Geografie Planificari Calendaristice Liceu Teoretic Si Vocational 20232024

CLASA A IX-A
An școlar 2023 - 2024 Structura avută în vedere la realizarea planificării

Unitatea de învățământ: Liceul Teoretic „Grigore calendaristice:
Antipa” Botoșani Modul 1: 7 săptămâni (11.09.2023 – 28.10.2023)
Profesor: Anisie Maria Modul 2: 7 săptămâni (6.11.2023 – 22.12.2023)
Modul 3: 6 săptămâni (8.01.2024 – 16.02.2024)
Aria curriculară: Om și societate
Modul 4: 9 săptămâni (26.02.2024 – 26.04.2024)
Disciplina de învățământ: Geografie Modul 5: 7 săptămâni (8.05.2024 – 21.06.2024)
Clasa: a IX-a
Număr de ore pe săptămână: 1 oră Avizat: dir. prof. Carmen Daniela Nechita
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

GEOGRAFIE FIZICĂ (,,PĂMÂNTUL PLANETA OAMENILOR”)
Nr. de
Unitatea de Competenț ore Săptămân Observații/
Conținuturi
învățare e specifice alocat a Evaluare
e
MODUL DE ÎNVĂȚARE 1
1. Pământul - o 1.1.  Elemente de geografie generală. Observarea
entitate a 1.2. (evaluare inițială) sistematică
Universului 1.3.  Universul şi Sistemul solar Autoevaluare/
2.1. 4 1–4
 Evoluţia Universului şi a Terrei Interevaluare
3.2.
 Caracteristicile Pământului şi Evaluare
consecinţele geografice orală
2. Măsurarea 1.1.  Coordonatele geografice
şi 2.2.  Reprezentări cartografice Observarea
reprezentarea 4.1.  Măsurarea şi calculul distanţelor sistematică
spaţiului 4.2. şi al suprafeţelor pe hărţi
terestru 4.3. geografice şi în orizontul local
4.4. 3 5–7 Autoevaluare/
 Reprezentările cartografice şi
4.5.
societatea omenească Interevaluare
 *GIS, teledetecție, imagini
satelitare Evaluare
Recapitulare și evaluare scrisă (T1)
Vacanță (30.10.2023 – 03.11.2023)
3. Relieful 1.1.  Scoarţa terestră ca suport al
terestru 1.2. reliefului: structură şi alcătuire Observarea
3.2. petrografică sistematică
4.2.  Unităţile majore ale reliefului
4.5. terestru
5.3.  Agenţi, procese şi forme de relief
5.4.
 Tipuri şi unităţi de relief
 Analiza şi interpretarea reliefului Autoevaluare/
 Relieful şi societatea omenească 6 8 – 13 Interevaluare
 Relieful orizontului local
 Aplicaţii practice în orizontul
local
 *Modificări naturale actuale ale
reliefului. Modificări accentuate
antropic Evaluare
Săptămâna Școala Altfel S14
Vacanță (25.12.2023 – 7.01.2024)

4. Atmosfera 1.1.  Alcătuirea şi structura atmosferei
terestră 1.2.  Factorii genetici ai climei
3.2.  Climatele Terrei
4.1. Observarea
 Evoluţia şi tendinţele de evoluţie a
4.5. sistematică
4.6. climei
5.4.  Hărţile climatice şi harta sinoptică.
Analiza şi interpretarea datelor Autoevaluare/
6 15 – 20
 Clima şi societatea omenească Interevaluare
 Clima orizontului local
*Modificări climatice actuale și
impactul acestora asupra societății
umane
Recapitulare și evaluare Evaluare
scrisă (T3)
Vacanță (o săptămână la decizia ISJ/ISMB): 19.02.2024– 23.02.2024
MODUL DE ÎNVĂȚARE 4*
5. Apele Terrei 1.1.  Componentele hidrosferei
1.2.  Apele oceanice (oceanosfera) și
3.2. apele continentale
4.1. Observarea
 Analiza şi interpretarea unor date
4.5. sistematică
hidrologice
4.6.
 Hidrosfera şi societatea
5.4.
omenească 21 – 28 Autoevaluare/
5.5. 8
 Hidrografia orizontului local Interevaluare
 Aplicaţii practice în orizontul
local
*Modificări ale componentelor
hidrosferei (naturale și antropice)
Evaluare
Recapitulare și evaluare
scrisă (T4)
Programul ,,Verde” S29
Vacanță (29.04.2024 – 07.05.2024)
6. Viaţa şi 1.1.  Biosfera şi organizarea ei.
solurile pe 1.2. Evoluţia vieţii pe Terra
Terra 3.2.  Pedosfera
4.5. Observarea
 Zonele biopedoclimatice
4.6. sistematică
 Biosfera, solurile şi activitatea
5.4. 30 – 32
5.5. omenească 3
 Aplicaţii în orizontul local Autoevaluare/
*Transformări recente în învelișul Interevaluare
biotic cu implicații asupra societății
umane Evaluare
7. Mediul, 1.1.  Interacţiunile dintre elementele
peisajul şi 1.4. naturale ale mediului
societatea 2.3.  Interacţiunile dintre om şi
omenească 2.4. mediul terestru Observarea
2.5. sistematică
 Peisajele naturale
5.5.
 Factorii geoecologici naturali 33 – 34
2 Autoevaluare/
 Tipurile de mediu natural Interevaluare
 Rolul mediului geografic în
evoluţia şi dezvoltarea societăţii
omeneşti
 Mediul orizontului local
Evaluare
Recapitulare și evaluare orală
8. *Modificări 1.1.  *Mediul natural ca sistem global. Observarea
globale ale 1.2. Interacțiuni, sisteme, structuri sistematică
mediului 1.3.  *Modificări naturale
natural 1.4. 2 35 – 36 Autoevaluare/
 *Modificări influențate antropic
2.4. Interevaluare
 *Intercondiționarea
2.5.
4.1. transformărilor mediului natural Evaluare
4.6. Recapitulare și evaluare finală finală
5.4., 5.5.
 Conținuturile evidențiate printr-un asterisc (*) și prin caractere italice reflectă realitatea/
problematica lumii contemporane asumate prin studiul Geografiei și nu sunt obligatorii. Cadrele
didactice pot opta sau nu pentru realizarea acestor conținuturi, în funcţie de resursele de timp şi de
particularităţile colectivelor de elevi.
CLASA A X-A
Modul 3: 6 săptămâni (8.01.2024 – 16.02.2024)
Modul 4: 9 săptămâni (26.02.2024 – 26.04.2024)
Clasa: a X-a
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ GEOGRAFIE UMANĂ

Nr. de
Conținuturi
e
I. Geografie 1.1.  Elemente de geografie fizică și Observarea
politică 1.3. umană (evaluare inițială) sistematică
4.1.  Statele şi grupările regionale de
Autoevaluare/
state
 Evoluţia în timp a hărţii politice
7 1–7 Interevaluare
 Principalele probleme actuale de
geografie politică Evaluare
Vacanță (30.10.2023 – 03.11.2023)
II. Geografia 1.1.  Dinamica populaţiei
populaţiei şi 1.2.  Bilanţul natural al populaţiei Observarea
a aşezărilor 2.2.  Mobilitatea teritorială a populaţiei sistematică
umane 3.2.
 Bilanţul total al populaţiei
A. Geografia 4.1.
populaţiei 4.2.  Evoluţia numerică a populaţiei 7 8 – 13 Autoevaluare/
4.4.  Tipuri de medii de viaţă Interevaluare
4.5.  Răspândirea geografică a populaţiei
 Structuri demografice
 Populaţia, protecţia mediului
înconjurător şi dezvoltarea
durabilă Evaluare
Săptămâna Școala Altfel S 14
Vacanță (25.12.2023 – 7.01.2024)
B. Geografia 1.1.  Habitatul uman: definire şi
aşezărilor 1.2. componente
umane 1.3.  Urbanizarea
3.2. Observarea
 Dinamica urbană şi explozia
4.2. sistematică
urbană
4.5.
 Funcţiile şi structura funcţională a
5.3.
5.4. aşezărilor omeneşti Autoevaluare/
 Forme de aglomerare umană 6 15 – 20 Interevaluare
 Metropole - megalopolisuri
 Peisaje rurale
 Organizarea spaţiului urban şi
rural. Planul oraşului
 Amenajarea locală şi regională Evaluare
III. Geografie 1.1.  Resursele extraatmosferice şi ale Observarea
economică 1.2. atmosferei sistematică
A. Resursele 3.2.  Resursele litosferei
21 – 28 Autoevaluare/
naturale 4.1. 8
 Resursele hidrosferei
5.4. Interevaluare
 Resursele biosferei
5.5. Evaluare
Programul ,,Școala Verde” S29
Vacanță (29.04.2024 – 07.05.2024)
III. Geografie 1.1.  Evoluţia în timp şi spaţiu a 4
economică 1.2. practicilor agricole 30 – 33
B. Agricultura, 3.2.  Tipuri şi structuri teritoriale
Industria, 4.1. agricole Observarea
Serviciile 4.5. sistematică
 Regiuni şi peisaje agricole
4.6.  Evoluţia activităţilor industriale
5.4.  Industria energiei electrice
5.5.  Regiunile industriale
Autoevaluare/
 Studiu de caz: analiza a două
regiuni industriale Interevaluare
 Serviciile: definire şi tipuri
 Căi de comunicaţie şi transporturi
 Comerţ, turism Evaluare
IV. 1.1.  Marile ansambluri economice şi Observarea
Ansamblurile 2.4. geopolitice ale lumii sistematică
economice şi 2.5.  Uniunea Europeană şi un 34 – 36 Autoevaluare/
3
geopolitice ale 5.5. ansamblu extraeuropean Interevaluare
lumii Evaluare
Recapitulare și evaluare finală
finală
 Planificarea calendaristică este întocmită în conformitate cu programa școlară pentru

disciplina Geografie, clasa a X-a, aprobată prin OMECT nr. 4598/31.08.2004
CLASA A XI-A
Modul 3: 6 săptămâni (8.01.2024 – 16.02.2024)
Modul 4: 9 săptămâni (26.02.2024 – 26.04.2024)
Clasa: a XI-a

PROBLEME FUNDAMENTALE ALE LUMII CONTEMPORANE
Nr. de
Conținuturi
e
I. Mediul 1.1.  Elemente de geografie fizică şi 7 1–7 Observarea
înconjurător – 1.2. umană (evaluare inițială) sistematică
problemă 1.3.  Mediul înconjurător – aspecte
fundamentală a 1.4. generale
lumii 2.1.  Factorii geoecologici – aspecte
contemporane 2.2. Autoevaluare/
generale
2.3.
A. Mediul  Geosistemul, ecosistemul şi Interevaluare
2.4.
înconjurător, peisajul geografic
3.1.
factorii
geoecologici,  Tipurile de medii geografice
tipuri de medii  Tipurile de peisaje geografice
și peisaje Evaluare
geografice
Vacanță (30.10.2023 – 03.11.2023)
I. Mediul 1.1.  Hazarde naturale şi antropice
înconjurător – 1.2.  Despăduririle, deşertificarea şi Observarea
problemă 1.4. poluarea – efecte ale activităţilor sistematică
fundamentală a 2.3. umane asupra mediului
lumii 2.4.  Protecţia, conservarea şi ocrotirea
contemporane 3.1. 6 8 – 13 Autoevaluare/
mediului
B. Degradarea  Managementul mediului
Interevaluare
și protecția înconjurător
mediului Evaluare
Săptămâna Școla altfel S 14

Vacanță (25.12.2023 – 7.01.2024)
II. 1.5.  Dimensiunile şi domeniile Observarea
Regionalizarea 2.7. regionalizării şi globalizării sistematică
şi globalizarea 3.2.  Identitatea, uniformizarea şi
3 15 – 17 Autoevaluare/
lumii diversitatea lumii contemporane Interevaluare
contemporane Recapitulare și evaluare Evaluare
scrisă (T3)
III. Populaţia, 1.1.  Evoluţii geodemografice Observarea
resursele 1.4. contemporane. Diferenţieri sistematică
naturale şi 2.3. regionale
3 18 – 20 Autoevaluare/
dezvoltarea 3.3.  Resursele umane şi dezvoltarea
lumii Interevaluare
contemporane
III. Populaţia, 1.1.  Raportul dintre aşezări şi
resursele 1.4. dezvoltare. Tendinţe ale evoluţiei Observarea
naturale şi 2.3. aşezărilor umane sistematică
dezvoltarea 2.4.  Resursele naturale şi agricole.
lumii 3.3. Impactul exploatării şi 21 – 28
contemporane valorificării resurselor asupra 8 Autoevaluare/
mediului
Interevaluare
 Gestionarea resurselor, dezvoltarea
economică şi dezvoltarea durabilă Evaluare
Programul ,,Școala altfel” S29
Vacanță (29.04.2024 – 07.05.2024)
IV. Sistemul 1.1.  Evoluţia economiei mondiale şi 7 30 – 36
economic şi 2.4. sistemul economic mondial
sistemul 3.4.  Sistemul geopolitic mondial Observarea
geopolitic actual sistematică
 Ansambluri economice şi
geopolitice mondiale actuale –
aspecte generale
 Rolul unor state în sistemul Autoevaluare/
mondial actual: Statele Unite ale Interevaluare
Americii, Federaţia Rusă,
Japonia, China, India, Brazilia
 Organizarea spaţiului mondial
(ţări în dezvoltare, ţări dezvoltate,
alte categorii de ţări). Raportul
Nord – Sud
 De la lumea unipolară la lumea
multipolară Evaluare
Recapitulare și evaluare finală Evaluare
finală
disciplina Geografie, clasa a XI-a, aprobată prin OMEC nr. 3252/13.02.2006
CLASA A XII-A
Modul 3: 6 săptămâni (8.01.2024 – 16.02.2024)
Modul 4: 9 săptămâni (26.02.2024 – 26.04.2024)
Clasa: a XII-a
EUROPA – ROMÂNIA – UNIUNEA EUROPEANĂ. PROBLEME FUNDAMENTALE
Nr. de
Conținuturi
e
I. Europa și 1.1.  Lumea contemporană (evaluare
România – 1.2. inițială)
geografie fizică 1.3.  Spaţiul românesc şi spaţiul
1.4. european 7 1–7 Observarea
2.1. sistematică
 Elemente fizico-geografice
2.2. definitorii ale Europei şi ale
2.3. României:
2.5. - relieful major (trepte, tipuri şi
3.1. unităţi majore de relief);
- clima (factorii genetici,
elementele climatice, Autoevaluare/
regionarea climatică); harta Interevaluare
sinoptică a Europei şi a
României;
- hidrografia – aspecte generale;
Dunărea şi Marea Neagră;
- învelişul biopedogeografic;
- resursele naturale.
Evaluare
Vacanță (30.10.2023 – 03.11.2023)
II. Europa și 1.1.  Elemente de geografie umană ale
România – 1.2. Europei şi ale României:
geografie 1.3. - harta politică a Europei;
umană 1.4. România ca stat al Europei; Observarea
2.2. 6 8 – 13 sistematică
- populaţia şi caracteristicile ei
2.3. geodemografice;
2.4.
2.5. - sistemul de oraşe al Europei; Autoevaluare/
3.1. analiza geografică a unor Interevaluare
oraşe;
- activităţile economice –
caracteristici generale; analiza
unei ramuri industriale (la
nivel european şi în România);
- sisteme de transport
Recapitulare și evaluare
Evaluare
scrisă (T2)
Săptămâna – Școala altfel S 14

Vacanță (25.12.2023 – 7.01.2024)
III. Europa și 1.3.  Mediu înconjurător şi peisaje
România – 2.2.  Regiuni geografice în Europa şi în Observarea
mediu, peisaje, 2.3. România: sistematică
regiuni 2.4. - Carpaţii – studiu de caz al unei
geografice, țări 2.5. regiuni geografice 6 15 – 20 Autoevaluare/
vecine 3.1.
 Ţările vecine României Interevaluare
(caracterizare geografică
succintă) Evaluare
IV. Uniunea 1.1.  Formarea Uniunii Europene şi 8 21 – 28
Europeană 1.4. evoluţia integrării europene
2.4.  Caracteristici geografice, politice şi Observarea
2.7. economice actuale ale U.E sistematică
3.2.  Statele Uniunii Europene:
3.3. - privire generală şi sintetică
3.4. Autoevaluare/
- studii de caz: Franţa,
Germania, Italia, Spania, Interevaluare
Portugalia, Grecia, Austria
scrisă (T4)
Programul ,,Școala altfel” S29
Vacanță (29.04.2024 – 07.05.2024)
V. România ca 1.4.  România ca parte a Uniunii
parte a Uniunii 2.7. Europene:
Europene 3.2. - Oportunităţi geografice ale Observarea
3.3. României cu semnificaţie sistematică
3.4. pentru U.E.
- România şi ţările U.E. – 30 – 32
3 Autoevaluare/
interdependenţe geografice,
economice şi culturale Interevaluare
- Problema energiei în U.E. şi în
România
Evaluare
Recapitulare și evaluare orală
VI. Europa și 1.1.  Problemele fundamentale ale
Uniunea 1.5. lumii contemporane (prezentare
Europeană 2.4. sintetică)
în lumea 3.4.  Rolul Europei în construirea Observarea
contemporană lumii contemporane sistematică
 U.E. şi ansamblurile economice şi
Autoevaluare/
geopolitice ale lumii
Interevaluare
contemporane – privire
comparativă 33 – 34
 Mondializare, internaţionalizare şi
2
globalizare din perspectivă
europeană
 Europa, Uniunea Europeană şi
România în procesul de evoluţie
a lumii contemporane în
următoarele decenii Evaluare
scrisă (T5)
Recapitulare și evaluare finală finală

disciplina Geografie, clasa a XII-a, aprobată prin OMEC nr. 5959/22.12.2006

Geografie Planificari Calendaristice Liceu Teoretic Si Vocational 20232024

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Geografie Planificari Calendaristice Liceu Teoretic Si Vocational 20232024

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CLASA A IX-A

An școlar 2023 - 2024 Structura avută în vedere la realizarea planificării

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Săptămâna Școala Altfel S14

Vacanță (25.12.2023 – 7.01.2024)

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ GEOGRAFIE UMANĂ

 Planificarea calendaristică este întocmită în conformitate cu programa școlară pentru

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Săptămâna Școla altfel S 14

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

EUROPA – ROMÂNIA – UNIUNEA EUROPEANĂ. PROBLEME FUNDAMENTALE

Săptămâna – Școala altfel S 14

 Planificarea calendaristică este întocmită în conformitate cu programa școlară pentru

S-ar putea să vă placă și