpretarea unor date
4.5. sistematică
hidrologice
4.6.
 Hidrosfera şi societatea
5.4.
5.5. omenească 22 – 27
 Hidrografia orizontului local 5 (orientativ
) Evaluare
 Aplicaţii practice în orizontul
local scrisă (T4)
22-
*Modificări ale componentelor
26.04.2024
hidrosferei (naturale și antropice)
Recapitulare și evaluare Programul
Săptămâna
Verde
Vacanță (27.04.2024 -07.05.2024)
6. Viaţa şi 1.1.  Biosfera şi organizarea ei. 3 28 – 30
solurile pe 1.2. Evoluţia vieţii pe Terra
Terra 3.2.  Pedosfera
4.5. Observarea
 Zonele biopedoclimatice
4.6. sistematică
5.4.  Biosfera, solurile şi activitatea
5.5. omenească
 Aplicaţii în orizontul local
*Transformări recente în învelișul Autoevaluare/
biotic cu implicații asupra societății Interevaluare
umane
Recapitulare și evaluare Evaluare
scrisă (T5)
7. Mediul, 1.1.  Interacţiunile dintre elementele
peisajul şi 1.4. naturale ale mediului
societatea 2.3.  Interacţiunile dintre om şi
omenească 2.4. mediul terestru Observarea
2.5. sistematică
 Peisajele naturale
5.5.
 Factorii geoecologici naturali 31 – 32
2 Autoevaluare/
 Tipurile de mediu natural Interevaluare
 Rolul mediului geografic în
evoluţia şi dezvoltarea societăţii
omeneşti
 Mediul orizontului local
Evaluare
Recapitulare și evaluare orală
8. *Modificări 1.1.  *Mediul natural ca sistem global. Observarea
globale ale 1.2. Interacțiuni, sisteme, structuri sistematică
mediului 1.3.  *Modificări naturale
natural 1.4. 3 33 – 36 Autoevaluare/
 *Modificări influențate antropic
2.4. Interevaluare
 *Intercondiționarea
2.5.
4.1. transformărilor mediului natural Evaluare
4.6. Recapitulare și evaluare finală finală
5.4., 5.5.
CLASA A IX-A
(filiera teoretică, profilul umanist, specializările filologie și științe sociale)
• Număr de ore alocate: - 2 ore pe săptămână (TC + CD), respectiv 72 de ore pe an
GEOGRAFIE FIZICĂ (,,PĂMÂNTUL PLANETA OAMENILOR”)
Nr. de
Conținuturi
e
1. Pământul - 1.1.  Elemente de
o entitate a 1.2. geografie generală.
Universului 1.3. (evaluare inițială)
Observarea
2.1.  Universul şi Sistemul sistematică
3.2. solar
5.1. Autoevaluare/
 Evoluţia Universului 8 1–4
5.2. Interevaluare
şi a Terrei
 Caracteristicile Evaluare
Pământului şi orală
consecinţele
geografice
2. Măsurarea 1.1.  Coordonatele
şi 2.2. geografice
reprezentarea 4.1.  Reprezentări
spaţiului 4.2. cartografice
terestru 4.3.  Măsurarea şi
4.4. Observarea
calculul distanţelor
4.5. sistematică
şi al suprafeţelor pe
hărţi geografice şi în
orizontul local 6 5–7 Autoevaluare/
 Reprezentările
cartografice şi Interevaluare
societatea
omenească Evaluare
 *GIS, teledetecție, scrisă (T1)
imagini satelitare
Recapitulare și
evaluare
Vacanță (28.10.2023 – 05.11.2023)
3. Relieful 1.1.  Scoarţa terestră ca
terestru 1.2. suport al reliefului: Observarea
3.2. structură şi alcătuire sistematică
4.2. petrografică
4.5.  Unităţile majore ale
5.3. reliefului terestru
5.4.  Agenţi, procese şi Autoevaluare/
5.6. forme de relief Interevaluare
5.7.
 Tipuri şi unităţi de
16 8 – 15
relief
 Analiza şi
interpretarea
reliefului
 Relieful şi societatea
omenească Evaluare
 Relieful orizontului scrisă (T2)
local
 Aplicaţii practice în
orizontul local
 *Modificări naturale
Programul
actuale ale reliefului. Scoala altfel
Modificări spatamana
accentuate antropic 15(18-
Recapitulare și 22.12.2023)
evaluare
Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)
4. Atmosfera 1.1.  Alcătuirea şi 12 16 – 21
terestră 1.2. structura atmosferei Observarea
3.2.  Factorii genetici ai sistematică
4.1. climei
4.5.  Climatele Terrei
4.6. Autoevaluare/
 Evoluţia şi tendinţele Interevaluare
5.4.
6.2. de evoluţie a climei
 Hărţile climatice şi
harta sinoptică. Evaluare
Analiza şi scrisă (T3)
interpretarea datelor
 Clima şi societatea
omenească
 Clima orizontului
local
*Modificări climatice
actuale și impactul
acestora asupra
societății umane
Recapitulare și
evaluare
Vacanță (19.02.2024 – 23.02.2024)
5. Apele 1.1.  Componentele Observarea
Terrei 1.2. hidrosferei sistematică
3.2.  Apele oceanice Autoevaluare/
4.1. (oceanosfera) și apele
4.5. continentale Interevaluare
4.6.  Analiza şi
5.4. interpretarea unor Evaluare
5.5. date hidrologice scrisă (T4)
6.2.
 Hidrosfera şi
societatea omenească 22 – 27
10
 Hidrografia
orizontului local
 Aplicaţii practice în
orizontul local 22-
26.04.2024
*Modificări ale Programul
componentelor Săptămâna
hidrosferei (naturale și Verde
antropice)
Recapitulare și
evaluare
Vacanță (27.04.2024 – 07.05.2024)
6. Viaţa şi 1.1.  Biosfera şi
solurile pe 1.2. organizarea ei.
Terra 3.2. Evoluţia vieţii pe Observarea
4.5. Terra sistematică
4.6.  Pedosfera
5.4.  Zonele
5.5. Autoevaluare/
biopedoclimatice
6.2. Interevaluare
 Biosfera, solurile şi
activitatea omenească 28 – 30
6
 Aplicaţii în orizontul
local Evaluare
*Transformări recente scrisă (T5)
în învelișul biotic cu
implicații asupra
societății umane
Recapitulare și
evaluare
7. Mediul, 1.1.  Interacţiunile dintre 4 31 – 32
peisajul şi 1.4. elementele
societatea 2.3. naturale ale mediului
omenească 2.4.  Interacţiunile dintre Observarea
2.5. om şi sistematică
4.5. mediul terestru
5.5.  Peisajele naturale Autoevaluare/
5.9. Interevaluare
 Factorii geoecologici
6.1. naturali
 Tipurile de mediu Evaluare
natural orală
 Rolul mediului
geografic în evoluţia
şi dezvoltarea
societăţii omeneşti
 Mediul orizontului
local
Recapitulare și
evaluare
8. *Modificări 1.1.  *Mediul natural ca Observarea
globale ale 1.2. sistem global. sistematică
mediului 1.3. Interacțiuni, sisteme,
natural 1.4. structuri Autoevaluare/
2.4. 6 33 – 36 Interevaluare
 *Modificări naturale
2.5. (orientativ
 *Modificări
4.1. )
influențate antropic
4.5. Evaluare
 *Intercondiționarea
4.6. finală
5.4. transformărilor
5.5. mediului natural
5.9. Recapitulare și
6.1. evaluare finală

CLASA A X-A
(profilurile și specializările cu o oră pe săptămână)
• Număr de ore alocate: 1 oră pe săptămână (TC), respectiv 36 de ore pe an

GEOGRAFIE UMANĂ
Nr. de
Conținuturi
e
I. Geografie 1.1.  Elemente de geografie fizică și Observarea
politică 1.3. umană (evaluare inițială) sistematică
4.1.  Statele şi grupările regionale de
Autoevaluare/
state
 Evoluţia în timp a hărţii politice
7 1–7 Interevaluare
 Principalele probleme actuale de
geografie politică Evaluare
Vacanță (28.10.2023 – 05.11.2023)
II. Geografia 1.1.  Dinamica populaţiei
populaţiei şi 1.2.  Bilanţul natural al populaţiei Observarea
a aşezărilor 2.2.  Mobilitatea teritorială a populaţiei sistematică
umane 3.2.
 Bilanţul total al populaţiei
A. Geografia 4.1.
populaţiei 4.2.  Evoluţia numerică a populaţiei 8 8 – 15 Autoevaluare/
4.4.  Tipuri de medii de viaţă Interevaluare
4.5.  Răspândirea geografică a populaţiei
 Structuri demografice Evaluare
scrisă (T2)
 Populaţia, protecţia mediului
Programul
înconjurător şi dezvoltarea
Scoala altfel
durabilă
spatamana
Recapitulare și evaluare 15(18-
22.12.2023)
Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)
B. Geografia 1.1.  Habitatul uman: definire şi 6 16 – 21
aşezărilor 1.2. componente
umane 1.3.  Urbanizarea
3.2. Observarea
4.2.  Dinamica urbană şi explozia sistematică
4.5. urbană
5.3.  Funcţiile şi structura funcţională
5.4. a aşezărilor omeneşti Autoevaluare/
Interevaluare
 Forme de aglomerare umană
 Metropole - megalopolisuri
 Peisaje rurale
 Organizarea spaţiului urban şi
rural. Planul oraşului
Evaluare
 Amenajarea locală şi regională
scrisă (T3)
Vacanță (19.02.2024 – 23.02.2024)
III. Geografie 1.1.  Resursele extraatmosferice şi ale Observarea
economică 1.2. atmosferei sistematică
A. Resursele 3.2.  Resursele litosferei 22 – 27 Autoevaluare
naturale 4.1. 5
 Resursele hidrosferei
5.4. Evaluare
 Resursele biosferei scrisă (T4)
5.5.
Vacanță (27.04.2024 – 07.05.2024)
III. Geografie 1.1.  Evoluţia în timp şi spaţiu a
economică 1.2. practicilor agricole
B. Agricultura, 3.2.  Tipuri şi structuri teritoriale
Industria, 4.1. agricole Observarea
Serviciile 4.5. sistematică
 Regiuni şi peisaje agricole
4.6.
 Evoluţia activităţilor industriale
5.4.
5.5.  Industria energiei electrice
 Regiunile industriale Autoevaluare/
 Studiu de caz: analiza a două 5 28 – 32
Interevaluare
regiuni industriale
 Serviciile: definire şi tipuri
8-12 Mai
programul
 Căi de comunicaţie şi transporturi
Săptămâna
 Comerţ, turism verde
Evaluare
scrisă (T5)
IV. 1.1.  Marile ansambluri economice şi Observarea
Ansamblurile 2.4. geopolitice ale lumii sistematică
33 – 36
economice şi 2.5.  Uniunea Europeană şi un Autoevaluare/
3 (orientativ
geopolitice ale 5.5. ansamblu extraeuropean Interevaluare
)
lumii Evaluare
Recapitulare și evaluare finală
finală

CLASA A X-A
(filiera teoretică, profilul umanist, specializările filologie și științe sociale)
• Număr de ore alocate: 2 ore pe săptămână (TC+CD), respectiv 72 de ore pe an

GEOGRAFIE UMANĂ
Nr. de
Conținuturi
e
I. Geografie 1.1.  Elemente de geografie fizică și Observarea
politică 1.3. umană (evaluare inițială) sistematică
4.1.  Statele şi grupările regionale de
Autoevaluare/
state
 Evoluţia în timp a hărţii politice
14 1–7 Interevaluare
 Principalele probleme actuale de
geografie politică Evaluare
Vacanță (28.10.2023 – 05.11.2023)
II. Geografia 1.1.  Dinamica populaţiei
populaţiei şi 1.2.  Bilanţul natural al populaţiei Observarea
a aşezărilor 2.2.  Mobilitatea teritorială a populaţiei sistematică
umane 3.2.
 Bilanţul total al populaţiei
A. Geografia 4.1.
populaţiei 4.2.  Evoluţia numerică a populaţiei 16 8 – 15 Autoevaluare/
4.4.  Tipuri de medii de viaţă Interevaluare
4.5.  Răspândirea geografică a populaţiei
5.1. Evaluare
 Structuri demografice
5.2. scrisă (T2)
 Populaţia, protecţia mediului
înconjurător şi dezvoltarea
Programul
durabilă
Scoala altfel
Recapitulare și evaluare spatamana
15(18-
22.12.2023)
Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)

B. Geografia 1.1.  Habitatul uman: definire şi 12 16 – 21
aşezărilor 1.2. componente
umane 1.3.  Urbanizarea
3.2. Observarea
 Dinamica urbană şi explozia
4.2. sistematică
urbană
4.5.
 Funcţiile şi structura funcţională a
5.3. aşezărilor omeneşti
5.4.  Forme de aglomerare umană Autoevaluare/
5.6.  Metropole - megalopolisuri Interevaluare
5.7.
 Peisaje rurale
6.1.
 Organizarea spaţiului urban şi
rural. Planul oraşului
 Amenajarea locală şi regională
Evaluare
Vacanță (19.02.2024 – 23.02.2024)
III. Geografie 1.1.  Resursele extraatmosferice şi ale Observarea
economică 1.2. atmosferei sistematică
A. Resursele 3.2.  Resursele litosferei Autoevaluare/
naturale 4.1. 10
 Resursele hidrosferei
5.1. Evaluare
 Resursele biosferei 22 – 27 scrisă (T4)
5.4.
5.5. Recapitulare și evaluare
5.8. 22-
26.04.2024
Programul
Săptămâna
Verde
Vacanță (27.04.2024 – 07.05.2024)
III. Geografie 1.1.  Evoluţia în timp şi spaţiu a
economică 1.2. practicilor agricole
B. Agricultura, 3.2.  Tipuri şi structuri teritoriale
Industria, 4.1. agricole Observarea
Serviciile 4.5. sistematică
 Regiuni şi peisaje agricole
4.6.
 Evoluţia activităţilor industriale
5.1.
5.2.  Industria energiei electrice
5.4.  Regiunile industriale
10 28 – 32
Autoevaluare/
5.5.  Studiu de caz: analiza a două
5.8. Interevaluare
regiuni industriale
6.2. Evaluare
 Serviciile: definire şi tipuri
scrisă (T5)
 Căi de comunicaţie şi transporturi
 Comerţ, turism
IV. 1.1.  Marile ansambluri economice şi Observarea
Ansamblurile 2.4. geopolitice ale lumii sistematică
economice şi 2.5.  Uniunea Europeană şi un 8-12 Mai
geopolitice ale 5.5. ansamblu extraeuropean Programul
6 33 – 36
lumii 5.9 Săptămâna
Verde
Evaluare
finală
CLASA A XI-A
• Număr de ore alocate: - 1 oră pe săptămână (TC), respectiv 36 de ore pe an
PROBLEME FUNDAMENTALE ALE LUMII CONTEMPORANE
Nr. de
Conținuturi
învățare e specifice alocat a Evaluare
e
I. Mediul 1.1.  Elemente de geografie fizică şi
înconjurător – 1.2. umană (evaluare inițială) Observarea
problemă 1.3.  Mediul înconjurător – aspecte sistematică
fundamentală a 1.4. generale
lumii 2.1.  Factorii geoecologici – aspecte
contemporane 2.2. generale
2.3. 7 1–7 Autoevaluare/
A. Mediul  Geosistemul, ecosistemul şi
2.4.
înconjurător, peisajul geografic Interevaluare
3.1.
factorii  Tipurile de medii geografice
geoecologici,
 Tipurile de peisaje geografice
tipuri de medii Evaluare
și peisaje Recapitulare și evaluare scrisă (T1)
geografice
Vacanță (28.10.2023 – 05.11.2023)
I. Mediul 1.1.  Hazarde naturale şi antropice Observarea
înconjurător – 1.2.  Despăduririle, deşertificarea şi sistematică
problemă 1.4. poluarea – efecte ale activităţilor Autoevaluare/
fundamentală a 2.3. umane asupra mediului Interevaluare
lumii 2.4.  Protecţia, conservarea şi ocrotirea
contemporane 3.1. 8 8 – 15
mediului Evaluare
B. Degradarea  Managementul mediului scrisă (T2)
și protecția înconjurător
mediului 18-22.12.2023
Scoala altfel
spatamana
15
Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)

II. 1.5.  Dimensiunile şi domeniile Observarea
Regionalizarea 2.7. regionalizării şi globalizării sistematică
şi globalizarea 3.2.  Identitatea, uniformizarea şi
3 16 – 18 Autoevaluare/
lumii diversitatea lumii contemporane Interevaluare
contemporane Recapitulare și evaluare Evaluare
scrisă (T3)
III. Populaţia, 1.1.  Evoluţii geodemografice Observarea
resursele 1.4. contemporane. Diferenţieri sistematică
naturale şi 2.3. regionale
dezvoltarea 3.3.  Resursele umane şi dezvoltarea
lumii Interevaluare
contemporane
Vacanță (19.02.2024 – 23.02.2024)
III. Populaţia, 1.1.  Raportul dintre aşezări şi
resursele 1.4. dezvoltare. Tendinţe ale evoluţiei Observarea
naturale şi 2.3. aşezărilor umane sistematică
dezvoltarea 2.4.  Resursele naturale şi agricole.
lumii 3.3. Impactul exploatării şi
contemporane valorificării resurselor asupra 22 – 27 Evaluare
mediului 5 (orientativ scrisă (T4)
)
 Gestionarea resurselor, dezvoltarea 22-
economică şi dezvoltarea durabilă 26.04.2024
Săptămâna
Verde
Vacanță (27.04.2024 – 07.05.2024)
IV. Sistemul 1.1.  Evoluţia economiei mondiale şi
economic şi 2.4. sistemul economic mondial
sistemul 3.4.  Sistemul geopolitic mondial Observarea
geopolitic actual sistematică
 Ansambluri economice şi Autoevaluare/
geopolitice mondiale actuale – Interevaluare
aspecte generale
 Rolul unor state în sistemul
Evaluare
mondial actual: Statele Unite ale 28 – 36 scrisă (T5)
Americii, Federaţia Rusă, 8 (orientativ Evaluare
Japonia, China, India, Brazilia ) finală
 Organizarea spaţiului mondial
(ţări în dezvoltare, ţări dezvoltate,
alte categorii de ţări). Raportul
Nord – Sud
 De la lumea unipolară la lumea
multipolară
CLASA A XI-A
(filiera teoretică, profilul umanist, specializarea științe sociale)
PROBLEME FUNDAMENTALE ALE LUMII CONTEMPORANE
Nr. de
Conținuturi
e
I. Mediul 1.1.  Elemente de geografie fizică şi Observarea
înconjurător – 1.2. umană (evaluare inițială) sistematică
problemă 1.3.  Mediul înconjurător – aspecte
fundamentală a 1.4. generale
lumii 2.1.  Modificări recente ale mediului
contemporane 2.2. terestru Autoevaluare/
2.3.
A. Mediul  Factorii geoecologici – aspecte
2.4. Interevaluare
înconjurător, generale, caracteristici și
2.5. 14 1–7
factorii funcționalitate
2.6.
geoecologici,
3.1.  Geosistemul, ecosistemul şi
tipuri de medii peisajul geografic
și peisaje
geografice  Tipurile de medii geografice
 Mediile zonei temperate
 Tipurile de peisaje geografice Evaluare
Vacanță (19.02.2024 – 23.02.2024)
I. Mediul 1.1.  Hazarde naturale şi antropice
înconjurător – 1.2.  Despăduririle, deşertificarea şi Observarea
problemă 1.4. poluarea – efecte ale activităţilor sistematică
fundamentală a 2.3. umane asupra mediului
lumii 2.4. Evaluare
 Scenarii despre evoluția mediului
contemporane 2.5. 16 8 – 15 scrisă (T2)
 Protecţia, conservarea şi ocrotirea
2.6. 18-22.12.2023
B. Degradarea mediului
3.1. Programul
și protecția  Managementul mediului Scoala altfel
mediului înconjurător spatamana
Recapitulare și evaluare 15
Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)

II. 1.5.  Dimensiunile şi domeniile Observarea
Regionalizarea 2.7. regionalizării şi globalizării sistematică
şi globalizarea 3.2.  Spațiul geografic și globalizarea Autoevaluare/
lumii 6 16 – 18
 Identitatea, uniformizarea şi Interevaluare
contemporane diversitatea lumii contemporane Evaluare
III. Populaţia, 1.1.  Evoluţii geodemografice Observarea
resursele 1.4. contemporane. Diferenţieri sistematică
naturale şi 2.3. regionale
dezvoltarea 3.3.  Resursele umane şi dezvoltarea
lumii Interevaluare
contemporane
Vacanță (19.02.2024 – 23.02.2024)
III. Populaţia, 1.1.  Raportul dintre aşezări şi
resursele 1.4. dezvoltare. Tendinţe ale evoluţiei Observarea
naturale şi 2.3. aşezărilor umane sistematică
dezvoltarea 2.4.  Resursele naturale şi agricole.
lumii 2.6. Impactul exploatării şi Evaluare
contemporane 3.3. 22 – 27 scrisă (T4)
valorificării resurselor asupra 10
mediului 22-
26.04.2024
 Gestionarea resurselor, dezvoltarea
economică şi dezvoltarea durabilă Programul
Recapitulare și evaluare Săptămâna
Verde
Vacanță (27.04.2024 – 07.05.2024)
IV. Sistemul 1.1.  Evoluţia economiei mondiale şi sistemul
economic şi 2.4. economic mondial
sistemul 2.5.  Sistemul geopolitic mondial actual
geopolitic 3.4.  Ansambluri economice şi geopolitice
Observarea
mondiale actuale – aspecte generale
sistematică
 Rolul unor state în sistemul mondial
actual: Statele Unite ale Americii,
Federaţia Rusă, Japonia, China, India, 16 28 – 36
Brazilia Autoevaluare/
 Alte state: Republica Africa de Sud,
Israel, Australia
 Organizarea spaţiului mondial (ţări în Evaluare scrisă
dezvoltare, ţări dezvoltate, alte categorii (T5)
de ţări). Raportul Nord – Sud Evaluare finală
 Spațiul mediteranean la interfața Nord –
Sud
 De la lumea unipolară la lumea
multipolară

Profesor: Igna Ioana Semnătura director
CLASA A XII-A
• Număr de ore alocate: - 1 oră pe săptămână (TC), respectiv 34 de ore pe an
EUROPA – ROMÂNIA – UNIUNEA EUROPEANĂ. PROBLEME FUNDAMENTALE
Nr. de
Conținuturi
e
I. Europa și 1.1.  Lumea contemporană (evaluare
România – 1.2. inițială)
geografie fizică 1.3.  Spaţiul românesc şi spaţiul
1.4. european Observarea
2.1. sistematică
 Elemente fizico-geografice
2.2. definitorii ale Europei şi ale
2.3. României:
2.5.
3.1. - relieful major (trepte, tipuri şi
unităţi majore de relief);
- clima (factorii genetici, 7 1–7 Autoevaluare/
elementele climatice,
Interevaluare
regionarea climatică); harta
sinoptică a Europei şi a
României;
- hidrografia – aspecte generale;
Dunărea şi Marea Neagră;
- învelişul biopedogeografic;
- resursele naturale. Evaluare
Vacanță (22.10.2022 – 30.10.2022)
II. Europa și 1.1.  Elemente de geografie umană ale
România – 1.2. Europei şi ale României:
geografie 1.3. - harta politică a Europei;
umană 1.4. România ca stat al Europei; Observarea
2.2. 8 8 – 15 sistematică
- populaţia şi caracteristicile ei
2.3. geodemografice;
2.4.
2.5. - sistemul de oraşe al Europei; Autoevaluare/
3.1. analiza geografică a unor Interevaluare
oraşe;
- activităţile economice –
caracteristici generale; analiza Evaluare
unei ramuri industriale (la scrisă (T2)
nivel european şi în România); 18-22.12.2023
Programul
- sisteme de transport
Scoala altfel
Recapitulare și evaluare spatamana
15
Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)

III. Europa și 1.3.  Mediu înconjurător şi peisaje
România – 2.2.  Regiuni geografice în Europa şi în Observarea
mediu, peisaje, 2.3. România: sistematică
regiuni 2.4. - Carpaţii – studiu de caz al unei
geografice, țări 2.5. regiuni geografice 6 16 – 21 Autoevaluare/
vecine 3.1.
 Ţările vecine României Interevaluare
(caracterizare geografică
succintă) Evaluare
Vacanță (19.02.2024 – 23.02.2024)
IV. Uniunea 1.1.  Formarea Uniunii Europene şi
Europeană 1.4. evoluţia integrării europene Observarea
2.4.  Caracteristici geografice, politice şi sistematică
2.7. economice actuale ale U.E
3.2.  Statele Uniunii Europene:
3.3. Autoevaluare/
3.4. - privire generală şi sintetică 22 – 27
- studii de caz: Franţa, 5 Evaluare
Germania, Italia, Spania, scrisă (T4)
Portugalia, Grecia, Austria 22-
Recapitulare și evaluare 26.04.2024
Programul
Săptămâna
Verde
Vacanță (27.04.2024 – 07.05.2024)
V. România ca 1.4.  România ca parte a Uniunii
parte a Uniunii 2.7. Europene:
Europene 3.2. - Oportunităţi geografice ale Observarea
3.3. României cu semnificaţie sistematică
3.4. pentru U.E.
- România şi ţările U.E. – 28 – 30
3 Autoevaluare/
interdependenţe geografice,
economice şi culturale Interevaluare
- Problema energiei în U.E. şi în
România
Evaluare
VI. Europa și 1.1.  Problemele fundamentale ale 3 31 – 34
Uniunea 1.5. lumii contemporane (prezentare
Europeană 2.4. sintetică)
în lumea 3.4.  Rolul Europei în construirea Observarea
contemporană lumii contemporane sistematică
 U.E. şi ansamblurile economice şi
Autoevaluare
geopolitice ale lumii
contemporane – privire
8-12 Mai
comparativă
Programul
 Mondializare, internaţionalizare şi
Săptămâna
globalizare din perspectivă verde
europeană
 Europa, Uniunea Europeană şi
România în procesul de evoluţie
a lumii contemporane în
următoarele decenii
Evaluare
scrisă (T5)
Evaluare
finală

CLASA A XII-A
(filiera teoretică, profilul umanist, specializarea științe sociale)
EUROPA – ROMÂNIA – UNIUNEA EUROPEANĂ. PROBLEME FUNDAMENTALE
Nr. de
Conținuturi
e
I. Europa și 1.1.  Lumea contemporană (evaluare
România – 1.2. inițială)
geografie fizică 1.3.  Spaţiul românesc şi spaţiul
1.4. european Observarea
2.1. sistematică
 Elemente fizico-geografice
2.2. definitorii ale Europei şi ale
2.3. României:
2.5.
2.6. - relieful major (trepte, tipuri şi
3.1. unităţi majore de relief);
- clima (factorii genetici, 14 1–7 Autoevaluare/
elementele climatice,
Interevaluare
regionarea climatică); harta
sinoptică a Europei şi a
României;
- hidrografia – aspecte generale;
Dunărea şi Marea Neagră;
- învelişul biopedogeografic;
- resursele naturale. Evaluare
Vacanță (28.10.2023 – 05.11.2023)
II. Europa și 1.1.  Elemente de geografie umană ale
România – 1.2. Europei şi ale României:
geografie 1.3. - harta politică a Europei;
umană 1.4. România ca stat al Europei; Observarea
2.2. 10 8 – 12 sistematică
- populaţia şi caracteristicile ei
2.3. geodemografice;
2.4.
2.5. - sistemul de oraşe al Europei; Autoevaluare/
2.6. analiza geografică a unor orașe Interevaluare
3.1. - activităţile economice –
caracteristici generale; analiza
unei ramuri industriale (la
nivel european şi în România);
- sisteme de transport Evaluare
III. Europa și 1.3.  Mediu înconjurător şi peisaje
România – 2.2.  Regiuni geografice în Europa şi în Observarea
mediu, peisaje, 2.3. România: sistematică
regiuni 2.4. - Caracteristici ale unor regiuni
geografice, țări 2.5. geografice din Europa și din
vecine 2.6. Autoevaluare/
România
3.1. Interevaluare
- Carpaţii – studiu de caz al unei
regiuni geografice Evaluare
6 13 – 15 scrisă (T2)
 Ţările vecine României
(caracterizare geografică
18-22.12.2023
succintă)
Programul
 Recapitulare și evaluare
Scoala altfel
spatamana
15
Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)

IV. Uniunea 1.1.  Formarea Uniunii Europene şi
Europeană 1.4. evoluţia integrării europene Observarea
2.4.  Caracteristici geografice, politice şi sistematică
2.6. economice actuale ale U.E.
2.7.  Statele Uniunii Europene:
3.2.
3.3. - privire generală şi sintetică
3.4. - studii de caz: Franţa, 12 16 – 21 Autoevaluare/
3.5. Germania, Italia, Spania, Interevaluare
Portugalia, Grecia, Austria
- celelalte țări ale U.E.
 Diviziuni regionale și organizarea
spațiului geografic în U.E. Evaluare
Vacanță (19.02.2024 – 23.02.2024)
V. România ca 1.4.  România ca parte a Uniunii
parte a Uniunii 2.6. Europene:
Europene 2.7. - Oportunităţi geografice ale
3.2. României cu semnificaţie
3.3. pentru U.E. Observarea
3.4. sistematică
- România şi ţările U.E. –
3.5. interdependenţe geografice,
economice şi culturale
- Organizarea și amenajarea
spațiului geografic în U.E. și în
România Autoevaluare
22 – 27
- Problema energiei în U.E. şi în 10 Evaluare
România scrisă (T4)
- Alte probleme comune – la
22-
alegere, două studii de caz
26.04.2024
dintre: mediu înconjurător,
Programul
dezvoltare economică, migraţia
Săptămâna
populaţiei şi a forţei de muncă,
Verde
organizare teritorială, disparităţi
regionale, evoluţii
geodemografice, agricultură,
dezvoltare urbană
Vacanță (27.04.2024 – 07.05.2024)
VI. Europa și 1.1.  Problemele fundamentale ale
Uniunea 1.5. lumii contemporane (prezentare
Europeană 2.4. sintetică)
în lumea 3.4.  Rolul Europei în construirea Observarea
contemporană lumii contemporane sistematică
 U.E. şi ansamblurile economice şi
geopolitice ale lumii
contemporane – privire
28 – 30 Autoevaluare/
comparativă 6 Interevaluare
 Mondializare, internaţionalizare şi
globalizare din perspectivă
europeană Evaluare
 Europa, Uniunea Europeană şi orală
România în procesul de evoluţie
a lumii contemporane în
următoarele decenii
VII. Elemente 2.5.  Tipuri tradiționale de utilizare a 6 31 – 34
de geografie 2.6. spațiului geografic Observarea
 Tipuri de comunități umane și sistematică
socială și 2.7. Autoevaluare
mentalități
culturală a 3.5.
Europei și a  Diversitatea umană a Europei
Evaluare scrisă
(lingvistică, religioasă, etnică)
României (T5)
 Structuri teritoriale și dinamica socială Evaluare finală
 Raportul dintre elemente de geografie
socială și culturală ale Europei și
României

Geografie - Planificari Calendaristice - Liceu Teoretic Si Vocational - 2022-2023

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Geografie - Planificari Calendaristice - Liceu Teoretic Si Vocational - 2022-2023

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Aria curriculară Om şi societate

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

GEOGRAFIE FIZICĂ (,,PĂMÂNTUL PLANETA OAMENILOR”)

Aria curriculară Om şi societate

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)

Aria curriculară Om şi societate

• Număr de ore alocate: 2 ore pe săptămână (TC+CD), respectiv 72 de ore pe an

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)

• Număr de ore alocate: - 1 oră pe săptămână (TC), respectiv 36 de ore pe an

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

PROBLEME FUNDAMENTALE ALE LUMII CONTEMPORANE

Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)

• Număr de ore alocate: 2 ore pe săptămână (TC+CD), respectiv 72 de ore pe an

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

PROBLEME FUNDAMENTALE ALE LUMII CONTEMPORANE

Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)

Aria curriculară Om şi societate

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

EUROPA – ROMÂNIA – UNIUNEA EUROPEANĂ. PROBLEME FUNDAMENTALE

Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)

Aria curriculară Om şi societate

• Număr de ore alocate: 2 ore pe săptămână (TC+CD), respectiv 68 de ore pe an

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

EUROPA – ROMÂNIA – UNIUNEA EUROPEANĂ. PROBLEME FUNDAMENTALE

Vacanță (23.12.2023 – 7.01.2024)

S-ar putea să vă placă și